Planes de estudios de Grado y Técnico Superior

Planes de estudios de Grado

INGENIERÍA DE CIENCIAS DE DATOS.................................................................................................... 2

INGENIERÍA DE SOFTWARE ............................................................................................................... 11
INGENIERÍA EN SISTEMAS Y CIBERSEGURIDAD ................................................................................. 20
INGENIERÍA EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y ROBÓTICA .................................................................... 29
INGENIERÍA EN SISTEMAS Y COMPUTACIÓN..................................................................................... 38
TÉCNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE SOFTWARE ....................................................................... 46
TÉCNICO SUPERIOR DESARROLLO DE APLICACIONES, ANIMACIÓN Y VIDEOJUEGOS ....................... 51
TÉCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN DE REDES ....................................................................... 56
TÉCNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE APLICACIONES MÓVILES Y EN LA NUBE ........................... 62
TÉCNICO SUPERIOR EN INFRAESTRUCTURA DE TIC .......................................................................... 68
 Planes de estudios de Grado

NOMBRE INGENIERÍA DE CIENCIAS DE DATOS

Facultad Ciencias Escuela Informática
El Plan de Estudio de la Ingeniería en Ciencias de Datos está diseñado
para formar profesionales altamente capacitados en la recopilación,
procesamiento, análisis e interpretación de grandes volúmenes de datos.
Este programa académico combina conocimientos de informática,
matemáticas, estadística e inteligencia artificial, con el objetivo de
preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos que plantea el
análisis de datos en un mundo cada vez más digitalizado. Los egresados
estarán equipados para transformar datos en información valiosa que
impulse la toma de decisiones estratégicas en diversas industrias.

La ciencia de datos es una de las industrias que más ha crecido en los

últimos años, y se espera que siga creciendo en el futuro. La demanda de
profesionales capacitados en Ciencia de Datos se ha vuelto
imprescindible en las empresas, organizaciones y gobiernos.
Introducción
La Ingeniería de Ciencias de Datos analiza y procesa datos estructurados
y no estructurados empleando métodos matemáticos, estadísticos, de
inteligencia artificial y técnicas acordes a la ciencia de datos. Utiliza
métodos de inteligencia artificial y cómputo cognitivo en la solución de
problemas de optimización.

Gracias al desarrollo del Internet de las Cosas, la cantidad de datos

disponibles en el mundo está creciendo exponencialmente, lo que requiere
mayores capacidades de procesamiento de datos. Como resultado, la
demanda de científicos de datos ha aumentado en los últimos años, lo que
ha llevado a un gran número de oportunidades laborales en este campo.
Profesionales con una base sólida en modelos estadísticos y aprendizaje
automático y con capacidad para analizar, gestionar y optimizar la

2
información son piezas clave en la toma de decisiones estratégicas de una
organización.

Los científicos de datos pueden tener un impacto significativo en sus

campos, desde ayudar a las empresas a mejorar su eficiencia y
rentabilidad, hasta encontrar soluciones a problemas en campos como la
medicina y la biología. La capacidad de recopilar, transformar, procesar y
analizar grandes cantidades de datos mediante el desarrollo e
implementación de algoritmos de modelización, clasificación y
predicción ajustados a los requerimientos de problemas, generando
soluciones mediante el conocimiento obtenido de los datos, puede tener
un impacto real y positivo en el mundo. Este profesional debe tener una
visión crítica y creativa, habilidades de análisis y síntesis, además de la
capacidad de poder trabajar en equipos. En este contexto, la Ingeniería de
Ciencias de Datos surge como una respuesta a la creciente demanda de
profesionales altamente capacitados para adaptarse a cambios
tecnológicos y nuevos desafíos, aprender de experiencias previas y
mantenerse actualizado en un campo en constante evolución.

El diseño e implementación de este programa valora, como uno de sus

ejes, el fundamento de los principios filosóficos de la Universidad
Autónoma de Santo Domingo (UASD), orientado hacia su misión, fines
y objetivos.

La carrera de Ingeniería de Ciencias de Datos, será desarrollado a través

de la modalidad semipresencial, combinando las horas virtuales y
presenciales durante su desarrollo, con el apoyo de la Dirección de
Educación Virtual de la UASD, que es la entidad que propiciará las aulas
virtuales a través de la plataforma UASD Virtual para la virtualización de
los contenidos y evaluación del proceso educativo, así como las
inducciones que requieran los docentes y estudiantes para el buen uso de
la citada plataforma.

El plan de estudio tiene una duración de 8 semestres más la tesis de grado

o curso equivalente (monográfico), equivalentes a 4 años, la distribución
de créditos, horas teóricas y horas prácticas de Ingeniería de Ciencias de
Datos es de 200 créditos, de los cuales 151 son teóricos y 41 son prácticos;
2,416 horas teóricas virtuales; 1,312 horas prácticas y 360 horas de
investigación.

3
 La carrera de Ingeniería en Ciencias de Datos ofrece una formación
integral que abarca desde los fundamentos teóricos de las matemáticas y
la estadística, hasta las técnicas avanzadas de análisis de datos y machine
learning. Los estudiantes aprenderán a utilizar herramientas y lenguajes
de programación especializados, como Python y R, para el análisis y
visualización de datos. El plan de estudios está diseñado para desarrollar
competencias en la construcción de modelos predictivos, la interpretación
de resultados complejos y la comunicación de hallazgos a través de
visualizaciones efectivas.

Los datos siempre han estado ahí, desde hace miles de años y nos han
ayudado a comprender mejor nuestro mundo y nuestro entorno.
Disciplinas tan diversas como las matemáticas, la física, otras ciencias
naturales y, posteriormente, las ciencias sociales y computacionales se
ocupan de este problema. Pero no hace mucho hubo una revolución en la
cantidad de datos generados a los que teníamos acceso, y con ella llegaron
los métodos y las herramientas que usamos para aprender de ellos.

Descripción La Escuela de Informática de la Universidad Autónoma de Santo

Domingo (UASD) reconoce esta revolución, y por eso ofrece esta nueva
carrera que involucra computación, matemáticas, estadísticas, cálculos y
muchos datos. Pero, sobre todo, es una síntesis de todos ellos y se
enfoca en el procesamiento, análisis y almacenamiento de grandes
volúmenes de datos para extraer información valiosa.

Esta carrera se impartirá en modalidad semipresencial, que combina la

enseñanza presencial con el uso de medios tecnológicos y virtuales, esta
última parte gestionada a través de la plataforma UASD virtual diseñada
bajo Moodle, que promueve un ambiente de aprendizaje constructivo y
colaborativo. Se basa en el aprendizaje por competencias, por lo que
incluye conocimientos, procedimientos y actitudes relacionados con la
práctica profesional y el desempeño laboral, a través del cual, los
estudiantes desarrollarán las habilidades y conocerán las técnicas y
herramientas necesarias para diseñar y construir sistemas que puedan
manejar grandes cantidades de datos en tiempo real, con el objetivo de
ayudar a las empresas a tomar decisiones concretas basadas en datos.

Perfil de Ingreso
El aspirante a esta carrera debe tener un fuerte interés en la informática, las matemáticas,
la estadística. Es recomendable que posea habilidades analíticas, capacidad para resolver

4
problemas complejos y una mentalidad orientada a la investigación. Además, se valora la
disposición para el aprendizaje continuo, dada la rápida evolución de las tecnologías y
métodos en el campo de la ciencia de datos. Se espera que el estudiante tenga una actitud
proactiva y creativa, capaz de innovar y adaptarse a nuevas herramientas y enfoques.

El perfil para ingresar a esta carrera es el siguiente:

• Integridad
• Interés en la informática, las matemáticas, la estadística.
• Fuerte interés por la programación de computadoras de forma metódica, que
permita siempre el desarrollo de calidad.
• Aptitud o facilidad para el razonamiento lógico – matemático.
• Disposición para el trabajo en equipo.
• Interés por proponer soluciones a los problemas de su entorno.
• Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
• Buena comunicación para interpretar y responder a los requerimientos, tanto
de forma escrita como verbal.
• Comportamiento ético y respeto a sus compañeros, profesores y a la
institución.
• Respeto al medio ambiente.
• Poseer capacidad de percepción y atención.
• Actitud de organización, determinación y perseverancia.
• Capacidad para adaptarse a los avances tecnológicos.
Perfil de Egreso
Al término de sus estudios el egresado de Ingeniería de Ciencias de Datos podrá
recopilar, transformar, procesar y analizar grandes cantidades de datos mediante el
desarrollo e implementación de algoritmos de modelización, clasificación y predicción
ajustados a los requerimientos de problemas, generando soluciones mediante el
conocimiento obtenido de los datos. Además, podrá adquirir las competencias,
habilidades y conocimientos detallados a continuación:

• Capacidad para utilizar de manera experta herramientas y tecnologías de ciencia de

datos, incluyendo lenguajes de programación como Python y R, así como
bibliotecas y frameworks relevantes como TensorFlow, PyTorch, scikit-learn, entre
otros.
• Habilidad para analizar grandes volúmenes de datos, identificar patrones, realizar
visualizaciones efectivas y extraer información significativa para la toma de
decisiones.
• Conocimiento en el manejo de grandes conjuntos de datos, técnicas de
procesamiento distribuido, almacenamiento escalable y sistemas de gestión de
datos para abordar desafíos asociados con el análisis de big data.

5
 • Habilidad para analizar de manera crítica problemas complejos, identificar
variables relevantes y formular preguntas de investigación adecuadas para
abordarlos de manera efectiva.
• Capacidad para aplicar métodos analíticos y técnicas de ciencia de datos para
resolver problemas prácticos, optimizar procesos y generar valor agregado en
diferentes contextos organizacionales.
• Capacidad para liderar proyectos de ciencia de datos, coordinar recursos, gestionar
plazos y asegurar la calidad y el cumplimiento de los objetivos del proyecto.
• Comprensión de los principios éticos y legales relacionados con el manejo de
datos, compromiso con la integridad profesional, la privacidad de la información y
el respeto por los derechos individuales.
• Actitud proactiva hacia el aprendizaje continuo, búsqueda de oportunidades de
desarrollo profesional y participación en actividades de capacitación y formación
complementaria.
El profesional egresado de la carrera de Ingeniería de Ciencias
de Datos puede desempeñarse en diversas ocupaciones y
puestos de trabajo, tales como:

• Científico de Datos (Data Scientist)

• Ingeniero de Datos (Data Engineer)
Campo de Desempeño • Analista de Datos (Data Analyst)
• Especialista en Machine Learning
• Ingeniero en Big Data
• Consultor en Ciencia de Datos
• Analista de Negocios Basado en Datos
• Arquitecto de Soluciones de Datos
• Diseñador y administrador de bases de datos
Pénsum

PENSUM DE GRADO: INGENIERÍA EN CIENCIA DE DATOS

(MODALIDAD SEMIPRESENCIAL)

PRIMER SEMESTRE

ASIGNATURA CR

COMPUTACIÓN ESENCIAL 4

LABORATORIO DE COMPUTACIÓN ESENCIAL 1

ORIENTACIÓN INSTITUCIONAL Y ACADÉMICA 2

FÍSICA BÁSICA 3

6
LAB DE FÍSICA BÁSICA 1

LENGUA ESPAÑOLA BÁSICA I 3

INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES 3

FUNDAMENTO DE HISTORIA SOCIAL

3
DOMINICANA
MATEMATICA BASICA 4

SUBTOTAL 24

SEGUNDO SEMESTRE CR

CIENCIA DE DATOS 4

BIOLOGÍA BÁSICA 2

LABORATORIO DE BIOLOGÍA BÁSICA 1

ÁLGEBRA LINEAL Y MATRICIAL 5

FÍSICA GENERAL I 3

LAB DE FÍSICA GENERAL I 1

QUÍMICA BÁSICA 3

EDUCACIÓN FÍSICA 2

SUBTOTAL 21

TERCER SEMESTRE CR

INTELIGENCIA ARTIFICAL 4

INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN 4

LAB INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN 1

CÁLCULO Y ANALÍTICA I 6

ESTADÍSTICA BÁSICA 5

INGLÉS ELEMENTAL 5

SUBTOTAL 25

CUARTO SEMESTRE CR

7
PROGRAMACIÓN PARA CIENCIA DE DATOS I 3
LAB PROGRAMACIÓN PARA CIENCIA DE DATOS
1
I
4
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
ALGORITMOS COMPUTACIONALES Y
5
ESTRUCTURAS DE DATOS
INGLÉS TÉCNICO 4

CÁLCULO Y ANALÍTICA II 6

SUBTOTAL 23

QUINTO SEMESTRE CR

3
PROGRAMACIÓN PARA CIENCIA DE DATOS II
LAB PROGRAMACIÓN PARA CIENCIA DE DATOS 1
II
MANIPULACION Y PREPARACION DE DATOS 3
LAB MANIPULACION Y PREPARACION DE
1
DATOS
ECUACIONES DIFERENCIALES 5

4
ESTADÍSTICA INFERENCIAL
BASE DE DATOS I 5

SUBTOTAL 22

SEXTO SEMESTRE CR

ANALISIS DE REDES SOCIALES 3

VISUALIZACION DE DATOS 3

LAB VISUALIZACION DE DATOS 1

SISTEMAS OPERATIVOS 4

MÉTODO DE OPTIMIZACIÓN 5

BASE DE DATOS II 5

MODELOS ANALITICOS DE DATOS 3

SUBTOTAL 24

SEPTIMO SEMESTRE CR

8
MACHINE LEARNING 3

LAB MACHINE LEARNING 1

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
3

INTELIGENCIA DE NEGOCIOS 4

GERENCIA DE PROYECTOS INFORMATICOS 4

COMPUTACION EN LA NUBE 3

LAB COMPUTACION EN LA NUBE 1

SUBTOTAL 19

OCTAVO SEMESTRE CR

DEEP LEARNING 3

LAB DEEP LEARNING 1

BIG DATA 3
LAB BIG DATA 1
MATEMÁTICA DISCR PARA COMPUTAC 4

MINERIA DE DATOS
3
LAB MINERIA DE DATOS
1
ASIGNATURA OPTATIVA 4

SUBTOTAL 20

TESIS DE GRADO CR

TESIS DE GRADO O CURSO EQUIVALENTE 8

SUBTOTAL 8

TOTAL GENERAL 166

ASIGNATURA OPTATIVA - OCTAVO SEMESTRE CR

ANÁLISIS NUMÉRICO 4

PROCESAMENTO DEL LENGUAJE NATURAL 4

VISION COMPUTACIONAL 4

9
10
 Planes de estudios de Grado

NOMBRE INGENIERÍA DE SOFTWARE

Facultad Ciencias Escuela Informática
El Plan de Estudio de Ingeniería de Software está diseñado para formar
profesionales capaces de desarrollar, implementar y gestionar sistemas de
software de alta calidad. Este programa académico se centra en el
desarrollo de competencias en programación, diseño de software, gestión
de proyectos y aseguramiento de la calidad, respondiendo a la creciente
demanda de ingenieros de software en un mercado global cada vez más
digitalizado.

