UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

CONSEJO UNIVERSITARIO
RESOLUCIÓN N º 331-2023-CU
Lambayeque, 19 de setiembre del 2023

RESOLUCIÓN QUE APRUEBA EL PLAN

Nº DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA ACADÉMICO
DE ESTUDIOS
Facultad de Ingeniería Civil, de Sistemas y Arquitectura (FICSA)
32 Nº 047-2023-UNPRG-FICSA DOCTORADO EN TERRITORIO Y URBANISMO SOSTENIBLE
MAESTRÍA EN CIENCIAS CON MENCIÓN EN ORDENAMIENTO
33 Nº 048-2023-UNPRG-FICSA
TERRITORIAL Y DESARROLLO URBANO
34 Nº 049-2023-UNPRG-FICSA MAESTRÍA EN GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN
MAESTRÍA EN CIENCIAS CON MENCIÓN EN INGENIERÍA
35 Nº 050-2023-UNPRG-FICSA
HIDRÁULICA
MAESTRÍA EN INGENIERÍA DE SISTEMAS CON MENCIÓN EN
36 Nº 051-2023-UNPRG-FICSA GERENCIA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y GESTIÓN
DEL SOFTWARE

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME)

DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA INGENIERÍA MECÁNICA Y
37 Nº 031-2023-CF-FIME
ELÉCTRICA CON MENCIÓN EN ENERGÍA
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA INGENIERÍA MECÁNICA Y
38 Nº 030-2023-CF-FIME
ELÉCTRICA CON MENCIÓN EN ENERGÍA

Facultad de Ingeniería Química e Industrias Alimentarias (FIQIA)

MAESTRIA EN CIENCIAS CON MENCIÓN EN INGENIERÍA DE
39 Nº 072-2023-VIRTUAL-CF-FIQIA
PROCESOS INDUSTRIALES
MAEST RIA EN CIENCIAS CON MENCIÓN EN GEST IÓN DE
40 Nº 071-2023-VIRTUAL-CF-FIQIA
LA CALIDAD E INOCUIDAD DE ALIMENTOS
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN GESTIÓN
41 Nº 070-2023-VIRTUAL-CF-FIQIA
AMBIENTAL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN EDUCACIÓN
42 Nº 069-2023-VIRTUAL-CF-FIQIA
AMBIENTAL INTERCULTURAL

Artículo 2° . - Dar a conocer la presente resolución al Vicerrector Académico, Vicerrector

de Investigación, Dirección General de Administración, Oficina de Gestión de la Calidad, Facultades,
Órgano de Control Institucional, y demás instancias correspondientes.

Dr. ENRIQ

stn

Pág. 4
 UNIVERSIDAD
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL, “Año de la
NACIONAL DE SISTEMAS Y ARQUITECTURA unidad, la paz y
el desarrollo”
PEDRO RUIZ GALLO
DECANATO

RESOLUCIÓN DE CONSEJO DE FACULTAD N°049-2023-UNPRG-FICSA

Lambayeque, 18 de setiembre del 2023

VISTO:

El Oficio N° 021 -2023-DUPG-FICSA de fecha 15 de setiembre de 2023, sobre aprobación del Plan
de Estudios del programa académico de Maestría en Gerencia de Obras y Construcción,
presentado por el director de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Ingeniería Civil, de
Sistemas y Arquitectura de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (Expediente N° 3729-2023-
FICSA)

CONSIDERANDO:

Que, la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo desarrolla sus actividades dentro del marco de la
autonomía de gobierno, académica, administrativa y económica, conforme lo establece el
artículo 18 de la Constitución Política del Perú, en concordancia con el artículo 8 de la Ley N°
30220, Ley Universitaria;

Que, mediante Resolución de Superintendencia N° 055-2021-SUNEDU de fecha 16 de setiembre

del 2021, se aprueba las “Consideraciones para la valoración de los medios de verificación
establecidos en la matriz de condiciones básicas de calidad, componentes, indicadores y medios
de verificación, por tipo de universidad”, en el cual se establecen consideraciones para la
presentación de todos los medios de verificación, incluyendo al MV3 del Indicador 13
denominado “Planes de estudios o planes curriculares de todos los programas académicos
propuestos, con resolución de aprobación por autoridad competente”;

Que, el artículo 74 del Reglamento de Organización y funciones establece que la Unidad de

Posgrado tiene como función: “Elaborar y administrar los planes de estudios, currículos y sílabos
de los programas de Diplomados, Segundas Especialidades, programas de educación continua,
Maestrías y Doctorados de la Facultad, en coordinación con la Escuela de Posgrado”;

Que, el director de la Unidad de Posgrado mediante Oficio N° 021 -2023-DUPG-FICSA, solicita al

Consejo de Facultad, la aprobación del Plan de Estudios del programa académico de Maestría
en Gerencia de Obras y Construcción;

Que, el artículo 31.2 del Estatuto de la Universidad precisa que, es atribución del Consejo de
Facultad, aprobar los currículos y planes de estudio elaborados por las Escuelas Profesionales y
Unidad de Posgrado que integren la Facultad;

Que, el Consejo de Facultad en sesión extraordinaria de fecha 18 de setiembre de 2023, acordó

aprobar el Plan de Estudios del programa académico de Maestría en Gerencia de Obras y
Construcción de la Facultad de Ingeniería Civil, de Sistemas y Arquitectura de la Universidad
Nacional Pedro Ruiz Gallo;

Que, por las consideraciones expuestas y en uso de las atribuciones que le confiere al señor
Decano en el artículo 31° del Estatuto de la Universidad y la Ley Universitaria 30220.
 UNIVERSIDAD
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL, “Año de la
NACIONAL DE SISTEMAS Y ARQUITECTURA unidad, la paz y
el desarrollo”
PEDRO RUIZ GALLO
DECANATO

SE RESUELVE:

Artículo 1.- APROBAR el Plan de Estudios del programa académico de Maestría en Gerencia de
Obras y Construcción, que como anexo forma parte de la presente resolución.

Artículo 2. Dar a conocer la presente Resolución al Rectorado, Vicerrectorado Académico,

Dirección de Servicios Académicos, Dirección General de Administración, Oficina de Gestión de
la Calidad, Escuela de Posgrado y Unidad de Posgrado.

REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y PUBLÍQUESE

Dr. Ing. Sergio Bravo Idrogo

Decano
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PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN Fecha de actualización: 18/09/2023
GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 1 de 73

PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE

MAESTRÍA EN GERENCIA DE OBRAS Y
CONSTRUCCIÓN

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por: Ratificado por

Dr. Ing. Juan Herman
Farías Feijóo
Dr. Ing. José del Carmen
Arbulu Ramos
Dr. Ing. Carlos Adolfo Comisión de
Loayza Rivas Coordinación y
Dr. Ing. Carlos Ernesto supervisión de los Planes Resolución de Consejo
Mondragón Castañeda de Estudios de los de Facultad N° 049-
Dra. Ing. Rocío Del Pilar 2023-UNPRG-FICSA Consejo Universitario
Programas de Posgrado
Blas Rebaza (Resolución Nº 141-
Est. Ing. Civil Franklin
Esnaider Roncal Chávez 2023-CU)
Est. Ing. Civil William
Ronaldo Sánchez
Coronel

----------------------------------------- --------------------------------------- --------------------------------------- ---------------------------------------

Dr. Ing. Juan Herman Farías Dr. Juan Diego Dávila Cisneros Dr. Ing. Sergio Bravo Idrogo Dr. Enrique Wilfredo Cárpena
Feijóo Velásquez
Presidente Decano
Coordinador de la Maestría Rector
en Gerencia de Obras y
Construcción
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PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN Fecha de actualización: 18/09/2023
GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 1 de 73

CONTENIDO
I. Denominación del programa: 3
1.1. Objetivos generales: 3
1.2. Objetivos académicos: 3
1.3. Referentes académicos nacionales o internacionales de la denominación: 3
1.4. Grado académico que se otorga: 10
1.5. Título profesional que se otorga: 10
1.6. Menciones: 10
1.7. Tipo de maestría 10
II. Perfil del estudiante y Perfil del graduado o egresado. 10
2.1. Perfil del estudiante. 10
2.2. Perfil del graduado. 11
III. Modalidad de enseñanza: 11
IV. Métodos de enseñanza teórico-prácticos y de evaluación de los estudiantes 11
4.1. Métodos de enseñanza teórico – prácticos 12
4.2. Evaluación de los estudiantes. 12
4.3. Nivel de dominio. 14
V. Malla curricular 15
VI. Sumilla de cada asignatura 20
VII. Recursos indispensables para desarrollo de asignaturas 30
VIII. Mecanismos para la enseñanza de un idioma extranjero o lengua nativa según lo establecido en la
Ley universitaria. 32
IX. Estrategias para el desarrollo de aprendizajes vinculadas a la investigación 32
X. Descripción de los procedimientos de consulta internos y externos que se han realizado para
elaborar los planes de estudios. 32
ANEXOS DEL PROGRAMA ACADÉMICO 33
ANEXO 1: PERFIL DE EGRESADO: 33
ANEXO 2. SUSTENTO DEL PLAN DE ESTUDIOS POR CADA COMPETENCIA: 37
ANEXO 3: EQUIPAMIENTO DE TALLERES, LABORATORIOS O AMBIENTES DE APRENDIZAJE POR
COMPETENCIA 60
ANEXO 4. MAPA FUNCIONAL DEL PROGRAMA MAESTRÍA EN GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN67
ANEXO 5: TABLA DE EQUIVALENCIAS DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN GERENCIA DE OBRAS Y
CONSTRUCCIÓN 70
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I. Denominación del programa:

PROGRAMA DE MAESTRÍA EN GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN

I.1. Objetivos generales:

Contribuir a la formación de profesionales en la Maestría en Gerencia de Obras y Construcción,

que permita la gerencia de proyectos y obras de edificaciones, de transportes e hidráulicas,
para administrarlos y gestionarlos, utilizando la normativa vigente y tecnologías modernas, en
la planeación, diseño, construcción, operación y mantenimiento, y preservando el medio
ambiente.

I.2. Objetivos académicos:

● Formar Maestros en Gerencia de Obras y Construcción, que permita la gerencia de

proyectos y obras de edificaciones, de transportes e hidráulicas, para administrarlos y
gestionarlos, utilizando la normativa vigente y tecnologías modernas, en la planeación,
diseño, construcción, operación y mantenimiento, y preservando el medio ambiente.

● Formar Maestros, que investiguen problemas de Gerencia en Obras y Construcción, de la

realidad nacional y global, desarrollando una línea de investigación y publicando los
resultados en medios reconocidos por la comunidad científica.

I.3. Referentes académicos nacionales o internacionales de la denominación:

a) Clasificador Nacional de Programas e Instituciones de Educación Superior Universitaria,
Pedagógica, Tecnológica y Técnico Productiva 2018
En el clasificador de Catálogo Nacional del INEI nos permite conocer la producción
estadística del país como instrumento adaptado a la realidad nacional, cuyo objetivo es
articular los programas universitarios, pedagógicos, tecnológicos y técnico productivo que
ofrecen las instituciones públicas y privadas, orientando la toma de decisiones en materia
de política social para el desarrollo del país.

Se ha verificado en el catálogo del INEI el código 732019 Gerencia y Control de la

Construcción.
La Gerencia de Obras y Construcción, integra el conjunto de actividades desarrolladas por
una organización, orientadas a formular estrategias y métodos que respondan a la
necesidad de procurar la eficiencia en la planificación, organización y desarrollo de las
obras de ingeniería, así como de sus resultados.

b) Referentes nacionales:
Universidad Nacional De Ingeniería (UNI)
Maestría en Dirección y Administración de la Construcción
El mundo demanda líderes del conocimiento, la investigación y la innovación, directores
de talento humano, para conducir con éxito las diversas organizaciones, contribuir al
desarrollo de los países; y elevar la calidad de vida de las personas.
Este reto solo lo podrán asumir los profesionales que tengan, además de la convicción, las
competencias y las habilidades que la responsabilidad exige; y que se adquieren en una
maestría.

Con la maestría se logrará:

● La visión directiva para liderar una empresa.
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● El pensamiento estratégico para formar su propia empresa.

● Ampliar su red de contactos con los docentes y profesionales que participan.
● Potenciar sus fortalezas profesionales en la adaptación al cambio y la búsqueda de la
internalización.

Objetivos
Incidir en el conocimiento empresarial de tecnologías para asegurar la ejecución y manejo
de grandes y medianos proyectos inmobiliarios, preocupándose por la formación de
líderes y futuros gerentes de la construcción.

