Institución Educativa
Área de Comunicación
“Las Capullanas”
Práctica
Apellidos y nombres: __________________________________________
Grado: 1ro de Secundaria Sección: A B C D E Fecha: _____
Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
1. Marca con un aspa (X) la alternativa que presenta mayor cantidad de
palabras paroxítonas.
a. La religión es una cadena de oro que une a la tierra con los cielos.
b. La persuasión descansa sobre los labios de un amigo fiel.
c. La hipocresía es un homenaje que el vicio rinde a la virtud.
d. Nuestra mayor gloria no está en no haber caído nunca, nunca, sino en
levantarnos cada vez que caemos.
2. Marca con un aspa (X) la palabra compuesta que sea aguda.
a. cefalotórax d. rápidamente
b. ciempiés e. cortaúñas
c. asimismo
3. Marca con un aspa (X) la oración que presenta palabras correctamente
tildadas.
a. Cuando el recreo llegó a su fín, los colegiales armarón gran alboroto.
b. En la ciudád ni hay otro lugar mejór que este.
c. Hubo pánico en el teátro debido al sismo.
d. La magia del circo nos envolvió a Hectór y a mí.
e. Pásame la salsa y el ají, le dijo graciosamente al anfitrión.
4. Marca con un aspa (X) la serie de palabras que contenga solo palabras
graves o paroxítonas.
a. alcohol, cadáver, sutil, maquinita
b. tiempo, aéreo, casita, mascota
c. fémur, perfume, alférez, victoria
d. vértebra, boleta, fénix, simulacro
e. tríceps, medida, mejora, selección
5. Marca con un aspa (X) la oración que requiere mayor cantidad de tildes.
a. La escasez de anis no permitio preparar la infusion para el rey.
b. Dibuje las piramides ayer, cuando estaba de buen humor.
c. No colocaste las dieresis en la palabra pingüino.
d. Le intereso al embajador la cuestion politico-economica de la sesion.
6. Identifica la alternativa que presenta la oración bien tildada.
a. La sílaba tónica puede tener un acento prosodico.
b. La sílaba tónica puede tener un acento prosódico.
c. La sílaba tónica puede tener un acénto prosódico.
7. Reconoce la alternativa que presenta la oración bien tildada.
a. Las frágiles naves aparecen en el cúmulo de núbes.
b. Las frágiles naves aparecen en el cúmulo de nubes.
c. Las frágiles naves aparécen en el cúmulo de nubes.
8. Encierra la alternativa que presenta la oración bien tildada.
a. El río que pasa por la vía de Napoles esta vacio.
b. El río que pasa por la vía de Nápoles esta vacio.
c. El río que pasa por la vía de Nápoles está vacío.
9. Identifica la alternativa que presenta la oración bien tildada.
a. El vigía pidió por telefono la presencia del ejercito.
b. El vigía pidio por teléfono la presencia del ejército.
c. El vigía pidió por teléfono la presencia del ejército.
10. Encierra la alternativa que presenta la oración bien tildada.
a. Entregasela rapídamente: la brújula al marinero.
b. Entregásela rápidamente: la brújula al marinero.
c. Entrégasela rápidamente: la brújula al marinero.
11. Coloca la tilde donde corresponde. Si ella no es necesaria, encierra la
sílaba tónica.
a. petalo cartilago acordeon
b. cabalistico lactea lactante
c. Nefertiti nefrologo posibilidad
