ESTADÍSTICA
La estadística es una disciplina científica formal y deductiva, a menudo
considerada rama de las matemáticas, que estudia la variabilidad y las leyes de la
probabilidad, a través de herramientas diversas, tanto conceptuales como de muestreo.
El campo de la estadística comprende los métodos y procedimientos necesarios
para recolectar información de la realidad y organizarla, contextualizarla y clasificarla para
poder obtener conclusiones viables, expresadas matemáticamente. Puede decirse que es
la ciencia del manejo de los datos.
IMPORTANCIA
La estadística desempeña un papel crucial en diferentes ámbitos de la vida, ya que
nos proporciona herramientas para comprender y analizar datos de manera efectiva. En
una sociedad cada vez más basada en la información, la capacidad de interpretar datos
de manera adecuada se ha vuelto esencial.
En primer lugar, la estadística nos ayuda a tomar decisiones informadas. Cuando
nos enfrentamos a múltiples opciones, contar con datos estadísticos confiables nos
permite evaluar las diferentes alternativas de manera objetiva. Por ejemplo, al comprar un
producto, podemos consultar las opiniones de otras personas y utilizar la información
recopilada para tomar una decisión fundamentada. Del mismo modo, cuando debemos
decidir sobre una ruta para evitar el tráfico, podemos utilizar datos históricos sobre el flujo
de tráfico en diferentes momentos del día para seleccionar la opción más conveniente.
Gracias a la Estadística podremos contar con las herramientas necesarias para analizar y
comparar diferentes opciones, aumentando así nuestras posibilidades de tomar
decisiones acertadas.
RAMAS DE LA ESTADÍSTICA.
Estadística descriptiva: Es una de las ramas de la estadística que se encarga de
resumir o describir de forma medible las características específicas de una
recolección de datos. Para ello, se resumen un conjunto de información obtenidos
a través de una población o un grupo bajo una situación específica. Generalmente,
los estudios generados a partir de esta especialidad son manifestados por medio
de gráficos, los cuales forman una parte importante en los análisis de datos
cuantitativos.
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Estadística inferencial: Se diferencia de las otras ramas de la estadística,
especialmente porque esta disciplina busca deducir las propiedades y
características de una población. Esto significa, que no solamente recopila una
gran cantidad de datos, sino que por medio de diferentes estudios busca explicar
ciertas propiedades esenciales por medio de los datos obtenidos. El objetivo
principal de esta especialidad es obtener una conclusión exacta en un análisis
estadístico que haya sido ejecutado a través de los métodos de la estadística
descriptiva, por lo que se dice que ambas ciencias se encuentran relacionadas.
Estadística no paramétrica: Esta es una división de la estadística inferencial, la
cual consiste en una serie de procedimientos que se aplican en modelos
estadísticos. Este es un tipo de procedimiento cuyos cálculos mayormente se
encuentran fundamentados en distribuciones desconocidas o no definidas, por lo
que este podría ser un paso que se realice de forma previa al procedimiento
paramétrico.
Estadística paramétrica: Al igual, la estadística no paramétrica es una división de la
estadística inferencial. Esta comprende diversos procesos estadísticos que se
basan en la obtención de datos reales, determinados bajo un número infinito de
parámetros, el cual se utiliza para resumir la cantidad de datos provenientes de
variables estadísticas.
Estadística matemática: Es una disciplina que parte de esta ciencia y consiste en
la recopilación de información a través de datos y técnicas matemáticas,
incluyendo álgebra lineal, ecuaciones diferenciales, análisis estocástico y
matemático y la teoría de la probabilidad.
DATOS
Un dato es la representación de una variable que puede ser cuantitativa o
cualitativa que indica un valor que se le asigna a las cosas y se representa a través de
una secuencia de símbolos, números o letras.
Los datos describen hechos empíricos. Para examinarlos deben ser organizados o
tabulados, ya que un dato por sí mismo no puede demostrar demasiado, sino que se debe
evaluar el conjunto para examinar los resultados.
Ejemplos de tipos de datos estadísticos
La mejor forma de que comprendas la diferencia entre cada tipo de datos es a
través de un ejemplo:
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Cualitativos: Color de pelo, nota de un examen, material del que está hecho un
marco de fotos o el sabor de una bebida.