Perfil de egresado
Los profesionales de la Maestría en Dirección y Administración de la Construcción egresan
con la convicción, las competencias y las habilidades para asumir el reto de liderar y
gestionar el conocimiento, la innovación, la gestión del talento humano, para conducir
con éxito las diversas organizaciones, contribuyendo al desarrollo de los países, y a elevar
la calidad de vida de las personas.

Un profesional de la Maestría en Dirección y Administración de la Construcción

desarrollará:

● Una visión directiva para liderar una empresa.

● El pensamiento estratégico para formar su propia empresa.
● Potenciar sus fortalezas profesionales para la adaptación al cambio y la búsqueda de
la internalización.

Universidad De Piura (UDEP)

Maestría en Dirección de Proyectos
Objetivos educacionales
El magíster en dirección de proyectos de la Universidad de Piura:

● Diseña, planifica y gestiona un proyecto que satisfaga una necesidad, resuelva un

problema o aproveche una oportunidad real de mercado, de forma eficiente y
eficaz.
● Evalúa, selecciona e implementa herramientas metodológicas, dentro del cuerpo
de conocimientos de la teoría general del Proyecto y de los procesos y
competencias en Dirección de Proyectos.
● Dirige y se comunica dentro de equipos multidisciplinarios asociados a Proyectos
para la consecución de objetivos.
● Tiene una sólida formación humana por lo que están social y éticamente
comprometidos para la consecución de objetivos.
● Tiene sólida formación humana por lo que están social y éticamente
comprometidos para trabajar en una sociedad global y sostenible.

Perfil del ingresante

● Bachilleres y/o profesionales titulados de todas las carreras registrados en la

Sunedu.
● Dominio de software básico como Microsoft Office.
● Nivel intermedio de inglés.
● Es deseable que tengan experiencia laboral en Dirección de Proyectos.

Perfil del egresado

Al terminar los estudios de Maestría en Dirección de Proyectos el egresado adquiere las

siguientes capacidades:
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● Identificar y resolver problemas que afecten a la sociedad actual, utilizando los

conocimientos relacionados con los conceptos y metodologías de dirección de
proyectos.
● Diseñar y aplicar soluciones a problemas a lo largo de la vida del proyecto.
● Comunicar e interactuar con el entorno del proyecto a través de métodos,
técnicas, herramientas y una actitud proactiva.
● Desarrollar un nivel ético en los aspectos personal, familiar, social y laboral.
● Desarrollar dentro de un equipo de trabajo las capacidades de liderazgo y
habilidades directivas.
● Llevar a cabo la experimentación adecuada en el proyecto, analizar e interpretar
información sobre la situación del negocio y de las necesidades de los
involucrados del proyecto.
● Adquirir y aplicar nuevos conocimientos sobre dirección y gestión de proyectos,
utilizando estrategias de aprendizaje apropiadas y de lecciones aprendidas.
● Desarrollar la capacidad de dirigir proyectos mediante el desempeño de
actividades de formulación, evaluación, planificación y ejecución de proyectos de
todo tipo en cualquier organización bajo el enfoque de IPMA y PMI.

Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP)

Maestría en Gestión y Dirección de Empresas Constructoras e Inmobiliarias
La Maestría busca desarrollar en las participantes habilidades en el uso de las técnicas y
herramientas de gestión, dirección y administración en temas específicos del sector
construcción y la actividad inmobiliaria.

Doble certificación

En 1994 se suscribe el Convenio entre la Universidad Politécnica de Madrid y la Pontificia

Universidad Católica del Perú para ofrecer el programa de Máster en Dirección de
Empresas Constructoras e Inmobiliarias (MDI) preparado y ofrecido por la Universidad
Politécnica de Madrid, dirigido a profesionales empresarios vinculados con la actividad
inmobiliaria y construcción, con interés en complementar sus conocimientos y
experiencia en los diversos aspectos relacionados con la creación y gestión de negocios
en el sector privado y público.

A partir del año 2004, se realizan modificaciones al programa académico, ampliándolo en

contenidos y duración de manera tal que la Pontificia Universidad Católica del Perú otorga
el grado de Magíster en Gestión y Dirección de Empresas Constructoras e Inmobiliarias
reconocido por la SUNEDU.

Obtención del grado

Para acceder al grado otorgado por la Pontificia Universidad Católica del Perú,
denominado Magíster en Gestión y Dirección de Empresas Constructoras e Inmobiliarias.

El egresado deberá Sustentar y defender con éxito el trabajo de tesis de grado.

Como requisito para la Sustentación el alumno deberá:

● Haber asistido como mínimo al 85% de las clases.

● Aprobar el 100% de los cursos.
● Cumplir con los requisitos establecidos en el Reglamento de la Escuela de
Posgrado con relación a la suficiencia en el idioma inglés.
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c) Referentes internacionales:
Universidad Politécnica De Valencia (UPV)
Máster Universitario en Dirección y Gestión de Proyectos
Objetivos

El objetivo fundamental del Máster Universitario en Dirección y Gestión de Proyectos es

establecer un espacio de formación académica para la revisión y el aprendizaje de
conocimientos, experiencias y técnicas que suponen no sólo ampliar la visión de las
estrategias de gestión que implica el Project Management, sino adquirir referencias
prácticas que puedan orientar aplicaciones concretas que faciliten el logro de la
excelencia en contextos dinámicos.

Dirigido a

● Titulados en ingeniería técnica, ingeniería, Arquitectura Técnica y Arquitectura.

● Licenciados en Informática, en Administración y Dirección de Empresas y en
Economía.

Criterios de admisión

Titulaciones con prioridad para la admisión:

● Ingenieros y arquitectos
● Ingenieros técnicos y arquitectos técnicos
● Licenciados en Informática
● Licenciados en Administración y Dirección de Empresas
● Economistas

En general, y de forma complementaria a los criterios anteriores, las solicitudes se

valorarán conforme a los siguientes criterios: relación del currículo universitario del
solicitante con los contenidos del Máster y expediente académico.

Competencias

Éstas son las competencias que los estudiantes adquieren al cursar estos estudios: las
transversales (comunes a todos los egresados UPV) y las generales y específicas del título.

Competencias transversales UPV

● Comprensión e integración: Demostrar la comprensión e integración del

conocimiento tanto de la propia especialización como en otros contextos más
amplios.

● Aplicación y pensamiento práctico: Aplicar los conocimientos teóricos y

establecer el proceso a seguir para alcanzar determinados objetivos, llevar a cabo
experimentos y analizar e interpretar datos para extraer conclusiones.

● Análisis y resolución de problemas: Analizar y resolver problemas de forma

efectiva, identificando y definiendo los elementos significativos que los
constituyen.

● Innovación, creatividad y emprendimiento: Innovar para responder

satisfactoriamente y de forma original a las necesidades y demandas personales,
organizativas y sociales con una actitud emprendedora.

● Diseño y proyecto: Diseñar, dirigir y evaluar una idea de manera eficaz hasta
concretarla en un proyecto.
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● Trabajo en equipo y liderazgo: Trabajar y liderar equipos de forma efectiva para

la consecución de objetivos comunes, contribuyendo al desarrollo personal y
profesional de los mismos.

● Responsabilidad ética, medioambiental y profesional: Actuar con responsabilidad

ética, medioambiental y profesional ante uno mismo y los demás.

● Comunicación efectiva: Comunicarse de manera efectiva, tanto de forma oral

como escrita, utilizando adecuadamente los recursos necesarios y adaptándose a
las características de la situación y de la audiencia.

● Pensamiento crítico: Desarrollar un pensamiento crítico interesándose por los

fundamentos en los que se asientan las ideas, acciones y juicios, tanto propios
como ajenos.

● Conocimiento de problemas contemporáneos: Identificar e interpretar los

problemas contemporáneos en su campo de especialización, así como en otros
campos del conocimiento.

● Aprendizaje permanente: Utilizar el aprendizaje de manera estratégica,

autónoma y flexible, a lo largo de toda la vida, en función del objetivo perseguido.

● Planificación y gestión del tiempo: Planificar adecuadamente el tiempo disponible

y programar las actividades necesarias para alcanzar los objetivos, tanto
académico-profesionales como personales.

● Instrumental específico: Seleccionar y aplicar de forma adecuada las

herramientas, las tecnologías y en general los instrumentos disponibles para
cualquier actuación de diseño o proyecto relacionados con el ámbito de la
profesión.

Competencias generales

● CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les
permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida
autodirigido o autónomo

● Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser

originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de
investigación

● CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su

capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos
dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área
de estudio

● CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse

a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo
incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y
éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

● CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos
y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados
de un modo claro y sin ambigüedades

● Conocer los conceptos generales y definiciones relacionados con el contexto y las

organizaciones en el que se desarrollan los proyectos.
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● Conocer y adquirir las actitudes y destrezas personales e interpersonales

necesarias para dirigir proyectos.

● Conocer y aprender los métodos, técnicas y herramientas necesarias para dirigir

proyectos.

Competencias específicas

▪ Conocer el concepto de éxito en la Dirección de proyectos y los criterios para

su consecución.

▪ Saber identificar y evaluar los requisitos y objetivos del proyecto.

▪ Ser capaz de constituir y dirigir equipos de trabajo. Adquirir habilidades para

lograr el compromiso y la motivación de los miembros del equipo para la
consecución del éxito del proyecto.

▪ Ser capaz de analizar el proyecto y su contexto.

▪ Ser capaz de identificar todas las partes involucradas en el proyecto, y conocer

y priorizar sus intereses en relación al éxito del proyecto.

▪ Adquirir la capacidad de análisis necesaria para poder evaluar de forma

realista el proyecto y determinar su viabilidad.

▪ Ser capaz de identificar los riesgos y oportunidades del proyecto.

▪ Adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar un plan de calidad para

el proyecto y definir los procesos y sistemas de control necesarios para la
consecución de las características que satisfacen los requisitos del proyecto.

▪ Adquirir el conocimiento necesario para diseñar una estructura organizativa

adecuada para el desarrollo del proyecto.

▪ Conocer el concepto de problema complejo y ser capaz de establecer

metodologías y estrategias para su resolución.

▪ Adquirir los conocimientos necesarios para poder identificar y distinguir entre

las diferentes estructuras del proyecto.

▪ Adquirir los conocimientos necesarios para definir el alcance del proyecto y

establecer los límites del mismo.

▪ Conocer el concepto de fases del proyecto.

▪ Adquirir capacidades para gestionar los recursos del proyecto de forma

óptima.

▪ Adquirir los conocimientos necesarios para planificar, supervisar y controlar

los costes durante el ciclo de vida del proyecto.

▪ Adquirir la capacidad de gestionar los aprovisionamientos necesarios para el

proyecto.

▪ Adquirir la capacidad para analizar y decidir en relación a los cambios del

proyecto.

▪ Adquirir los conocimientos necesarios para elaborar e interpretar los

diferentes informes generados e integrados en el proyecto.
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▪ Adquirir los conocimientos necesarios para diseñar los sistemas de

información y archivo de documentación adecuados para el proyecto.

▪ Adquirir los conocimientos necesarios para diseñar un plan de comunicación

para el proyecto.

▪ Adquirir los conocimientos necesarios para dirigir adecuadamente los

procesos de lanzamiento y cierre del proyecto.

▪ Adquirir los conocimientos relacionados con los conceptos de proyecto y de

dirección de proyectos, programas y carteras de proyecto y ser capaz de
aplicarlos para su implantación en una organización.

▪ Adquirir el conocimiento y habilidades y destrezas necesarias para dirigir la

aplicación, entregas e implantación de sistemas, productos o tecnologías en
el contexto de la organización permanente en que se desarrolla el proyecto.

▪ Adquirir los conocimientos, habilidades y destrezas necesarios para poner en

práctica procesos de auditoría interna y externa independientes que cubran
todas las cuestiones relacionadas con salud, seguridad y medioambiente.

▪ Adquirir los conocimientos necesarios relacionados con las estructuras

financieras y legales de las organizaciones.

▪ Conocer y ser capaz de aplicar la función de liderazgo en la dirección de

proyectos y los diferentes estilos de liderazgo.

▪ Conocer el concepto de autocontrol y adquirir habilidades que hagan capaz al

alumno de hacer frente al trabajo diario, a los cambios y a las situaciones
estresantes que se plantean en el desarrollo de un proyecto.

▪ Adquirir habilidad para tener confianza en sí mismo, es decir, capacidad para

manifestar los puntos de vista con autoridad y evitar ser dirigido o
manipulado. Adquirir la capacidad de persuasión para alcanzar el consenso
sobre metas del proyecto.

▪ Adquirir la capacidad de relajación para aliviar la tensión propia y la del equipo

de dirección en situaciones difíciles.

▪ Adquirir la capacidad de mantener una actitud abierta durante todo el

desarrollo de un proyecto para hacer que todos los miembros del equipo
puedan aportar sus experiencias y conocimientos y que éstos sean útiles para
el proyecto.