La carrera de Ingeniería de Software busca formar profesionales

competitivos, capaces de aplicar los principios de la ingeniería para
gestionar, desarrollar y mantener software, siguiendo modelos
sistemáticos y técnicas confiables, considerando los recursos disponibles
en la organización.

Introducción En el panorama actual de la tecnología, la Ingeniería de Software emerge

como un pilar fundamental para el desarrollo socioeconómico en países
en vías de desarrollo. Una realidad incontrovertible es que cada vez más
el software es omnipresente en toda la vida de la sociedad actual. Esto así
porque el software desempeña un papel central y fundamental en casi
todos los aspectos de la vida diaria moderna: comunicaciones, gobierno,
manufactura, banca y finanzas, educación, transporte, entretenimiento,
medicina, agricultura y derecho.

Reconociendo esta importancia, se hace imperativo revisar y rediseñar el

currículo de la carrera de Ingeniería de Software para adaptarse a las
demandas cambiantes del mercado global, así como para abordar las
necesidades específicas y los desafíos particulares que enfrenta nuestro
país.

11
 El rediseño curricular de la carrera de Ingeniería de Software no solo
busca actualizar y mejorar la calidad de la educación, sino también
fortalecer las capacidades de los futuros profesionales para enfrentar los
retos tecnológicos y contribuir al crecimiento sostenible de nuestra
sociedad. Este proceso implica una revisión profunda de los contenidos,
metodologías de enseñanza, recursos disponibles y la integración de
nuevas tecnologías y tendencias en el campo de la Ingeniería de Software.
La carrera de Ingeniería de Software ofrece una formación integral que
abarca desde los principios fundamentales de la programación y el diseño
de algoritmos hasta las metodologías avanzadas de ingeniería de software,
incluyendo el desarrollo ágil, el aseguramiento de la calidad y la gestión
de proyectos. Los estudiantes aprenderán a construir soluciones de
software robustas, escalables y eficientes, utilizando lenguajes de
programación modernos, herramientas de desarrollo y plataformas
tecnológicas actualizadas. El plan de estudios también incluye la
formación en habilidades blandas, como el trabajo en equipo, la
comunicación y la resolución de problemas complejos.

El objetivo general de la carrera Ingeniería de Software es formar

profesionales competitivos, capaces de aplicar los principios de la
ingeniería para gestionar, desarrollar y mantener software de alta calidad,
siguiendo modelos sistemáticos y técnicas confiables, considerando los
recursos disponibles en la organización.
Descripción
Una realidad incontrovertible es que cada vez más el software es
omnipresente en toda la vida de la sociedad actual. Esto así porque el
software desempeña un papel central y fundamental en casi todos los
aspectos de la vida diaria moderna: comunicaciones, gobierno,
manufactura, banca y finanzas, educación, transporte, entretenimiento,
medicina, agricultura y derecho. En consecuencia, el número, el tamaño
y los dominios de aplicación de los programas de computadora han
crecido dramáticamente; como resultado, se están gastando grandes
sumas de dinero en el desarrollo de software. La vida y el sustento de la
mayoría de las personas dependen de la efectividad de este desarrollo, ya
que los productos de software nos ayudan a ser más eficientes y
productivos; nos proporcionan información, nos convierten en
solucionadores de problemas más efectivos y nos brindan entornos de
trabajo, entretenimiento y recreación más seguros, más flexibles y menos
limitados.

12
 El Plan de Estudio de la Ingeniería de Software se ha diseñado para
impartirse en modalidad semipresencial. Tiene una duración de cuatro (4)
años, equivalentes a ocho (8) semestres.

Perfil de Ingreso
El aspirante a esta carrera debe tener un marcado interés por la tecnología, especialmente
en el desarrollo de software. Se espera que el estudiante tenga una actitud proactiva,
capacidad para el trabajo en equipo y una disposición para el aprendizaje continuo, dado
el rápido avance en las tecnologías y metodologías de desarrollo de software.

El perfil para ingresar a esta carrera es el siguiente:

• Integridad
• Interés por la programación de computadoras de forma metódica, que permita
siempre el desarrollo de calidad.
• Capacidad de razonamiento lógico – matemático.
• Capacidad de análisis.
• Pasión por la computación, las matemáticas y las ciencias sociales como parte
fundamental de su preparación profesional.
• Interés por proponer soluciones a los problemas de su entorno.
• Disposición para el trabajo en equipo.
• Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
• Buena comunicación para interpretar y responder a los requerimientos, tanto
de forma escrita como verbal.
• Comportamiento ético y respeto a sus compañeros, profesores y a la
institución.
• Respeto al medio ambiente.
• Poseer capacidad de percepción y atención.
• Actitud de organización, determinación y perseverancia.
• Flexibilidad para adaptarse a los cambios.

Perfil de Egreso
El egresado de la Ingeniería de Software será un profesional capacitado para diseñar,
desarrollar, implementar y mantener sistemas de software de alta calidad. Tendrá
competencias en diversas áreas del desarrollo de software, incluyendo programación,
diseño de sistemas, bases de datos, metodologías ágiles, pruebas y aseguramiento de la
calidad. Además, estará preparado para liderar proyectos de desarrollo de software,
trabajar en equipos multidisciplinarios, y adaptarse a nuevas tecnologías y plataformas.
Su formación le permitirá enfrentarse a los desafíos del desarrollo de software en una
variedad de contextos industriales y empresariales.

13
El egresado de esta carrera aplicará la teoría, los principios, las herramientas y los
procesos de la Ingeniería de Software, así como la teoría y los principios de la
Informática y las Matemáticas al desarrollo y mantenimiento de sistemas de software
simple, complejos o escalables. Podrá desarrollar software siguiendo modelos
sistemáticos y técnicas confiables para producir software de alta calidad a tiempo y
dentro del presupuesto estimado, gestionar proyectos que aseguren el desarrollo y
mantenimiento de la calidad del software, diseñar arquitecturas virtuales, soluciones
inteligentes y de software interactivo, planificación y conducción de experimentos,
realizar trabajo en equipos multidisciplinarios. Igualmente, su dominio se extiende hacia
la arquitectura y la infraestructura robusta para el buen funcionamiento de los sistemas
informáticos, asegurando que el software a diseñar y desarrollar es apropiado para la
organización.

Como se lista en el documento de clasificación nacional de ocupaciones, sus labores

abarcan las siguientes:

1. Investigar, analizar y evaluar los requisitos de las aplicaciones de software y

los sistemas operativos.
2. Investigar, diseñar y desarrollar sistemas de software.
3. Realizar consultas con el personal de ingeniería para evaluar las interfaces
entre los equipos y los programas informáticos.
4. Desarrollar y dirigir pruebas y procedimientos de validación de software.
5. Modificar programas informáticos existentes para corregir sus errores,
adaptarlos a nuevos equipos o actualizar las interfaces entre los equipos y los
programas informáticos, y mejorar el rendimiento.
6. Dirigir actividades de programación y la preparación de documentos.
7. Evaluar, desarrollar, optimizar y documentar los procedimientos de
mantenimiento de los sistemas operativos, los entornos de comunicación y las
aplicaciones de software.
8. Realizar consultas con los clientes sobre el mantenimiento del sistema de
software.

El campo laboral del egresado es amplio y se extiende a múltiples sectores, tales como:
 Desarrollo de Software: Creación de aplicaciones y sistemas para diversos
sectores, como finanzas, salud, entretenimiento, entre otros.
 Tecnología y Consultoría: Participación en proyectos de desarrollo tecnológico y
asesoramiento en soluciones de software.
 Empresas de Software: Trabajo en departamentos de desarrollo de software o en
empresas especializadas en productos digitales.

14
  Banca y Finanzas: Desarrollo de sistemas financieros, plataformas de trading y
aplicaciones de banca móvil.
 Sector Público: Implementación de sistemas para la gestión de recursos públicos,
administración y servicios a la ciudadanía.

Ocupaciones más relevantes:

• Ingeniero de Software
• Desarrollador de Software (de todo el ciclo de vida del
software: Junior o Senior)
• Arquitecto de Software
• Ingeniero de Calidad de Software
• Gerente de Proyectos de Software
• Analista de Sistemas
• Consultor en Desarrollo de Software
• Ingeniero DevOps
• Director de Departamentos de TI.
• Desarrollador y analista de aplicaciones web.
• Administrador de Sistemas Informáticos
Campo de Desempeño
• Diseñador de sitios web.
• Jefe de usabilidad y experiencia de usuarios.
• Especialista en integración y pruebas
• Administrador de Configuración
• Administrador de aplicaciones.
• Analista de Calidad
• Analista de Procesos
• Analista de Requerimientos
• Arquitecto de Software
• Desarrollador -
• Director de control de la calidad del software.
• Diseñador de bases de datos.
• Soporte a Producción Departamentos de TI

Pénsum

PENSUM GRADO: INGENIERÍA DE SOFTWARE

(MODALIDAD SEMIPRESENCIAL)
PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA CR

15
ORIENTACIÓN INSTITUCIONAL Y ACADÉMICA 2

FÍSICA BÁSICA 3

LAB DE FÍSICA BÁSICA 1

LENGUA ESPAÑOLA BÁSICA I 3

INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES 3

COMPUTACIÓN ESENCIAL 4

LABORATORIO DE COMPUTACIÓN ESENCIAL 1

FUNDAMENTO DE HISTORIA SOCIAL DOMINICANA 3

MATEMATICA BASICA 4

SUBTOTAL 24

SEGUNDO SEMESTRE CR

INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN 4

LAB INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN 1

BIOLOGÍA BÁSICA 2

LABORATORIO DE BIOLOGÍA BÁSICA 1

INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA 3

ÁLGEBRA SUPERIOR 5

CÁLCULO Y ANALÍTICA I 6

EDUCACIÓN FÍSICA 2

QUÍMICA BÁSICA 3

SUBTOTAL 27

TERCER SEMESTRE CR

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I 4

LAB LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I 1

INTRODUCCION A INGENIERÍA DE SOFTWARE 4

LENGUA ESPAÑOLA BÁSICA II 3

MATEMÁTICA FINANCIERA 5

FÍSICA GENERAL I 3

LAB DE FÍSICA GENERAL I 1

16
INGLÉS TÉCNICO 4

SUBTOTAL 25

CUARTO SEMESTRE CR

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN II 4

LAB LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN II 1

INGENIERÍA DE LOS REQUISITOS DEL SOFTWARE 3

ALGORITMOS COMPUTACIONALES Y
4
ESTRUCTURAS DE DATOS
FISICA PARA INFORMATICA 3
LABORATORIO FISICA PARA INFORMATICA 1

CÁLCULO Y ANALÍTICA II 6

BASE DE DATOS I 5

SUBTOTAL 27

QUINTO SEMESTRE CR

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN III 4

LAB LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN III 1

BASE DE DATOS II 5

CONTABILIDAD GENERAL I 5

ECUACIONES DIFERENCIALES 5

PROCESOS DE SOFTWARE 3

DISEÑO DE SOFTWARE 3

SUBTOTAL 26

SEXTO SEMESTRE CR
LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN IV 4
LAB LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN IV 1

SISTEMAS OPERATIVOS 4

SISTEMA DE INFORMACION 4

METODOLOGÍAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE 3

MÉTODO DE OPTIMIZACIÓN 5

ESTADÍSTICA BÁSICA 5

17
SUBTOTAL 26

SEPTIMO SEMESTRE CR

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 3

AUDITORIA DE SISTEMAS INFORMATICOS 4

CONSTRUCCIÓN DE SOFTWARE 3
LAB CONSTRUCCIÓN DE SOFTWARE 1

VERIFICACIÓN Y VALIDACIÓN DE SOFTWARE 3

GERENCIA DE PROYECTOS INFORMATICOS 4

ASIGNATURA OPTATIVA I 5

SUBTOTAL 23

OCTAVO SEMESTRE CR
CONTROL Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DEL
3
SOFTWARE
REDES DE PROC DATOS 4
SEGURIDAD INFORMÁTICA 4

MATEMÁTICA DISCR PARA COMPUTAC 4

PROYECTO INTEGRADOR DE SOFTWARE 4

ASIGNATURA OPTATIVA II 4

SUBTOTAL 22

TESIS DE GRADO CR

TESIS DE GRADO O CURSO EQUIVALENTE 8

ASIGNATURAS OPTATIVAS

SÉPTIMO SEMESTRE CR

CONTABILIDAD GENERAL II 5

DESARROLLO DE SOFTWARE CON ARQUITECTURA

5
ORIENTADA A SERVICIOS (SOA)

INGENIERÍA ECONÓMICA PARA

5
DESARROLLADORES DE SOFTWARE

OCTAVO SEMESTRE CR
CÁLCULO VECTORIAL 4
ANÁLISIS NUMÉRICO 4

18
INTERFAZ COMPUTADORA-HUMANO (HCI) 4

NOCIONES DE COSTO 4

ESTADÍSTICA INFERENCIAL 4
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA 4
CIENCIAS DE DATOS 4
INTELIGENCIA ARTIFICAL 4

19
 Planes de estudios de Grado

NOMBRE INGENIERÍA EN SISTEMAS Y CIBERSEGURIDAD

Facultad Ciencias Escuela Informática
El Plan de Estudio de Ingeniería en Sistemas y Ciberseguridad está
diseñado para formar profesionales con un enfoque dual en la gestión de
sistemas informáticos y la protección de la información. En un mundo
donde la tecnología está presente en todas las facetas de la vida, y donde
las amenazas cibernéticas son cada vez más sofisticadas, este programa
académico prepara a los estudiantes para enfrentar estos desafíos,
garantizando la integridad, confidencialidad y disponibilidad de la
información.

