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UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA VIDA

CARRERA DE LICENCIATURA EN TURISMO

ASIGNATURA: Turismo de Naturaleza.

DOCENTE: Ing. Rubén Aucancela.

FECHA: 25 de junio de 2024.

ESTUDIANTE: Macas Macas Nathaly Silvana.

SEMESTRE: 7

PARALELO: B

TEMA:

Infografía de 5 grandes retos del turismo


TURISMO DE

NATURALEZA

CONOCIMIENTO
SOSTENIBILIDAD

6 GRANDES RETOS DEL

TURISMO

INNOVACIÓN
DIFERENCIACIÓN

SEGMENTACIÓN
ECOTURISMO:

OBSERVACIÓN DE LA NATURALEZA Y ECOSISTEMAS TALLERES DE RESTAURACIÓN DE FLORA, FAUNA Y

Experimentar sensaciones y constituye una síntesis de sensación y EDUACION AMBIENTAL

percepción Mediante dinámicas y juegos, los participantes aprenden sobre el

funcionamiento del ambiente y las formas de colaborar a su

conservación. Con cinco temas (Aves, Manejo de los desechos,

Bosques y ríos, Mitos de los animales), dirigidos a niños y jóvenes.

OBSERVACIÓN GEOLÓGICA Y DE FÓSILES

Búsqueda y conocimiento lúdico de formas de vida fosilizada en medio


SAFARÍS FOTOGRÁFICOS
natural. Su interpretación científica y cultural aumenta la riqueza de la
Un viaje o expedición durante el cual se explora o
experiencia.
investiga, acercando al fotógrafo a la vida silvestre.

SENDERISMO INTERPRETATIVO

Un sendero interpretativo es un camino OBSERVACIÓN

desarrollado en terrenos naturales o rurales que Recolección sistemática de información sobre un

cuenta con un componente educativo. fenómeno o situación determinada mediante la

percepción y registro de datos a través de los sentidos.


ETNOTURISMO TURISMO RURAL TALLERES GASTRONÓMICOS.

Actividad donde las comunidades y pueblos Se pretende que el público intervenga en las charlas,

indígenas ofrecen al visitante la oportunidad las demostraciones y creación de los platos paso a paso,

de compartir sus. tradiciones, usos y haciéndoles partícipe de todo el proceso y potenciando

costumbres el interés no sólo práctico sino teórico.

ECO-ARQUEOLOGÍA TALLERES DE VIVENCIAS MÍSTICAS O

Espacio natural donde el pasado se presenta RITUALES SAGRADOS.

al público por medio de vestigios Se centran en experimentar un país, ciudad o lugar en

arqueológicos (Bayraktar y Kubat, 2010). particular, mediante la conexión a su historia,

FOTOGRAFÍA RURAL. población y cultura.

Obras creativas que representan

asentamientos que pueden ser


TALLERES DE APRENDIZAJE DE TOURS DE MEDICINA TRADICIONAL.
considerados pueblos o aldeas.
DIALECTOS. Sistema de atención de la salud que ponen en

Estudio de la articulación de las normas de un práctica los profesionales médicos con un título

conjunto idiomático autónomo (lengua de licenciado en Medicina o en Medicina

histórica), incluye el elemento histórico-social Osteopática.

a través de la norma
TURISMO DE AVENTURA

CAÑONISMO. SENDERISMO.

CICLISMO DE MONTAÑA PESCA RECREATIVA.

PARACAIDISMO,

PARAPENTE, ALA

DELTA Y

ULTRALIGERO.

ESCALADA EN ROCA Y RAPPEL. KAYAKISMO.

DESCENSO DE RÍOS O RAFTING.

BUCEO LIBRE, AUTÓNOMO O ESPELEOBUCEO.


BIBLIOGRAFÍA:

Huertas, T., Pilco, E., Suárez, E., Salgado, M., & Jiménez, B. (2020). Acercamiento conceptual acerca de las modalidades del turismo y sus

nuevos enfoques. Revista Universidad y Sociedad, 12(2), 70–81. [Link]

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Playas, C., Guayas, P. D. E. L., Lázaro, J., & Santos, Q. (2014). Revista Científica ECOCIENCIA. 1(1), 1–24.

Rosen, A., Trauer, T., Hadzi-Pavlovic, D., Parker, G., Patton, J. R., Cronin, M. E., Bassett, D. S., Koppel, A. E., Zimpher, N. L., Thurlings, M.,

Evers, A. T., Vermeulen, M., Obanya, P., Avsec, S., Nurzarina Amran, Liu, S. H., Petko, D., Aesaert, K., Van Braak, J., … Brown, N.

(2015). ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL TURISMO DE AVENTURA Y DEPORTES EN EL

PARQUE ECOLÓGICO RECREACIONAL LAGO AGRIO “PERLA” UBICADO EN LA CIUDAD DE LAGO AGRIO, PROVINCIA

DE SUCUMBÍO. Teaching and Teacher Education, 12(1), 1–17.

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/publication-detail/-/publication/2547ebf4-bd21-46e8-88e9-f53c1b3b927f/language-en%0A[Link]

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