▪ Conocer el concepto y las técnicas de creatividad y adquirir la capacidad para

pensar y actuar de forma original e imaginativa. Aprender a desarrollar la
capacidad creativa del equipo que participa en el proyecto.

▪ Conocer el concepto de eficiencia en la dirección de proyectos.

▪ Adquirir la capacidad de consulta.

▪ Adquirir capacidades para negociar y gestionar conflictos y crisis en la

dirección de proyectos.

▪ Adquirir la capacidad de tener fiabilidad, apreciar valores y conocer los

principios fundamentales de la ética.
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Pontificia Universidad Católica De Chile (PUC)

Magíster en Administración de la Construcción
El MAC UC constituye una alternativa única de especialización de postgrado en el mercado
nacional ya que es el primer programa pensado desde y para la industria de la
construcción, combinando material vinculado a la formulación, diseño y gestión de
proyectos, con temáticas referidas a la administración de empresas y negocios.

El MAC UC está dirigido a profesionales de la construcción del ámbito público y privado

que participan en obras civiles, industriales, mineras y del sector inmobiliario, incluyendo
a gestores urbanos.

Estructura:

El MAC UC tiene una duración de 2 años distribuidos en 8 bimestres (cada bimestre consta
de 9 semanas de clases).

Fortalezas del Programa

El MAC UC es una oportunidad de perfeccionamiento integral de primer nivel y único en
su área que responde a un enfoque multidisciplinario, en el que participan unidades
académicas de las Facultades de Ingeniería y Arquitectura de la Pontificia Universidad
Católica de Chile. Los alumnos cuentan con una amplia gama de cursos optativos y con la
opción de incluir ramos de otros postgrados de la Universidad.

EL MAC UC es una respuesta a las necesidades reales de la industria de la construcción,

entregando una visión estratégica en la gestión de proyectos del ámbito de la
construcción junto a herramientas de orden analítico en la toma de decisiones.

Programa Flexible:
El MAC UC tiene una duración de 2 años distribuidos en 8 bimestres (cada bimestre consta
de 9 semanas de clases).

Objetivos del Programa

● Formar ejecutivos capaces de ejercer liderazgo y administrar en forma
eficiente y competitiva proyectos y empresas constructoras e inmobiliarias.
● Generar un ambiente multidisciplinario de trabajo y estudio, que permita a los
estudiantes responder con creatividad, innovación y liderazgo a los desafíos
que presenta la industria de la construcción.
● Constituir una alternativa real para el desarrollo de competencias en aquellos
profesionales que quieran integrarse a cuadros superiores de empresas
privadas o de instituciones públicas.
● Entregar una formación técnica de alto nivel, que incorpore estrategias
modernas de gestión para la industria de la construcción, el sector inmobiliario
y los proyectos urbanos.

Perfil del Egresado

Durante su formación, los estudiantes adquirirán competencias para enfrentar problemas
propios del ejercicio profesional, ya sean en el ámbito de la gestión o tecnológicos, de
manera creativa y eficiente y que, por su diversa índole, requieren complementar bases
teóricas y conceptuales, con la aplicación de metodologías y técnicas de análisis. Deberán
desarrollar, entre otras, las siguientes habilidades:

● Habilidades analíticas y de toma de decisiones: capacidad para analizar

problemas sistemáticamente, utilizando herramientas metodológicas y
tecnológicas de punta en apoyo a los procesos de toma de decisiones.
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● Trabajo interdisciplinar: desarrollo de lenguaje y habilidades para un

adecuado trabajo interdisciplinar en procesos de desarrollo de inversiones,
obras de construcción y planificación y gestión urbana, en el marco de una
visión integral de la problemática abordada.
● Habilidad para visualizar los proyectos complejos y la implementación de ellos
desde distintas perspectivas y con paradigmas contemporáneos, que
maximicen la eficiencia y la eficacia de los análisis que desarrollen, estando
habilitados para gestionar conocimiento.
● Capacidad para proponer y desarrollar iniciativas novedosas e innovadoras en
la gestión e implementación de proyectos urbanos y de la industria de la
construcción.
● Capacidad para liderar y conducir proyectos y equipos de trabajo en sus
ámbitos de acción, con foco en la alta dirección.

I.4. Grado académico que se otorga:

El grado académico a otorgar es Maestro(a) en Gerencia de Obras y Construcción. Para acceder

al mismo se requerirá completar satisfactoriamente un total de 48 créditos, así como sustentar
y aprobar una tesis de grado y haber aprobado un idioma extranjero.

I.5. Título profesional que se otorga:

No aplica
I.6. Menciones:

No aplica

I.7. Tipo de maestría

Maestría de especialización o profesional.

II. Perfil del estudiante y Perfil del graduado o egresado.

El perfil del estudiante responde a la justificación del programa, indicador 11 de la oferta
académica propuesta por la UNPRG, se define por las competencias, capacidades y
desempeños que deben lograr los estudiantes al concluir sus estudios, detallado en el Anexo
1: Perfil de egresado, y en el plan de estudios detallado en el Anexo 2: Sustento del plan de
estudios por cada competencia.
II.1. Perfil del estudiante.

El estudiante de la Maestría en Gerencia de Obras y Construcción procede de la región norte

y oriente del Perú; y debe tener el siguiente perfil:

● Tener mínimamente el grado de Bachiller o título profesional de ingeniero civil,

arquitecto, ingeniero agrícola, ingeniero mecánico eléctrico, o afín.
● Predispuesto para realizar investigaciones en el campo de la Gerencia de Obras y
Construcción.
● Sentido ético, honestidad y responsabilidad social.
● Cuenta con espíritu de superación personal y profesional.
● Trabaja en equipo.
● Actúa con inteligencia emocional y con apertura al cambio.
● Actitud de liderazgo.
● Actitud creativa y proactiva.
● Respeta el medio ambiente.
● Muestra logros.
La UNPRG actúa en la formación integral con pertinencia educativa en las competencias y
contenidos de los estudios específicos y de especialidad del programa de Maestría en Gerencia
de Obras y construcción; mediante las líneas de investigación priorizadas (eje integrador de
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investigación) y a través de situaciones profesionales auténticas determinadas en el plan

curricular, mediante la gestión y evaluación de los resultados (responsabilidad social).

II.2. Perfil del graduado.

Competencia profesional:
Gerencia proyectos y obras de edificaciones, de transportes e hidráulicas, que permitan
administrarlos y gestionarlos, utilizando la normativa vigente y tecnologías modernas, en la
planeación, diseño, construcción, operación y mantenimiento, y preservando el medio
ambiente.

Competencia de investigación:
Investiga problemas de Gerencia en Obras y Construcción, de la realidad nacional y global,
desarrollando una línea de investigación y publicando los resultados en medios reconocidos
por la comunidad científica.

Capacidades:

1. Gerencia los recursos humanos y materiales en proyectos de transportes, edificaciones

e hidráulicos, empleando las normativas vigentes y tecnologías modernas.
2. Gerencia la información de los proyectos de edificaciones, transportes e hidráulica,
utilizando tecnologías modernas y empleando las normativas vigentes.
3. Planifica procesos, técnicas avanzadas, innovación tecnológica de ejecución de obra en
edificaciones utilizando tecnologías modernas y empleando las normativas vigentes.
4. Planifica procesos, técnicas avanzadas, innovación tecnológica de ejecución de obras
de transporte utilizando tecnologías modernas y empleando las normativas vigentes.
5. Gerencia las operaciones y logística en proyectos y obras de ingeniería civil utilizando
tecnologías modernas y empleando las normativas vigentes.
6. Desarrolla el procedimiento de identificación, evaluación y mitigación de impactos
ambientales asociados a los Proyectos y Obras de la Ingeniería civil, aplicando
principios, metodologías y procedimientos establecidos en la normatividad legal y
ambiental vigente.
7. Elabora proyectos de inversión en obras de ingeniería civil, teniendo en cuenta el
estudio de mercado y su evaluación técnica económica, utilizando tecnologías
modernas y empleando las normativas vigentes.
8. Elabora el estado del arte, sobre la base de la identificación y análisis según las políticas
institucionales, nacionales e internacionales.
9. Elabora proyectos de investigación según las políticas institucionales, nacionales e
internacionales.
10.Comunica los resultados de sus investigaciones en medios de publicación como
revistas científicas, repositorios institucionales, memorias de congresos científicos y
otros usados por la comunidad científica.

III. Modalidad de enseñanza:

Presencial en el marco del artículo 2.- Programas académicos brindados bajo la modalidad
presencial de la Resolución del Consejo Directivo N° 105-2020-SUNEDU/CD.
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IV. Métodos de enseñanza teórico-prácticos y de evaluación de los estudiantes

IV.1. Métodos de enseñanza teórico – prácticos

Según el modelo educativo de nuestra Universidad se desarrolla un currículo por

competencias, que considera el estudiante como protagonista de su formación
profesional y está orientado a la construcción y deconstrucción del conocimiento, sobre
la base de una interacción teórico-práctica, considerando los siguientes métodos:

a) Clase expositiva:

Es uno de los recursos más empleados por los docentes en la enseñanza de diversas
disciplinas, es necesario tener en cuenta que las clases expositivas comparten
prácticamente los mismos rasgos información clave, sintética y relevante; de la misma
manera, ayuda a promover el universo lingüístico de una determinada área del
conocimiento.

b) Método de casos:

Denominado también de análisis o estudio de casos, es una respuesta a la necesidad de

que los estudiantes en formación se enfrenten a situaciones reales en las cuales debieran
tomar decisiones, valorar actuaciones o emitir juicios, promueve el aprendizaje activo, lo
que involucra: comprender, analizar situaciones, y tomar decisiones.

c) Aprendizaje basado en problemas:

Es un método de enseñanza-aprendizaje cuyo punto de partida es un problema diseñado

previamente por el profesor, el cual se espera que el estudiante logre aprendizajes al dar
solución a problemas reales de una disciplina.

d) El método investigativo:

El docente orienta al estudiante para que integre los conocimientos adquiridos con la
experiencia acumulada en la carrera profesional, a través de las etapas del proceso de
investigación científica, para ello se aplicaran enfoques y técnicas cualitativas,
cuantitativas y de triangulación.

e) Trabajo en equipos:

El método basa su funcionamiento en la interacción de pequeños equipos cuya finalidad

es mejorar las habilidades de los estudiantes al aplicar los contenidos aprendidos durante
la asignatura. Los estudiantes se forman en grupos para estudiar, discutir diferentes
aspectos de un tema asignado por el docente; luego cada grupo expone sus conclusiones
y se discute con el pleno en clase. Esta técnica facilita el clima de confianza entre los que
conforman el grupo, es aprender a compartir conocimientos, motivados y con una
convivencia que les ayuda a aprender del otro en la misma magnitud que los demás
integrantes.

f) Aprendizaje Cooperativo:

Enfoque interactivo de organización del trabajo en el aula en el cual los alumnos son
responsables de su aprendizaje y del de sus compañeros en una estrategia de
corresponsabilidad para alcanzar metas e incentivos grupales. Tiene por finalidad
Desarrollar aprendizajes activos y significativos de forma cooperativa.
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IV.2. Evaluación de los estudiantes.

La evaluación se basa en el enfoque procesual y formativo, con funciones reflexiva,

diagnostica, retro alimentadora, sistemática y decisoria.
El sentido procesual hace de la evaluación una práctica pedagógica centrada en el proceso
de aprendizaje del estudiante. Se evalúa los avances y progresos del aprendizaje, los
resultados parciales y finales que dan cuenta del desarrollo de las competencias y de la
formación integral del estudiante. Asimismo, posibilita el reconocimiento de las
potencialidades y dificultades del proceso de aprendizaje de cada estudiante, así como la
enseñanza del docente, por medio de la recolección sistemática de datos y análisis de los
mismos. Los resultados pueden utilizarlos los docentes para modificar su planificación, sin
esperar al final del proceso, así como por el estudiante, quien puede utilizarlos para
modificar sus métodos de aprendizaje, bien por su cuenta u orientado por el docente. Es
decir, en función de los progresos se incorporan mejoras sistemáticas en el proceso
formativo; se diagnostica, retroalimenta, perfecciona y toma decisiones adecuadas
respecto a las acciones a seguir.
La evaluación formativa se integra como una dimensión del método, autorregula las
estrategias sobre la base de la información registrada y analizada de los aprendizajes en
desarrollo. Permite proveer de una retroalimentación positiva al estudiante,
permitiéndole darse cuenta de su progreso, así como de sus debilidades, tendiendo a
favorecer sus habilidades de aprendizaje. Es decir, que el estudiante toma conciencia de
sus limitaciones y alcanza las metas por sí mismo.

