Informe
Primer Período de Prácticas
Área: Ateneo de Naturales y Sociedad
Profesora: Paula Perez
Profesorado: Nivel Inicial
Alumna: María Sol Baldo Bassani
Fecha de entrega: 24/6/24
Ateneo de Naturales y Sociedad Baldo Bassani María Sol
Informe
El presente informe corresponde a las experiencias vividas durante el primer
periodo de prácticas. En este periodo he podido observar y conocer a quienes
forman parte de la comunidad educativa del jardín. Se me ha permitido generar
vínculos y sentirme parte del jardín.
He atravesado diferentes emociones y sentimientos que me han convencido
aún más de la correcta elección de ser docente de nivel inicial.
Durante este período, mi rol ha sido el de ser par pedagógica. Mi función
principal debía ser siempre la de acompañar a mi compañera durante su
práctica como docente de sala y estar atenta y responder a cada una de sus
necesidades en cada jornada.
En lo personal, si bien estuve presente y dando todo de mi para que todo esto
fuera posible, en reiteradas ocasiones, viví momentos en los que me sentí
desbordada por la situación. Cuando comenzó esto, durante el periodo de
observaciones, el niño era contenido por la acompañante terapéutica, con el
paso de los días, ya estando cerca de finalizar dicho periodo, se le suma al
equipo, la maestra inclusora… hasta ahí sentía que todo venía bien, pero las
cosas empezaron a cambiar cuando el primer día de prácticas nos comunican
primero la renuncia de la acompañante terapéutica y luego la desvinculación de
la maestra inclusora. Por ende, solo quedaba esperar ver el día a día. Sin
acompañante, sin maestra inclusora y muchas veces sin la docente orientadora
dentro de la sala, por lo que mi rol por momentos quedaba desdibujado. En
síntesis, en lo que respecta a esta situación en particular, sentí que sobre mí y
sobre mi compañera recayó más responsabilidad de la que nos correspondía
tener dentro de la institución.
Por otra parte, el personal del jardín, siempre tenido un buen trato hacia mí,
desde el ingreso hasta el final de cada jornada, demostrando predisposición
con la ayuda ante cualquier cosa que se pudiera necesitar para poder llevar
adelante cada clase. En todo momento, además, siempre brindando palabras
de aliento para dar desde su lugar, confianza y seguridad.
Durante mi rol de par pedagógica, me he sentido bien en lo que respecta al
trabajo en equipo. Considero que he estado presente, acompañando y
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conteniendo a mi compañera. Ofreciendo ayuda y aquello que se necesitara
para transitar de la mejor manera este primer período.
Como alumna practicante, por otro lado, me he sentido acompañada, segura,
entusiasta, nerviosa por momentos, por otros tranquila.
En relación con el acompañamiento de los docentes de las diferentes áreas,
hubiera preferido que pudieran ir con más frecuencia a observarnos y
acompañarnos.
Para finalizar, puedo decir que ha sido un primer período que me ha dejado
muchas enseñanzas y muchos aprendizajes para poder afrontar el próximo
período. Ahora a esperar!!!