En la actualidad, la necesidad de contar con profesionales altamente

capacitados en sistemas y ciberseguridad es más apremiante que nunca.
La acelerada digitalización de los sectores económicos y sociales, sumada
a la creciente sofisticación de las amenazas cibernéticas, exige una
formación integral y actualizada en estas áreas.
Introducción
El plan de estudios de Ingeniería en Sistemas y Ciberseguridad de la
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) está diseñado para
formar profesionales altamente competentes en el ámbito de la tecnología
y la seguridad de la información. Este programa académico abarca una
amplia gama de conocimientos teóricos y prácticos, enfocados en la
creación, administración y protección de sistemas informáticos y redes.
Los estudiantes reciben una formación integral que incluye fundamentos
de programación, bases de datos, redes de computadoras, criptografía y
ciberseguridad. Este enfoque multidisciplinario asegura que los
graduados estén preparados para enfrentar los desafíos tecnológicos y de
seguridad que surgen en un mundo cada vez más digitalizado.

Además, el plan de estudios de la UASD incorpora componentes

esenciales de formación ética y legal, fundamentales para la práctica

20
 profesional en el campo de la ciberseguridad. A través de una
combinación de clases magistrales, laboratorios prácticos y proyectos de
investigación, los estudiantes desarrollan habilidades críticas para
identificar, analizar y mitigar riesgos cibernéticos. El programa también
fomenta la capacidad de innovación y el pensamiento crítico, preparando
a los futuros ingenieros para contribuir de manera efectiva a la protección
de la infraestructura digital y a la creación de soluciones tecnológicas
avanzadas. Con una sólida base académica y un enfoque en las
necesidades del mercado laboral, la Ingeniería en Sistemas y
Ciberseguridad de la UASD es un pilar clave en la formación de
profesionales que impulsarán el desarrollo tecnológico y la seguridad
informática en la República Dominicana.
La carrera de Ingeniería en Sistemas y Ciberseguridad ofrece una
formación integral en la administración de sistemas informáticos, redes y
seguridad cibernética. Los estudiantes desarrollarán competencias en
diseño y gestión de infraestructuras de TI, identificación y mitigación de
riesgos de seguridad, y aplicación de políticas de seguridad en entornos
empresariales. Este programa combina conocimientos técnicos en
informática, redes y seguridad, con habilidades prácticas en la
implementación y gestión de soluciones de seguridad.

La Tecnología y la Información son pilares fundamentales en el mundo

actual, donde la interconectividad y la digitalización son cada vez más
prominentes. En este escenario, la Carrera de Ingeniería de Sistemas y
Ciberseguridad emerge como una disciplina imprescindible para
salvaguardar y proteger los sistemas informáticos y la información vital
Descripción
que circula en ellos.

Esta carrera se centra en dotar a los futuros profesionales con los

conocimientos y habilidades necesarias para diseñar e implementar
medidas de seguridad efectivas, con el objetivo de mitigar riesgos como
el robo, la pérdida, el daño y la alteración de la información. La finalidad
es permitir el funcionamiento eficiente y eficaz de los sistemas, sin
comprometer la integridad y confidencialidad de los datos.

El profesional de Ingeniería de Sistemas y Ciberseguridad se convierte en

un activo altamente demandado en nuestro país y en el mundo entero. Su
capacidad para diseñar, evaluar e implementar políticas de seguridad
informática le otorga una posición privilegiada en la protección de los
códigos y las relaciones éticas que sustentan el funcionamiento de

21
 personas y organizaciones. Además, es capaz de gestionar e implementar
metodologías, técnicas y procedimientos para enfrentar contingencias y
contramedidas, integrando estrategias que optimizan los recursos
disponibles y generan cambios que crean valor en su ámbito profesional.

La Carrera de Ingeniería de Sistemas y Ciberseguridad combina una

sólida formación en sistemas informáticos, redes y programación con un
enfoque especializado en la protección y seguridad de la información. Los
estudiantes adquieren competencias en áreas como criptografía, auditoría
de sistemas, gestión de riesgos, análisis forense digital y ética en la
seguridad informática, entre otras. Esto les permite enfrentar los desafíos
emergentes en el ámbito de la ciberseguridad, donde la constante
evolución tecnológica exige profesionales capacitados y actualizados.

El programa se desarrollará bajo la modalidad semipresencial, con una

alta intervención tecnológica con herramientas de aulas virtuales,
videoconferencias, repositorio de contenidos, para guiar el
autoaprendizaje, el trabajo en equipo, el juego de roles y el aprendizaje
basado en proyectos para fortalecer el programa académico.
Perfil de Ingreso
El aspirante a esta carrera debe tener un fuerte interés en las tecnologías de la
información, especialmente en la gestión de sistemas y la seguridad informática. Se
espera que el estudiante tenga una mentalidad orientada al detalle y una disposición para
aprender continuamente, dada la naturaleza dinámica y evolutiva de la ciberseguridad.

El perfil para ingresar a esta carrera es el siguiente:

• Integridad
• Interés en la gestión de sistemas y la seguridad informática.
• Flexibilidad para adaptarse a los cambios.
• Capacidad de análisis.
• Capacidad de trabajar en situaciones bajo presión.
• Pensamiento Lógico
• Capacidad para trabajar en equipo
• Pasión por la computación, las matemáticas y las ciencias sociales como parte
fundamental de su preparación profesional.
• Interés por proponer soluciones a los problemas de su entorno.
• Disposición para el trabajo en equipo.
• Buena comunicación para interpretar y responder a los requerimientos, tanto de
forma escrita como verbal.
• Comportamiento ético y respeto a sus compañeros, profesores y a la institución.

22
 • Respeto al medio ambiente.
• Poseer capacidad de percepción y atención.
• Actitud de organización, determinación y perseverancia.
• Flexibilidad para adaptarse a los cambios.

Perfil de Egreso
El egresado de la Ingeniería en Sistemas y Ciberseguridad será un profesional capacitado
para diseñar, implementar y gestionar infraestructuras de TI seguras, así como para
identificar y mitigar amenazas cibernéticas. Tendrá competencias en la administración de
redes, seguridad de la información, auditoría de sistemas, y en la implementación de
soluciones de seguridad para proteger los activos digitales de una organización. Además,
estará preparado para liderar proyectos de ciberseguridad, gestionar incidentes de
seguridad, y adaptarse a las nuevas tecnologías y regulaciones en el campo de la seguridad
informática.

Algunas de las responsabilidades a su cargo son:

 Planificación, mantenimiento y actualización de las prácticas de seguridad de la
empresa y protección de sistemas, datos y redes.
 Solucionar problemas de seguridad.
 Responder rápidamente a todas las violaciones del sistema.
 Garantizar la protección de los datos y la infraestructura de organización.
 Revisión periódicamente los puntos débiles del sistema.
 Realizar tareas administrativas informáticas diarias.
 Recomendar medidas de seguridad al equipo directivo.
 Presentar al equipo directivo las vulnerabilidades y medidas de seguridad
registradas para definir la mejor manera de abordarlas.
 Formar al personal en materia de ciberseguridad para protegerse mejor a sí
mismos y a los activos de la empresa.
 Supervisar las alertas desde el cuadro de mandos de ciberseguridad de la empresa.
 Responder a todas las violaciones de la seguridad de la red y de los sistemas
asociados.
 Realizar pruebas de penetración con regularidad.
 Tomar las precauciones de seguridad necesarias para proteger la infraestructura de
organización y los datos existentes.

El campo laboral del egresado es amplio y abarca diversos sectores, tales como:
 Administración de Redes y Sistemas: Diseño, implementación y gestión de
infraestructuras de TI seguras.
 Seguridad Informática: Implementación de políticas de seguridad, análisis de
vulnerabilidades y gestión de incidentes.

23
  Consultoría en Ciberseguridad: Asesoramiento a empresas en la protección de
sus activos digitales.
 Auditoría y Cumplimiento: Evaluación de conformidad con normativas y
estándares de seguridad.
 Forense Digital: Investigación de incidentes de seguridad y recuperación de
evidencia digital.

El egresado de la carrera de Ingeniería en Sistemas y

Ciberseguridad, tienen un amplio abanico de oportunidades en
el entorno profesional. Pueden incorporarse en departamentos
de Tecnología de la Información y Comunicaciones, tanto en
entidades públicas como privadas. Además, tienen la posibilidad
de trabajar en pequeñas y medianas empresas de alto desarrollo
tecnológico, así como en grandes corporaciones nacionales e
internacionales. También pueden desempeñarse tanto de forma
independiente como en relación de dependencia, reportando a
superiores jerárquicos. Por último, pueden asumir roles de
liderazgo y tener personal a su cargo como técnicos o auxiliares.

El profesional desarrolla su actividad profesional desde el

departamento de TIC (Tecnología de la Información y
Comunicación) de una organización, dedicado a operaciones de
configuración y mantenimiento de sistemas informáticos a nivel
Campo de Desempeño de hardware y software, en entidades de distintos sectores y de
naturaleza pública o privada, empresas de tamaño
micro/pequeño/mediano/grande. También, puede laborar por
cuenta propia con independencia de su forma jurídica. En el
desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios
de accesibilidad universal de acuerdo con la normativa existente
en el país.

Esta carrera se ubica en el sector servicios y tecnologías de la

información, en el financiero, sector de las telecomunicaciones,
la electrónica, medio ambiente, salud, alimentos y en cualquier
otro sector que utilice sistemas para su gestión como: marketing
y publicidad, consultoría de estrategia y operaciones, salud,
entre otros.

Ocupaciones más relevantes:

 Ingeniero en Sistemas y Ciberseguridad

24
  Analista de Seguridad de la Información
 Administrador de Redes y Sistemas Seguros
 Auditor de Seguridad Informática
 Consultor en Ciberseguridad
 Especialista en Gestión de Incidentes de Seguridad
 Forense Digital
 Arquitecto de Seguridad de la Información
 Director de TI (Chief Information Officer, o CIO)
 Director de Ciberseguridad (Chief Information Security
Officer, o CISO)
 Responsable de la Seguridad de la Organización (Chief
Security Officer, o CSO)
 Encargado de Protección de los Datos (Data Protection
Officer, o DPO), quien se encarga de la estrategia que
hará que la empresa cumpla con la legislación actual.
 Arquitecto de Ciberseguridad
 Analista de Seguridad
 Informático Forense
 Hacker Ético
Pénsum

PENSUM GRADO: INGENIERÍA EN SISTEMAS Y

CIBERSEGURIDAD
(MODALIDAD SEMIPRESENCIAL)
PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA CR

ORIENTACIÓN INSTITUCIONAL Y ACADÉMICA 2

FÍSICA BÁSICA 3
LAB DE FÍSICA BÁSICA 1

LENGUA ESPAÑOLA BÁSICA I 3

INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES 3

BIOLOGÍA BÁSICA 2

LABORATORIO DE BIOLOGÍA BÁSICA 1

FUNDAMENTO DE HISTORIA SOCIAL DOMINICANA 3
MATEMATICA BASICA 4
EDUCACIÓN FÍSICA 2

25
SUBTOTAL 24

SEGUNDO SEMESTRE CR

INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA 3
ÁLGEBRA SUPERIOR 5
CÁLCULO Y ANALÍTICA I 6
COMPUTACIÓN ESENCIAL 4

LABORATORIO DE COMPUTACIÓN ESENCIAL 1

QUÍMICA BÁSICA 3

INGLÉS ELEMENTAL 5

SUBTOTAL 27

TERCER SEMESTRE CR

FUNDAMENTOS DE CIBERSEGURIDAD 3

INTRODUCCION A LA PROGRAMACION 4

LAB INTRODUCCION A LA PROGRAMACION 1

LENGUA ESPAÑOLA BÁSICA II 3

CÁLCULO Y ANALÍTICA II 6
FÍSICA GENERAL I 3

LAB DE FÍSICA GENERAL I 1

INGLÉS TÉCNICO 4

SUBTOTAL 25

CUARTO SEMESTRE CR
GESTION DE LA SEGURIDAD Y EL RIESGO 3
ORGANIZACION Y ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR 4
FUNDAMENTOS DE REDES INFORMATICAS 3
ALGORITMOS COMPUTACIONALES Y ESTRUCTURA DE DATOS 4
FISICA PARA INFORMATICA 3
LABORATORIO FISICA PARA INFORMATICA 1
LENGUAJE DE PROGRAMACION I 4
LAB LENGUAJE DE PROGRAMACION I 1

SUBTOTAL - 23

26
 QUINTO SEMESTRE CR

CRIPTOGRAFIA 3

LAB DE CRIPTOGRAFIA 1

SISTEMAS OPERATIVOS I 3

SISTEMA DE INFORMACION 4
ECUACIONES DIFERENCIALES 5
ESTADÍSTICA BÁSICA 5

REDES I 3

SUBTOTAL 24

SEXTO SEMESTRE CR
REDES II 3

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 3

GESTION DE INCIDENTES DE SEGURIDAD 3

SISTEMAS OPERATIVOS II 3

ANALISIS DE MALWARE 3

LAB ANALISIS DE MALWARE 1

SEGURIDAD EN EL DESARROLLO DE SOFTWARE 3
LAB SEGURIDAD EN EL DESARROLLO DE SOFTWARE 1

MATEMÁTICA FINANCIERA 5

SUBTOTAL 25

SEPTIMO SEMESTRE CR
MÉTODO DE OPTIMIZACIÓN 5
SEGURIDAD DE REDES 3
LAB SEGURIDAD DE REDES 1
AUDITORIA DE SISTEMAS INFORMATICOS 4
SEGURIDAD DE APLICACIONES Y BASES DE DATOS 3
LAB SEGURIDAD DE APLICACIONES Y BASES DE DATOS 1
PLANIFICACION ESTRATEGICA Y CONTINUIDAD DE NEGOCIOS 3
RECUPERACION ANTE DESASTRES 4
SISTEMAS OPERATIVOS III 3

SUBTOTAL 27

OCTAVO SEMESTRE CR

27
SEGURIDAD DE DISPOSITIVOS MOVILES, IOT Y NUBE 3
LAB SEGURIDAD DE DISPOSITIVOS MOVILES, IOT Y NUBE 1
SEGURIDAD DE SISTEMAS OPERATIVOS Y SERVIDORES 3
LAB SEGURIDAD DE SISTEMAS OPERATIVOS Y SERVIDORES 1
HACKING ETICO 3
LAB HACKING ETICO 1
MATEMÁTICA DISCR PARA COMPUTACION 4
INFORMATICA FORENSE 4
PROYECTO INTEGRADOR DE SISTEMAS Y CIBERSEGURIDAD 4
GERENCIA DE PROYECTOS INFORMATICOS 4

SUBTOTAL 28

TESIS DE GRADO CR

TESIS DE GRADO O CURSO EQUIVALENTE 8

SUBTOTAL 8

TOTAL GENERAL 211

28
 Planes de estudios de Grado

NOMBRE INGENIERÍA EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y ROBÓTICA

Facultad Ciencias Escuela Informática
El Plan de Estudio de Ingeniería en Inteligencia Artificial y Robótica
está diseñado para formar profesionales capaces de desarrollar,
implementar y gestionar sistemas inteligentes y autónomos que integran
tecnologías avanzadas de inteligencia artificial (IA) y robótica. En un
mundo cada vez más automatizado, este programa académico prepara a
los estudiantes para liderar la innovación tecnológica, combinando
conocimientos en programación, mecánica, electrónica y algoritmos de
IA.