Fuente: Modelo Educativo 2023- UNPRG, página 21

Los métodos de evaluación considerados en los sílabos de las diferentes asignaturas del
plan de estudios, como parte del sistema de evaluación son:

Evaluaciones escritas:

Utilizado como un instrumento de medición cuyo propósito es evaluar la adquisición de

un aprendizaje cognoscitivo por parte del estudiante, así como el dominio de alguna
destreza o desarrollo progresivo de una actividad. Se utilizan pruebas objetivas o pruebas
de resolución de casos.

Evaluaciones orales:

Mediante esta técnica se busca que el estudiante exprese verbalmente y de manera

inmediata respuestas a una o un conjunto de preguntas que el docente plantee. Se utilizan
exposición, debate, ficha de exposición oral individual o ficha de exposición oral grupal y
como instrumento de evaluación rúbricas o check list.

Informes de prácticas de laboratorio:

Mediante este método el docente busca que el estudiante comparta experiencias o logre
habilidades en el uso de tecnología digitales e informáticas. Se utilizan: Informe de
prácticas, resúmenes, ejercicios o desarrollo de proyectos y como instrumento de
evaluación rúbricas o check list.

Trabajos grupales o individuales:

Este método se aplica como una tarea de manera individual o grupal, mediante el cual el
estudiante desarrolla una o varias actividades relacionadas con un contenido específico
del silabo y el logro de un objetivo de aprendizaje determinado. Se utilizan: resolución de
ejercicios, trabajos prácticos, casuísticas, monografías, trabajos de investigación, informe
de prácticas o resúmenes y como instrumento de evaluación rúbricas o check list.

Informes de visita técnicas a empresas: es una actividad académica que tiene como
propósito articular el conocimiento adquirido por el estudiante dentro del aula con los
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procesos y/o procedimientos de una organización o empresa, la cual se selecciona de

acuerdo al perfil académico de la carrera. Las visitas técnicas se programan como parte
de las actividades académicas en los sílabos. Se utilizan el Informe técnico y como
instrumento de evaluación rúbricas o check list.

Evaluación de exposiciones:

La exposición se utiliza como técnica de evaluación que consiste en la presentación de un

tema a una audiencia, la cual al darse puede ser individual o grupal. Se utiliza como
instrumento de evaluación rúbricas o check list.
Informes de trabajo de investigación: en al aporte al proceso formativo en investigación
que brinda cada asignatura, se desarrollan actividades investigativas, según el nivel de
estudios del estudiante, cuyos resultados se presentan como avances durante el
desarrollo de la asignatura y un producto final terminando la asignatura. Se utiliza como
instrumento de evaluación rúbricas o check list.

IV.3. Nivel de dominio.

El punto de partida lo constituyen las competencias, éstas son desarrolladas desde los
procesos internos permitiendo promover entre otros, la investigación, el carácter
científico y de sistematización de la enseñanza-aprendizaje, vinculando teoría y práctica,
promoviendo el trabajo colaborativo- creativo. Interactúa en este proceso los
desempeños que movilizan las capacidades integrando conocimientos, habilidades y
valores combinadamente en situaciones propias del desempeño académico y profesional.
Los métodos de evaluación se traducen en experiencias internas permitiendo atender y
solucionar las necesidades, tomar decisiones oportunas integrativas y a través de los
grupos de interés valorando la solución de problemas prácticos al cual se enfrenta en el
ejercicio de la profesión, espacios que permiten constantemente regular, controlar y
evaluar su propio aprendizaje en estrecho vínculo con el modelo educativo que plantea
“Se evalúa los avances graduales en las transformaciones personal-sociales y
profesionales de los maestrantes, en el lapso de sus trayectos formativos… teniendo como
referencia de logro los perfiles proyectados. La evaluación accede a la ponderación y juicio
acerca de los productos y resultados formativos parciales y finales que ponen en evidencia
el desarrollo competencial integral del estudiante”
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V. Malla curricular

INFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA

NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

CÓDIGO DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS P58 MAESTRÍA EN GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN
DE ESTUDIOS

FECHA DE ELABORACIÓN DEL

MODALIDAD DE ESTUDIOS Presencial 18 de setiembre de 2023
PLAN CURRICULAR

PERIODO ACADÉMICO Y VALOR DEL CRÉDITO

N° DE PERIODOS ACADÉMICOS VALOR DE 1 CRÉDITO EN HORAS DE TEORÍA

RÉGIMEN DE ESTUDIOS Semestral 2 16
POR AÑO POR PERIODO ACADÉMICO

EN CASO SELECCIONE "OTRA" DURACIÓN DEL PROGRAMA EN VALOR DE 1 CRÉDITO EN HORAS DE PRÁCTICA
1,5 32
PERIODICIDAD, SEÑALE CUÁL: AÑOS POR PERIODO ACADÉMICO
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DESCRIPCIÓN DE LA MALLA CURRICULAR

HORAS LECTIVAS POR PERIODO

CRÉDITOS ACADÉMICOS

N° TOTAL DE SEMANAS
PERIODO ACADÉMICO

ACADÉMICO

TOTAL DE CRÉDITOS
TOTAL DE HORAS

OTORGADOS
TEORÍA PRÁCTICA TEORÍA PRÁCTICA

LECTIVAS
PRE - REQUISITOS DEL TIPO DE TIPO DE
NOMBRE DEL CURSO

PRESENCIAL

PRESENCIAL

PRESENCIAL

PRESENCIAL
CURSO ESTUDIOS CURSO

VIRTUAL

VIRTUAL

VIRTUAL

VIRTUAL
TOTAL

TOTAL

TOTAL

TOTAL
GERENCIA
ESTRATEGICA DE De
1 NO APLICA Obligatorio 42 14 56 15 1 16 72,00 2,63 0,88 3,50 0,47 0,03 0,50 4,00 6,00
RECURSOS DE LA especialidad
CONSTRUCCIÓN
SISTEMA DE
INFORMACIÓN
De
1 GERENCIAL EN NO APLICA Obligatorio 42 14 56 15 1 16 72,00 2,63 0,88 3,50 0,47 0,03 0,50 4,00 6,00
especialidad
OBRAS DE
INGENIERÍA CIVIL
PLANIFICACIÓN,
ORGANIZACIÓN Y
De
1 CONSTRUCCIÓN DE NO APLICA Obligatorio 42 14 56 15 1 16 72,00 2,63 0,88 3,50 0,47 0,03 0,50 4,00 6,00
especialidad
OBRAS DE
EDIFICACIONES
METODOLOGÍA DE
1 LA INVESTIGACIÓN NO APLICA Específico Obligatorio 42 14 56 15 1 16 72,00 2,63 0,88 3,50 0,47 0,03 0,50 4,00 6,00
CIENTÍFICA
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PLANIFICACIÓN, PLANIFICACIÓN,
ORGANIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN Y
De
2 CONSTRUCCIÓN DE CONSTRUCCIÓN DE Obligatorio 42 14 56 15 1 16 72,00 2,63 0,88 3,50 0,47 0,03 0,50 4,00 6,00
especialidad
OBRAS DE OBRAS DE
TRANSPORTES EDIFICACIONES
GERENCIA DE GERENCIA
OPERACIONES Y ESTRATEGICA DE De
2 Obligatorio 42 14 56 15 1 16 72,00 2,63 0,88 3,50 0,47 0,03 0,50 4,00 6,00
LOGISTICA EN OBRAS RECURSOS DE LA especialidad
DE INGENIERÍA CIVIL CONSTRUCCIÓN
METODOLOGÍA DE LA
2 PROYECTO DE TESIS INVESTIGACIÓN Específico Obligatorio 106 6 112 27 5 32 144,00 6,63 0,38 7,00 0,84 0,16 1,00 8,00 12,00
CIENTÍFICA
GERENCIA DE
OPERACIONES Y
LOGISTICA EN OBRAS
ESTUDIO DE
DE INGENIERÍA CIVIL ,
IMPACTO
De
3 AMBIENTAL EN Obligatorio 42 14 56 15 1 16 72,00 2,63 0,88 3,50 0,47 0,03 0,50 4,00 6,00
PLANIFICACIÓN, especialidad
OBRAS DE
ORGANIZACIÓN Y
INGENIERÍA CIVIL
CONSTRUCCIÓN DE
OBRAS DE
TRANSPORTES

PROYECTOS DE GERENCIA DE
INVERSIÓN EN OPERACIONES Y De
3 Obligatorio 42 14 56 15 1 16 72,00 2,63 0,88 3,50 0,47 0,03 0,50 4,00 6,00
OBRAS DE LOGISTICA EN OBRAS especialidad
INGENIERÍA CIVIL DE INGENIERÍA CIVIL

3 INFORME DE TESIS PROYECTO DE TESIS Específico Obligatorio 106 6 112 27 5 32 144,00 6,63 0,38 7,00 0,84 0,16 1,00 8,00 12,00
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La maestría cuenta con 48 créditos en total, de los cuales 28 créditos son de especialidad y 20
créditos son específicos.
A continuación, se presentarán las siguientes asignaturas y sus pre requisitos:
Semestre Asignatura pre requisito Semestre Nombre de la asignatura
académico académico
Planificación, organización y Planificación, organización y
1 construcción de obras de 2 construcción de obras de
edificaciones transportes
Gerencia estratégica de recursos Gerencia de operaciones y logística
1 2
de la construcción en obras de ingeniería civil
"Metodología de la investigación
1 2 Proyecto de tesis
científica
Gerencia de operaciones y
2 logística en obras de ingeniería
civil Estudio de impacto ambiental en
3
Planificación, organización y obras de ingeniería civil
2 construcción de obras de
transportes
Gerencia de operaciones y logística Proyectos de inversión en obras de
2 3
en obras de ingeniería civil ingeniería civil
2 Proyecto de tesis 3 Informe de tesis
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VI. Sumilla de cada asignatura

PRIMER SEMESTRE

1.1 Programa de Estudio: Maestría en Gerencia de Obras y Construcción

1.2 Asignatura: Gerencia estratégica de 1.3 Código: CICM2101
recursos de la
construcción
1.4 Periodo académico: 1º Semestre Modalidad Semipresencial
1.5 Tipo de estudio: De especialidad 1.6 Tipo de asignatura: Obligatorio
1.7 Créditos: 4 1.8 Total de Horas: 72H (56T - 16P)
1.9 Prerrequisitos: No aplica 1.10 Naturaleza: Teórico – Práctico

La asignatura “ Gerencia Estratégica de Recursos de la Construcción” tiene como resultado de aprendizaje el

desarrollo de la capacidad “Gerencia los recursos humanos y materiales en proyectos de transportes,
edificaciones e hidráulicos, empleando las normativas vigentes y tecnologías modernas”; que contribuye al
desarrollo de la competencia de especialidad “Gerencia proyectos y obras de edificaciones, de transportes e
hidráulicas, que permitan administrarlos y gestionarlos, utilizando la normativa vigente y tecnologías
modernas, en la planeación, diseño, construcción, operación y mantenimiento, y preservando el medio
ambiente”, del Perfil del grado.

Es una asignatura de naturaleza teórico práctica, enmarcada en el enfoque por competencias que posibilita
una metodología activa en un entorno real de enseñanza aprendizaje situando al estudiante como
protagonista de su aprendizaje y al docente como facilitador del proceso formativo.
Propone actividades como: desarrollo de clases con videos motivacionales, diapositivas, con exposiciones
participativas y/o magistrales, con estudio de casos y experiencias vivenciales, evaluaciones mediante
exámenes escritos, presentación y sustentación de trabajos y proyectos grupales como aplicación práctica del
curso; que posibiliten el conocimiento sobre la realidad del sector construcción en el ámbito local, regional y
nacional, las estrategias, la normativa vigente y las tecnologías modernas; así como, la administración
moderna de los recursos de la construcción, las técnicas para el control de los recursos y las estrategias de
control; de igual manera, los procedimientos de control de los recursos, tecnologías aplicables al control de
recursos. Asimismo, las habilidades relacionadas con liderar del proyecto, la aplicación de: las técnicas de
planificación de recursos, las estrategias, las normativas vigentes y las tecnologías modernas; del mismo
modo, la administración eficaz de los recursos del proyecto, la aplicación de: las técnicas de administración,
las estrategias de administración de recursos, la normatividad vigente y las técnicas de control de recursos;
finalmente, la aplicación del control de recursos, la aplicación de normativas de control de recursos y de las
tecnologías para el control de recursos.
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PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN Fecha de actualización: 18/09/2023
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1.1 Programa de Estudio: Maestría en Gerencia de Obras y Construcción

1.2 Asignatura: Sistema de Información 1.3 Código: CICM2102
Gerencial en Obras de
Ingeniería Civil.
1.4 Periodo académico: 1º Semestre Modalidad Semipresencial
1.5 Tipo de estudio: De especialidad 1.6 Tipo de asignatura: Obligatorio
1.7 Créditos: 4 1.8 Total de Horas: 72H (56T - 16P)
1.9 Prerrequisitos: No aplica 1.10 Naturaleza: Teórico – Práctico

La asignatura “Sistema de Información Gerencial en Obras de Ingeniería Civil” tiene como resultado de
aprendizaje el desarrollo de la capacidad “Gerencia la información de los proyectos de edificaciones,
transportes e hidráulica, utilizando tecnologías modernas y empleando las normativas vigentes”; que
contribuye al desarrollo de la competencia de especialidad “Gerencia proyectos y obras de edificaciones, de
transportes e hidráulicas, que permitan administrarlos y gestionarlos, utilizando la normativa vigente y
tecnologías modernas, en la planeación, diseño, construcción, operación y mantenimiento, y preservando el
medio ambiente”, del Perfil del grado.

