Trabajo práctico n° 7
Historia de género:
1) elegir una persona o un colectivo y redactar una clase teniendo en cuenta:
a) el grupo destinatario en base a una discapacidad elegida
b) centrar en la historia de vida y no en la biografía
c) no perder de vista el contexto.
Destinatarios: Alumnos de segundo ciclo con discapacidad intelectual en sede.
En el marco de la conmemoración del aniversario de la muerte del general San Martin, se propone a los
alumnos observar diferentes representaciones de los granaderos en el cruce de los andes.
Se invita a través de preguntas a pensar en relación a la presencia de mujeres en el ejército de los andes:
¿ por qué creen que no había mujeres en el ejército? ¿Dónde estaban las mujeres? ¿Qué tareas tenian
asignadas? Acompañando las mismas con imágenes de las mujeres de la época y el lugar que ocupaban.
Se realizará un cuadro sencillo en el pizarrón de forma grupal, donde se describa el rol de la mujer que
palabras claves. Muy bien planteado
A continuación se presenta la figura e historia de Pascuala Meneses y se narra su historia en forma de relato
breve:
“Era 1816. San Martín estaba en el campamento de El Plumerillo terminando los preparativos para cruzar la
cordillera en el verano del año siguiente. En ese momento, Pascuala Meneses, una joven mendocina se
enteró de la gran empresa que se estaba gestando y tomó una decisión: alistarse en el Ejército de los Andes.
A diferencia de las damas de alta alcurnia, ella era una humilde campesina, que no tenía dinero ni armas ni
joyas que aportar a la causa. Lo que sí tenía era valor y su propia vida, y estaba dispuesta a ofrendarlos por
la libertad.
Por órdenes de José de San Martín, las mujeres no podían integrar las filas del ejército, pero eso no
detendría a Pascuala. Decidida como estaba, se vistió de varón y cambió su nombre al alistarse como
voluntaria. Así, pasó a ser «Pascual Meneses».
Le entregaron el uniforme de granadero y Pascuala se unió a la columna del general Juan Gregorio Las
Heras, la segunda en importancia después de la del propio Libertador. En la columna había unos quinientos
hombres. El 18 de enero de 1817 partieron de El Plumerillo y marcharon casi ciento treinta kilómetros con
dirección al norte. El objetivo era cruzar la cordillera por el paso de Uspallata, a 3400 metros sobre el nivel del
mar.
En el camino, las sospechas y los cuchicheos crecieron. ¿Pascual Meneses era, en verdad, una mujer? Que
sí, que no... Finalmente, unos días después, cerca de Uspallata, descubrieron su identidad. Pascuala tuvo
que devolver el uniforme y regresar a Mendoza. Pascuala participó del inicio del Cruce de los Andes, aunque
sus intenciones fueron frustradas solo por ser mujer. A pesar de todo, el tiempo se ocuparía de darle un justo
reconocimiento.
El relato será acompañado de los siguientes videos, con el fin de problematizar acerca de la valentía y el
coraje que demostró Pascuala: tendrían que centrarte mas en estos aspectos para revindicar el rol de la
mujer.
25 de Mayo - Revolución - Video alusivo a la efeméride - Contagiemos Patria
Como actividad se presentan diferentes siluetas de la vestimenta típica de la época: uniformes, trajes y
vestidos. Se invita a los estudiantes a representar a Pascuala con diferentes tipos de vestimenta en un
collage, evidenciando su historia, para luego crear su propio relato audiovisual sobre la granadera.
