CENTRO CULTURAL UNIVERSITARIO JUSTO SIERRA

CICLO ESCOLAR 2024-2025

CONTRATO SOCIAL
El presente Contrato Social deberá estar en la plataforma MOODLE y ser firmado de conformidad

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ESEM

CONSECUENCIA
ASPECTOS NORMA
1. Estar puntualmente dentro del salón en
el horario establecido para la clase.
Habrá una tolerancia de 5 (cinco) minutos;  Cada 3 (tres) retardos acumulados por periodo parcial
después de este tiempo se permitirá la equivalen a una falta.
entrada, pero se asentará en la lista de
asistencia un retardo. (APLICA PARA LA
PRIMERA CLASE DEL DÍA)
2. Justificante oficial de inasistencias
 Estas actividades las debe entregar el alumno de FORMA
PUNTUALIDAD Y
legitima las “inasistencias” NO justifica FÍSICA (no se envía a la plataforma de Teams ni a la
ASISTENCIA
los trabajos, actividades o proyectos plataforma Moodle) en un tiempo máximo de 48 horas después
realizados durante las clases. de la incorporación del alumno a las clases, posterior a las 48
horas no se podrán evaluar y registrar dichas actividades.
 En caso de no tener el 80% de asistencia se perderá el derecho
3. Cumplir con el 80% de asistencia de tener una evaluación ordinaria, y la única manera de
obligatoria. acreditar la asignatura será mediante un examen extraordinario,
independientemente del promedio obtenido en los dos
parciales.
 Se afectará la calificación de la asignatura de Formación
4. Portar el uniforme completo, limpio y en Humana.
buenas condiciones, según corresponda  El acceso al laboratorio será únicamente con el uso de la bata y
( uniforme de diario, pants y bata de los demás requerimientos contemplados en el reglamento de
laboratorio). laboratorio.
PRESENTACIÓN
5. En temporada invernal, se podrá portar  Coordinación de Gestión y prefectura pedirá que se retire
chamarra y bufanda color azul marino, cualquier prenda externa que no cumpla las características del
blanco, rojo o gris. uniforme.

DISCIPLINARES  Llamada de atención por parte del profesor de la asignatura

6. Queda restringido el uso de afectada.
reproductores de música, cámaras, video  Un reporte conductual por escrito por parte del Coordinador de
juegos, así como cualquier aparato Gestión Formativa y Administrativa.
electrónico que no tenga una finalidad  En caso de reincidencia será necesaria una reunión entre
educativa en el interior de los salones, alumno, los Padres de Familia, Departamento
auditorios, instalaciones deportivas y/o Psicopedagógico, Coordinación de Gestión Formativa y
durante las clases o eventos. Administrativa; así como la Dirección del Plantel para llegar a
acuerdos.
 Si el alumno hace mal uso del pase de salida; es decir, no va al
7. Para salir del salón, será necesario sanitario, servicio médico o un lugar necesario, se le restringirá
solicitar el pase de salida. la salida y en lo subsecuente estará sujeta bajo supervisión del
prefecto.
 Llamada de atención por parte del profesor de la asignatura
afectada.
 Un reporte conductual por escrito por parte del Coordinador de
8. Durante el desarrollo de la clase, queda Gestión Formativa y Administrativa.
prohibido el consumo de alimentos, bebidas  En caso de reincidencia será necesaria una reunión entre
y dulces. alumno, los Padres de Familia, Departamento
Psicopedagógico, Coordinación de Gestión Formativa y
Administrativa; así como la Dirección del Plantel para llegar a
acuerdos.
9. Queda estrictamente prohibido, vender  Llamada de atención por parte del profesor de la asignatura
golosinas, alimentos o cualquier otro afectada.
producto dentro de las instalaciones  Un reporte conductual por escrito por parte del Coordinador de
escolares. Gestión Formativa y Administrativa.
 En caso de reincidencia será necesaria una reunión entre

