LENGUAJE CEPRUNSA II FASE 2025
PRÁCTICA N° 3
4. En el siguiente texto, ¿cuántas palabras graves con
TILDE GENERAL Y CASOS ESPECIALES tilde tópica se pueden identificar?
1. Marque la afirmación correcta sobre las palabras
agudas que no llevan tilde. En el cálido césped, Félix escuchaba el tímido cántico
del trémulo búho. La brisa del trópico movía el lápiz
A. Las palabras agudas no llevan tilde cuando en su mano, mientras escribía un réquiem para su
terminan en "n" o "s". infancia perdida. Sentía en su pecho el eco de cada
B. Las palabras agudas nunca llevan tilde si terminan lágrima y su creación crecía con cada latido. Miró al
en vocal. cielo y pensó en su último récord de carreras. "El
C. Las palabras agudas solo llevan tilde si terminan tiempo es débil", murmuró, y dejó caer su fólder al
en dos vocales consecutivas. suelo.
D. Todas las palabras agudas deben llevar tilde, sin A. 5
importar su terminación. B. 6
E. Las palabras agudas no llevan tilde si terminan en C. 7
más de un grafema consonántico, como en D. 8
"zigzags". E. 9
5. Marque la alternativa donde NO solo haya
2. En la estación, el bebé lloró cuando su mamá se alejó. palabras con tilde tópica.
Miré el reloj, ya era tarde, el tren partía sin razón. Mi
corazón gritó con un dolor profundo, como si el amor A. El niño comió rápido, después salió al jardín.
se hubiera quedado atrás. Un adiós silencioso resonó B. Rocío se olvidó del balón, pero dejó el papel.
en mi mente, vacío, como un jamás definitivo. Dejé C. Compré azúcar y caminé hasta el almacén.
que el adiós se mezclara con el adiós de otros, y D. El lápiz está sobre la mesa y también la
caminé hacia la soledad. lámpara.
E. Llegó el tren cuando cayó la tarde gris.
En el texto anterior, ¿cuántas palabras agudas con
tilde encontramos? 6. Identifique en qué oración se ha tildado de
manera correcta la palabra compuesta perfecta.
A. 14
B. 17 A. Su décimoctavo cumpleaños lo festejó en
C. 16 casa.
D. 18 B. María no compró portapapéles grandes,
E. 15 porque no los necesita.
C. Él canceló todas sus deudas fácilmente.
3. Seleccione la alternativa correcta según las reglas de D. El físico-químico ganó un importante premio.
tildación de las palabras graves. E. Estefanía compró veintiséis frutas en la feria
del pueblo.
A. Felix no lleva tilde, porque termina en una
consonante distinta de "n", "s" ni vocal.
7. ¿Por qué la palabra América debe llevar tilde, pero
B. Ónix lleva tilde, porque es una palabra aguda que
tristemente no?
termina en consonante.
C. Ciborg no lleva tilde, porque termina en "g" y es A. Porque América es una palabra esdrújula,
grave. mientras que tristemente conserva su forma
D. Forceps no lleva tilde, porque no cumple las reglas original del adjetivo “triste” sin tilde.
de tildación de las palabras graves. B. Porque América es una palabra esdrújula,
E. Bíceps lleva tilde, porque termina en más de un mientras que tristemente es una palabra
grafema consonántico. compuesta perfecta.
C. Ambas deberían llevar tilde por ser esdrújulas.
BIOMEDICAS 1
LENGUAJE CEPRUNSA II FASE 2025
PRÁCTICA N° 3
D. Porque América es una palabra esdrújula, TILDE DIACRÍTICA Y OTROS CASOS DE
mientras que tristemente deriva de un adjetivo
TILDACIÓN
grave.
E. Ninguna debería llevar tilde.
11. Marque la alternativa donde el monosílabo “sé” está
incorrectamente tildado.
8. Señale la relación incorrecta.
A. Ciempiés: lleva tilde por ser una palabra
aguda.
B. Teórico-práctico: conserva sus tildes por ser
una palabra compuesta imperfecta.
C. Ágilmente: lleva tilde por ser una palabra
sobreesdrújula.
D. Cortésmente: se tilda por ser un adverbio
terminado en -mente y conserva la tilde del A. Katherin y Óscar sé despidieron con un beso.
adjetivo. B. Sé que no estarás aquí a mi regreso.
E. Automóvil: lleva tilde por ser una palabra C. Sé un buen ser humano siempre.
grave. D. Siempre sé tú mismo.