Es una asignatura de naturaleza teórico práctica, enmarcada en el enfoque por competencias que posibilita
una metodología activa en un entorno real de enseñanza aprendizaje situando al estudiante como
protagonista de su aprendizaje y al docente como facilitador del proceso formativo.
Propone actividades como: desarrollo de clases con videos motivacionales, diapositivas, con exposiciones
participativas y/o magistrales, con estudio de casos y experiencias vivenciales, evaluaciones mediante
exámenes escritos, presentación y sustentación de trabajos y proyectos grupales como aplicación práctica del
curso; que posibiliten el conocimiento sobre las tecnologías de información y las comunicaciones, las
estrategias, las normativas vigentes, la administración y las tecnologías modernas de la información; así
como, las buenas prácticas para el manejo de la información, las técnicas del control, cantidad y calidad de la
información; conjuntamente, con las tecnologías aplicables al control de recursos. Asimismo; las habilidades
relacionadas con la aplicación de: las tecnologías de información y las comunicaciones, las normativas
vigentes, las estrategias de la información, las tecnologías modernas y las tecnologías de información; de igual
manera, la administración eficaz de la información, la aplicación de las técnicas de administración de
información y las buenas prácticas para el manejo de la información; incluyendo también, la aplicación de las
técnicas de control y calidad de la información.
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Versión: 1.2
PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN Fecha de actualización: 18/09/2023
GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 22 de 73

1.1 Programa de Estudio: Maestría en Gerencia de Obras y Construcción

1.2 Asignatura: Planificación, 1.3 Código: CICM2103
organización y
construcción de obras de
edificaciones
1.4 Periodo académico: 1º Semestre Modalidad Semipresencial
1.5 Tipo de estudio: De especialidad 1.6 Tipo de asignatura: Obligatorio
1.7 Créditos: 4 1.8 Total de Horas: 72H (56T - 16P)
1.9 Prerrequisitos: No aplica 1.10 Naturaleza: Teórico – Práctico

La asignatura “Planificación, organización y construcción de obras de edificaciones” tiene como resultado de

aprendizaje el desarrollo de la capacidad “Planifica procesos , técnicas avanzadas , innovación tecnológica de
ejecución de obra en edificaciones utilizando tecnologías modernas y empleando las normativas vigentes”;
que contribuye al desarrollo de la competencia de especialidad “Gerencia proyectos y obras de edificaciones,
de transportes e hidráulicas, que permitan administrarlos y gestionarlos, utilizando la normativa vigente y
tecnologías modernas, en la planeación, diseño, construcción, operación y mantenimiento, y preservando el
medio ambiente”, del Perfil del grado.

Es una asignatura de naturaleza teórico práctica, enmarcada en el enfoque por competencias que posibilita
una metodología activa en un entorno real de enseñanza aprendizaje situando al estudiante como
protagonista de su aprendizaje y al docente como facilitador del proceso formativo.
Propone actividades como: desarrollo de clases con videos motivacionales, diapositivas, con exposiciones
participativas y/o magistrales, con estudio de casos y experiencias vivenciales, evaluaciones mediante
exámenes escritos, presentación y sustentación de trabajos y proyectos grupales como aplicación práctica del
curso; que posibiliten el conocimiento sobre la planificación y programación de obras en edificaciones, las
técnicas avanzadas de ejecución de obras, la innovación tecnológica, las tecnologías modernas , la
normatividad vigente y software especializado; así como, la organización de obras en edificaciones y la
organización de técnicas avanzadas de ejecución de obras; conjuntamente, con la calidad en la construcción
y los controles de obra. Asimismo; las habilidades relacionadas con la aplicación de la planificación y
programación de obras en edificaciones, el empleo de técnicas avanzadas de ejecución de obras, la utilización
de la innovación tecnológica y el uso de tecnologías modernas; de igual manera, el empleo de la normatividad
vigente, software especializado, la aplicación de la organización de obras en edificaciones y el empleo de
técnicas avanzadas de organización de obras en edificaciones; finalmente, la utilización de los controles de
obra, la aplicación de la calidad en la construcción y la optimización de procesos.
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Versión: 1.2
PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN Fecha de actualización: 18/09/2023
GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 23 de 73

1.1 Programa de Estudio: Maestría en Gerencia de Obras y Construcción

1.2 Asignatura: Metodología de la 1.3 Código: CICM2104
investigación científica
1.4 Periodo académico: 1º Semestre Modalidad Semipresencial
1.5 Tipo de estudio: Específico 1.6 Tipo de asignatura: Obligatorio
1.7 Créditos: 4 1.8 Total de Horas: 72H (56T - 16P)
1.9 Prerrequisitos: No aplica 1.10 Naturaleza: Teórico – Práctico

La asignatura “Metodología de la investigación científica” tiene como resultado de aprendizaje el desarrollo

de la capacidad “Elabora el estado del arte, sobre la base de la identificación y análisis según las políticas
institucionales, nacionales e internacionales”; que contribuye al desarrollo de la competencia de investigación
“Investiga problemas de Gerencia en obras y construcción, de la realidad nacional y global, desarrollando una
línea de investigación y publicando los resultados en medios reconocidos por la comunidad científica”, del
Perfil del grado.
Es una asignatura de naturaleza teórico práctica, enmarcada en el enfoque por competencias que posibilita
una metodología activa en un entorno real de enseñanza aprendizaje situando al estudiante como
protagonista de su aprendizaje y al docente como facilitador del proceso formativo.
Propone actividades como: desarrollo de clases con videos motivacionales, diapositivas, con exposiciones
participativas y/o magistrales, con estudio de casos y experiencias vivenciales, presentación y sustentación de
trabajos y proyectos grupales como aplicación práctica del curso; que posibiliten el conocimiento sobre la
investigación científica, conjuntamente con sus características, formas, enfoques y tipos de investigación; así
como, los esquemas o niveles de investigación empírica, la ética e investigación, la expresión del conocimiento
científico, incluyendo: teoría/hechos, clasificación y generalización, reglas y principios, Supuestos y
postulados; del mismo modo, la definición de estado de arte, los objetivos, los fundamentos y fases para la
construcción del mismo; además, los alcances y límites de un estado del arte; agregando a lo anterior, la
diferencia entre estado del arte, el marco teórico, el estado de conocimiento y estado de la investigación.
Asimismo, las habilidades relacionadas con la discriminación de los elementos de la investigación social, el
asumir actitudes éticas en la investigación social, la redacción de los antecedentes y la base teórica de la
investigación, y el análisis de la evolución y tendencias del objeto de estudio y el campo de acción; de igual
manera, la redacción del informe del estado del arte de su investigación y el producto acreditable,
conjuntamente con el informe del estado del arte, según directivas de investigación de la EPG.
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Versión: 1.2
PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN Fecha de actualización: 18/09/2023
GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 24 de 73

SEGUNDO SEMESTRE

1.1 Programa de Estudio: Maestría en Gerencia de Obras y Construcción

1.2 Asignatura: Planificación, 1.3 Código: CICM2201
organización y
construcción de obras de
transportes.
1.4 Periodo académico: 2º Semestre Modalidad Semipresencial
1.5 Tipo de estudio: De especialidad 1.6 Tipo de asignatura: Obligatorio
1.7 Créditos: 4 1.8 Total de Horas: 72H (56T - 16P)
1.9 Prerrequisitos: Planificación, 1.10 Naturaleza: Teórico – Práctico
organización y
construcción de obras de
edificaciones

La asignatura “ Planificación, organización y construcción de obras de transportes.” tiene como resultado de

aprendizaje el desarrollo de la capacidad “Planifica procesos , técnicas avanzadas , innovación tecnológica de
ejecución de obras de transporte utilizando tecnologías modernas y empleando las normativas vigentes”; que
contribuye al desarrollo de la competencia de especialidad “Gerencia proyectos y obras de edificaciones, de
transportes e hidráulicas, que permitan administrarlos y gestionarlos, utilizando la normativa vigente y
tecnologías modernas, en la planeación, diseño, construcción, operación y mantenimiento, y preservando el
medio ambiente”, del Perfil del grado.

Es una asignatura de naturaleza teórico práctica, enmarcada en el enfoque por competencias que posibilita
una metodología activa en un entorno real de enseñanza aprendizaje situando al estudiante como
protagonista de su aprendizaje y al docente como facilitador del proceso formativo.
Propone actividades como: desarrollo de clases con videos motivacionales, diapositivas, con exposiciones
participativas y/o magistrales, con estudio de casos y experiencias vivenciales, evaluaciones mediante
exámenes escritos, presentación y sustentación de trabajos y proyectos grupales como aplicación práctica del
curso; que posibiliten el conocimiento sobre la planificación y programación en obras de transportes, las
técnicas avanzadas de ejecución, la innovación tecnológica, las tecnologías modernas , la normatividad vigente
y software especializado; así como, la organización en obras de transportes y la organización de técnicas
avanzadas de ejecución de obras del rubro que se menciona; conjuntamente, con la calidad en la construcción
y los controles de obra. Asimismo; las habilidades relacionadas con la aplicación de la planificación y
programación en obras de transportes, el empleo de técnicas avanzadas de ejecución de obras, la utilización
de la innovación tecnológica y el uso de tecnologías modernas; de igual manera, el empleo de la normatividad
vigente, software especializado, la aplicación de la organización en obras de transportes y el empleo de
técnicas avanzadas de organización; finalmente, la utilización de los controles de obra, la aplicación de la
calidad en la construcción y la optimización de procesos.
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1.1 Programa de Estudio: Maestría en Gerencia de Obras y Construcción

1.2 Asignatura: Gerencia de operaciones 1.3 Código: CICM2202
y logística en obras de
ingeniería civil
1.4 Periodo académico: 2º Semestre Modalidad Semipresencial
1.5 Tipo de estudio: De especialidad 1.6 Tipo de asignatura: Obligatorio
1.7 Créditos: 4 1.8 Total de Horas: 72H (56T - 16P)
1.9 Prerrequisitos: Gerencia estratégica de 1.10 Naturaleza: Teórico – Práctico
recursos de la
construcción

La asignatura “Gerencia de operaciones y logística en obras de ingeniería civil” tiene como resultado de
aprendizaje el desarrollo de la capacidad “Gerencia las operaciones y logística en proyectos y obras de
ingeniería civil utilizando tecnologías modernas y empleando las normativas vigentes”; que contribuye al
desarrollo de la competencia de especialidad “Gerencia proyectos y obras de edificaciones, de transportes e
hidráulicas, que permitan administrarlos y gestionarlos, utilizando la normativa vigente y tecnologías
modernas, en la planeación, diseño, construcción, operación y mantenimiento, y preservando el medio
ambiente”, del Perfil del grado.

