¡Claro!
Aquí te presento una propuesta de sesión de aprendizaje para cuarto
grado de secundaria sobre el tema "Goals" (Metas), dividida en tres momentos:
Sesión de Aprendizaje: The Goals
Tema: Estableciendo y alcanzando metas personales
Nivel: Cuarto grado de secundaria
Duración aproximada: 45 minutos
Materiales:
Pizarra o proyector
Marcadores
Hojas de papel
Imágenes o videos motivacionales sobre el logro de metas
Tarjetas con preguntas abiertas
Música de fondo (opcional)
Objetivos de Aprendizaje:
Los estudiantes comprenderán el concepto de metas y su importancia
en la vida.
Los estudiantes identificarán sus propias metas a corto y largo plazo.
Los estudiantes desarrollarán estrategias para alcanzar sus metas.
Los estudiantes practicarán el uso del futuro simple (will) para hablar
sobre sus planes futuros.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Saludo y activación: Iniciar la clase con un saludo en inglés y una
pregunta abierta para activar el conocimiento previo: "What do you want
to be when you grow up?" (¿Qué quieres ser cuando seas grande?).
Presentación del tema: Explicar el concepto de "goals" (metas) de
manera sencilla y relacionarlo con los sueños y aspiraciones de los
estudiantes.
Motivación: Mostrar imágenes o un video corto de personas que han
logrado sus metas para inspirar a los estudiantes.
Desarrollo (25 minutos)
Brainstorming: En grupos pequeños, los estudiantes harán una lluvia de
ideas sobre diferentes tipos de metas (académicas, personales,
profesionales).
Estableciendo metas SMART: Explicar el acrónimo SMART (Specific,
Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound) y cómo usarlo para
establecer metas claras y alcanzables.
Actividad práctica: Los estudiantes escribirán una meta personal
utilizando los criterios SMART.
Uso del futuro simple: Introducir el futuro simple (will) para expresar
intenciones y planes futuros. Practicar con ejemplos como: "I will study
hard to pass my exams." (Estudiaré duro para pasar mis exámenes).
Estrategias para alcanzar metas: En grupo, los estudiantes discutirán y
compartirán diferentes estrategias para alcanzar sus metas (crear un
plan, buscar ayuda, ser persistente).
Cierre (10 minutos)
Reflexión: Los estudiantes compartirán sus metas con la clase y
explicarán brevemente cómo planean alcanzarlas.
Resumen: Reforzar los conceptos clave aprendidos durante la sesión.
Tarea: Los estudiantes escribirán un párrafo corto sobre una meta a
largo plazo y cómo planean alcanzarla.
Evaluación:
Participación activa en las actividades grupales.
Calidad de las metas establecidas.
Uso correcto del futuro simple en las expresiones orales y escritas.
Completitud y coherencia del párrafo escrito.
Adaptaciones:
Nivel bajo: Se pueden proporcionar más ejemplos y apoyo en la
escritura de las metas.
Nivel alto: Se pueden proponer metas más desafiantes y fomentar la
discusión sobre obstáculos y soluciones.
Recursos adicionales:
Fichas de trabajo con ejercicios de vocabulario y gramática relacionados
con el tema.
Videos motivacionales de personajes famosos que han logrado sus
metas.
Presentaciones en PowerPoint con imágenes y ejemplos.
Juegos interactivos para practicar el uso del futuro simple.
¡Espero que esta propuesta te sea útil! Puedes adaptarla según las
necesidades y el nivel de tus estudiantes.
¿Te gustaría que te ayude a elaborar alguna actividad específica, como una
ficha de trabajo o una presentación?