La inteligencia artificial (IA) y la robótica son dos campos que están

transformando rápidamente la forma en que vivimos y trabajamos. La
IA se refiere a la capacidad de las máquinas para realizar tareas que
normalmente requerirían inteligencia humana, mientras que la robótica
se refiere a la creación y uso de robots. Ambas tecnologías tienen
Introducción aplicaciones en una amplia gama de industrias, desde la manufactura y
la atención médica hasta la educación y el entretenimiento. Los
desarrolladores de software son las personas creativas detrás de los
programas de computadoras. Algunos desarrollan las aplicaciones que
permiten a los usuarios realizar tareas específicas en una computadora u
otro dispositivo. Mientras que otros desarrollan los softwares de
sistemas subyacentes que ejecutan los dispositivos o que controlan las
redes.

Debido a la gran importancia que están tomando estas dos áreas del
conocimiento científico tecnológico, es importante que en el país se
pueda formar el talento humano necesario para el desarrollo de los
algoritmos, programas, herramientas tecnológicas y sistemas robóticos
que integren la inteligencia artificial y la robótica y nos permita
enfrentar los desafíos futuros en estas áreas del conocimiento.

29
Uno de los principales beneficios de la inteligencia artificial y la
robótica es su capacidad para mejorar la eficiencia en una amplia gama
de industrias. Por ejemplo, en la industria manufacturera, la robótica se
utiliza para automatizar y acelerar los procesos de producción, lo que
reduce los errores y aumenta la productividad de los trabajadores. En la
atención médica, la robótica se utiliza para realizar cirugías y otros
procedimientos complejos con mayor precisión y eficiencia. En la
agricultura, los robots pueden ayudar a mejorar la eficiencia de las
labores en campo. En resumen, en cualquier sector que involucre
automatización hay posibilidad de utilizar robótica e IA para mejorar la
eficiencia y productividad.

Además, la inteligencia artificial y la robótica también pueden ser

utilizadas en la creación de soluciones que aborden problemas globales
importantes. Por ejemplo, la inteligencia artificial se utiliza con mayor
frecuencia para procesar grandes cantidades de datos e identificar
patrones que ayuden a manejar problemas complejos como las ciudades
inteligentes, el cambio climático y la atención médica. Los robots
también se pueden utilizar para abordar problemas urgentes como la
limpieza de desastres naturales y la exploración espacial.

La carrera de grado en inteligencia artificial y robótica es una disciplina

académica interdisciplinaria que combina la teoría, la práctica y las
aplicaciones prácticas de las tecnologías de la inteligencia artificial y la
robótica. En este campo, los estudiantes aprenden a diseñar, construir y
programar robots y sistemas de IA, así como a desarrollar algoritmos y
software para mejorar la inteligencia artificial y la robótica.

La carrera de grado de la inteligencia artificial y la robótica se está

convirtiendo a nivel mundial, donde República Dominica no es la
excepción, en una de las especialidades más demandadas, debido a la
adopción de estas tecnologías en diferentes industrias ha llevado a una
necesidad creciente de capital humano capacitados que puedan diseñar,
construir y mantener sistemas de inteligencia artificial y robots. Según
[Link], un portal líder en la educación en ingeniería, la IA y la
robótica son los dos títulos más solicitados en Italia en 2021. La
creciente demanda de profesionales capacitados en estos campos se
debe, en parte, a la capacidad de la IA y la robótica para reducir los
costos laborales y aumentar la eficiencia en una amplia gama de

30
 industrias. Como resultado, muchas universidades han adoptado planes
de estudios que se centran en estos campos para satisfacer la creciente
demanda de empleados capacitados.

Es en este contexto que la Escuela de Informática de la Facultad de

Ciencias de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
ofrece la carrera de Ingeniería en Inteligencia Artificial y Robótica,
como un espacio de formación práctico que permita desarrollar las
habilidades académicas, investigativas y productivas de los estudiantes,
a fin de contribuir al desarrollo económico, social y tecnológico de la
República Dominicana.
La carrera de Ingeniería en Inteligencia Artificial y Robótica ofrece una
formación integral que abarca desde los fundamentos teóricos de la
programación y la inteligencia artificial hasta las aplicaciones prácticas
de la robótica. Los estudiantes aprenderán a diseñar y construir sistemas
robóticos, desarrollar algoritmos de machine learning y deep learning, y
aplicar técnicas avanzadas de procesamiento de datos y visión por
computadora. Este programa está orientado a preparar profesionales
capaces de enfrentar los desafíos de la automatización en diversas
industrias, contribuyendo al desarrollo de soluciones innovadoras.
Descripción
La ingeniería en Inteligencia Artificial (IA) y Robótica es un programa
diseñado para capacitar a los estudiantes en el desarrollo, diseño y
aplicación de sistemas inteligentes y automatizados. El plan de estudio
combina fundamentos de ingeniería con conocimientos avanzados en
IA, aprendizaje automático, visión por computadora, control de robots y
tecnologías emergentes. Los estudiantes adquieren habilidades en
programación, análisis de datos, diseño de algoritmos y aplicaciones
prácticas en diversos sectores como la manufactura avanzada, la salud,
la automatización industrial y la investigación científica.
Perfil de Ingreso
El aspirante a esta carrera debe tener un fuerte interés en la tecnología, especialmente en
áreas como la inteligencia artificial, la robótica y la programación. Es recomendable que
posea habilidades para resolver problemas. Se espera que el estudiante tenga una
mentalidad orientada a la innovación, capacidad para el trabajo en equipo y una
disposición para el aprendizaje continuo, dada la rápida evolución de las tecnologías en
IA y robótica.

El perfil para ingresar a esta carrera es el siguiente:

• Integridad

31
 • Especial interés en la tecnología digital, especialmente inteligencia artificial,
la robótica y la programación
• Pasión por la computación, las matemáticas y las ciencias sociales como parte
fundamental de su preparación profesional.
• Manifestar razonamiento lógico – matemático.
• Interés por la programación de computadoras de forma metódica, que permita
siempre el desarrollo de calidad.
• Disposición para el trabajo en equipo.
• Interés por proponer soluciones a los problemas de su entorno.
• Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
• Buena comunicación para interpretar y responder a los requerimientos, tanto
de forma escrita como verbal.
• Comportamiento ético y respeto a sus compañeros, profesores y a la
institución.
• Respeto al medio ambiente.
• Poseer capacidad de percepción y atención.
• Actitud de organización, determinación y perseverancia.
• Flexibilidad para adaptarse a los cambios.
Perfil de Egreso
El egresado de la Ingeniería en Inteligencia Artificial y Robótica será un profesional
capacitado para diseñar, desarrollar, implementar y mantener sistemas autónomos e
inteligentes. Tendrá competencias en programación, diseño de sistemas robóticos,
algoritmos de IA, machine learning, deep learning, y visión por computadora. Además,
estará preparado para liderar proyectos tecnológicos, trabajar en equipos
multidisciplinarios, y adaptarse a las nuevas tecnologías y plataformas. Su formación le
permitirá enfrentar los desafíos de la automatización y la inteligencia artificial en una
variedad de sectores industriales y empresariales.

El egresado de esta carrera aplicará la teoría, los principios, las herramientas y los
procesos de la Inteligencia Artificial y robótica, así como conocimientos sólidos en
matemáticas y ciencias de la computación, conocimiento de tecnologías emergentes,
habilidades de comunicación y colaboración, conocimiento de ética y responsabilidad
social, conocimientos en robótica, entre otras áreas específicas. El egresado de la carrera
de grado en inteligencia artificial y robótica contará con las competencias fundamentales
para trabajar en una variedad de campos, incluyendo tecnología, manufactura, atención
médica, transporte, entre otros, donde se utilicen sistemas de inteligencia artificial y
robótica.

El campo laboral del egresado es amplio y se extiende a múltiples sectores, tales como:

32
  Automatización Industrial: Desarrollo de sistemas robóticos para la
automatización de procesos en manufactura y producción.
 Robótica de Servicio: Diseño y construcción de robots para aplicaciones en
sectores como la salud, la educación, y la asistencia personal.
 Inteligencia Artificial: Implementación de algoritmos de IA para soluciones en
áreas como finanzas, marketing, seguridad y transporte.
 Investigación y Desarrollo: Innovación en tecnologías de IA y robótica, en
centros de investigación y desarrollo.
 Automotriz: Desarrollo de sistemas de conducción autónoma y tecnologías de
asistencia al conductor.
 Entretenimiento y Medios: Creación de robots interactivos y tecnologías de
realidad aumentada y virtual.

•
La digitalización electrónica está integrada por una serie de
conocimientos especializados con todos los nuevos avances
surgidos con la modernización de los sistemas de
automatización.

En este caso nos referimos a los ingenieros en IA y Robótica,

también denominados ingenieros en sistemas de
automatización. Dichos ingenieros son especialistas que
trabajan con todos los aprendizajes que han sido transferidos
de la informática, la electrónica, las digitalizaciones y todos los
diseños robóticos.

Campo de Desempeño
Todo ello ayuda en el desarrollo de planes y procesos para
sistemas automatizados que son seguros, productivos,
económicos y fáciles de mantener. Asimismo, permiten
expandir nuevos conocimientos y servicios que son
programados para dispositivos referentes en todo estudio,
como podría ser la ingeniería del software.

Los profesionales de la ingeniería en Inteligencia Artificial

(IA) y robótica tienen diversas áreas de especialización y
aplicación en el campo laboral, entre las cuales se pueden
destacar:

33
 El campo laboral del egresado es amplio y se extiende a
múltiples sectores, dentro de los cargos relevantes tenemos los
siguiente:
 Desarrollador de IA Conversacional
 Especialista Legal de IA
 Asesor de IA
 Especialista en Seguridad de IA
 Analista de negocios para IA
 Creador de contenidos IA
 Ingeniero en Inteligencia Artificial
 Ingeniero en Robótica
 Desarrollador de Algoritmos de Machine Learning
 Especialista en Visión por Computadora
 Diseñador de Sistemas Autónomos
 Consultor en Automatización y Robótica
 Investigador en IA y Robótica

Pénsum

PENSUM GRADO: INGENIERÍA EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y

ROBOTICA
(MODALIDAD SEMIPRESENCIAL)
PRIMER SEMESTRE
CLAVE ASIGNATURA CR

ORIENTACIÓN INSTITUCIONAL Y ACADÉMICA 2

FÍSICA BÁSICA 3
LAB DE FÍSICA BÁSICA 1
LENGUA ESPAÑOLA BÁSICA I 3
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES 3
BIOLOGÍA BÁSICA 2
LABORATORIO DE BIOLOGÍA BÁSICA 1
FUNDAMENTO DE HISTORIA SOCIAL DOMINICANA 3
MATEMATICA BASICA 4
EDUCACIÓN FÍSICA 2
SUBTOTAL 24

34
 SEGUNDO SEMESTRE CR
CIENCIA DE DATOS 4
ÁLGEBRA LINEAL Y MATRICIAL 5
FÍSICA GENERAL I 3
LAB DE FÍSICA GENERAL I 1
COMPUTACIÓN ESENCIAL 4
LABORATORIO DE COMPUTACIÓN ESENCIAL 1
QUÍMICA BÁSICA 3
INGLÉS ELEMENTAL 5
SUBTOTAL 26

TERCER SEMESTRE CR
INTELIGENCIA ARTIFICAL: ML, DL, AA 4
CÁLCULO Y ANALÍTICA I 6
ESTADÍSTICA BÁSICA 5
FISICA GENERAL II 3
LABORATORIO FISICA GENRAL II 1
INGLÉS TÉCNICO 4
SUBTOTAL 23

CUARTO SEMESTRE CR
INTRODUCCION LA PROGRAMACION 4
LAB DE INTRODUCCION A LA PORGRAMACION 1
BASE DE DATOS I 5
ALGORITMOS COMPUTACIONALES Y ESTRUCTURAS
5
DE DATOS
FISICA GENERAL III 5
LAB FISICA GENERAL III 1
CÁLCULO Y ANALÍTICA II 6
SUBTOTAL 27

QUINTO SEMESTRE CR
PROGRAMACIÓN PARA CIENCIA DE DATOS I 3
LAB PROGRAMACIÓN PARA CIENCIA DE DATOS I 1
BASE DE DATOS II 5
CIRCUITOS 3

35
LAB CIRCUITOS 1
ECUACIONES DIFERENCIALES 5
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA 4
SUBTOTAL 22

SEXTO SEMESTRE CR
PROGRAMACIÓN PARA CIENCIA DE DATOS II 3
LAB PROGRAMACIÓN PARA CIENCIA DE DATOS II 1
SISTEMAS OPERATIVOS 4
ESTADÍSTICA INFERENCIAL 4
ELECTRONICA 3
LAB ELETRONICA 1
MÉTODO DE OPTIMIZACIÓN 5
ANÁLISIS NUMÉRICO 4
SUBTOTAL 25

SEPTIMO SEMESTRE CR
MACHINE LEARNING 3
LAB MACHINE LEARNING 1
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 3
ROBOTICA I 3
LAB ROBOTICA I 1
GERENCIA DE PROYECTOS INFORMATICOS 4
PROCESAMENTO DEL LENGUAJE NATURAL 4
SENSORES Y ACTUADORES 4
SUBTOTAL 23

OCTAVO SEMESTRE CR
DEEP LEARNING 3
LAB DEEP LEARNING 1
ROBOTICA II 3
LAB ROBOTICA II 1
MATEMÁTICA DISCR PARA COMPUTAC 4
MECATRONICA 3
LAB MECATRONICA 1
VISION COMPUTACIONAL 4
SUBTOTAL 20

36
 TESIS DE GRADO CR
TESIS DE GRADO O CURSO EQUIVALENTE 8
SUBTOTAL 8
TOTAL GENERAL 198

37
 Planes de estudios de Grado

NOMBRE INGENIERÍA EN SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

Facultad Ciencias Escuela Informática
El Plan de Estudio de Ingeniería en Sistemas y Computación está
diseñado para formar profesionales con sólidos conocimientos en la
teoría y práctica de los sistemas informáticos y la computación. Este
programa se enfoca en proporcionar las herramientas necesarias para
diseñar, desarrollar, implementar y mantener sistemas de software y
hardware, que son fundamentales en la era digital actual. La carrera
combina fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas para abordar
los desafíos tecnológicos contemporáneos.

