UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE DOCENCIA
FACULTAD DE INGENIERÍA
INGENIERIA CIVIL ELÉCTRICA
Programa de Actividad Curricular
I. Identificación de la Actividad Curricular
Nombre de la actividad Antenas y enlaces de microondas
Subject Name Antennas and microwave links
Semestre IX/X
Código IN1406C
Horas de Docencia Directa /Indirecta 4/6
Créditos SCT 6
II.- Perfil de Egreso
El Ingeniero Civil Eléctrico de la Universidad Católica de la Santísima Concepción es un
profesional que se caracteriza por tener capacidades para planificar procesos, sistemas y
recursos, propios de la disciplina en las áreas de Sistemas de Energía Eléctrica, Control de
Sistemas y, Señales & Telecomunicaciones. Diseña soluciones eficientes de ingeniería eléctrica
aplicando conocimientos de ciencias básicas y de ciencias de la ingeniería en forma sistemática,
teniendo en consideración las normas vigentes para responder a los desafíos de instituciones
públicas y privadas, productivas y de servicio. Es capaz de evaluar proyectos, métodos, técnicas
y herramientas para el diseño, implementación y operación de sistemas productivos y de servicios
en distintos niveles de una organización, considerando los puntos de vista técnico, económico,
medio ambiental y ético. Posee una formación antropológica basada en principios cristianos y
vocación de servicio a favor del bien común.
a) Descripción de la contribución de la Actividad Curricular al Perfil de Egreso
Actividad curricular teórica que explica los conceptos y analiza las técnicas relacionadas con las
telecomunicaciones y los enlaces de microondas. Se describen los principios teóricos de antenas,
la propagación de señales por el espacio libre y los efectos que provoca la atmósfera. Se emplea
el método para el cálculo de radio enlaces, transmisión y recepción de señales, y las variables
necesarias para el diseño de ingeniería de enlaces punto a punto, satelital y difusión. Se analiza
la calidad de la señal y del sistema de enlace de microondas.
Los estudiantes aplicarán los principios teóricos y tópicos revisados en clases mediante el
desarrollo de una experiencia de laboratorio evaluado a través de informe escrito individual,
además de test y pruebas escritas individuales.
La contribución de esta actividad curricular al perfil de egreso es en la evaluación de proyectos,
métodos, técnicas y herramientas para el diseño de sistemas de radio enlaces en Señales &
Telecomunicaciones.
b) Descripción de la Actividad Curricular (en Inglés):
Theoretical curricular activity that explains the concepts and analyze the techniques associated to
telecommunications and microwave links. The theoretical principles of antennas, signal
propagation through free space, and the effects produced by the atmosphere are described. The
methods to calculate radio links, signal transmission and reception, and the variables needed for
the engineering design of point-to-point, satellite, and diffusion links are used. Signal quality and
the microwave link system are analyzed.
Students apply the theoretical principles and topics reviewed in class through a laboratory
experience evaluated with written individual reports, as well as coursework assignments, and
individual written tests.
The contribution of this curricular activity to the undergraduate student profile is in the evaluation
of projects, methods, techniques, and tools for the design of radio links in Signals &
Telecommunications.
III.- Competencias
1.- Competencias Genéricas y Niveles de Dominio:
CG1: Contribuir responsablemente –desde el ámbito de su formación- a satisfacer necesidades
sociales mediante iniciativas y propuestas innovadoras, respetuosas con el medio ambiente, con
el ser humano y su dignidad trascendente.
N3: Autoevaluar su contribución al bienestar de la persona o la comunidad mediante el monitoreo
de sus procesos cognitivos en la aplicación situada del conocimiento y mediante el uso del
discernimiento ético frente a las diferentes situaciones que se le presentan.
CG2: Comunicarse en español de manera efectiva, en forma oral y escrita, en situaciones
sociales, académicas y profesionales.
N3: Comunicarse de manera oral y escrita en los ámbitos académicos y profesionales mediante
géneros especializados que evidencien la reelaboración de información proveniente de diversas
fuentes.
CG3: Comunicar en lengua inglesa de forma oral y escrita en diversas situaciones del ámbito
académico y social.
N1: Comprender y utilizar expresiones cotidianas para relacionarse socialmente de manera oral y
escrita en lengua Inglesa.
2.- Competencias Específicas y Niveles de Dominio:
CE1: Planificar procesos, sistemas y recursos, propios de la disciplina, considerando el aporte de
las áreas de Sistemas de Energía Eléctrica, Control de Sistemas y Señales &
Telecomunicaciones.
N3: Decidir etapas en distintos niveles en procesos de Ingeniería Eléctrica.
CE2: Diseñar soluciones eficientes de ingeniería eléctrica, considerando los puntos de vista
técnico, económico, medio ambiental y ético-profesional.
