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Tercer Grado

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Desempeños

Nombre y Apellidos

Recupera información explícita de los textos orales que escucha,


seleccionando datos específicos (nombres de personas y personajes, acciones,
hechos, lugares y fechas), y que presentan vocabulario de uso frecuente y
sinónimos
Explica el tema, el propósito comunicativo, las emociones y los estados de
ánimo de las personas y los personajes, así como las enseñanzas que se
desprenden del texto; para ello, recurre a la información relevante del mismo
Deduce algunas relaciones lógicas entre las ideas del texto oral, así como las
características de personas, personajes, animales, objetos, hechos y lugares, el
significado de palabras según el contexto.
LENGUA MATERNA

Deduce algunas relaciones lógicas entre las ideas del texto oral, así como las
características de personas, personajes, animales, objetos, hechos y lugares, el
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU

significado de palabras según el contexto y expresiones con sentido figurado


(adivinanzas, refranes), a partir de la información explícita e implícita del

Promedio

Conclusión Descriptiva

Identifica información explícita y relevante en diferentes partes del texto

Distingue esta información de otra semejante, en la que selecciona datos


específicos, en diversos tipos de textos de estructura simple, con algunos
elementos complejos, así como vocabulario variado, de acuerdo a las
LENGUA
MATERNA
LEE DIVERSOS

Determina el significado de palabras y frases según el contexto, así como de


ESCRITOS EN SU
TIPOS DE TEXTOS

expresiones con sentido figurado (refranes, comparaciones, etc.)


COMUNICACIÓN-IV BIMESTRE

Promedio

Conclusión Descriptiva

Incorpora un vocabulario que incluye sinónimos y algunos términos propios


de los campos del saber.
Utiliza recursos gramaticales y ortográficos (por ejemplo, el punto seguido y
las comas enumerativas) que contribuyen a dar sentido a su texto, e
incorpora algunos recursos textuales (por ejemplo, el tamaño de la letra) para
Emplea comparaciones y adjetivaciones para caracterizar personas,
personajes y escenarios, y elabora rimas y juegos verbales apelando al ritmo y
LENGUA MATERNA
ESCRIBE DIVERSOS

la musicalidad de las palabras, con el fin de expresar sus experiencias y


TIPOS DE TEXTOS EN SU

emociones.

Promedio

Conclusión Descriptiva

Promedio en el Bimestre
Desempeños
Nombre y Apellidos

Mide y compara la masa de los objetos (Kilogramo) y el tiempo


(año, hora, media hora y cuarto de hora) seleccionando unidades
convencionales.
Realiza afirmaciones sobre las equivalencias entre fracciones y las
explica con ejemplos concretos y explica la comparación de
fracciones y el proceso de solución y los resultados obtenidos

Emplea las siguientes estrategias y procedimientos: Estrategias


heurística, estrategias de cálculo mental o escrito como las
descomposiciones multiplicativas, doblar y dividir por 2 de forma
reiterada,

Expresa con diversas representaciones y lenguaje numérico su


comprensión de la multiplicación y división, las propiedades
conmutativa y asociativa de la multiplicación, la fracción como
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

parte todo, así como equivalencias y operaciones de adición y


sustracción usando fracciones equivalentes

Promedio

Conclusión Descriptiva

Expresa, usando lenguaje algebraico y diversas representaciones,


su comprensión de la regla de formación de un patrón, de la
igualdad y del signo igual, distinguiéndolo de su uso en el

Promedio
REGULARIDAD,

Conclusión Descriptiva
MATEMÁTICA-IV BIMESTRE

EQUIVALENCIA Y CAMBIO
RESUELVE PROBLEMAS DE

Expresa con dibujos su comprensión sobre los elementos de prismas


rectos y cuadriláteros (ángulos, vértices, bases), y propiedades
(lados paralelos y perpendiculares) usando lenguaje geométrico.

Usa estrategias para medir los ángulos respecto al ángulo recto, la


longitud, el perímetro (metro y centímetro), la superficie (unidades
patrón) y la capacidad (en litro y con fracciones) de los objetos.
Y LOCALIZACIÓN

Explica las relaciones entre elementos de las formas y su desarrollo


RESUELVE PROBLEMAS
DE FORMA, MOVIMIENTO

en el plano, y las semejanzas y diferencias mediante dibujos con base

Promedio

Conclusión Descriptiva

Expresa la ocurrencia de acontecimientos cotidianos utilizando las


nociones “seguro”, “más probable” y “menos probable”
MBRE

Predice la mayor o menor frecuencia de un conjunto de datos.


RESUELVE

INCERTIDU
DE DATOS E
DE GESTIÓN
PROBLEMAS

Explica sus decisiones y conclusiones a partir de la información


Promedio

Conclusión Descriptiva

Promedio en el Bimestre
Apellidos
Nombre y

Desempeños
Identifica situaciones que afectan su privacidad o que lo ponen en riesgo, y explica la
importancia de buscar ayuda recurriendo a personas que le dan seguridad.
D
YE SU

Identifica situaciones que afectan su privacidad o que lo ponen en riesgo, y explica la importancia de
IDENTIDA
CONSTRU

buscar ayuda recurriendo a personas que le dan seguridad.

Promedio

Conclusión Descriptiva

Propone alternativas de solución a los conflictos por los que atraviesa: recurre al día-
logo y a la intervención de mediadores si lo cree necesario
Delibera sobre asuntos de interés público (problemas de seguridad vial, delincuencia
juvenil, incumplimiento de sus derechos, etc.) para proponer y participar en actividades
colectivas orientadas al bien común, y reconoce que existen opiniones distintas a la suya.

Promedio
CONVIVE Y PARTICIPA
DEMOCRÁTICAMENTE EN LA
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN

Conclusión Descriptiva

Explica hechos o procesos históricos claves de su región, de las principales sociedades


andinas, preincas e incas, y la Conquista; reconoce las causas que los originaron y sus
consecuencias teniendo en cuenta más de una dimensión (política, económica, ambiental,
social, cultural, entre otras)

Promedio
HISTÓRICAS
PERSONAL SOCIAL –IV BIMESTRE

Conclusión Descriptiva
CONSTRUYE INTERPRETACIONES

Identifica y describe las principales áreas naturales protegidas de su localidad o región,


e investiga sobre los beneficios y servicios ambientales que estas otorgan a los seres
Humanos, y sobre el impacto que estos tienen para su sostenibilidad.
GESTIONA

Identifica los lugares seguros de su institución educativa ante desastres; propone


EL AMBIENTE

actividades para la prevención (simulacros, señalización, etc.) y participa en ellas.


RESPONSABLEME
NTE EL ESPACIO Y

Promedio

Conclusión Descriptiva

Describe los roles económicos que cumplen las personas de su comunidad e identifica
las relaciones que se establecen entre ellas para satisfacer sus necesidades y generar
bienestar en las demás.

Ejecuta acciones que contribuyen a su economía familiar diferenciando entre


GESTIONA

ECONÓMICOS

necesidades y deseos; utiliza responsablemente los servicios públicos de su espacio


TE LOS RECURSOS
RESPONSABLEMEN

cotidiano y reconoce que tienen un costo y deben ser bien utilizados.

Promedio

Conclusión Descriptiva

Promedio en el Bimestre
Apellidos
Nombre y

Desempeños
Hace preguntas sobre hechos, fenómenos u objetos naturales o tecnológicos que explora.
Elabora una posible explicación como respuesta, donde establece una relación entre los
hechos y los factores que producen los cambios.

Propone un plan donde describe las acciones y los procedimientos que utilizará para recoger
información acerca de los factores relacionados con el problema en su indagación. Selecciona
materiales, instrumentos y fuentes de información científica que le permiten comprobar la
respuesta.
Obtiene datos cualitativos o cuantitativos al llevar a cabo el plan que propuso para responder
la pregunta. Usa unidades de medida convencionales y no convencionales, registra los datos y
los representa en organizadores.

Establece relaciones que expliquen el fenómeno estudiado. Utiliza los datos cualitativos y
PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS

cuantitativos que obtuvo y los compara con la respuesta que propuso, así como con información
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS

científica. Elabora sus conclusiones.

Comunica las conclusiones de su indagación y lo que aprendió usando conocimientos


científicos, así como el procedimiento, los logros y las dificultades que tuvo durante su
desarrollo. Propone algunas mejoras. Da a conocer su indagación en forma oral o escrita.

Promedio

Conclusión Descriptiva

Describe que los objetos pueden sufrir cambios reversibles e irreversibles por acción de la
energía

Relaciona los cambios en el equilibrio, la posición y la forma de los objetos por las fuerzas
aplicadas sobre ellos.

Describe cómo la energía se manifiesta de diferentes formas y puede usarse para diferentes
propósitos
UNIVERSO
Y ENERGÍA,
BASÁNDOSE EN
CIENCIA Y TECNOLOGÍA-IV BIMESTRE

Promedio
CONOCIMIENTOS SOBRE

BIODIVERSIDAD, TIERRA Y
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO

LOS SERES VIVOS, MATERIA

Conclusión Descriptiva

Realiza pruebas para verificar si la solución tecnológica cumple con los requerimientos
establecidos.

Explica cómo construyó su alternativa de solución tecnológica, su funcionamiento, el


conocimiento científico o las prácticas locales aplicadas, las dificultades superadas y los
SOLUCIONES

SU ENTORNO

beneficios e inconvenientes de su uso.