Es una asignatura de naturaleza teórico práctica, enmarcada en el enfoque por competencias que posibilita
una metodología activa en un entorno real de enseñanza aprendizaje situando al estudiante como
protagonista de su aprendizaje y al docente como facilitador del proceso formativo.
Propone actividades como: desarrollo de clases con videos motivacionales, diapositivas, con exposiciones
participativas y/o magistrales, con estudio de casos y experiencias vivenciales, evaluaciones mediante
exámenes escritos, presentación y sustentación de trabajos y proyectos grupales como aplicación práctica del
curso; que posibiliten el conocimiento sobre la ingeniería civil, las operaciones de un proyecto u obra de
ingeniería civil, la logística aplicable a un proyecto u obra, las políticas y planes logísticos y la eficacia y
eficiencia; así como, la gestión, las tecnologías modernas, la normatividad vigente, software especializado, la
gestión de recursos humanos y la gestión de la calidad; de la misma manera, la gestión del tiempo, la gestión
del medio ambiente, la gestión de costos y la gestión de riesgos; también, el planeamiento, la organización y
el control. Asimismo; las habilidades relacionadas con la realización de operaciones a un proyecto u obra de
ingeniería civil, la aplicación de la logística a un proyecto u obra, el empleo de las políticas y planes logísticos
y la aplicación de los conceptos de eficacia y eficiencia; del mimo modo, el uso de tecnologías modernas, la
utilización de la normatividad vigente, software especializado y la aplicación de la gestión; en la misma línea,
gestión recursos humanos, la gestión del tiempo, la gestión del medio ambiente, la gestión de costos y la
gestión de riesgos; Finalmente, el planeamiento, la organización y el control del proyecto u obra de ingeniería
civil.
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PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN Fecha de actualización: 18/09/2023
GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 26 de 73

1.1 Programa de Estudio: Maestría en Gerencia de Obras y Construcción

1.2 Asignatura: Proyecto de tesis 1.3 Código: CICM2203
1.4 Periodo académico: 2º Semestre Modalidad Semipresencial
1.5 Tipo de estudio: Específico 1.6 Tipo de asignatura: Obligatorio
1.7 Créditos: 8 1.8 Total de Horas: 144H (112T - 32P)
1.9 Prerrequisitos: Metodología de la 1.10 Naturaleza: Teórico – Práctico
investigación científica
La asignatura “Proyecto de tesis” tiene como resultado de aprendizaje el desarrollo de la capacidad “Elabora
proyectos de investigación según las políticas institucionales, nacionales e internacionales”; que contribuye al
desarrollo de la competencia de investigación “Investiga problemas de Gerencia en obra y construcción, de la
realidad nacional y global, desarrollando una línea de investigación y publicando los resultados en medios
reconocidos por la comunidad científica”, del Perfil del grado.
Es una asignatura de naturaleza teórico práctica, enmarcada en el enfoque por competencias que posibilita
una metodología activa en un entorno real de enseñanza aprendizaje situando al estudiante como
protagonista de su aprendizaje y al docente como facilitador del proceso formativo.
Propone actividades como: desarrollo de clases con videos motivacionales, diapositivas, con exposiciones
participativas y/o magistrales, con estudio de casos y experiencias vivenciales, presentación y sustentación de
trabajos y proyectos grupales como aplicación práctica del curso; que posibiliten el conocimiento sobre la
organización del trabajo de investigación, la formulación del problema, el diseño de la investigación, y los
objetivos de la misma; así como, el tipo de investigación, el proyecto de investigación científica y sus
componentes, la estructura del formato de investigación de la EPG-UNPRG, y la matriz de consistencia
teniendo en cuenta el proceso de investigación científica. Asimismo, las habilidades relacionadas con la
selección de un problema de investigación en base a criterios conceptuales y operativos, la elaboración de la
matriz de consistencia teniendo en cuenta el proceso de investigación científica, y la elaboración del proyecto
de investigación en la plataforma Selgestiun de la Universidad; finalmente, el producto acreditable de
investigación, según directivas de investigación de la EPG.
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GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 27 de 73

TERCER SEMESTRE

1.1 Programa de Estudio: Maestría en Gerencia de Obras y Construcción

1.2 Asignatura: Estudio de impacto 1.3 Código: CICM2301
ambiental en obras de
ingeniería civil
1.4 Periodo académico: 3º Semestre Modalidad Semipresencial
1.5 Tipo de estudio: De especialidad 1.6 Tipo de asignatura: Obligatorio
1.7 Créditos: 4 1.8 Total de Horas: 72H (56T - 16P)
1.9 Prerrequisitos: - Gerencia de 1.10 Naturaleza: Teórico – Práctico
operaciones y logística
en obras de ingeniería
civil
- Planificación,
organización y
construcción de obras de
transportes.

La asignatura “Estudio de impacto ambiental en obras de ingeniería civil” tiene como resultado de aprendizaje
el desarrollo de la capacidad “Desarrolla el procedimiento de identificación, evaluación y mitigación de
impactos ambientales asociados a los Proyectos y Obras de la Ingeniería civil , aplicando principios,
metodologías y procedimientos establecidos en la normatividad legal y ambiental vigente”; que contribuye al
desarrollo de la competencia de especialidad “Gerencia proyectos y obras de edificaciones, de transportes e
hidráulicas, que permitan administrarlos y gestionarlos, utilizando la normativa vigente y tecnologías
modernas, en la planeación, diseño, construcción, operación y mantenimiento, y preservando el medio
ambiente”, del Perfil del grado.

Es una asignatura de naturaleza teórico práctica, enmarcada en el enfoque por competencias que posibilita
una metodología activa en un entorno real de enseñanza aprendizaje situando al estudiante como
protagonista de su aprendizaje y al docente como facilitador del proceso formativo.
Propone actividades como: desarrollo de clases con videos motivacionales, diapositivas, con exposiciones
participativas y/o magistrales, con estudio de casos y experiencias vivenciales, evaluaciones mediante
exámenes escritos, presentación y sustentación de trabajos y proyectos grupales como aplicación práctica del
curso; que posibiliten el conocimiento sobre las obras de Ingeniería Civil y su relación con el medio ambiente,
el área de influencia del proyecto a evaluar, la información multidisciplinaria sobre el medio físico, biótico y
sociocultural, descripción del proyecto y la información de los recursos naturales utilizados o afectados; así
como, los aspectos legales y normativos ambientales vigentes, los principios y procedimientos en un estudio
de Impacto ambiental (EIA), la estructura de un EIA y las metodologías de identificación de impactos; de la
misma manera, los impactos potenciales identificados, las metodologías para evaluar dichos impactos, las
medidas de prevención, corrección, compensación y mitigación ambiental, los procedimientos para el
seguimiento y control ambiental; agregando a lo anterior, la gestión ambiental en proyectos de ingeniería civil,
los casos de EIA de proyectos ambientales y la redacción del informe. Asimismo; las habilidades relacionadas
con el análisis los conocimientos básicos que relacionan la infraestructura hidráulica y el medio ambiente, la
delimitación del área de influencia del proyecto, el análisis de la información del medio físico, biótico y
sociocultural; del mismo modo, la descripción del proyecto, la evaluación de los recursos naturales, la
aplicación de los aspectos legales y normativos ambientales vigentes, la utilización de los principios y
procedimientos de un EIA, y la elaboración la estructura de un EIA; en la misma línea, la selección de los
impactos ambientales potenciales, la aplicación de la metodología para evaluarlos, la valoración de los
mismos, la proyección del plan de manejo ambiental, y la aplicación de los procedimientos para el seguimiento
y control ambiental; finalmente, el planteamiento de la gestión ambiental en proyectos de ingeniería civil y la
presentación de casos de EIA.
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GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 28 de 73

1.1 Programa de Estudio: Maestría en Gerencia de Obras y Construcción

1.2 Asignatura: Proyectos de inversión 1.3 Código: CICM2302
en obras de ingeniería
civil
1.4 Periodo académico: 3º Semestre Modalidad Semipresencial
1.5 Tipo de estudio: De especialidad 1.6 Tipo de asignatura: Obligatorio
1.7 Créditos: 4 1.8 Total de Horas: 72H (56T - 16P)
1.9 Prerrequisitos: Gerencia de operaciones 1.10 Naturaleza: Teórico – Práctico
y logística en obras de
ingeniería civil

La asignatura “Proyectos de inversión en obras de ingeniería civil” tiene como resultado de aprendizaje el
desarrollo de la capacidad “Elabora proyectos de inversión en obras de ingeniería civil, teniendo en cuenta el
estudio de mercado y su evaluación técnica económica, utilizando tecnologías modernas y empleando las
normativas vigentes”; que contribuye al desarrollo de la competencia de especialidad “Gerencia proyectos y
obras de edificaciones, de transportes e hidráulicas, que permitan administrarlos y gestionarlos, utilizando la
normativa vigente y tecnologías modernas, en la planeación, diseño, construcción, operación y
mantenimiento, y preservando el medio ambiente”, del Perfil del grado.

Es una asignatura de naturaleza teórico práctica, enmarcada en el enfoque por competencias que posibilita
una metodología activa en un entorno real de enseñanza aprendizaje situando al estudiante como
protagonista de su aprendizaje y al docente como facilitador del proceso formativo.
Propone actividades como: desarrollo de clases con videos motivacionales, diapositivas, con exposiciones
participativas y/o magistrales, con estudio de casos y experiencias vivenciales, evaluaciones mediante
exámenes escritos, presentación y sustentación de trabajos y proyectos grupales como aplicación práctica del
curso; que posibiliten el conocimiento sobre la estructura del proyecto de inversión, el diagnóstico del
proyecto de inversión, la necesidad de la inversión de un proyecto u obra de ingeniería civil, los aspectos
legales relativos al proyecto, y la data relativa al proyecto; así como, la normatividad vigente, software
especializado, el análisis y evaluación de: el mercado, el teórico operativo, lo económico financiero, el aspecto
socioeconómico y el riego; conjuntamente, con el impacto ambiental y evaluación del mismo. Asimismo; las
habilidades relacionadas con la estructuración el proyecto de inversión, la identificación del problema, la
determinación de los alcances del proyecto de inversión, la discusión de los aspectos legales relativos al
proyecto, y utilización de la data relativa al proyecto; de la misma manera, el uso de la normatividad vigente,
software especializado, el análisis y evaluación de: el mercado, la manera teórica y operativa de la ingeniería
del proyecto, lo económico y financiero del proyecto; en la misma línea, la realización y evaluación del aspecto
socioeconómico, el análisis y evaluación de: el riesgo, el impacto ambiental, y el empleo de la normatividad
vigente.
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1.1 Programa de Estudio: Maestría en Gerencia de Obras y Construcción

1.2 Asignatura Informe de tesis 1.3 Código: CICM2303
1.4 Periodo académico: 3º Semestre Modalidad Semipresencial
1.5 Tipo de estudio: Específico 1.6 Tipo de asignatura: Obligatorio
1.7 Créditos: 8 1.8 Total de Horas: 144H (112T - 32P)
1.9 Prerrequisitos: Proyecto de tesis 1.10 Naturaleza: Teórico – Práctico

La asignatura “Informe de Tesis” tiene como resultado de aprendizaje el desarrollo de la capacidad “Comunica
los resultados de sus investigaciones en medios de publicación como revistas científicas, repositorios
institucionales, memorias de congresos científicos y otros usados por la comunidad científica”; que contribuye
al desarrollo de la competencia de investigación “Investiga problemas de Gerencia de obras y construcción,
de la realidad nacional y global, desarrollando una línea de investigación y publicando los resultados en medios
reconocidos por la comunidad científica”, del Perfil del grado.
Es una asignatura de naturaleza teórico práctica, enmarcada en el enfoque por competencias que posibilita
una metodología activa en un entorno real de enseñanza aprendizaje situando al estudiante como
protagonista de su aprendizaje y al docente como facilitador del proceso formativo.
Propone actividades como: desarrollo de clases con videos motivacionales, diapositivas, con exposiciones
participativas y/o magistrales, con estudio de casos y experiencias vivenciales, presentación y sustentación de
trabajos y proyectos grupales como aplicación práctica del curso; que posibiliten el conocimiento sobre los
métodos y técnicas de investigación cuantitativa, las técnicas de análisis cuantitativo de la información, y la
investigación cualitativa: fundamentos teóricos, epistemológicas y metodológicos; así como, el proceso de
investigación cualitativa, la estructura del formato del informe de investigación de la EPG-UNPRG, el artículo
científico conjuntamente con la estructura y sus componentes; además, las revistas científicas indexadas.
Asimismo, las habilidades relacionadas con la definición de la forma idónea de recolectar los datos
cuantitativos y cualitativos de acuerdo con el planteamiento del problema de su proyecto de investigación, la
aplicación de las técnicas e instrumentos de recojo de datos cuantitativos y cualitativos de su proyecto de
investigación, y la redacción del informe de la investigación; de igual manera, el producto acreditable: informe
de investigación según directivas de investigación de la EPG; finalmente, la redacción de los artículos
científicos teniendo en cuenta las normas de publicación y los fundamentos éticos de revistas indexadas.

VII. Recursos indispensables para desarrollo de asignaturas

a. Recursos para el entorno físico:

Los cursos teóricos se desarrollan en Pabellones de 29 Aulas, compartidas de la escuela de
postgrado de la UNPRG, está maestría tiene designadas las aulas 14 y 21 con aforos de 43
personas. Las horas prácticas se desarrolla en 01 Centro de Informática, con un aforo de 37
personas, compartidas de la escuela de postgrado de la UNPRG. Así mismo se comparten
también ambientes con la escuela de postgrado de la UNPRG, 01 Sala de lectura con capacidad
de aforo de 46 personas y 01 Auditorio con capacidad de aforo de 103 personas.

