SESIÓN N° 4
TEMA Identidad vs Independencia
TITULO ¿La búsqueda de pertenencia y autenticidad?
FECHA 09/01/2025 DURACIÓN 3 horas
MOMENTO DE LA SESIÓN
MOMENTO ESTRATEGIA Y ACTIVIDADES RECURSOS
PRESENTACIÓN: (10 minutos)
La psicóloga saluda a cada uno de los adolescentes, se les pide que presenten
su tarea y lo expongan frente a sus compañeros.
INICIO
(30 minutos) DINÁMICA: (20 minutos)
En esta actividad se pide a los adolescentes formar grupos de 3 a 4 personas
por afinidad, con el fin de dramatizar dos casos diferentes que vienen
sucediendo en el trayecto de la adolescencia:
- Caso I: Sentirse aceptado por un grupo de amigos.
- Caso II: Sentirse rechazado por un grupo de amigos.
Después de esta actividad se les pregunta a los adolescentes como se
sintieron al dramatizar y que pudieron darse cuenta.
DESARROLLO DEL TEMA: (30 minutos) Imágenes
Se les brinda a los adolescentes pequeños conocimiento sobre pertenencia y Preguntas
autenticidad. en
Como adolescentes, a menudo buscamos un grupo en el que sentirnos cartulinas
aceptados. La pertenencia es importante, pero también lo es ser auténtico. 10 globos
Ser auténtico/a es uno de los mayores regalos que puedes darte a ti rojos
mismo/a. No siempre es fácil, pero es fundamental para el bienestar 10 globos
DESARROLLO emocional. dorados
(60 minutos) 1 caja
Después de esto se realiza 3 preguntas básicas a los adolescentes, el cual se negra
van eligiendo voluntarios para poder exponer sus respuestas.
¿Sientes que puedes ser tú mismo/a con tus amigos o en diferentes
entornos?
¿Hay ocasiones en las que sientes que tienes que "hacerte alguien
más" para ser aceptado/a?
¿Cómo podrías encontrar un equilibrio entre encajar en un grupo y
mantenerte fiel a ti mismo/a?
PAUSA ACTIVA/ DINÁMICA: (30 minutos)
“Armando grupos”
- Se pone la caja negra en la mesa, donde están globos de 2 diferentes
colores y estos deben ir cogiendo los globos sin mirar o escoger.
- Se forma dos grupos en base a los mismos colores elegidos
- Se pide que cada uno de ellos sujete un globo inflado en sus talones,
los cuales deben evita ser reventados por el equipo contrario.
Entonces el grupo que gané será el que logre haber reventado la
mayor cantidad de globos
- Antes de iniciar el juego se pide a los dos grupos que se reúnan y se
brinden indicaciones.
BREAK Los adolescentes pueden salir a comprar o traer sus propias loncheras.
(10 minutos) Pueden acudir a los servicios, etc.
CONVERSACIÓN ACERCA DEL TEMA: (15 minutos)
Al retornar se les imparte ejercicios de relajación y un pequeño conversatorio
acerca de la importancia de pertenecer al grupo con una identidad bien
formada y aceptada por uno mismo.
CIERRE
(20 minutos) TAREA DINÁMICA Y CREATIVA: (5 minutos)
Te invito a escribir sobre una experiencia reciente que haya afectado tu
sentido de pertenencia y autenticidad. Esto podría ser una interacción con un
amigo, un cambio en tu vida o un momento en que te sentiste especialmente
seguro/a o inseguro/a. Reflexiona sobre cómo esto impactó en tu identidad y
qué aprendiste de la experiencia.