La carrera de Ingeniería en Sistemas y Computación es significativa

debido a varios factores. En la actualidad, hay una demanda creciente de
profesionales capacitados en el diseño, desarrollo y fabricación de
hardware. Con el avance tecnológico constante y la proliferación de
dispositivos electrónicos en todas las áreas de la sociedad, se requiere
Introducción personal capacitado para crear y mantener estos dispositivos.

Además, la tecnología evoluciona rápidamente, surgiendo

constantemente nuevos dispositivos y sistemas electrónicos. Los
ingenieros de hardware son fundamentales para impulsar esta evolución,
diseñando circuitos integrados más eficientes, desarrollando nuevos
componentes y optimizando el rendimiento de los sistemas electrónicos.

Asimismo, la ingeniería de hardware es crucial en el proceso de

innovación y desarrollo de productos tecnológicos. Los ingenieros de
hardware colaboran en equipos multidisciplinarios con diseñadores,
programadores y expertos en experiencia de usuario para crear
dispositivos electrónicos innovadores y funcionales que satisfagan las
necesidades del mercado.

38
 Además de estos aspectos, la Ingeniería en Sistemas y Computación es
esencial en áreas estratégicas como la inteligencia artificial, el Internet
de las cosas (IoT), la robótica y los sistemas embebidos. Estas
tecnologías emergentes requieren expertos en hardware para su
desarrollo y aplicación efectiva.

En cuanto a la seguridad y confiabilidad, los ingenieros de hardware

desempeñan un papel crítico. Su labor incluye el diseño de circuitos
seguros y resistentes a ataques cibernéticos, así como el desarrollo de
mecanismos de protección y detección de fallas.

La Ingeniería en Sistemas y Computación contribuye al progreso

tecnológico y socioeconómico de las sociedades. La demanda de
profesionales capacitados, la evolución tecnológica constante, la
necesidad de innovación y desarrollo de productos, el avance en áreas
estratégicas y la seguridad de los sistemas electrónicos son aspectos que
justifican la importancia de esta carrera.

La carrera de grado de la Ingeniería en Sistemas y Computación se está

convirtiendo a nivel mundial, donde República Dominica no es la
excepción, en una de las especialidades más demandadas, debido a la
adopción de estas tecnologías en diferentes industrias ha llevado a una
necesidad creciente de capital humano capacitados que puedan diseñar,
construir y mantener nuevo hardware y dispositivos. La Ingeniería en
Sistemas y Computación puede desempeñar un papel fundamental en la
República Dominicana al impulsar la industria tecnológica, fomentar la
innovación, fortalecer la infraestructura tecnológica, formar
profesionales especializados y promover la investigación y el desarrollo
tecnológico. Todo esto contribuye al desarrollo económico y social del
país, posicionándolo como un actor relevante en el ámbito tecnológico
en la región del Caribe.

Es en este contexto que la Escuela de Informática de la Facultad de

Ciencias de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
ofrece la carrera de Ingeniería en Sistemas y computación, como un
espacio de formación práctico que permita desarrollar las habilidades
académicas, investigativas y productivas de los estudiantes, a fin de
contribuir al desarrollo económico, social y tecnológico de la República
Dominicana.
Descripción

39
 La carrera de Ingeniería en Sistemas y Computación ofrece una
formación integral que abarca desde los principios fundamentales de las
ciencias computacionales hasta las aplicaciones avanzadas en el
desarrollo de software y la gestión de sistemas de información. Los
estudiantes adquirirán competencias en programación, arquitectura de
computadoras, bases de datos, redes, sistemas operativos, inteligencia
artificial, y desarrollo de software. Este programa prepara a los
estudiantes para enfrentar desafíos en diversos sectores industriales,
mediante la aplicación de soluciones tecnológicas innovadoras.

La carrera de Ingeniería en Sistemas y Computación se centra en la

aplicación práctica y teórica de los principios fundamentales de la
ciencia computacional y la tecnología de la información. Los estudiantes
de este programa adquieren habilidades avanzadas en áreas como
programación, diseño de software, sistemas operativos, redes de
computadoras, bases de datos, seguridad informática e inteligencia
artificial. A través de un enfoque interdisciplinario, los ingenieros en
sistemas y computación están preparados para resolver problemas
complejos utilizando tecnologías innovadoras, desarrollando desde
aplicaciones móviles hasta sistemas complejos de gestión empresarial.

La Escuela de Informática de la Universidad Autónoma de Santo

Domingo (UASD) reconoce la revolución tecnológica actual, y por eso
ofrece esta nueva carrera. Se impartirá en modalidad semipresencial,
que combina la enseñanza presencial con el uso de medios tecnológicos
y virtuales, esta última parte gestionada a través de la plataforma UASD
virtual diseñada bajo Moodle, que promueve un ambiente de aprendizaje
constructivo y colaborativo. Se basa en el aprendizaje por competencias,
por lo que incluye conocimientos, procedimientos y actitudes
relacionados con la práctica profesional y el desempeño laboral, a través
del cual, los estudiantes desarrollarán las habilidades requeridas en este
campo de estudio.

El plan de estudio tiene una duración de 8 semestres más la tesis de

grado o curso equivalente (monográfico), equivalentes a 4 años.

Perfil de Ingreso
El aspirante a esta carrera debe tener un interés genuino por la tecnología, especialmente
en las áreas de sistemas y computación. Es recomendable que posea habilidades para la
resolución de problemas técnicos. Se espera que el estudiante tenga una capacidad

40
analítica y una predisposición para aprender de manera continua, debido a la constante
evolución del campo de la computación y los sistemas.

El perfil para ingresar a esta carrera es el siguiente:

• Integridad
• Pasión por la computación, las matemáticas y las ciencias sociales como parte
fundamental de su preparación profesional.
• Manifestar razonamiento lógico – matemático.
• Interés por la programación de computadoras de forma metódica, que permita
siempre el desarrollo de calidad.
• Disposición para el trabajo en equipo.
• Interés por proponer soluciones a los problemas de su entorno.
• Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
• Buena comunicación para interpretar y responder a los requerimientos, tanto
de forma escrita como verbal.
• Comportamiento ético y respeto a sus compañeros, profesores y a la
institución.
• Respeto al medio ambiente.
• Poseer capacidad de percepción y atención.
• Actitud de organización, determinación y perseverancia.
• Flexibilidad para adaptarse a los cambios.
Perfil de Egreso
El egresado de la Ingeniería en Sistemas y Computación será un profesional capacitado
para diseñar, desarrollar, implementar y gestionar sistemas de software y hardware,
adaptándose a las necesidades tecnológicas del entorno empresarial y social. Tendrá
competencias en análisis de sistemas, desarrollo de software, administración de bases de
datos, gestión de redes, y seguridad informática. Además, estará preparado para liderar
proyectos tecnológicos, trabajar en equipos multidisciplinarios, y contribuir al avance de
la tecnología en diversas áreas de aplicación.

El egresado de esta carrera aplicará la teoría, los principios, las herramientas y los
procesos de la Ingeniería de sistema y computación, así como sólidos conocimientos en
electrónica, habilidades de diseño y desarrollo de hardware, competencias en el uso de
herramientas y software especializados, capacidad para resolver problemas, capacidad de
innovación, trabajo en equipo y habilidades de comunicación, lo que le permite enfrentar
los desafíos tecnológicos y contribuir al desarrollo de soluciones tecnológicas en el
campo de la ingeniería de hardware. El egresado de la carrera de grado en Ingeniería en
Sistemas y Computación contará con las competencias fundamentales para trabajar en

41
una variedad de campos, incluyendo tecnología, manufactura, atención médica,
transporte, entre otros.

El campo laboral del egresado es amplio y abarca diversos sectores, tales como:
 Desarrollo de Software: Diseño y programación de aplicaciones de escritorio,
web y móviles.
 Administración de Sistemas y Redes: Gestión de infraestructuras informáticas
en empresas e instituciones.
 Ingeniería de Datos: Diseño y mantenimiento de sistemas de bases de datos y
análisis de grandes volúmenes de información.
 Seguridad Informática: Implementación y gestión de políticas y soluciones de
seguridad en sistemas y redes.
 Consultoría en Tecnología de la Información: Asesoramiento y desarrollo de
soluciones tecnológicas para empresas.
 Investigación y Desarrollo: Innovación en áreas como inteligencia artificial,
sistemas distribuidos y computación en la nube.

Un profesional egresado de Ingeniería en Sistemas y

Computación tiene un amplio espectro de campos donde puede
desarrollarse, gracias a las habilidades y conocimientos
adquiridos durante su formación. Algunos de los puestos
relevantes son:

 Director de Sistemas
 Gestor y administrador de proyectos informáticos.
 Gerente de Desarrollo Hardware
 Analista y diseñador de Sistemas Computacionales.
 Programador de aplicaciones computacionales.
Campo de Desempeño  Ingeniero de Sistemas y Computación
 Desarrollador de Software
 Administrador de Redes y Sistemas
 Especialista en Seguridad Informática
 Ingeniero de Datos
 Consultor en Tecnología de la Información
 Investigador en Ciencias Computacionales
 Administración de Bases de Datos.
 Administrador de mantenimiento de sistemas
 En Instituciones de educación y centros de
investigación.
 Empresa propia.

42
 Pénsum

PENSUM GRADO: INGENIERÍA EN SISTEMAS Y COMPUTACION

(MODALIDAD SEMIPRESENCIAL)
PRIMER SEMESTRE
CLAVE ASIGNATURA CR

ORIENTACIÓN INSTITUCIONAL Y ACADÉMICA 2

FÍSICA BÁSICA 3
LAB DE FÍSICA BÁSICA 1

LENGUA ESPAÑOLA BÁSICA I 3

INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES 3

BIOLOGÍA BÁSICA 2

LABORATORIO DE BIOLOGÍA BÁSICA 1

FUNDAMENTO DE HISTORIA SOCIAL DOMINICANA 3
MATEMATICA BASICA 4
EDUCACIÓN FÍSICA 2

SUBTOTAL 24

SEGUNDO SEMESTRE CR

INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA 3
ÁLGEBRA SUPERIOR 5
CÁLCULO Y ANALÍTICA I 6
COMPUTACIÓN ESENCIAL 4

LABORATORIO DE COMPUTACIÓN ESENCIAL 1

QUÍMICA BÁSICA 3

INGLÉS ELEMENTAL 5

SUBTOTAL 27

TERCER SEMESTRE CR

INTRODUCCION A LA PROGRAMACION 4

LAB INTRODUCCION A LA PROGRAMACION 1

LENGUA ESPAÑOLA BÁSICA II 3

CÁLCULO Y ANALÍTICA II 6

43
FÍSICA GENERAL I 3

LAB DE FÍSICA GENERAL I 1

INGLÉS TÉCNICO 4

FUNDAMENTOS DE REDES INFORMATICAS 3

SUBTOTAL 25

CUARTO SEMESTRE CR
SISTEMAS OPERATIVOS I 3
ORGANIZACION Y ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR 4
ALGORITMOS COMPUTACIONALES Y ESTRUCTURA DE DATOS 5
FÍSICA GENERAL II 3
LAB DE FÍSICA GENERAL II 1

REDES I 3

ECUACIONES DIFERENCIALES 5

SUBTOTAL 24

QUINTO SEMESTRE CR

SISTEMAS OPERATIVOS II 3

REDES II 3
SISTEMA DE INFORMACION 4
MATEMÁTICA DISCR PARA COMPUTAC 4

ESTADÍSTICA BÁSICA 5

FÍSICA GENERAL III 3

LAB DE FÍSICA GENERAL III 1
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 3
SUBTOTAL 26

SEXTO SEMESTRE CR

SISTEMAS OPERATIVOS III 3

CIRCUITOS ELECTRICOS 3

LAB CIRCUITOS ELECTRICOS 1

INGENIERIA DE SOFTWARE 4

MÉTODO DE OPTIMIZACIÓN 5
BASE DE DATOS I 5
MATEMÁTICA FINANCIERA 5

44
SUBTOTAL 26

SEPTIMO SEMESTRE CR
BASE DE DATOS II 5
ELECTRONICA I 4
LAB ELECTRONICA I 1
SISTEMAS DISTRIBUIDOS 3
LAB SISTEMAS DISTRIBUIDOS 1

NOCIONES DE ECONOMIA 3

GERENCIA DE PROYECTOS INFORMATICOS 4

MICROCONTROLADORES 4
SUBTOTAL 25

OCTAVO SEMESTRE CR
SISTEMAS DE COMUNICACIONES ELECTRONICAS 4

SISTEMAS EMBEBIDOS 3

LAB SISTEMAS EMBEBIDOS 1

INTERFAZ COMPUTADORA-HUMANO (HCI) 4

PROGRAMACIÓN DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 3

LAB PROGRAMACIÓN DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 1

PROYECTO INTEGRADOR DE SISTEMAS Y COMPUTACION 4

ELECTRONICA II 3

LAB ELECTRONICA II 1

SUBTOTAL 24

TESIS DE GRADO CR

TESIS DE GRADO O CURSO EQUIVALENTE 8

SUBTOTAL 8
TOTAL GENERAL 209

45
 Planes de estudios de Técnico Superior

NOMBRE TÉCNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE SOFTWARE

Facultad Ciencias Escuela Informática
El Plan de Estudio para la carrera de Técnico Superior en Desarrollo de
Software está diseñado para formar profesionales competentes en la
creación, desarrollo y mantenimiento de aplicaciones y sistemas
informáticos. Este programa académico está orientado a brindar una
formación integral, combinando conocimientos teóricos y prácticos que
permitan a los estudiantes enfrentar los desafíos tecnológicos de un
mercado laboral en constante evolución. La carrera responde a la
creciente demanda de expertos en desarrollo de software, capaces de
diseñar soluciones eficientes y de calidad, adaptadas a las necesidades del
entorno empresarial y tecnológico.