Se detalla en el anexo 3 los talleres y laboratorios a los cursos que le corresponde.

b. Recursos para el entorno virtual:

Aula virtual:
Plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a los docentes y estudiantes un
sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje
personalizados, considerando las actividades y recursos que se detallan a continuación:
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GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 30 de 73

Actividades Recursos

● Tareas ● Archivo
● Chat ● Carpeta
● Base de Datos ● Etiqueta
● Retroalimentación ● Libro
● Foro ● Página
● Glosario ● Paquete de contenido
● H5P ● URL
● Lección
● Examen o Cuestionario
● Encuesta predefinida
● Wiki

Para el acceso al Aula virtual, el docente y estudiantes deberán ingresar a

https://campus.epgunprg.edu.pe/, donde deberán solicitar su usuario y contraseña a Tele
Educación al correo de [email protected].
Para el soporte del aula virtual, deberá escribir a [email protected].

Google meet:
Herramienta de Google Worksapce, que permite al docente realizar clases o reuniones
virtuales con los estudiantes en tiempo real, con la finalidad de desarrollar las actividades
síncronas programadas en su plan de estudios.
Para el acceso a la herramienta, el docente y estudiante debe encontrase autentica con el
correo instruccional, cuyo dominio es @unprg.edu.pe

Herramientas de colaboración
En la actualidad, la UNPRG cuenta con el servicio de Google Workspace, que ofrece a los
docentes y estudiantes las herramientas de colaboración, como Calendario, Chat, Drive,
Documentos, Hojas de cálculo, Presentaciones, Formularios, Sites, entre otros; los mismos
que permitirán el desarrollo las actividades síncronas y asíncronas programadas en su plan
de estudios.
Para el acceso a la herramienta, el docente y estudiante debe encontrase autenticado con
el correo instruccional, cuyo dominio es @unprg.edu.pe

Correo institucional
Herramienta oficial de comunicación entre los docentes y estudiantes, la cual permite el
envío de correos, asimismo permite utilizar las herramientas de Google Worksapce de la
Universidad, entre ellas, Drive, Calendar, Meet (Google Meet), Sites, entre otras
aplicaciones.
Para el acceso al Aula virtual, el docente y estudiantes deberán ingresar a
https://correo.unprg.edu.pe, debiendo solicitar su usuario y contraseña a la Oficina de
Tecnologías de la Información escribiendo al correo [email protected].
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PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN Fecha de actualización: 18/09/2023
GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 31 de 73

Biblioteca digital
Servicio que permite al docente y estudiante el acceso a las Bases de Datos, los cuales se
detalla en la siguiente imagen:

Para el acceso a la Biblioteca Digital, el usuario de acceder a:

https://app.myloft.xyz/user/login?institute=ckv28qky7xxsv0967tl2yxyy3 , para lo cual
debe autenticarse mediante correo institucional.

Servicio Turnitin
Servicio de detección de similitudes, retroalimentación con etiquetas (Quik Marks) y
extensión Turnitin Draft Coach, herramienta de retroalimentación formativa que ayuda a
los estudiantes a revisar su trabajo en busca de similitud, recibir apoyo de citación y mejorar
su escritura.

VIII. Mecanismos para la enseñanza de un idioma extranjero o lengua nativa según lo

establecido en la Ley universitaria.

En cumplimiento del artículo 43 de la Ley Universitaria 30220, el Estatuto de la Universidad

Nacional Pedro Ruíz aprobado con Resolución N° 004-2020 – AU y el Modelo Educativo de la
misma universidad aprobado con Resolución N° 044 – 2023 – CU los cuales especifican que los
programas de maestría deben tener el dominio de un idioma extranjero o lengua nativa,
considerando los estándares del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
Aprendizaje, Enseñanza, Evaluación y su equivalente al nivel A2 del Centro de Idiomas UNPRG,
o su equivalente de otros centros de idiomas, acreditándose con la certificación
correspondiente. Siendo requisito para la obtención del grado de Maestro.

IX. Estrategias para el desarrollo de aprendizajes vinculadas a la investigación

La universidad en su modelo educativo y documentos de gestión institucional plantea como

eje transversal del proceso de formación profesional a la investigación; de esta forma fomenta
y fortalece las capacidades de investigación a partir del desarrollo de investigación en áreas
claves del conocimiento.
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Versión: 1.2
PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN Fecha de actualización: 18/09/2023
GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 32 de 73

La Maestría en Gerencia de Obras y Construcción dentro de su plan de estudios presenta las

asignaturas:

Curso de metodología de la Investigación científica, en el primer semestre, que permitirá al

estudiante comprender el método científico y seleccionar un tema de investigación con
rigurosidad científica articulado a las líneas de investigación.

Curso de Proyecto de tesis, en el segundo semestre que permitirá al estudiante elaborar

proyectos de investigación según las políticas institucionales, nacionales e internacionales.

Curso de Informe de tesis, en el tercer semestre que permitirá al estudiante, comunicar los
resultados de sus investigaciones en medios de publicación como revistas científicas,
repositorios institucionales, memorias de congresos científicos y otros usados por la
comunidad científica del informe de investigación elaborado con los resultados del curso
Proyecto de tesis.

X. Descripción de los procedimientos de consulta internos y externos que se han realizado

para elaborar los planes de estudios.

El Plan de estudio se desarrolló en coordinación con el Vice Rectorado Académico, Comisión

Técnica, Comisión curricular de la Facultad, Comisión de Proyecto Educativo Institucional y
reuniones permanentes. Además, se efectuó la consulta externa mediante diagnósticos,
entrevistas, encuestas, reuniones y diálogos con las instituciones públicas y privadas,
egresados, colegios profesionales y especialistas del equipo de trabajo de MINEDU. En varias
reuniones de trabajo, se realizó el mapa funcional que integra el propósito de la maestría,
funciones claves, funciones intermedias, funciones básicas elementales, competencias. Así
mismo, la construcción de la matriz de competencias que consigna las capacidades,
desempeños, conocimientos y habilidades, finalmente las asignaturas correspondientes a cada
semestre del Plan de Estudios.
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Versión: 1.2
PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN Fecha de actualización: 18/09/2023
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1. ANEXOS DEL PROGRAMA ACADÉMICO

1. ANEXO 1: PERFIL DE EGRESADO:
Se define por las siguientes competencias, capacidades y desempeños que deben lograr los
estudiantes al concluir sus estudios:

Competencias Capacidades Desempeños esperados

Competencia profesional 1: 1.1. Gerencia los recursos 1.1.1. Planifica los recursos
1. Gerencia proyectos y obras humanos y materiales en humanos y materiales y equipos,
de edificaciones, de proyectos de transportes, aplicando tecnología moderna y
transportes e hidráulicas, edificaciones e hidráulicos, normativa vigente.
que permitan administrarlos empleando las normativas 1.1.2 Administra los recursos
y gestionarlos, utilizando la vigentes y tecnologías humanos y materiales y
normativa vigente y
modernas. equipos, aplicando tecnología
tecnologías modernas, en la
moderna y normativa vigente.
planeación, diseño,
construcción, operación y 1.1.3 Controla los recursos
mantenimiento, y humanos, materiales y equipos,
preservando el medio aplicando tecnología moderna y
ambiente. normativa vigente.
1.2.1. Planifica la información de
1.2. Gerencia la información de los proyectos de obras civiles,
los proyectos de edificaciones, aplicando tecnología moderna y
transportes e hidráulica, normativa vigente.
utilizando tecnologías modernas 1.2.2. Administra la información
y empleando las normativas de los proyectos, aplicando
vigentes. tecnología moderna y
normativa vigente.
1.2.3. Diseña el sistema de
información de los proyectos de
obras civiles, utilizando
tecnología moderna y
normativa vigente.
1.3. Planifica procesos, técnicas 1.3.1. Programa los procesos,
avanzadas, innovación técnicas avanzadas e innovación
tecnológica de ejecución de tecnológica de ejecución de
obra en edificaciones utilizando obra en edificaciones utilizando
tecnologías modernas y tecnologías modernas y
empleando las normativas empleando las normativas
vigentes. vigentes.
1.3.2. Organiza procesos,
técnicas avanzadas e innovación
tecnológica de ejecución de
obra en edificaciones utilizando
tecnologías modernas y
empleando las normativas
vigentes.
1.3.3. Controla los procesos de
ejecución de obra en
edificaciones utilizando
tecnologías modernas y
empleando las normativas
vigentes.
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Versión: 1.2
PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN Fecha de actualización: 18/09/2023
GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 34 de 73

1.4.1. Programa los procesos,

1.4. Planifica procesos, técnicas técnicas avanzadas e innovación
avanzadas, innovación tecnológica de ejecución de
tecnológica de ejecución de obras obras de transporte utilizando
de transporte utilizando tecnologías modernas y
tecnologías modernas y empleando las normativas
empleando las normativas vigentes.
vigentes. 1.4.2. Organiza procesos,
técnicas avanzadas e innovación
tecnológica de ejecución en
obras de transporte utilizando
tecnologías modernas y
empleando las normativas
vigentes.
1.4.3. Controla los procesos de
ejecución en obras de
transporte utilizando
tecnologías modernas y
empleando las normativas
vigentes.
1.5. Gerencia las operaciones y 1.5.1. Dirige las operaciones y
logística en proyectos y obras de logísticas de un proyecto u obra
ingeniería civil utilizando de ingeniería civil utilizando
tecnologías modernas y tecnologías modernas y
empleando las normativas empleando las normativas
vigentes. vigentes.
1.5.2. Gestiona las operaciones
y logística de proyectos u obras
de ingeniería civil utilizando
tecnologías modernas y
empleando las normativas
vigentes.
1.5.3. Administra las
operaciones y logística de
proyectos u obras de ingeniería
civil utilizando tecnologías
modernas y empleando las
normativas vigentes.
1.6. Desarrolla el procedimiento 1.6.1. Define la información
de identificación, evaluación y básica para un diagnóstico
mitigación de impactos ambiental de acuerdo al tipo de
ambientales asociados a los proyecto de ingeniería civil a
Proyectos y Obras de la evaluar.
Ingeniería civil, aplicando 1.6.2. Identifica los impactos
principios, metodologías y positivos y negativos que serán
procedimientos establecidos en generados por el proyecto u
la normatividad legal y obra de ingeniería civil
ambiental vigente. aplicando los aspectos legales y
normativos ambientales
vigentes.
1.6.3. Evalúa los impactos
ambientales potenciales
identificados, aplicando las
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PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN Fecha de actualización: 18/09/2023
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diversas metodologías
correspondientes.
1.6.4. Diseña el plan de manejo
ambiental, conociendo las
medidas de prevención,
corrección, compensación y
mitigación, para garantizar una
gestión óptima socio ambiental
del proyecto.
1.7.1. Diagnostica escenarios
relacionados con el proyecto de
1.7. Elabora proyectos de ingeniería civil utilizando
inversión en obras de ingeniería tecnologías modernas y
civil, teniendo en cuenta el empleando las normativas
estudio de mercado y su vigentes.
evaluación técnica económica, 1.7.2. Formula el proyecto de
utilizando tecnologías inversión en obras ingeniería
modernas y empleando las civil utilizando tecnologías
normativas vigentes. modernas y empleando las
normativas vigentes.
1.7.3. Evalúa la factibilidad del
proyecto de inversión en obras
ingeniería civil utilizando
tecnologías modernas y
empleando las normativas
vigentes.
Investigación: 1.1. Elabora el estado del arte, 1.1.2. Maneja adecuadamente
1. Investiga problemas de sobre la base de la identificación los fundamentos conceptuales y
Gerencia de Obras y y análisis según las políticas metodológicos básicos de la
Construcción, de la realidad institucionales, nacionales e investigación científica, así
nacional y global, desarrollando internacionales. como emplea el lenguaje del
una línea de investigación y método científico con actitud
publicando los resultados en
crítica y objetiva.
medios reconocidos por la
comunidad científica. 1.1.2. Elabora el estado del arte
de proyecto de una
investigación para justificar los
vacíos teóricos, metodológicos y
prácticos del problema según
área o línea de investigación,
utilizando gestores de bases de
datos.
1.2. Elabora proyectos de 1.2.1. Identifica el problema de
investigación según las políticas investigación científica teniendo
institucionales, nacionales e en cuenta las etapas de la
internacionales. investigación.
1.2.2. Elabora el proyecto de
una investigación para justificar
los vacíos teóricos,
metodológicos y prácticos del
problema según área o línea de
investigación
1.3.1. Elabora informes de
1.3. Comunica los resultados de investigación con los resultados
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Versión: 1.2
PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN Fecha de actualización: 18/09/2023
GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 36 de 73

sus investigaciones en medios del estudio estableciendo los

de publicación como revistas aportes teóricos, metodológicos
científicas, repositorios y prácticos
institucionales, memorias de 1.3.2. Elabora el artículo
congresos científicos y otros científico de su tesis y lo
usados por la comunidad comunica en eventos científicos
científica. organizados por la EPG-UNPRG
o en otros eventos, teniendo en
cuenta las normas
internacionales de publicación
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2. ANEXO 2. SUSTENTO DEL PLAN DE ESTUDIOS POR CADA COMPETENCIA:

COMPETENCIA POFESIONAL 1: Gerencia proyectos y obras de edificaciones, de transportes e hidráulicas, que permitan administrarlos y gestionarlos, utilizando
la normativa vigente y tecnologías modernas, en la planeación, diseño, construcción, operación y mantenimiento, y preservando el medio ambiente.
MÉTODOS DE ENSEÑANZA TEÓRICO PRÁCTICOS: Se interactúa con diversos medios, materiales y recursos investigativos, didácticos, digitales, caracterizada por
el uso de estrategias como trabajo colaborativo - participativo, debate, estudio de casos, discusión estructurada, aula invertida, trabajo de campo, exposición
dialogante, conferencia, aprendizaje basado en problemas, método investigativo, proyectos, entre otros.

