TEMA 2.
INTRODUCCIÓN
El cerebro es el sistema más complejo del universo. No es posible entender la
conducta humana sin comprender el cerebro. Las neurociencias ( bioquímica,
fisiología , neuropsicología...) estudian los fundamentos biológicos de la conducta de
forma multidisciplinar. Su objetivo es explicar la genética de la conducta, los sistemas
nervioso y endocrino y su relación con los procesos cognitivos y las emociones.
La psicobiología es la ciencia que estudia los fundamentos biológicos de la
2.GENÉTICA Y CONDUCTA
El ser humano es un ser biopsicosocial.Toda persona es producto de la interacción
de la herencia (transmisión genética de las características físicas y psicológicas
paternas) y el ambiente (las condiciones externas que afectan a su desarrollo). La
conducta no se hereda, lo que se hereda es el ADN. La conducta emerge
gradualmente a través del impacto de los factores ambientales sobre el organismo
en desarrollo.
2.1 Naturaleza de la genética
La genética (del griego génesis, «generación») es la ciencia que estudia los
mecanismos de la herencia, cómo se transmiten los rasgos de padres a hijos (por
ejemplo, tipo de sangre, coloración de los ojos). Las unidades básicas de la
herencia son los genes presentes en las células del organismo
El genoma es el conjunto de cromosomas de un organismo, con sus genes
correspon-dientes. El genoma de cada especie define sus capacidades específicas.
3.ESTRUCURA Y FUNCIÓN DEL SN
La estructura y funcionamiento del sistema nervioso (SN) es un resultado de la
evolución. Junto con el sistema endocrino, regula todas las actividades internas de los
organismos y les permite reaccionar frente a su ambiente externo o acomodarse a él.
EI SN capta los estímulos que proceden del interior o exterior del organismo y los
transforma en una señal nerviosa que se transmite a través de los nervios al cerebro.
Allí todas las señales se integran y se comunica la información a los órganos
«efectores»: el corazón, los pulmones, los músculos o las glándulas.
3.1 Las neuronas y sus mensajes
Elsistema nervioso está constituido por dos tipos de células: las neuronas y las
células gliales.
Las neuronas son las células fundamentales del sistema nervioso, representan la
unidad anatómica y funcional del cerebro humano y están especializadas en
procesar la información. Nuestro cerebro está compuesto por distintas redes
neuronales, más de cien mil millones en total, que pueden llevar mensajes por todo
el cuerpo.
Neurona: cuerpo celular, axón, dendritas
3.2 Las células gliales
Las células gliales rodean y mantienen a las neuronas, son mas numerosas que
estas y constituyen la mitad de la masa total del cerebro.
Las celulas gliales tienen varias funciones vitales: se encargan de proteger el cerebro
frente a virus y bacterias, realizan funciones de sostén y reparación de tejidos y
producen mielina, la capa aislante que recubre a los axones. La desmielinización de
los axones retrasa la transmisión de las señales nerviosas y, por tanto, se altera la
percepcion sensorial y la coordinacion motora, enfermedad que padecen las
personas con esclerosis multiple.
3.3 El impulso nervioso
El sistema nervioso es un sistema electroquímico de comunicación. La función
principal de las neuronas es generar y difundir los impulsos nerviosos, que
son señales que transportan la información por los nervios. Estos impulsos
tienen que ser siniciados por un estímulo, una variación en el medio ambiente
de la neurona, como la presión, la temperatura y los cambios químicos.
3.4. La sinapsis neuronal
Ramón y Cajal demostró que el sistema nervioso no es una red continua,
sino que está compuesto de células separadas y señaló que el impulso
nervioso se transmite por el contacto entre neuronas. Sus investigaciones
influyeron en C. Sherrington, quien descubrió la sinapsis, la unión entre las
neuronas.
La sinapsis es la unión entre dos neuronas que interactúan e intercambian
información o entre neuronas y células musculares o glandulares.
3.5. Neurotrasmisores
Habitualmente consideramos al cerebro como la sede de nuestras ideas, y olvidamos
que también elabora productos químicos, los neurotransmisores, cuya misión es
comunicar a las neuronas entre sí
Los neurotransmisores pueden provocar en las células adyacentes provistas de los
receptores adecuados diversas reacciones: la contracción (en una célula muscular), la
secreción (en una célula glandular) y la excitación o inhibición (en otra neurona).
Los distintos tipos de células segregan diferentes neurotransmisores. Estas sustancias
circulan por todas partes, actúan en lugares específicos y producen diferentes efectos
según el lugar de actuación.
3.6. Los receptores y efectores
El cerebro coordina todos lo sistemas corporales.Los órganos de los sentidos codifican
las señales que les llegan según el tipo de energía que reciben: electromagnética en el
caso de la vista y el oído; química en el caso del gusto y el olfato,
y electroquímica y mecánica en el caso del tacto.