Nominales: Nacionalidad, color de piel o religión.
Ordinales: Nota de un examen, número de estrellas en una reseña de Google o
posición en un concurso de pintura.
Cuantitativos: Hora, velocidad, salario o el número de veces que una persona
acude al médico al año.
Discretos: El número de carta que puede salir al elegir una carta de una baraja, la
edad de una persona en años o cuántos viajes hace una persona al año.
Continuos: Velocidad de un coche, tiempo que se tarda en estudiar para un
examen o la cantidad de agua que se puede acumular en un recipiente.
VARIABLES
Cuando hablamos de una variable estadística nos referimos a algo que podemos
observar, medir o registrar en un conjunto de datos.
Por ejemplo, la altura de Juan es de 180 centímetros. La variable estadística es la
altura y está medida en centímetros.
TIPOS DE VARIABLES.
Aunque hay decenas de tipos de variables estadísticas, por norma general
podemos encontrarnos dos tipos de variables:
Variable cuantitativa: Son variables que se expresan numéricamente.
Variable continua: Toman un valor infinito de valores entre un intervalo de datos. El
tiempo que tarda un corredor en completar los 100 metros lisos.
Variable discreta: Toman un valor finito de valores entre un intervalo de datos.
Número de helados vendidos.
Variable cualitativa: Son variables que se expresan, por norma general, en
palabras.
Variable ordinal: Expresa diferentes niveles y orden.
Variable nominal: Expresa un nombre claramente diferenciado. Por ejemplo, el
color de ojos puede ser azul, negro, castaño, verde, etc.
Además, cada una de estas variables podría tener más subtipos, ya que tenemos
variables de tipo económico, categóricas, dicotómicas, dependientes, independientes y
cardinales. Es decir, como ya hemos dicho, muchos tipos de variables estadísticas. Por
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ejemplo, podríamos tener una variable estadística de tipo cuantitativo, discreta y
dependiente.
Adicionalmente, también debemos aclarar que el hecho que las variables
cualitativas se expresen con nombre no quiere decir que no puedan ser parte de un
modelo matemático. Así pues, podríamos crear una variable cuantitativa a partir de una
variable cualitativa. Por ejemplo, para el color de ojos podríamos asignar un 1 si tiene los
ojos azules, un 2 si tiene los ojos verdes y un 3 si tiene los ojos marrones. O, en otros
casos, podríamos también convertir variables dicotómicas que indica SI o NO, en 1 o 0.
POBLACIÓN
Conjunto de todas las posibles unidades de observación que son objeto del
problema a considerar. Es el objeto real de interés del cual la muestra escogida constituye
un subconjunto particular. Por ejemplo: los niños de diez años en Venezuela.
Una población es finita si el proceso de conteo de las unidades que la conforman
puede completarse o si incluye un número limitado de medidas u observaciones.
MUESTRA
Parte o subconjunto de una población. Subconjunto de medidas u observaciones
tomadas a partir de una población dada. Se utiliza una muestra por razones prácticas,
económicas o de tiempo que no permiten considerar a toda la población. Ejemplo: un
centenar de niños de diez años.
PARÁMETRO.
Se refieren a las características medibles de una población y a los valores
verdaderos que las describen. Ejemplo: estatura promedio de la población de 15 años en
Venezuela. No es posible conocer este dato si la población es infinita. Una población tiene
sólo un valor para un parámetro en particular (valor verdadero), pero puede tener
diferentes valores para el estadístico muestral correspondiente.
MUESTREO
El muestreo es un conjunto de técnicas estadísticas que permiten el análisis y la
obtención de conclusiones acerca de un determinado tema, gracias a la elección de un
subgrupo o subconjunto pequeño de elementos, conocidos como muestra, para
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extrapolarlas o inferirlas a todo el conjunto de individuos de interés, conocidos como
población.
Esto supone que las conclusiones obtenidas de la muestra se consideran válidas
o aceptables para toda la población, y por tanto sean susceptibles de generalización.
Para que las conclusiones sean confiables y se puedan tomar como válidas, la
muestra de individuos a estudiar debe ser lo más representativa posible de la población.