Introducción
El Plan de Estudio del Técnico Superior en Desarrollo de Software tiene
una duración de dos (2) años, equivalentes a cuatro (4) semestres,
distribuidos en 27 asignaturas en modalidad semipresencial. En cuanto a
la distribución de horas, dicho plan contempla un total de 96 Horas
Teóricas Presenciales (HT), así como 1,072 Horas Prácticas Presenciales
(HP) y 864 Horas Teóricas Virtuales (HTV). El plan está organizado en
los siguientes bloques:

▪ Formación Básica o general: 23 créditos (24%)

▪ Formación Técnica Especializada: 51 créditos (54%)
▪ Formación Práctica: 20 créditos (22%)
La carrera de Técnico Superior en Desarrollo de Software proporciona
una sólida formación en programación, análisis y diseño de sistemas,
bases de datos, y herramientas de desarrollo de software. A lo largo de
Descripción este programa, los estudiantes adquirirán las habilidades técnicas y las
competencias necesarias para participar activamente en todas las etapas
del ciclo de vida del desarrollo de software, desde el análisis de
requisitos hasta la implementación y mantenimiento de aplicaciones.

46
 Este plan de estudios está estructurado para asegurar que los egresados
cuenten con un conocimiento profundo en tecnologías emergentes,
metodologías ágiles, y buenas prácticas de desarrollo de software.

Se plantea un nuevo diseño del plan de estudio, adaptándolo a los

nuevos cambios y necesidades que demanda el uso de tecnología,
orientándolo a competencias requeridas como profesionales de alto
rendimiento.

Se crea un plan de estudio de cuatro semestres, introduciendo las

habilidades requeridas para el cumplimiento de la demanda laboral, de
este profesional.
Perfil de Ingreso
El aspirante a la carrera de Técnico Superior en Desarrollo de Software debe mostrar
interés en las tecnologías de la información, especialmente en la programación y el
desarrollo de software. Es recomendable que posea habilidades básicas en matemáticas y
lógica, capacidad de análisis y solución de problemas, así como un alto grado de
creatividad e innovación. Además, se espera que tenga un compromiso con el aprendizaje
continuo, dada la naturaleza dinámica del campo de la tecnología.

El perfil para ingresar a esta carrera es el siguiente:

• Integridad
• Pasión por la computación, las matemáticas y las ciencias sociales como parte
fundamental de su preparación profesional.
• Aptitud o facilidad para el razonamiento lógico – matemático.
• Interés por la programación de computadoras de forma metódica, que permita
siempre el desarrollo de calidad.
• Disposición para el trabajo en equipo.
• Interés por proponer soluciones a los problemas de su entorno.
• Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
• Buena comunicación para interpretar y responder a los requerimientos, tanto
de forma escrita como verbal.
• Comportamiento ético y respeto a sus compañeros, profesores y a la
institución.
• Respeto al medio ambiente.
• Poseer capacidad de percepción y atención.
• Actitud de organización, determinación y perseverancia.
• Flexibilidad para adaptarse a los cambios.
Perfil de Egreso

47
El egresado de la carrera de Técnico Superior en Desarrollo de Software será un
profesional capacitado para desarrollar, implementar, y mantener aplicaciones de
software de alta calidad. Tendrá una sólida base en lenguajes de programación, bases de
datos, y metodologías de desarrollo de software. Además, será capaz de trabajar en
equipos multidisciplinarios, aplicando buenas prácticas en la ingeniería de software y
siguiendo estándares internacionales. El egresado también estará preparado para
adaptarse rápidamente a nuevas tecnologías y enfoques de desarrollo, mostrando una
actitud proactiva y ética en su práctica profesional.
Los egresados de este programa podrán desempeñarse en diversas
áreas del desarrollo de software, como desarrolladores, analistas de
sistemas, administradores de bases de datos, y testers de software.
Podrán trabajar en empresas de tecnología, departamentos de
tecnología de la información (TI) en organizaciones de distintos
sectores, startups, agencias de desarrollo de software, o como
consultores independientes. Su capacidad para adaptarse a las
nuevas tendencias y su conocimiento profundo de las herramientas
y técnicas de desarrollo de software los hace altamente
competitivos en el mercado laboral.

Campo de Desempeño Algunos de los perfiles con mayor demanda laboral son:

• Desarrollador de Software
• Ingeniero DevOps
• Desarrollador de Javascript
• Project manager.
• Desarrollador de CRM
• Ingeniero Full Stack
• Ingeniero en Nube
• Arquitecto de aplicaciones
• Ingeniero de Calidad de Software
Pénsum

PENSUM TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE SOFTWARE

(MODALIDAD SEMIPRESENCIAL)
PRIMER SEMESTRE

ASIGNATURA CR

ORIENTACIÓN INSTITUCIONAL Y ACADÉMICA 2

LENGUA ESPAÑOLA BÁSICA I 3

48
MATEMATICA BASICA 4
FÍSICA BÁSICA 3
LAB DE FÍSICA BÁSICA 1
COMPUTACIÓN ESENCIAL 4
LABORATORIO DE COMPUTACIÓN ESENCIAL 1
INGLÉS TÉCNICO PARA INFORMATICA 4
SUBTOTAL 22
SEGUNDO SEMESTRE
ASIGNATURA CR

ARQUITECTURA Y ORGANIZACIÓN DE COMPUTADORAS 4

INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN 4
LAB INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN 1
METODOLOGÍAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE 4
ÁLGEBRA SUPERIOR 5
CÁLCULO Y ANALÍTICA I 6
SUBTOTAL 24
TERCER SEMESTRE
ASIGNATURA CR
LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I 4
LAB LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I 1
ASIGNATURA OPTATIVA 5
MATEMÁTICA DISCR PARA COMPUTAC 4
BASE DE DATOS I 5
INGENIERIA DE SOFTWARE 4
SUBTOTAL 23
CUARTO SEMESTRE
ASIGNATURA CR
LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN II 4
LAB LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN II 1
SEGURIDAD INFORMÁTICA BÁSICA 4
ALGORITMOS COMPUTACIONALES Y ESTRUCTURAS DE
4
DATOS
BASE DE DATOS II 5

INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y MACHINE LEARNING 4

SUBTOTAL 22
PASANTIA CR
PASANTIA O SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EN DESARROLLO
8
DE SOFTWARE.
SUBTOTAL 8
TOTAL GENERAL 99

49
 OPTATIVA TERCER SEMESTRE
CONTABILIDAD GENERAL I 5
ESTADÍSTICA BÁSICA 5

50
---

Planes de estudios de Técnico Superior

NOMBRE TÉCNICO SUPERIOR DESARROLLO DE APLICACIONES,

ANIMACIÓN Y VIDEOJUEGOS
Facultad Ciencias Escuela Informática
El Plan de Estudio del Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones,
Animación y Videojuegos está diseñado para formar profesionales con
habilidades técnicas y creativas que les permitan desarrollar aplicaciones
interactivas, productos de animación digital y videojuegos de alta calidad.
Este programa integra disciplinas de programación, diseño gráfico,
narrativa y experiencia de usuario, con el objetivo de preparar a los
estudiantes para enfrentar los retos de una industria dinámica y en
constante crecimiento, respondiendo a la creciente demanda de
entretenimiento digital, simulaciones y aplicaciones interactivas en
diversos sectores.

Introducción
Este plan abarca módulos fundamentales como algoritmos y estructuras
de datos, desarrollo de aplicaciones web y móviles, bases de datos, y
sistemas operativos. Además, incluye asignaturas especializadas en
modelado 3D, animación digital, diseño de personajes, guionización de
videojuegos y realidad virtual. Los estudiantes también aprenden sobre
gestión de proyectos y trabajo en equipo, adquiriendo habilidades
prácticas a través de proyectos integradores y prácticas profesionales en
empresas del sector. Este enfoque garantiza que los graduados estén bien
preparados para enfrentar los retos del mercado laboral y contribuir de
manera significativa a la industria tecnológica y de entretenimiento.

La carrera de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones, Animación

y Videojuegos ofrece una formación integral en el desarrollo de software
Descripción interactivo, animación digital y creación de videojuegos. Los estudiantes
aprenderán a programar y diseñar aplicaciones móviles y de escritorio,
desarrollar personajes y escenarios animados, y crear experiencias de

51
 juego inmersivas. Este plan de estudios combina teoría y práctica, con un
enfoque en proyectos que permitan a los estudiantes aplicar sus
conocimientos en la creación de productos digitales innovadores y
atractivos.
El plan de estudio abarca las áreas del conocimiento específicas al proceso
del desarrollo de aplicaciones de animación digital y creación de
videojuegos, las cuales incluyen conocimientos necesarios que van desde
los principios de las matemáticas, los fundamentos de física y de
programación informática hasta la parte más artística del diseño,
herramientas audiovisuales, sonidos, narrativa, guiones y todo el arte que
incluye el desarrollo de los videojuegos. Todos estos conocimientos
adquiridos a lo largo de cuatro (4) semestres semipresenciales permitirán
al estudiante elaborar cualquier trabajo relacionado en el desarrollo de
videojuegos.
Perfil de Ingreso
El aspirante a la carrera debe tener un marcado interés por las tecnologías de la
información, el diseño gráfico, la animación y los videojuegos. Es recomendable que posea
conocimientos básicos en informática, habilidades creativas, capacidad de trabajo en
equipo y aptitud para la resolución de problemas. Además, se espera que tenga una actitud
proactiva hacia el aprendizaje continuo y la adaptación a las nuevas tecnologías y
tendencias del sector.
El perfil para ingresar a esta carrera es el siguiente:
• Integridad
• Pasión por la computación, las matemáticas y las ciencias sociales como parte
fundamental de su preparación profesional.
• Aptitud o facilidad para el razonamiento lógico – matemático.
• Interés por la programación de computadoras de forma metódica, que permita
siempre el desarrollo de calidad.
• Disposición para el trabajo en equipo.
• Interés por proponer soluciones a los problemas de su entorno.
• Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
• Buena comunicación para interpretar y responder a los requerimientos, tanto
de forma escrita como verbal.
• Comportamiento ético y respeto a sus compañeros, profesores y a la
institución.
• Respeto al medio ambiente.
• Poseer capacidad de percepción y atención.
• Actitud de organización, determinación y perseverancia.
• Flexibilidad para adaptarse a los cambios.
Perfil de Egreso

52
Al término de sus estudios el egresado del Técnico Superior en Desarrollo de
Aplicaciones de Animación Digital y Videojuegos será capaz de conceptualizar, diseñar y
desarrollar aplicaciones interactivas, animaciones y videojuegos, implementar proyectos
de animación y videojuegos sencillos en 2D y 3D mediante la composición de diversas
formas de contenido como video, texto, imagen, gráficos y sonido de manera interactiva.
Contará con habilidades en programación, diseño gráfico, modelado 3D, animación y
narrativa interactiva. Además, estará capacitado para gestionar proyectos de desarrollo
digital, colaborar en equipos multidisciplinarios y adaptarse a las exigencias tecnológicas
y creativas de la industria. Su formación le permitirá integrarse en estudios de animación,
desarrolladoras de videojuegos, agencias de publicidad digital y otras áreas relacionadas
con el desarrollo de contenido digital.

Además, podrán diseñar, desarrollar, publicar, mantener videojuegos y sistemas

interactivos, basándose en la innovación, investigación y mejora continua, para satisfacer
las necesidades de varios campos de acción, tales como: educación, entretenimiento,
industria, sector gobierno, economía digital, entre otros.

✓ Diseña videojuegos y sistemas interactivos con propuestas creativas

aplicando mecánicas de juego, narrativa interactiva y diseño gráfico digital.
✓ Diseña, desarrolla e implementa soluciones computacionales con base en los
estándares en la industria de los videojuegos.
✓ Evalúa la funcionalidad y el desempeño de videojuegos y sistemas interactivos
para su actualización y mantenimiento.
✓ Aplica modelos de negocios con base tecnológica y reglamentos de propiedad
intelectual para la comercialización de videojuegos y sistemas.
El campo laboral de los egresados es amplio y diverso, abarcando
posiciones tales como:

 Desarrollador de Videojuegos

 Diseñador de Personajes y Escenarios

 Animador 2D/3D

Campo de Desempeño  Programador de Aplicaciones Móviles

 Diseñador de Interacción (UI/UX)

 Especialista en Realidad Virtual y Aumentada

 Productor de Contenidos Digitales

 Gestor de Proyectos de Desarrollo de Software

53
 Pénsum

TÉCNICO SUPERIOR DESARROLLO DE APLICACIONES, ANIMACIÓN Y

VIDEOJUEGOS
(MODALIDAD SEMIPRESENCIAL)
PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA CR
ORIENTACIÓN INSTITUCIONAL Y ACADÉMICA 2
FÍSICA BÁSICA 3
LAB DE FÍSICA BÁSICA 1
LENGUA ESPAÑOLA BÁSICA I 3
COMPUTACIÓN ESENCIAL 4
LABORATORIO DE COMPUTACIÓN ESENCIAL 1
INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE VIDEOJUEGOS 3
MATEMATICA BASICA 4
SUBTOTAL 21
SEGUNDO SEMESTRE
ASIGNATURA CR
ÁLGEBRA SUPERIOR 5
CÁLCULO Y ANALÍTICA I 6
INGLÉS TÉCNICO PARA INFORMATICA 4
FISICA APLICADA A VIDEOJUEGOS 3
DISEÑO DE VIDEOJUEGOS 3
PROGRAMACION DE VIDEOJUEGOS I 3
LAB PROGRAMACION DE VIDEOJUEGOS I 1
SUBTOTAL 25
TERCER SEMESTRE
ASIGNATURA CR
PROGRAMACION DE VIDEOJUEGOS II 3
LAB PROGRAMACION DE VIDEOJUEGOS II 1
ANIMACION DIGITAL Y SIMULACION
3
COMPUTARIZADA
ESTADÍSTICA BÁSICA 5
MATEMÁTICA DISCRETA PARA COMPUTACION 4
BASE DE DATOS I 5
ALGORITMOS COMPUTACIONALES Y ESTRUCTURAS
4
DE DATOS
SUBTOTAL 25
CUARTO SEMESTRE
ASIGNATURA CR
INGENIERÍA DE SOFTWARE 4
CÁLCULO Y ANALÍTICA II 6
PROGRAMACION DE VIDEOJUEGOS III 3

54
LAB PROGRAMACION DE VIDEOJUEGOS III 1
REALIDAD AUMENTADA, VIRTUAL Y MIXTA 3
BASE DE DATOS II 5
SUBTOTAL 22
PASANTIA
PASANTIA O SEMINARIO DE DESARROLLO SOFTWARE DE 8
ANIMACION Y VIDEOJUEGOS
SUBTOTAL 8
TOTAL GENERAL 101

55
 Planes de estudios de Técnico Superior

NOMBRE TÉCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS Y

REDES INFORMÁTICAS
Facultad Ciencias Escuela Informática
El Plan de Estudio del Técnico Superior en Administración de Sistemas
y Redes Informáticas está orientado a la formación de profesionales
capaces de gestionar, mantener y optimizar infraestructuras tecnológicas
en entornos empresariales y organizacionales. Este programa combina
conocimientos teóricos y prácticos para que los estudiantes adquieran
competencias en la administración de sistemas operativos, redes de
computadoras, seguridad informática y servicios en la nube. La carrera
responde a la creciente demanda de expertos en la administración y
mantenimiento de sistemas informáticos y redes que son fundamentales
para la operación eficiente de cualquier organización.

Dado los acelerados cambios que experimentan las Tecnologías de la

Información y la Comunicación (TIC) y su inexorable impacto en las
Introducción organizaciones y en las personas, así como la ubicuidad de las redes de
comunicaciones de datos, voz y video, se hace necesario formar
individuos capaces de gestionar, de manera eficiente y eficaz, dichas
redes. La pertinencia de esta formación queda evidenciada en tiempos
de crisis de salud y económica, donde las personas e instituciones se
hacen cada vez más de dependientes de la tecnología.

Se considera pertinente ofertar un Técnico Superior en Administración

de Redes que este capacitado para suplir las necesidades que satisfaga el
uso continuo y de calidad de las redes de comunicación y tecnológica,
tanto de manera interna, como externa de las áreas de servicios
tecnológicos en los distintos sectores productivos. En este sentido, con
el desarrollo de esta propuesta académica, la Escuela de Informática de
la Facultad de Ciencias de la Universidad Autónoma de Santo Domingo

56
 (UASD) espera contribuir a satisfacer la creciente demanda de técnicos
del nivel superior del área de Administración de Redes.

Con esta oferta curricular, se pone de manifiesto su compromiso con el

desarrollo sostenible de nuestra nación, haciendo cumplir su misión, a
través de la formación y desarrollo de los recursos humanos requeridos;
ayudando a cerrar la brecha digital y fomentando la transformación
digital a nivel nacional, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de
los dominicanos.
La carrera de Técnico Superior en Administración de Sistemas y Redes
Informáticas ofrece una formación integral en la gestión y soporte de
redes informáticas. Los estudiantes aprenderán a instalar, configurar y
administrar sistemas operativos, gestionar redes locales y remotas, y
garantizar la seguridad y disponibilidad de la información. El plan de
estudios está diseñado para preparar a los estudiantes para enfrentar los
desafíos de un entorno tecnológico en constante cambio, con un enfoque
en la resolución de problemas, la optimización de recursos y la
implementación de soluciones innovadoras.

Descripción El Plan de Estudio del Técnico Superior en Administración de Redes

tiene una duración de dos (2) años, equivalentes a cuatro (4) semestres,
distribuidos en 27 asignaturas en modalidad semipresencial. En cuanto a
la distribución de horas, dicho plan contempla un total de 96 Horas
Teóricas presenciales (HT), así como 1,072 Horas Prácticas presenciales
(HP) y 864 Horas Teóricas Virtuales (HTV). El plan está organizado en
los siguientes bloques:

• Formación Básica o general: 23 créditos (24%)

• Formación Técnica Especializada: 51 créditos (54%)
• Formación Práctica: 20 créditos (22%)
Perfil de Ingreso
El aspirante a la carrera debe tener un interés marcado por las tecnologías de la información
y la comunicación, especialmente en áreas como la administración de sistemas, redes
informáticas y ciberseguridad. Es recomendable que posea habilidades básicas en
informática y matemáticas, capacidad analítica, y una actitud proactiva para la resolución
de problemas técnicos. También se valora la disposición para el aprendizaje continuo y la
capacidad para adaptarse a los avances tecnológicos.

El perfil para ingresar a esta carrera es el siguiente:

• Integridad

57
 • Interés marcado por las tecnologías de la información y la comunicación
• Pasión por la computación, las matemáticas y las ciencias sociales como parte
fundamental de su preparación profesional.
• Aptitud o facilidad para el razonamiento lógico – matemático.
• Interés por la programación de computadoras de forma metódica, que permita
siempre el desarrollo de calidad.
• Disposición para el trabajo en equipo.
• Interés por proponer soluciones a los problemas de su entorno.
• Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
• Buena comunicación para interpretar y responder a los requerimientos, tanto
de forma escrita como verbal.
• Comportamiento ético y respeto a sus compañeros, profesores y a la
institución.
• Respeto al medio ambiente.
• Poseer capacidad de percepción y atención.
• Actitud de organización, determinación y perseverancia.
• Capacidad para adaptarse a los avances tecnológicos.
Perfil de Egreso
El egresado del Técnico Superior en Administración de Sistemas y Redes Informáticas
será un profesional competente en la instalación, configuración, administración y
mantenimiento de sistemas operativos y redes informáticas. Estará capacitado para
asegurar la integridad, confidencialidad y disponibilidad de la información en una
organización, implementar políticas de seguridad informática y optimizar el rendimiento
de infraestructuras tecnológicas. Además, será capaz de gestionar proyectos de
tecnología, liderar equipos de trabajo y adaptarse a nuevas tecnologías y métodos de
administración de sistemas.

En general, el egresado del Técnico Superior en Administración de Redes podrá gestionar

redes de voz, datos y video, integrando de forma apropiada las últimas tecnologías en
materia de enrutadores, así como el despliegue de redes corporativas, haciendo un uso
eficiente de la tecnología de switching (conmutadores) y redes basadas en software;
contribuyendo a crear una infraestructura de comunicación que favorezca la seguridad
perimetral y desarrollo sostenible de la misma; dando respuesta ágil, dinámica y
acelerada a un mercado laboral en crecimiento, cada vez más demandante y exigente,
debido el alto y frecuente uso de la comunicación síncrona y asíncrona.

El egresado de esta carrera tendrá un amplio campo laboral, incluyendo:

 Administración de Sistemas: Gestión y soporte de sistemas operativos y
servidores en diferentes entornos empresariales.

58
  Administración de Redes: Diseño, implementación y mantenimiento de redes de
computadoras, tanto locales como remotas.
 Seguridad Informática: Implementación de políticas y herramientas para
garantizar la seguridad de la información y la protección contra amenazas
cibernéticas.
 Servicios en la Nube: Gestión y administración de soluciones en la nube para la
optimización de recursos y servicios.
 Soporte Técnico: Resolución de problemas técnicos relacionados con sistemas y
redes informáticas.

El campo laboral de los egresados es amplio y diverso, las posiciones

más relevantes son:

 Administrador de Redes
 Soporte técnico en Redes, Sistemas Operativos, Base
de Datos, y otras dependencias del Departamento de
Tecnología dentro de la organización.
 Soporte técnico al usuario final, en redes internas y
externas.
 Especialista en redes.
 Administrador de redes, comunicaciones y Sistemas
Operativos

Este plan corresponde a la familia INCO (informática y

comunicación) y aunque antes los sectores productivos eran
Campo de Desempeño solo tres, este pertenece al sector productivo cuaternario o de
Información: es el sector que hace una conjunción o que pasa a
complementar a los anteriores (servicios, artesanal, industrial,
y de actividades económicas en la transformación de recursos
naturales [al primario, secundario y terciario]) con actividades
relacionadas con el valor intangible de la información (ahora
mismo se dice que el recurso más importante de una empresa,
después del personal, es la información y de esto se encarga
esta familia de profesionales) abarcando la gestión y la
distribución de la misma. Se engloban actividades
especializadas de investigación, desarrollo, innovación e
información (de donde surgió a nivel mundial “La Sociedad de
la Información y la Comunicación” o “La Sociedad del
Conocimiento”)

Pénsum

59
 PENSUM TECNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACION DE REDES
(MODALIDAD SEMIPRESENCIAL)
PRIMER SEMESTRE

NOMBRE ASIGNATURA CR

ORIENTACIÓN INSTITUCIONAL Y ACADÉMICA 1

COMPUTACIÓN ESENCIAL 4

LABORATORIO DE COMPUTACIÓN ESENCIAL 1

MATEMÁTICA BASICA 4

FÍSICA BASICA 3

LABORATORIO DE FÍSICA BASICA 1

LENGUA ESPAÑOLA BASICA I 3

QUÍMICA BASICA 3

DIBUJO TÉCNICO I - G 4

SUBTOTAL 24

SEGUNDO SEMESTRE

NOMBRE ASIGNATURA CR

FUNDAMENTOS DE REDES INFORMATICAS 3

INGLÉS TÉCNICO PARA INFORMATICA 4

FISICA PARA INFORMATICA 3

LABORATORIO DE FISICA PARA INFORMATICA 1

ALGEBRA SUPERIOR 5

ORGANIZ Y ARQ DEL COMPUTADOR 3

REDES I 3

SUBTOTAL 22

TERCER SEMESTRE

NOMBRE ASIGNATURA CR

SISTEMAS OPERATIVOS 4
ENRUTAMIENTO Y CONMUTACIÓN I 3
LABORATORIO ENRUTAMIENTO Y CONMUTACIÓN I 1
CÁLCULO Y ANALITICA I 6
REDES II 3
CABLEADO ESTRUCTURADO 3
LAB CABLEADO ESTRUCTURADO 1
REDES INALÁMBRICAS 3
SUBTOTAL 24

CUARTO SEMESTRE

60
NOMBRE ASIGNATURA CR

ENRUTAMIENTO Y CONMUTACIÓN II 3

LABORATORIO ENRUTAMIENTO Y CONMUTACIÓN II 1

CALCULO Y ANALITICA II 6

DISEÑO DE REDES INFORMATICAS 3

SEGURIDAD EN REDES INFORMATICAS 3

DIAGNOSTICO Y SOLUCION DE PROBLEMAS DE REDES 4

PASANTIA

PASANTIA O SEMINARIO EN SISTEMAS DE REDES 8

SUBTOTAL 28

TOTAL GENERAL 98

61
 Planes de estudios de Técnico Superior

NOMBRE TÉCNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE APLICACIONES

MÓVILES
Facultad Ciencias Escuela Informática
El Plan de Estudio del Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones
Móviles está diseñado para formar profesionales con habilidades
específicas en el desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles.
Este programa académico se enfoca en proporcionar a los estudiantes los
conocimientos y competencias necesarios para diseñar, desarrollar y
mantener aplicaciones móviles en diversas plataformas, como Android e
iOS. Responde a la creciente demanda de aplicaciones móviles en el
mercado global, impulsada por el auge de la tecnología móvil y la
digitalización en todos los sectores de la economía.

En un mundo tan competitivo como el de hoy, el concepto de movilidad

adquiere una relevancia imperante para el desarrollo nacional e
internacional. En un porcentaje de crecimiento acelerado, los entes
Introducción activos de la sociedad mundial usan sus dispositivos móviles
inteligentes para integrarlos como herramientas de ayuda a sus tareas
cotidianas de producción. Frecuentemente, es común notar como las
personas y empresas están utilizando smartphones, tablets, PC y toda
clase de tecnología que brinde a sus clientes, empleados y relacionados
más “movilidad” a la hora de manejar las informaciones y tomar
decisiones.

En consecuencia, los dispositivos móviles son cada vez más utilizados y

día a día se les da más importancia a su posesión y uso en la sociedad
moderna, convirtiéndose en instrumentos personales y herramientas
laborales prácticamente indispensables. Es la ubicuidad de estos
dispositivos lo que impulsa a la Escuela de Informática de la Facultad de
Ciencias de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) a

62
 ofertar la carrera del Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones
Móviles y en la Nube.

Con esta carrera del nivel Técnico Superior, se persigue capacitar a los
estudiantes en las habilidades prácticas necesarias para analizar, diseñar,
desarrollar, documentar y gestionar aplicaciones móviles requeridas por
los clientes y usuarios para diferentes propósitos; ya sean de índole
comercial, gubernamental, educativo, personal, de entretenimiento u
otros requerimientos personales y organizacionales. Todo esto con un
enfoque ético e integral de calidad.

Con esta iniciativa, la UASD contribuirá a mejorar la calidad de vida de

miles de jóvenes a nivel nacional, deseosos de encontrar una
oportunidad de formación académica que les permita insertarse
rápidamente al mercado laboral, potenciando con sus aportes el
desarrollo socioeconómico del país, mediante la integración práctica de
la ciencia y la tecnología a los sistemas productivos.
La carrera de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Móviles
ofrece una formación integral que abarca desde los conceptos
fundamentales de programación hasta el desarrollo avanzado de
aplicaciones móviles. Los estudiantes aprenderán a trabajar con diferentes
lenguajes de programación y entornos de desarrollo, así como a
implementar interfaces de usuario intuitivas y funcionales. El plan de
estudios también incluye aspectos relacionados con la gestión de
proyectos móviles, la optimización de aplicaciones para diferentes
dispositivos y la publicación de apps en tiendas virtuales.

Este plan de estudios está elaborado para formar profesionales en el

Descripción
diseño, desarrollo y mantenimiento de aplicaciones móviles y servicios
basados en la nube. Este programa abarca módulos esenciales como
programación en lenguajes específicos para móviles (como Java, Kotlin,
Swift), desarrollo de aplicaciones para sistemas operativos Android e iOS,
y fundamentos de bases de datos. También incluye formación en
tecnologías de la nube, como AWS, Azure y Google Cloud, así como en
temas de seguridad y gestión de datos en entornos cloud. Los estudiantes
adquieren competencias en integración de APIs, desarrollo de backend, y
despliegue continuo. Además, el plan de estudios incorpora proyectos
prácticos y periodos de prácticas profesionales, asegurando que los
graduados estén preparados para diseñar soluciones tecnológicas

63
 innovadoras y adaptarse a las demandas del mercado en constante
evolución.
Perfil de Ingreso
El aspirante a esta carrera debe tener un marcado interés por la tecnología, especialmente
en el área de las aplicaciones móviles. Es recomendable que posea conocimientos básicos
de programación y matemáticas, así como habilidades para la solución de problemas y el
trabajo en equipo. Además, se espera que el estudiante tenga una disposición para el
aprendizaje continuo, dada la constante evolución de las tecnologías móviles y de
desarrollo.

El perfil para ingresar a esta carrera es el siguiente:

• Integridad
• Interés por la programación móvil
• Pasión por la computación, las matemáticas y las ciencias sociales como parte
fundamental de su preparación profesional.
• Aptitud o facilidad para el razonamiento lógico – matemático.
• Interés por la programación de computadoras de forma metódica, que permita
siempre el desarrollo de calidad.
• Disposición para el trabajo en equipo.
• Interés por proponer soluciones a los problemas de su entorno.
• Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
• Buena comunicación para interpretar y responder a los requerimientos, tanto
de forma escrita como verbal.
• Comportamiento ético y respeto a sus compañeros, profesores y a la
institución.
• Respeto al medio ambiente.
• Poseer capacidad de percepción y atención.
• Actitud de organización, determinación y perseverancia.
• Capacidad para adaptarse a los avances tecnológicos.
Perfil de Egreso
El egresado del Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Móviles será un
profesional capaz de diseñar, desarrollar, probar y mantener aplicaciones móviles para
diversas plataformas. Contará con conocimientos sólidos en lenguajes de programación
móvil, herramientas de desarrollo, diseño de interfaces de usuario (UI/UX) y
optimización de aplicaciones. Además, estará preparado para gestionar proyectos de
desarrollo móvil, trabajar en equipos multidisciplinarios y adaptarse a nuevas tecnologías
y plataformas emergentes. Su formación le permitirá responder a las demandas de un
mercado en constante cambio, creando aplicaciones innovadoras y de alta calidad.

Los egresados tendrán oportunidades en diversas áreas, tales como:

64
  Desarrollo de Software Móvil: Creación y mantenimiento de aplicaciones
móviles para diferentes plataformas.
 Empresas de Tecnología: Trabajo en departamentos de desarrollo móvil o en
empresas especializadas en software.
 Startups: Desarrollo de aplicaciones móviles innovadoras para nuevos mercados.
 Agencias Digitales: Diseño y desarrollo de apps móviles para campañas
publicitarias o servicios específicos.
 Freelance o Emprendimiento: Creación de aplicaciones móviles propias o
trabajo como desarrollador independiente.

El campo de desempeño de un Técnico Superior en Desarrollo

de Aplicaciones Móviles es amplio y diverso, abarcando
múltiples sectores y roles dentro de la industria tecnológica.

Entre las principales áreas de desempeño se encuentran:

 Desarrollador de Aplicaciones Móviles
 Ingeniero de Software Móvil
Campo de Desempeño
 Diseñador de Interfaces Móviles (UI/UX)
 Analista de Calidad de Aplicaciones Móviles (QA)
 Consultor en Desarrollo de Aplicaciones Móviles
 Líder de Proyectos de Desarrollo Móvil
 Especialista en Optimización y Desempeño de
Aplicaciones

Pénsum

PENSUM TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE APLICACIONES

MOVILES
(MODALIDAD SEMIPRESENCIAL)
PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA CR

ORIENTACIÓN INSTITUCIONAL Y ACADÉMICA 2

FÍSICA BÁSICA 3
LAB DE FÍSICA BÁSICA 1
LENGUA ESPAÑOLA BÁSICA I 3
COMPUTACIÓN ESENCIAL 4

LABORATORIO DE COMPUTACIÓN ESENCIAL 1

SISTEMAS OPERATIVOS MOVILES 4

65
INGLÉS TÉCNICO PARA INFORMATICA 4
MATEMATICA BASICA 4
SUBTOTAL 26
SEGUNDO SEMESTRE

ASIGNATURA CR

ÁLGEBRA SUPERIOR 5
CÁLCULO Y ANALÍTICA I 6

METODOLOGIAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE 3

INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN 4

LAB INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN 1

SISTEMAS VIRTUALIZADOS 3
ESTADÍSTICA BÁSICA 5
SUBTOTAL 27
TERCER SEMESTRE

ASIGNATURA CR

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I 4
LAB LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I 1
PROGRAMACION MOVIL I 3
LAB PROGRAMACION MOVIL I 1
ALGORITMOS COMPUTACIONALES Y ESTRUCTURA
4
DE DATOS

CÁLCULO Y ANALÍTICA II 6

DISEÑO DE INTERFACES Y EXPERIENCIA DE

3
USUARIOS
BASE DE DATOS I 5
SUBTOTAL 27
CUARTO SEMESTRE

ASIGNATURA CR

INGENIERIA DE SOFTWARE 4
LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN II 4
LAB LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN II 1
PROGRAMACION MOVIL II 3
LAB PROGRAMACION MOVIL II 1
BASE DE DATOS II 5
COMPUTACION EN LA NUBE 3
LAB COMPUTACION EN LA NUBE 1

MATEMÁTICA DISCR PARA COMPUTAC 4

PASANTIA O SEMINARIO EN PROGRAMACION MOVIL 8

66
SUBTOTAL 34
TOTAL GENERAL 114

67
 Planes de estudios de Técnico Superior

NOMBRE TÉCNICO SUPERIOR EN INFRAESTRUCTURA DE TIC

Facultad Ciencias Escuela Informática
El Plan de Estudio del Técnico Superior en Infraestructura de
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) está diseñado para
formar profesionales con las habilidades necesarias para planificar,
implementar, gestionar y mantener infraestructuras tecnológicas en
diversos entornos organizacionales. Este programa académico responde
a la creciente necesidad de especialistas en la infraestructura de TIC,
capaces de asegurar la eficiencia, seguridad y escalabilidad de las redes
y sistemas tecnológicos que son fundamentales para el funcionamiento
de las empresas modernas

Con el auge y constantes cambios que experimentan las Tecnologías de

la Información y la Comunicación (TIC), se hace necesario contratar un
personal capacitado para planificar y gestionar los valiosos recursos del
área de Infraestructura de TI de una organización. Se requiere, por tanto,
Introducción formar individuos en habilidades especiales enfocadas en los tres ejes
principales de Infraestructura de TIC, estos son: Sistemas Operativos,
Base de Datos y Redes. Como forma de contribuir a suplir las
necesidades del mercado laboral en el área citada, la Escuela de
Informática de la Facultad de Ciencias de la Universidad Autónoma de
Santo Domingo (UASD) ofrece la carrera de Técnico Superior en
Infraestructura de TIC, con la cual proveerá tecnólogos de
Infraestructura de TI competentes para ofrecer sus servicios en
instituciones públicas y privadas, así como en micro, pequeñas,
medianas y grandes empresas; sirviendo también como asesores
particulares, entre otros puntos de inserción al mundo laboral.

Con esta iniciativa, la UASD contribuirá a mejorar la calidad de vida de

miles jóvenes a nivel nacional, deseosos de encontrar una oportunidad
de formación académica que les permita insertarse rápidamente al

68
 mercado laboral, potenciando con sus aportes el desarrollo
socioeconómico del país, mediante la integración práctica de la ciencia y
la tecnología a los sistemas productivos.
La carrera de Técnico Superior en Infraestructura de TIC ofrece una
formación integral en la construcción, administración y optimización de
infraestructuras tecnológicas. Los estudiantes aprenderán sobre redes de
datos, servidores, almacenamiento, virtualización, seguridad informática
y servicios en la nube. El plan de estudios está diseñado para dotar a los
estudiantes de las competencias técnicas y prácticas necesarias para
garantizar la operación continua y segura de las infraestructuras
tecnológicas, esenciales para la comunicación y procesamiento de la
información en las organizaciones.

El plan de estudios para el Técnico Superior en Infraestructura de TIC

(Tecnologías de la Información y Comunicación) está diseñado para
Descripción formar profesionales capacitados en la instalación, configuración,
mantenimiento y gestión de infraestructuras tecnológicas. Este programa
abarca módulos esenciales como redes de datos, administración de
sistemas operativos (Windows, Linux), seguridad informática,
virtualización y cloud computing. Los estudiantes también aprenden
sobre hardware y software de servidores, gestión de bases de datos y
servicios de red. Además, el plan de estudios incluye formación en
diseño y gestión de proyectos tecnológicos, garantizando que los
graduados puedan planificar y ejecutar soluciones integrales de
infraestructura TIC. A través de proyectos prácticos y periodos de
prácticas profesionales, los estudiantes adquieren habilidades prácticas y
experiencia en el mundo real, preparándolos para enfrentar los retos del
mercado laboral en constante evolución.
Perfil de Ingreso
El aspirante a esta carrera debe tener un interés sólido por las tecnologías de la
información y la comunicación, especialmente en las áreas de redes, servidores y
seguridad informática. Es recomendable que posea conocimientos básicos de informática,
habilidades analíticas, y capacidad para la resolución de problemas técnicos. Además, se
espera que el estudiante tenga una disposición para el aprendizaje continuo y una actitud
proactiva para adaptarse a las constantes innovaciones en el campo de las TIC.

El perfil para ingresar a esta carrera es el siguiente:

• Integridad
• Interés sólido por las tecnologías de la información y la comunicación

69
 • Pasión por la computación, las matemáticas y las ciencias sociales como parte
fundamental de su preparación profesional.
• Aptitud o facilidad para el razonamiento lógico – matemático.
• Interés por la programación de computadoras de forma metódica, que permita
siempre el desarrollo de calidad.
• Disposición para el trabajo en equipo.
• Interés por proponer soluciones a los problemas de su entorno.
• Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
• Buena comunicación para interpretar y responder a los requerimientos, tanto
de forma escrita como verbal.
• Comportamiento ético y respeto a sus compañeros, profesores y a la
institución.
• Respeto al medio ambiente.
• Poseer capacidad de percepción y atención.
• Actitud de organización, determinación y perseverancia.
• Capacidad para adaptarse a los avances tecnológicos.
Perfil de Egreso
El egresado del Técnico Superior en Infraestructura de TIC será un profesional
capacitado para diseñar, implementar y gestionar infraestructuras tecnológicas robustas y
seguras. Tendrá competencias en la administración de redes de datos, servidores, sistemas
de almacenamiento, y servicios en la nube, así como en la implementación de medidas de
seguridad informática. Además, estará preparado para enfrentar desafíos en la gestión de
proyectos tecnológicos, la optimización de recursos, y la resolución de problemas
complejos en entornos de TIC. Su formación le permitirá desempeñarse en diversos
sectores, contribuyendo al desarrollo tecnológico y a la eficiencia operativa de las
organizaciones.

En general, el egresado del Técnico Superior en Infraestructura de TIC podrá gestionar

los recursos tecnológicos del área de Infraestructura de TI de una organización;
implementando técnicas y soluciones adecuadas a los problemas que se manifiesten en
dicha área, relativos a sistemas operativos y virtualizados, almacenamiento,
contenedores, redes y base de datos, a fin de contribuir a la continuidad del uso de la
Infraestructura de TI de la organización.

El campo laboral del egresado es amplio y abarca diversos sectores, tales como:
 Administración de Redes: Diseño, configuración y gestión de redes de
comunicación en organizaciones de distintos tamaños.
 Gestión de Servidores y Almacenamiento: Administración y mantenimiento de
servidores y sistemas de almacenamiento de datos.

70
  Seguridad Informática: Implementación de políticas y tecnologías de seguridad
para proteger infraestructuras TIC.
 Servicios en la Nube: Implementación y gestión de soluciones basadas en la
nube para optimizar recursos y servicios.
 Consultoría Tecnológica: Asesoramiento en la implementación y mejora de
infraestructuras TIC para diferentes tipos de organizaciones.

El campo de desempeño de un Técnico Superior en

Infraestructura de TIC es amplio y abarca diversos sectores y
roles dentro de la industria tecnológica. Entre las principales
áreas de desempeño se encuentran:

 Administrador de Redes y Sistemas

Campo de Desempeño  Ingeniero de Infraestructura de TIC
 Especialista en Seguridad de Redes
 Técnico en Soporte de Infraestructura TIC
 Consultor en Infraestructura de TIC
 Administrador de Servidores y Almacenamiento
 Especialista en Virtualización y Servicios en la Nube

Pénsum

PENSUM TECNICO SUPERIOR EN INFRAESTRUCTURA TIC

(MODALIDAD SEMIPRESENCIAL)
PRIMER SEMESTRE

NOMBRE ASIGNATURA CR

ORIENTACIÓN INSTITUCIONAL Y ACADÉMICA 2

COMPUTACIÓN ESENCIAL 4
LABORATORIO DE COMPUTACIÓN ESENCIAL 1
FÍSICA BÁSICA 3
LABORATORIO DE FÍSICA BÁSICA 1
LENGUA ESPAÑOLA BÁSICA I 4
MATEMATICA BASICA 3
QUIMICA BASICA 3

SUBTOTAL 21

SEGUNDO SEMESTRE

NOMBRE ASIGNATURA CR

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SISTEMAS OPERATIVOS I 3
ORGANIZACIÓN Y ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR 4
INGLÉS TÉCNICO PARA INFORMATICA 3
FISICA PARA INFORMATICA 3
LABORATORIO DE FISICA PARA INFORMATICA 1
ALGEBRA SUPERIOR 5
CÁLCULO Y ANALITICA I 6
SUBTOTAL 25

TERCER SEMESTRE

NOMBRE ASIGNATURA CR

PROGRAMACIÓN SHELL 3
SISTEMAS OPERATIVOS II 3
SISTEMAS VIRTUALIZADOS I 3
SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO 3
REDES I 3
CALCULO Y ANALITICA II 6
DIAGNOSTICO Y SOLUCION DE PROBLEMAS I 3
SUBTOTAL 24

CUARTO SEMESTRE

NOMBRE ASIGNATURA CR

SISTEMAS OPERATIVOS III 3

SISTEMAS VIRTUALIZADOS II 3
SEGURIDAD INFORMATICA
3
LAB DE SEGURIDAD INFORMATICA 1
REDES II 3
CONTENEDORES 3
GESTION EN LA NUBE (CLOUD MANAGEMENT) 3
DIAGNOSTICO Y SOLUCION DE PROBLEMAS II 3
PASANTIA O SEMINARIO EN INFRAESTRUCTURA TIC 8
SUBTOTAL 30
TOTAL GENERAL 100

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