E. Sé honesto toda la vida.
9. “El Sr. Rojas dijo que en el prol. del libro se explica
el uso del cod. secreto para acceder al sistema. El
num. de registro aparece en la pag. 15. Además, [Link] la alternativa que solo presenta tilde
menciona que el lím. de caracteres en el formulario diacrítica.
es de 200”. Determine cuántas tildes hacen falta en A. Él es tranquilo, sin embargo, quería escuchar
el texto anterior. música pesada.
B. Jamás me di cuenta de su intención.
A. 2 C. Solo sé que no quiso ir al caserío.
B. 3 D. El padre no pudo quejarse de mí.
C. 5 E. ¿Cómo que no te gusta la canción?
D. 4
E. 6 [Link] referencia a la tilde diacrítica en el monosílabo
“de”, ¿qué alternativa presenta error?
10. “EL AGUILA SOBREVOLO EL OCEANO MIENTRAS EL A. Dé amor al prójimo.
MEDICO OBSERVABA EL TERMINO DEL RECORRIDO. B. Eres el amor de mi vida.
EN LA REGION, TODOS CELEBRABAN EL ULTIMO DIA C. Espero le dé pan.
DEL FESTIVAL”. D. Siempre trate de dar.
E. Me echarás dé menos.
Considerando que las mayúsculas se ciñen a las
mismas reglas de tildación que las minúsculas, [Link] la alternativa que requiera más tildes diacríticas.
determine cuántas tildes hacen falta en el texto A. ¿Que quieres almorzar?
anterior. B. Dime si tú vienes.
C. Quiero un te.
A. 7 D. Volvió en si porque tu lo ayudaste.
B. 8 E. No sé hacerlo bien
C. 9
D. 10
E. 11
BIOMEDICAS 2
LENGUAJE CEPRUNSA II FASE 2025
PRÁCTICA N° 3
15. En la oración, “El se quedó dormido pensando en
mi, pero tu te ríes“, ¿cuántas tildes diacríticas [Link] del uso de con qué, conque y con que;
hacen falta? identifique el enunciado que NO presente uso correcto.
A. 1 I. ¿Sabes con qué materiales realizaremos el proyecto?
B. 2 II. Conque te crees muy listo, ¿eh?
C. 3 III. Dime conque ha limpiado el piso
D. 4 IV. Esa es la película con que ganaron un premio Óscar.
E. 5
A. I y II
16. Identifique la alternativa donde la palabra “aun” NO B. I - II y III
debe llevar tilde. C. III
A. Aún la veo en mis sueños. D. II y IV
B. Esperaremos, aún es temprano. E. IV
C. No consiguió el trabajo, ni aún con
recomendación.
D. No te apresures, aún te queda tiempo. 20. Identifique los enunciados que sean verdaderos o falsos
E. Aún no hemos decidido a dónde iremos de y marque la secuencia correcta.
vacaciones.
I. La palabra “aún” se tilda cuando es un adverbio de
[Link] adecuadamente con “aun” y “aún” el siguiente tiempo y equivale a “todavía”. ( )
texto. II. La conjunción disyuntiva "o" se escribe sin tilde y se
diferencia del cero por tener menor altura. ( )
_____ no entiendo por qué María no vino a la reunión.
III. El demostrativo “este” se tilda cuando cumple la
Estaba todo listo para que ella presentara su proyecto,
función de pronombre. ( )
pero nadie sabe qué pasó.
IV. La palabra “solo” no necesita tilde en ningún caso.
Por otro lado, las cosas se complicaron ________ más
( )
cuando decidieron suspender la reunión. Incluso los que
habían llegado temprano se mostraron molestos por la
A. FFVV
decisión, ________ los que suelen ser más comprensivos.
B. VFVF
C. VVVF
A. Aun – aun – aún
D. VVFV
B. Aún – aún – aún
E. FVFV
C. Aún – aún – aun
D. Aun – aún – aun
E. Aun – aun – aun
[Link] adecuadamente las oraciones utilizando
porque, por que, por qué y porqué.
I. No entiendo ______ no llegaste a tiempo.
II. Vine ______ quería hablar contigo sobre el proyecto.
III. Esa es la razón ______ me esforcé tanto para ganar.
IV. Explícame el ______ de tu reacción tan exagerada.
A. porque – porque – porqué – porqué
B. por qué – porque – por que – porqué
C. por que – porque – porque – porqué
D. por qué – porqué – porque – por que
E. por que – porque – porqué – porqué
BIOMEDICAS 3