Esto significa que dichos elementos deben contener las características esenciales
presentes en todo el conjunto de individuos a estudiar, incluyendo sus similitudes y
diferencias.
TIPOS DE MUESTREO.
Muestreo no probabilístico
Es una técnica de muestreo donde las muestras se recogen por medio de un
proceso que no les brinda a todos los individuos de la población las mismas
oportunidades de ser seleccionados.
Aunque seleccionar algunos de estos métodos podría resultar en datos sesgados
o en una capacidad limitada para hacer conclusiones generales basadas en los hallazgos,
también existen algunas situaciones en las que seleccionar este tipo de técnica de
muestreo es la mejor opción para cierta pregunta de investigación o para una etapa de la
investigación.
Existen 4 tipos de muestreo que puedes crear de esta manera.
1. Muestreo por conveniencia
Es el que se basa en los sujetos disponibles, es un método de muestreo, aunque
es extremadamente riesgoso y debe realizarse con cautela. También conocido como un
método basado en los sujetos disponibles, no le permite al investigador tener control
sobre la representatividad de la muestra.
Sin embargo, es útil si el investigador quiere estudiar las características de las
personas que pasan por la esquina de una calle en un momento determinado, por
ejemplo, o si el tiempo y los recursos son limitados de tal forma que la investigación no
sería posible de otra manera.
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Por esta razón, un muestreo de conveniencia está entre los tipos de muestreo que
comúnmente se utilizan en las fases iniciales o fase piloto de la investigación, antes de
que se lance un proyecto de investigación más grande.
2. Muestreo deliberado, crítico o por juicio
Es aquel que se selecciona con base en el conocimiento de una población o
propósito del estudio.
Por ejemplo, cuando sociólogos quieren estudiar los efectos emocionales y
psicológicos a largo plazo de la terminación de un embarazo, se puede crear una muestra
que incluya solamente a mujeres que se habían sometido a un aborto.
En este caso, los investigadores pueden utilizar una muestra intencional porque
los entrevistados cumplen con una descripción o propósito específico que es necesario
para realizar la investigación.
3. Muestreo Bola de Nieve
Una muestra de bola de nieve es aquella en la que el investigador recopila datos
sobre los pocos miembros de la población objetivo que puede localizar, y luego les pide
que le proporcionen la información necesaria para localizar a otros miembros que
conozcan de esa población.
Por ejemplo, si un investigador quiere entrevistar a inmigrantes indocumentados
de Venezuela, podría entrevistar a algunos indocumentados que conozca o pueda
localizar, y luego dependerá de esos sujetos para que lo ayuden a localizar a más
individuos indocumentados.
Este proceso continúa hasta que el investigador tenga todas las entrevistas que
necesita o hasta que se hayan agotado todos los contactos. Esta técnica es útil cuando se
estudia un tema sensible en el que la gente podría no hablar abiertamente, o si hablar
sobre los temas investigados podría poner en peligro su seguridad. Una recomendación
de un amigo o conocido de que el investigador es confiable funciona para aumentar el
tamaño de la muestra.
4. Muestreo por Cuotas
Es aquel en la que las unidades son seleccionadas en una muestra partiendo de
las características predeterminadas, de modo que la muestra total tenga la misma
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distribución de características que se supone que existen en la población que está siendo
estudiada.
Por ejemplo, si eres un investigador que está realizando una muestra por cuota
nacional, podrías necesitar saber qué proporción de la población es masculina y qué
proporción es femenina.
Así como también qué proporciones de los miembros de cada género pertenecen
a las diferentes categorías de edad, raza o étnicas, educativas, entre otras. Después, el
investigador recogería una muestra con las mismas proporciones que la población
nacional.
Muestreo probabilístico
El muestreo probabilístico es una técnica en la cual las muestras son recogidas
mediante un proceso que les brinda a todos los individuos de la población la misma
oportunidad de ser seleccionados.
Muchos consideran que este es metodológicamente el enfoque más riguroso para
el muestreo, ya que elimina los sesgos sociales que podrían moldear la muestra de
investigación. Sin embargo, en última instancia la técnica de muestreo que elijas debe ser
la que te permita responder mejor a tu pregunta de investigación.
