PROGRAMA ANUAL DE CONTENIDOS
Espacio Curricular: Biología
Profesor Responsable: Natalia Soledad Márquez
Curso: 2º
División: “A” y “C”
Año Lectivo: 2023
CONTENIDOS:
EJE TEMATICO Nº 1: “Célula Eucariota: Estructura y Función”.
Célula. Concepto. Teoría celular. Células Procariotas y Eucariotas. Células vegetales y
animales. Modelos, estructuras comunes y exclusivas de unas y otras: citoplasma, organelas y
membrana celular. Nutrición celular: entrada y salida de sustancias en la célula. Transporte
activo y pasivo. Teoría Endosimbiótica Cloroplastos y Fotosíntesis. Fermentación. Mitocondrias
y respiración celular. Organismos unicelulares y pluricelulares. Niveles de organización.
EJE TEMATICO Nº 2: “Multiplicación celular y transmisión de la información genética”.
Organización del material genético. Núcleo celular. Ácidos nucleicos. Cromatina y
cromosomas. Consecuencias de la multiplicación celular. Reproducción en organismos
unicelulares y pluricelulares. Diferencias entre reproducción asexual y sexual. Variabilidad.
Ciclo celular. Mitosis, Meiosis. Fases, características, células especializadas. Fecundación.
EJE TEMATICO Nº 3: “Diversidad de los seres vivos”.
Diversidad biológica como consecuencia de la evolución. Las ideas evolucionistas. Las
primeras teorías. Teoría de los caracteres adquiridos. Teoría de evolución por selección
natural. Fundamentos. Conceptos de variabilidad en las poblaciones y adaptaciones. Síntesis
neodarwinista.
Relaciones de parentesco. Representación en árboles filogenéticos. Criterios de clasificación
para agrupar a los seres vivos.
Clasificación de los seres vivos. Los tres dominios: Archaea, Bacteria y Eukarya.
Los seis reinos: Archaeobacterias, Bacterias, Protistas, Hongos, Plantas y Animales. Estudio
comparativo relacionado con la función de nutrición y reproducción.
EJE TEMATICO Nº 4:” Protección del ambiente”.
Conservación de la biodiversidad. Especies amenazadas. Áreas Protegidas nacionales y
provinciales.
CONTENIDO DE ESI
Tiempo CONTENIDO ACTIVIDADES Observaciones
Mes de Agosto 2 hs por Contenidos de ESI: Explicación docente, Este proyecto será
semana. Cuidar el cuerpo y la puesta en común, debate desarrollado en el
salud. proyección de videos, espacio curricular de
cuestionario. química.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Se asignará puntaje a cada ítem de los trabajos evaluativos. Recordando que requiere
del 60% del trabajo general para su aprobación.
Presentación de trabajos orales y escritos en tiempo y forma con precisión en el
vocabulario específico del área, ortografía y con coherencia y cohesión en dichas
producciones tanto orales como escritas.
Presentar los informes de los trabajos realizados en el laboratorio teniendo en cuenta las
pautas pactadas en el ítem anterior.
Confección diaria de tareas y apuntes personales en la carpeta correspondiente al
espacio curricular.
Obligación de contar con el material de estudio y de trabajo diarios solicitados por el
docente.
Aceptación y cumplimiento de las pautas de trabajo y convivencia.
Inclusión de juicios críticos fundados acerca de los planteamientos conceptuales y de
situaciones a ser analizadas.
Pertinencia en los manejos de concepto.
Elaboración de conclusiones.
Capacidad de indagación y creatividad.
Atención y ritmo de trabajo.
Participación activa en clase y cumplimiento.
Toma de decisiones ante situaciones sencillas.
Correcta interpretación de consignas.
Organización de las respuestas.
Utilización de vocabulario específico.
Dominio del marco teórico.
Resolución de situaciones problemáticas.
Autonomía en la resolución de tareas.
Presentación de carpeta completa (Carátula, Programa, Trabajos prácticos,
Evaluaciones,
Teorías, etc).
PAUTAS DE TRABAJO Y CONVIVENCIA:
Se debe tener la carpeta completa, prolija, numerada, con fecha y sin faltas de
ortografía.
Se realizarán trabajos de laboratorios. Los cuales pueden ser grupales o individuales, y
deberán ser realizados en tiempo y forma. Se deberá ser responsable en traer los
materiales pedidos por la profesora.
Al empezar la clase deben presentarse con todos los materiales necesarios para el
trabajo en clase. Una vez empezada la clase no se puede salir a buscar el material.
Se debe respetar al profesor, a sus compañeros y a sí mismo. Está prohibido dentro del
aula el uso de, teléfonos celulares, MP3, MP4, etc. (salvo que el profesor lo autorice
para realizar alguna actividad)
Recordar que el consumo de alimentos y bebidas no son compatibles con hábitos de
estudio. No deberán consumirse dentro del aula y durante el desarrollo de la clase.
Se debe velar por la preservación del material de trabajo en óptimas condiciones de
limpieza y orden (bancos, puertas, paredes, libros, carpetas, etc.) El daño intencional o
provocado por el mal uso, será reclamado a quien lo provoque.
Está prohibido salir del curso o laboratorio sin el permiso correspondiente del profesor.
Ausencias en exposiciones y evaluaciones salvo justificación fehaciente de las mismas
equivale a un 1 (uno) como calificación.
Problemas disciplinarios: como peleas en el curso, alumnos sentados en malas
posiciones, o falta de respeto equivale a un trabajo de investigación a presentar, además
del castigo correspondiente de los administrativos.
BIBLIOGRAFÍA:
Biología 2. La evolución de los seres vivos. Las células y la nutrición. La información
genética.
Biología 2. El proceso de cambio en los sistemas biológicos: evolución reproducción y
herencia. Editorial Santillana en línea.
Biología 2. El funcionamiento de los seres vivos y sus cambios a través del tiempo.
Editorial Santillana perspectivas.
Biología para pensar. Editorial Kapeluz norma.
Biología I Polimodal. Editorial Estrada.
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