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alumno, los Padres de Familia, Departamento
Psicopedagógico, Coordinación de Gestión Formativa y
Administrativa; así como la Dirección del Plantel para llegar a
acuerdos.
 En la primera llamada de atención deberá depositar la basura
10. Mantener el área de trabajo limpia,
en el bote, asear y limpiar toda su fila.
ordenada y la banca alineada.
 En la segunda llamada de atención asear y ordenar todo el
Si hay una dinámica de clase que requiere
salón.
mover las bancas, al término de clase se
 En caso de no colaborar, se verá afectada su evaluación en la
exhorta a los alumnos a restablecer el orden
asignatura de Formación Humana y será remitido a la
en el salón.
Coordinación de Gestión Formativa y Administrativa.
 En la primera llamada de atención deberá recoger el objeto
lanzado.
 En la segunda llamada de atención deberá levantar la basura
11. Queda estrictamente prohibido arrojar de todo el salón.
cualquier objeto dentro del salón.  En la tercera llamada de atención se verá afectada se
evaluación en la asignatura de Formación Humana y será
remitido a la Coordinación de Gestión Formativa y
Administrativa.
12. Dirigirse apropiadamente y con respeto  Ofrecer disculpas a la persona agredida y, será el Coordinador
a los compañeros o cualquier integrante de de Gestión Formativa y Administrativa quien evalué la sanción
la comunidad escolar. que corresponda, dependiendo de la gravedad de la falta.
13. Pedir autorización para utilizar objetos
 Ofrecer disculpas a la persona agredida y, será el Coordinador
de los compañeros o del profesor. de Gestión Formativa y Administrativa quien evalúe la sanción
que corresponda, dependiendo de la gravedad de la falta.
14. Ser tolerante y respetuoso ante la  Ofrecer disculpa a la persona afectada.
diversidad de opiniones.  Canalizar a Psicopedagogía.
CONVIVENCIA SANA 15. Respetar las diferencias en apariencia,
religión, género, preferencia sexual, nivel  Canalización con el Coordinador de Gestión Formativa y
socio-económico, discapacidad o Administrativa y al Departamento de Psicopedagogía.
características físicas.
ACADÉMICOS 16. Anticipar el material para el desarrollo
de la clase (cuaderno, material adicional,
acceso a sus plataformas Teams y Moodle,  Plataformas Moodle y Teams
etc.)  Revisar constantemente y cumplir en tiempo y forma las
17. Todas las experiencias de aprendizaje actividades previamente programadas
y actividades complementarias deberán ser  La entrega de actividades deberá quedar registradas a través
entregadas a través de Moodle. de la plataforma Moodle.
18. A través de la plataforma Teams podrás
establecer comunicación en caso de que lo
requieras para aclaración de dudas.

19. Para tener el derecho a presentar

evaluaciones parciales, el alumno debe  Se pierde el derecho a presentar evaluación.
cubrir con un mínimo de 80% de asistencia.

20. Para presentar evaluación final o

extraordinarios, es requisito realizar la guía
o trabajo correspondiente en clase. No se  Se pierde el derecho a presentar evaluación.
recibirán guías o trabajos, copiados o
entregados fuera del tiempo acordado.
21. No se realizarán exámenes
extemporáneos que correspondan al  Sin excepción se aplica el reglamento.
periodo final ni extraordinarios.
22. La evaluación parcial es la que
corresponde a cada uno de los dos periodos
señalados en el calendario escolar, equivale
 En caso de no presentar alguna evaluación parcial por alguna
al 60% de la calificación total final y está causa justificada, se podrán presentar de manera
conformada en un 60% por la evaluación extemporánea con base a los lineamientos establecidos para tal
formativa y la evaluación sumativa en un efecto, y con previa autorización del director del plantel.
40%.
23. La evaluación semestral está  La evaluación final no podrá, bajo ninguna circunstancia,
conformada por una evaluación final, o su presentarse de manera extemporánea.
equivalente, que se aplicará en la fecha
señalada en el calendario escolar, y
equivale al 40% restante de la calificación

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total final.
24. Para aclaración sobre la evaluación, los
trabajos deberán ser cargados o en caso de
ser examen contestados en tiempo y forma
 Es fundamental respetar los tiempos establecidos en la
a través de la plataforma Moodle.
plataforma Moodle para entrega de evaluación final.
El alumno tiene derecho a solicitar a la
Coordinación Académica del Plantel una
aclaración de su evaluación
 Llamada de atención por parte del profesor de la asignatura
afectada.
 Un reporte conductual por escrito por parte del Coordinador de
Gestión Formativa y Administrativa.
 En caso de reincidencia será necesaria una reunión entre
25. Queda prohibido el plagio; así como la alumno, los Padres de Familia, Departamento
divulgación, publicación y reproducción de Psicopedagógico, Coordinación de Gestión Formativa y
tareas, trabajos o ideas como si fuera Administrativa; así como la Dirección del Plantel para llegar a
propia. acuerdos.
 Suspensión inmediata por 5 (cinco) días, tiempo durante el
cual, el Consejo académico Disciplinario evaluará la situación
del alumno.
 Durante los días de suspensión el alumno pierde todo el
derecho a la Evaluación Académica de lo realizado en clase.
26. El docente con base al desempeño
académico y conductual del alumno durante  Se anula la posibilidad de exención.
el semestre se reserva la aprobación de
exención.
REQUERIMIENTOS
PARA EXENTAR 27. Cumplir con un mínimo de 80% de  Se anula la posibilidad de exención.
asistencia.
28. Para la exención de la materia, es
 Se anula la posibilidad de exención.
necesario sumar 18 puntos; el equivalente a
9.0 (base 10) en los 2 parciales.
29. Para la exención y para tener derecho a
presentar exámenes finales, es necesario  Se anula la posibilidad de exención y/o el derecho a presentar
tener completo el entrenamiento evaluaciones finales.
PROGRENTIS.

Recibí, conozco y me comprometo a cumplir con las disposiciones que se establecen en el presente Contrato Social.

Nombre y firma del alumno FECHA Nombre y firma de enterado del padre o tutor

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Nombre y firma del Profesor:
HORACIO TÉLLEZ PADILLA