Vamos a analizar los 4 tipos de muestreo probabilístico.
1. Muestreo aleatorio simple
El muestreo aleatorio simple es el método de muestreo básico utilizado en
métodos estadísticos y cálculos.
Para recopilar una muestra aleatoria simple, a cada unidad de la población objetivo
se le asigna un número. Luego se genera un conjunto de números aleatorios y las
unidades que tienen esos números son incluidas en la muestra.
Por ejemplo, supongamos que tienes una población de 1,000 personas y quieres
seleccionar una muestra aleatoria simple de 50 personas. Primero, cada persona está
numerada del 1 al 1,000.
Luego, generas una lista de 50 números aleatorios, generalmente con un
programa informático, y los individuos que tienen asignados estos números son los que
vas a incluir en la muestra.
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Cuando se estudia a las personas, está técnica funciona mejor con una población
homogénea, que no sean muy diferentes en edad, raza, escolaridad o clase, ya que con
una población heterogénea se corre el riesgo de crear una muestra sesgada si no se
toman en cuenta las diferencias demográficas.
2. Muestreo sistemático
El muestreo sistemático es aquel en el que los elementos de la población se ponen
en una lista y luego cada enésimo elemento de la lista se selecciona sistemáticamente
para su inclusión en la muestra.
Por ejemplo, si la población de estudio contenía 2,000 estudiantes de una
secundaria y el investigador quería una muestra de 100 estudiantes, los estudiantes se
colocarían en forma de lista y luego cada veinteavo estudiante sería seleccionado para
ser incluido en la muestra.
Para garantizar que no haya ningún sesgo humano en este método, el investigador
debe seleccionar aleatoriamente al primer individuo. Esto es técnicamente llamado una
muestra sistemática con un inicio aleatorio.
3. Muestreo estratificado
El muestreo estratificado es una técnica de muestreo en la que el investigador
divide a toda la población objetivo en diferentes subgrupos o estratos, y luego selecciona
aleatoriamente a los sujetos finales de los diferentes estratos de forma proporcional.
Este tipo de muestreo se utiliza cuando el investigador quiere resaltar subgrupos
específicos dentro de una población.
Por ejemplo, para obtener una muestra estratificada de estudiantes universitarios,
el investigador primero tendría que organizar a la población por grado universitario y luego
seleccionar el número adecuado de estudiantes de primer, segundo, tercer y último año.
Esto aseguraría que el investigador tenga cantidades adecuadas de sujetos de
cada grado en la muestra final.
4. Muestreo por conglomerados
El muestreo por conglomerados puede ser utilizado cuando es imposible o
impráctico elaborar una lista exhaustiva de los elementos que constituyen a la población
objetivo. Sin embargo, generalmente los elementos de la población ya están agrupados
en subpoblaciones y las listas de esas subpoblaciones ya existen o pueden ser creadas.
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Por ejemplo, supongamos que la población objetivo de un estudio eran los
miembros de iglesias en Guatemala. No existe una lista de los miembros de las iglesias
en el país.
Sin embargo, el investigador podría elaborar una lista de iglesias ubicadas en
Guatemala, seleccionar una muestra de iglesias y luego conseguir listas de los miembros
de esas iglesias.
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CONCLUSIÓN
En conclusión, la estadística se refiere a un conjunto de métodos para manejar la
obtención, presentación y análisis de observaciones numéricas. Sus objetivos son
describir el conjunto de datos obtenidos y tomar decisiones o realizar generalizaciones
acerca de las características de todas las posibles observaciones bajo consideración.
Los métodos estadísticos son ampliamente utilizados en diferentes áreas del
quehacer humano: el gobierno, los negocios, la educación, la psicología, la sociología, la
antropología, las ciencias del comportamiento, la agricultura, la medicina, la biología y la
física, entre otras.
Existen dos grandes ramas en esta disciplina, una es la estadística descriptiva y se
refiere a la obtención, organización, presentación y descripción de la información
numérica. Por otro lado, la estadística inferencial es una técnica mediante la cual se
obtienen generalizaciones o se toman decisiones con base en información parcial o
incompleta, obtenida mediante técnicas descriptivas.
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