TECNOLÓGICAS PARA
DISEÑA Y CONSTRUYE

RESOLVER PROBLEMAS DE

Promedio

Conclusión Descriptiva

Promedio en el Bimestre
Apellidos
Nombre y

Desempeños
Comentan sobre la manera en que los elementos, los procesos, los medios y las
técnicas usadas comunican ideas, y genera hipótesis sobre el significado y la
intención del artista.
Promedio
CULTURALES

Conclusión Descriptiva
APRECIA DE MANERA CRÍTICA
MANIFESTACIONES ARTÍSTICO-

Planifica maneras de presentar sus trabajos para comunicar sus ideas


efectivamente, donde asume un rol específico, explica las razones por las que
ha seleccionado medios, materiales, herramientas y técnicas específicas en
sus trabajos y evalúa con criterios dados si logró su propósito

Planifica maneras de presentar sus trabajos para comunicar sus ideas


ARTÍSTICOS

efectivamente, donde asume un rol específico, explica las razones por las que
LOS LENGUAJES

ha seleccionado medios, materiales, herramientas y técnicas específicas en


sus trabajos y evalúa con criterios dados si logró su propósito
CREA PROYECTOS DESDE
ARTE Y CULTURA-IV BIMESTRE

Promedio

Conclusión Descriptiva

Promedio en el Bimestre
Apellidos
Nombre y

Desempeños
Participa en la Iglesia como comunidad de fe y amor, y respeta la
integridad de las personas y las diversas manifestaciones religiosas

Conoce a Dios Padre y se reconoce como hijo amado según las


Sagradas Escrituras para vivir en armonía con su entorno
SON CERCANAS
TRASCENDENTE,
IDENTIDAD COMO

COMPRENDIENDO LA

RELIGIÓN, ABIERTO AL

Promedio
DOCTRINA DE SU PROPIA

DIÁLOGO CON LAS QUE LE


POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
PERSONA HUMANA, AMADA

Conclusión Descriptiva

Reconoce el amor de Dios asumiendo acciones para mejorar la relación


con su familia, institución educativa y comunidad.

Participa activamente y motiva a los demás en el respeto y cuidado de


sí mismos, del prójimo y de la naturaleza como creación de Dios.
EDUCACIÓN RELIGIOSA-IV BIMESTRE

PERSONAL Y
DEL ENCUENTRO

Promedio
CREENCIA RELIGIOSA
ASUME LA EXPERIENCIA

EN COHERENCIA CON SU
COMUNITARIO CON DIOS
EN SU PROYECTO DE VIDA

Conclusión Descriptiva

Promedio en el Bimestre
Apellidos
Nombre y

Desempeños
Utiliza lenguaje corporal para expresar su forma particular de
moverse, creando secuencias sencillas de movimientos
relacionados con el ritmo, la música de su cultura y la historia de
su región.

Utiliza lenguaje corporal para expresar su forma particular de


moverse, creando secuencias sencillas de movimientos
MOTRICIDAD.
A TRAVÉS DE SU

relacionados con el ritmo, la música de su cultura y la historia de


SE DESENVUELVE DE
MANERA AUTÓNOMA

su región.

Promedio

Conclusión Descriptiva

Adopta posturas adecuadas para prevenir problemas


musculares y óseos e incorpora el autocuidado relacionado con
los ritmos de actividad – descanso para mejorar el
funcionamiento de su organismo y prevenir enfermedades ASUME UNA
VIDA
Adopta posturas adecuadas para prevenir problemas
musculares y óseos e incorpora el autocuidado relacionado con SALUDABLE
los ritmos de actividad – descanso para mejorar el
funcionamiento de su organismo y prevenir enfermedades

Promedio
EDUCACIÓN FÍSICA-IV BIMESTRE

Conclusión Descriptiva

Propone reglas y las modifica de acuerdo a las necesidades;


adapta la estrategia de juego cuando prevé las intenciones de INTERACTÚA A
sus compañeros de equipo y oponentes, para cumplir con los TRAVÉS DE SUS
objetivos planteados HABILIDADES

Promedio

Conclusión Descriptiva

Promedio en el Bimestre
Apellidos
Nombre y

Desempeños
Explica el proceso, los procedimientos, los recursos movilizados, las GESTIONA SU
dificultades, los ajustes y cambios que realizó y los resultados APENDIZAJE
obtenidos para llegar a la meta. DE MANERA
AUTÓNOMA

Conclusión Descriptiva

Aplica normas de comportamiento y seguridad en actividades


colaborativas en espacios virtuales compartidos, con respeto hacia los SE
aportes de sus pares. Ejemplo: El estudiante utiliza los códigos de DESENVUELV
netiqueta. E EN
ENTORNOS
Elabora documentos, presentaciones, hojas de cálculo u VIRTUALES
organizadores gráficos para explicar ideas, proyectos y tareas, con GENERADOS
base en información de diversas fuentes, y los comparte con sus pares POR LAS TIC
Promedio
COMPETENCIAS TRANSVERSALES-IV BIMESTRE

Conclusión Descriptiva

Promedio en el Bimestre

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