N3: Demostrar el uso de los puntos de vista técnico, económico, medio ambiental y ético-
profesional en soluciones eficientes de Ingeniería Eléctrica.
CE3: Evaluar proyectos, métodos, técnicas y herramientas para el diseño, implementación y
operación de sistemas productivos y de servicios en instituciones públicas y privadas.
N3: Fundamentar los criterios para la evaluación de proyectos en sistemas productivos y de
servicios de Ingeniería Eléctrica.
IV.- Resultados de Aprendizaje
CG1 / N3 / RA1: Monitorear la aplicación situada del conocimiento con arreglo a las metas
especificadas.
CG2 / N3 / RA3: Plantear sus propias opiniones, de manera argumentada, ante la comunidad
académica y profesional, con sustento en la lectura y análisis de diferentes fuentes de información.
CG3 / N1 / RA3: Redactar oraciones utilizando palabras simples y de uso frecuente.
CE1 / N3 / RA3: Seleccionar procesos, sistemas y recursos propios de la Ingeniería Eléctrica.
CE2 / N3 / RA3: Argumentar puntos de vista y requerimientos para el diseño de soluciones
eficientes de Ingeniería Eléctrica.
CE3 / N3 / RA3: Decidir criterios y soluciones en evaluación de proyectos de Ingeniería Eléctrica.
V.- Contenidos
Unidad 1: Antenas.
Unidad 2: Balance de potencias en radioenlaces.
Unidad 3: Mecanismos de propagación.
Unidad 4: Ruidos y calidad de la señal.
VI.- Metas, medios y Evaluación para el Aprendizaje
RESULTADOS DE ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS PONDERACIÓN
APRENDIZAJE EVALUATIVAS
CE1 / N3 / RA3 Clases Teóricas. Certamen N° 1 (C1) 23%
CG1 / N3 / RA1
33%
CG2 / N3 / RA3
Trabajo Autónomo. Tarea 1 (T1) 10%
CG3 / N1 / RA3
CE2 / N3 / RA3 Clases Teóricas. Certamen N° 2 (C2) 23%
CG1 / N3 / RA1
33%
CG2 / N3 / RA3
Trabajo Autónomo. Tarea 2 (T2) 10%
CG3 / N1 / RA3
CE3 / N3 / RA3 Clases Teóricas. Certamen N° 3 (C3) 24%
CG1 / N3 / RA1
34%
CG2 / N3 / RA3 Experiencia de Lab 1 (L1) 10%
CG3 / N1 / RA3 laboratorio.
VII.- Requisitos de aprobación y asistencia
Deberá regirse por el Reglamento de Evaluación de la UCSC. Laboratorio: 100% de asistencia.
La nota final (NF) se calculará:
NF = 0.23*C1 + 0.23*C2 + 0.24*C3+ 0.2*T + 0.1*L1
Donde T es el promedio ponderado de las tareas.
La aprobación de esta actividad curricular se debe cumplir que NF ≥ 4.0
VIII.- Recursos para el Aprendizaje
Tecnológicos:
- Sala multimedia con acceso a internet.
- Plataforma virtual de aprendizaje EV@.
- Laboratorios y sistema de adquisición de datos.
- Software de laboratorio.
Bibliográficos:
Bibliografia mínima:
- D. Pozar, (2011), Microwave Engineering, 4th edition. Wiley.
- F. Ramos, (2015), Radiocomunicaciones. 2ª Edición, Editorial Marcombo ISBN 978-84-267-
2202-7
- I. Boithias, (1987), Radio Wave Propagation, McGraw Hill, N.Y.
Bibliografia complementaria:
- Rohlfs & Wilson (2009), Tools of Radio-Astronomy, 5th edition, Springer Science.
- C. Balanis (2016), Antenna theory: Analysis and design, 4th edition, Wiley.
- J. Lavergnat, M. Sylvain, (2010), Radiowave Propagation. John Wiley & Sons.
Linkografía:
- Antenas: http://www.ece.rutgers.edu/~orfanidi/ewa
- Radioenlaces: http://personal.us.es/murillo/docente/radio/documentos/tema8.pdf
- Union Internacional de Telecomunicaciones: http://www.itu.int
Espacios
- Salas con equipamiento multimedia y acceso a internet.
- Laboratorio de Astro-Ingeniería y Microondas.
- Biblioteca.
ANEXOS:
Nombre del Programa de Actividad Curricular Antenas y enlaces de microondas
Unidad Programadora del Programa de
UPR 125 – Ingeniería Civil Eléctrica
Actividad Curricular
Fundamentos de sistemas de comunicación
Requisitos
(INXXXX)
Área del Curriculum (I.N.S u/o O.P) O.P.
Plan al cual tributa 2
Nivel (Semestre de la carrera) IX/X