Los receptores son las células nerviosas especializadas que nos permiten conectar
con el ambiente y conocer los cambios que ocurren en nuestro cuerpo. Son las
estructuras que transforman o convierten los distintos tipos de energía física (luz,
sonido, presión, etc.) en impulsos nerviosos
Los efectores son los órganos encargados de ejecutar las respuestas a los
estímulos que ordenó el SNC. Según el tipo de órgano efector, las respuestas
pueden ser:
1. Respuestas motoras (simple mov, conttracción muscular)
2. Respuestas secretoras. El órgano efector es una glándula que libera hormonas
en el torrente sanguíneo. (Hipófisis: oxitocina)
4. División del sistema nervioso
Las neurociencias estudian la organización y el funcionamiento del sistema
nervioso, que coordina las actividades de todo el cuerpo. Recibe y analiza la
información que perciben los órganos sensoriales y otros receptores, y envía esas
instrucciones a los músculos y las glándulas. Las tres funciones básicas del sistema
nervioso son: la detección de estímulos (función sensitiva), el análisis, la integración y
el almacenamiento de la información (función integradora) y la producción de
respuestas (función motora).
4.1. El sistema nervioso central (SNC)
El sistema nervioso humano esta compuesto por dos sistemas: el sistema
nervioso central (SNC) —el encéfalo y la médula espinal— y el sistema nervioso
periférico (SNP).
El sistema nervioso central (SNC) controla el funcionamiento del cuerpo y está
El sistema nervioso periférico (SNP) está compuesto por el sistema somático y el
autónomo
Los hemisferios cerebrales
El cerebro es el órgano más importante del SNC porque controla y regula las
actividades del organismo.
El cerebro se divide en dos hemisferios cerebrales
Los hemisferios parecen simétricos a simple vista, pero son anatómicamente
diferentes y desempeñan distintas funciones cognitivas:
• El hemisferio izquierdo es el racional, trabaja de forma lógica, en él se localiza el
lenguaje y controla la parte derecha del cuerpo.
• El hemisferio derecho es más emocional, está relacionado con la percepción del
tiempo, la ejecución artística y musical y controla la parte izquierda del cuerpo.
Cada hemisferio del cerebro tiene los mismos cuatro lóbulos: frontal, parietal,
temporal y occipital.
• El lóbulo frontal. Controla nuestro comportamiento y planea nuestras acciones.
Es el centro de nuestra inteligenciia. Se produce la articulación dellenguaje
• El lóbulo temporal. Regula los centros para la percepción e interpretación de
sonidos (áreas auditivas).
• El lóbulo parietal. Área en la que se perciben e interpretan sensaciones
corporales como el tacto, la temperatura, la presión y el dolor.
• El lóbulo occipital. 'Se localiza en la parte posterior del cerebro y es la zona del
procesamiento visual
4.2. El sistema nervioso periférico (SNP)
El SNP se divide en dos componentes:
• El SN somático (0 «voluntario») proporciona informacion sensorial sobre el estado
muscular y el ambiente externo al SNC y envía mensajes del cerebro hacia los
órganos sensoriales y los músculos esqueléticos. Puede hacer que movamos una
pierna, pero no cambiar el ritmo cardíaco.
• El SN autónomo (o «involuntario») transporta la información desde y hacia los
órganos y glándulas internas del cuerpo y regula las actividades involuntarias,
como los cambios del latido cardíaco o la presión sanguínea.
• El SN simpático estimula las reacciones de lucha o huida
• El SN parasimpático inhibe o reduce la acción de los órganos y es responsable
del reposo y mantenimiento del cuerpo
5. El sistema endocrino
El sistema endocrino y el SNA producen la homeostasis o equilibrio
corporal, proceso que regula muchas actividades fisiológicas necesarias para la vida.
El sistema endocrino está compuesto por diferentes glándulas de secreción interna
que, bajo la dirección del hipotálamo y la hipófisis, producen y vierten hormonas a la
sangre.
DEFINE:
1) Psicobiología:
Es la ciencia que estudia los fundamentos biológicos de la connducta, cómo se
organiza el sistema nervioso y cuales son sus funciones. También analiza la
relación entre función cerebral y comportamiento, es decir, qué estructuras
cerebrales participan en procesos psicológicos como el aprendizaje, el lenguaje
o las emociones.
2) Genética:
Es la ciencia que estudia los mecanismos de la herencia, cómo se trasmiten los
rasgos de padres a hijos. La unidad básica de la herencia son los genes
3) Genes:
Son las unidades básicas de la herencia que estan presentes en las células del
organismo, que posibilitan la continuidad de las especies y determinan que cada
individuo tenga unos rasgos propios, únicos e irrepetibles.
4) Genoma:
Es el conjunto de cromosomas de un organismo, con sus genes
correspondientes. El genoma de cada especie define sus características
específicas.
5) Neurona:
Son las células fundamentales del sistema nervioso, representan la unidad
anatómica y funcional del cerebro humano y están especializadas en procesar
inormación. Nuestro cuerpo esta compuesto por distintas redes neuronales, mas
de cien mil millones en total, que pueden llevar mensajes por todo el cuerpo.
6) Células gliales:
Celulas del sistema nervioso que rodean y mantienen a las neuronas, son
más numerosas que estas y constituyen la mitad de la masa total de
cerebro. Tiene varias funciones vitales.
7) Sinapsis:
Unión entre dos neuronas que interactúan e intercambian información o entre
neuronas y células musculares o glandulares
8) Receptores:
Son las células nerviosas especializadas que nos permiten conectar con el
9) Efectores:
