UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA VIDA
CARRERA DE LICENCIATURA EN TURISMO
ASIGNATURA: Turismo de Naturaleza.
DOCENTE: Ing. Rubén Aucancela.
FECHA: 25 de junio de 2024.
ESTUDIANTE: Macas Macas Nathaly Silvana.
SEMESTRE: 7
PARALELO: B
TEMA:
Infografía de 5 grandes retos del turismo
TURISMO DE
NATURALEZA
CONOCIMIENTO
SOSTENIBILIDAD
6 GRANDES RETOS DEL
TURISMO
INNOVACIÓN
DIFERENCIACIÓN
SEGMENTACIÓN
ECOTURISMO:
OBSERVACIÓN DE LA NATURALEZA Y ECOSISTEMAS TALLERES DE RESTAURACIÓN DE FLORA, FAUNA Y
Experimentar sensaciones y constituye una síntesis de sensación y EDUACION AMBIENTAL
percepción Mediante dinámicas y juegos, los participantes aprenden sobre el
funcionamiento del ambiente y las formas de colaborar a su
conservación. Con cinco temas (Aves, Manejo de los desechos,
Bosques y ríos, Mitos de los animales), dirigidos a niños y jóvenes.
OBSERVACIÓN GEOLÓGICA Y DE FÓSILES
Búsqueda y conocimiento lúdico de formas de vida fosilizada en medio
SAFARÍS FOTOGRÁFICOS
natural. Su interpretación científica y cultural aumenta la riqueza de la
Un viaje o expedición durante el cual se explora o
experiencia.
investiga, acercando al fotógrafo a la vida silvestre.
SENDERISMO INTERPRETATIVO
Un sendero interpretativo es un camino OBSERVACIÓN
desarrollado en terrenos naturales o rurales que Recolección sistemática de información sobre un
cuenta con un componente educativo. fenómeno o situación determinada mediante la
percepción y registro de datos a través de los sentidos.
ETNOTURISMO TURISMO RURAL TALLERES GASTRONÓMICOS.
Actividad donde las comunidades y pueblos Se pretende que el público intervenga en las charlas,
indígenas ofrecen al visitante la oportunidad las demostraciones y creación de los platos paso a paso,
de compartir sus. tradiciones, usos y haciéndoles partícipe de todo el proceso y potenciando
costumbres el interés no sólo práctico sino teórico.
ECO-ARQUEOLOGÍA TALLERES DE VIVENCIAS MÍSTICAS O
Espacio natural donde el pasado se presenta RITUALES SAGRADOS.
al público por medio de vestigios Se centran en experimentar un país, ciudad o lugar en
arqueológicos (Bayraktar y Kubat, 2010). particular, mediante la conexión a su historia,
FOTOGRAFÍA RURAL. población y cultura.
Obras creativas que representan
asentamientos que pueden ser
TALLERES DE APRENDIZAJE DE TOURS DE MEDICINA TRADICIONAL.
considerados pueblos o aldeas.
DIALECTOS. Sistema de atención de la salud que ponen en
Estudio de la articulación de las normas de un práctica los profesionales médicos con un título
conjunto idiomático autónomo (lengua de licenciado en Medicina o en Medicina
histórica), incluye el elemento histórico-social Osteopática.
a través de la norma
TURISMO DE AVENTURA
CAÑONISMO. SENDERISMO.
CICLISMO DE MONTAÑA PESCA RECREATIVA.
PARACAIDISMO,
PARAPENTE, ALA
DELTA Y
ULTRALIGERO.
ESCALADA EN ROCA Y RAPPEL. KAYAKISMO.
DESCENSO DE RÍOS O RAFTING.
BUCEO LIBRE, AUTÓNOMO O ESPELEOBUCEO.
BIBLIOGRAFÍA:
Huertas, T., Pilco, E., Suárez, E., Salgado, M., & Jiménez, B. (2020). Acercamiento conceptual acerca de las modalidades del turismo y sus
nuevos enfoques. Revista Universidad y Sociedad, 12(2), 70–81. [Link]
36202020000200070&lng=es&nrm=iso&tlng=es%0A[Link]
36202020000200070&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Playas, C., Guayas, P. D. E. L., Lázaro, J., & Santos, Q. (2014). Revista Científica ECOCIENCIA. 1(1), 1–24.
Rosen, A., Trauer, T., Hadzi-Pavlovic, D., Parker, G., Patton, J. R., Cronin, M. E., Bassett, D. S., Koppel, A. E., Zimpher, N. L., Thurlings, M.,
Evers, A. T., Vermeulen, M., Obanya, P., Avsec, S., Nurzarina Amran, Liu, S. H., Petko, D., Aesaert, K., Van Braak, J., … Brown, N.
(2015). ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL TURISMO DE AVENTURA Y DEPORTES EN EL
PARQUE ECOLÓGICO RECREACIONAL LAGO AGRIO “PERLA” UBICADO EN LA CIUDAD DE LAGO AGRIO, PROVINCIA
DE SUCUMBÍO. Teaching and Teacher Education, 12(1), 1–17.
[Link]
/publication-detail/-/publication/2547ebf4-bd21-46e8-88e9-f53c1b3b927f/language-en%0A[Link]