MÉTODOS DE EVALUACIÓN DE LOGRO DE LAS CAPACIDADES: La evaluación se basa en el enfoque procesual y formativo, con funciones reflexiva, diagnóstica,
retro alimentadora, sistemática y decisoria.

DESEMPEÑOS CRÉDITOS HORAS

CAPACIDADE PERFI
ESPERADOS CONTENIDOS ASIGNATURA Teórico-
S Teóricos Práctic Práctic L
DE LA prácticas
PROFESIONAL os as DOCENT
CAPACIDAD
ES E (*)
1.1.1. Planifica los CONOCIMIENTOS: 3.5 0.5 56 16 Ingeniero
1.1. Gerencia Conoce la realidad del Gerencia estratégica de Civil, con
recursos humanos
los recursos sector construcción en recursos de la grado de
y materiales y
humanos y el ámbito local, regional construcción Maestro o
equipos, aplicando
materiales en y nacional. Doctor en
tecnología
proyectos de Conoce estrategias Gerencia de
moderna y
transportes, Conoce normativas Obras o
normativa vigente.
edificaciones e vigentes temas afines
hidráulicos, Conoce tecnologías con diez años
empleando las modernas en el ejercicio
normativas HABILIDADES: profesional y
vigentes y Lidera el proyecto cinco años de
tecnologías Aplica técnicas de experiencia
modernas. planificación de en gerencia
recursos . estratégica
Aplica estrategias de recursos
Aplica normativas de la
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vigentes construcción.
Aplica tecnologías Con
modernas capacitación
1.1.2 Administra CONOCIMIENTOS: en cursos de
los recursos Conoce la didáctica
humanos y administración universitaria.
materiales y moderna de los
equipos, aplicando recursos de la
tecnología construcción.
moderna y Conoce tecnologías
normativa vigente. modernas
Conoce normas
vigentes
HABILIDADES:
Administra eficazmente
los recursos del
proyecto
Aplica técnicas de
administración.
Aplica estrategias de
administración de
recursos
Aplica normativas
vigentes
Aplica tecnologías
modernas
1.1.3 Controla los CONOCIMIENTOS:
recursos humanos, Conoce técnicas para el
materiales y control de los recursos.
equipos, aplicando Conoce estrategias de
tecnología control
moderna y Conoce procedimientos
normativa vigente. de control de los
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recursos
Conoce tecnologías
aplicables al control de
recursos
HABILIDADES:
Aplica técnicas de
control de recursos .
Aplica control de
recursos
Aplica normativas de
control de recursos
Aplica tecnologías
para control de
recursos
1.2.1. Planifica la CONOCIMIENTOS: Ingeniero
1.2. Gerencia la Conoce las tecnologías Civil o de
información de los
información de
proyectos de obras de información y las Sistemas, con
los proyectos de comunicaciones. grado de
civiles, aplicando
edificaciones,
tecnología Conoce estrategias Maestro o
transportes e Conoce normativas Doctor y diez
moderna y
hidráulica, vigentes años en el
normativa vigente.
utilizando
HABILIDADES: ejercicio
tecnologías Aplica tecnologías de profesional,
Sistema de Información
modernas y
información y las Gerencial en Obras de 3.5 0.5 56 16 con cinco
empleando las comunicaciones. años de
Ingeniería Civil.
normativas
Aplica normativas experiencia
vigentes. vigentes en
1.2.2. Administra la CONOCIMIENTOS: Tecnologías
información de los Conoce la de la
proyectos, administración Información.
aplicando moderna de la Con
tecnología información. capacitación
moderna y Conoce tecnologías en cursos de
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normativa vigente. modernas de la didáctica

información universitaria.
Conoce buenas
prácticas para el
manejo de la
información
HABILIDADES:
Administra eficazmente
la información
Aplica técnicas de
administración de la
información .
Aplica estrategias de la
información
Aplica buenas prácticas
para el manejo de la
información
Aplica tecnologías
modernas
1.2.3. Diseña el CONOCIMIENTOS:
sistema de Conoce las tecnologías
información de los de la información.
proyectos de obras Conoce técnicas del
civiles, utilizando control, cantidad y
tecnología calidad de la
moderna y información
normativa vigente. Conoce tecnologías
aplicables al control de
recursos
HABILIDADES:
Aplica tecnologías de la
información.
Aplica técnicas de
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control y calidad de la
información
1.3.1. Programa los CONOCIMIENTOS: 3.5 0.5 56 16 Ingeniero
procesos, técnicas Conocimiento de Civil con
1.3. Planifica avanzadas e planificación y grado de
procesos, innovación programación de obras Maestro o
técnicas tecnológica de en edificaciones Doctor en
avanzadas, ejecución de obra Conocimiento de Gerencia de
innovación en edificaciones técnicas avanzadas de Obras o
tecnológica de utilizando ejecución de obras temas afines
ejecución de tecnologías Conocimiento de y diez años en
obra en modernas y innovación tecnológica Planificación, el ejercicio
edificaciones empleando las Conocimiento de organización y profesional,
utilizando normativas tecnologías modernas construcción de obras con cinco
tecnologías vigentes. Conocimiento de de edificaciones. años de
modernas y normatividad vigente experiencia
empleando las Conocimiento de en
normativas software especializado Planificación,
vigentes. HABILIDADES: organización
Aplica la planificación y y
programación de obras construcción
en edificaciones de obras de
Emplea técnicas edificaciones.
avanzadas de ejecución Con
de obras capacitación
Utiliza la innovación en cursos de
tecnológica didáctica
Usa tecnologías universitaria
modernas
Emplea normatividad
vigente
Utiliza software
especializado
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1.3.2. Organiza CONOCIMIENTOS:

procesos, técnicas Conocimiento de
avanzadas e organización de obras
innovación en edificaciones
tecnológica de Conocimiento de
ejecución de obra organización de
en edificaciones técnicas avanzadas de
utilizando ejecución de obras
tecnologías Conocimiento de
modernas y tecnologías modernas
empleando las Conoce software
normativas especializado
vigentes. HABILIDADES:
Aplica la organización
de obras en
edificaciones
Emplea técnicas
avanzadas de
organización de obras
en edificaciones
Usa tecnologías
modernas
Utiliza software
especializado
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1.3.3. Controla los CONOCIMIENTOS:

procesos de Conocimiento de
ejecución de obra calidad en la
en edificaciones construcción
utilizando Conocimiento de
tecnologías controles de obra
modernas y Conocimiento de
empleando las tecnologías modernas
normativas Conoce software
vigentes. especializado
HABILIDADES:
Aplica la calidad en la
construcción
Utiliza controles de
obra
Emplea tecnologías
modernas
Aplica software
especializado
Optimiza procesos

1.4. Planifica 1.4.1. Programa los CONOCIMIENTOS: 3.5 0.5 56 16 Ingeniero

procesos, procesos, técnicas Conocimiento de Civil con
técnicas avanzadas e planificación y Planificación, grado de
avanzadas, innovación programación en obras organización y Maestro o
innovación tecnológica de de transporte construcción de obras Doctor en
tecnológica de ejecución de obras Conocimiento de de transportes. Gerencia de
ejecución de de transporte técnicas avanzadas de Obras o
obras de utilizando ejecución en obras de temas afines
transporte tecnologías transporte y diez años en
utilizando modernas y Conocimiento de el ejercicio
tecnologías empleando las innovación tecnológica profesional,
modernas y normativas Conocimiento de con cinco
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empleando las vigentes. tecnologías modernas años de

normativas Conocimiento de experiencia
vigentes. normatividad vigente en
Conocimiento de Planificación,
software especializado organización
HABILIDADES: y
Aplica la planificación y construcción
programación en obras de obras de
de transporte transportes.
Emplea técnicas Con
avanzadas de ejecución capacitación
en obras de transporte en cursos de
Utiliza la innovación didáctica
tecnológica universitaria.
Usa tecnologías
modernas
Emplea normatividad
vigente
Utiliza software
especializado
1.4.2. Organiza CONOCIMIENTOS:
procesos, técnicas Conocimiento de
avanzadas e organización de obras
innovación en transportes
tecnológica de Conocimiento de
ejecución en obras organización de
de transporte técnicas avanzadas de
utilizando ejecución de obras
tecnologías Conocimiento de
modernas y tecnologías modernas
empleando las Conoce software
normativas especializado
vigentes. HABILIDADES:
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Aplica la organización
de obras en transportes
Emplea técnicas
avanzadas de
organización de obras
en edificaciones
Usa tecnologías
modernas
Utiliza software
especializado
1.4.3. Controla los CONOCIMIENTOS:
procesos de Conocimiento de
ejecución en obras calidad en la
de transporte construcción
utilizando Conocimiento de
tecnologías controles de obra
modernas y Conocimiento de
empleando las tecnologías modernas
normativas Conoce software
vigentes. especializado
HABILIDADES:
Aplica la calidad en la
construcción
Utiliza controles de
obra
Emplea tecnologías
modernas
Aplica software
especializado
Optimiza procesos

1.5. Gerencia las 1.5.1. Dirige las CONOCIMIENTOS: Gerencia de operaciones Ingeniero
operaciones y Conocimiento de 3.5 0.5 56 16 Civil, con
operaciones y y logística en obras de
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logística en logísticas de un operaciones de un ingeniería civil grado de

proyectos y proyecto u obra de proyecto u obra de Maestro o
obras de ingeniería civil ingeniería civil Doctor en
ingeniería civil utilizando Conocimiento de Gerencia de
utilizando tecnologías logística aplicable a un Obras o
tecnologías modernas y proyecto u obra de temas afines
modernas y empleando las ingeniería civil y diez años en
empleando las normativas Conocimiento de el ejercicio
normativas vigentes. políticas y planes profesional,
vigentes. logísticos con cinco
Conocimiento de años de
eficacia y eficiencia experiencia
Conocimiento de en Gerencia
tecnologías modernas de
Conocimiento de operaciones y
normatividad vigente logística en
Conocimiento de obras de
software especializado ingeniería
HABILIDADES: civil. Con
Realiza operaciones a capacitación
un proyecto u obra de en cursos de
ingeniería civil didáctica
Aplica logística a un universitaria
proyecto u obra de
ingeniería civil
Emplea políticas y
planes logísticos
Aplica conceptos de
eficacia y eficiencia
Usa tecnologías
modernas
Usa la normatividad
vigente
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Emplea software
especializado
1.5.2. Gestiona las CONOCIMIENTOS:
operaciones y Conocimiento de
logística de gestión
proyectos u obras Conocimiento de
de ingeniería civil gestión de recursos
utilizando humanos
tecnologías Conocimiento de
modernas y gestión de la calidad
empleando las Conocimiento de
normativas gestión del tiempo
vigentes. Conocimiento de
gestión del medio
ambiente
Conocimiento de
gestión de costos
Conocimiento de
gestión de riesgos
Conoce software
especializado
HABILIDADES:
Aplica la gestión
Gestiona recursos
humanos
Gestiona la calidad
Gestiona el tiempo
Gestiona el medio
ambiente
Gestiona los costos
Gestiona los riesgos
Usa software
especializado
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1.5.3. Administra CONOCIMIENTOS:

las operaciones y Conocimiento de
logística de planeamiento
proyectos u obras Conocimiento de
de ingeniería civil organización
utilizando Conocimiento de
tecnologías control
modernas y Conoce software
empleando las especializado
normativas HABILIDADES:
vigentes. Planea el proyecto u
obra de ingeniería civil
Organiza el proyecto u
obra de ingeniería civil
Controla el proyecto u
obra de ingeniería civil
Usa software
especializado
1.6. Desarrolla 1.6.1.Define la CONOCIMIENTOS: 3.5 0.5 56 16 Ingeniero
el información básica Conocimiento de las Civil, con
procedimiento para un obras de Ingeniería Civil grado de
de diagnóstico y su relación con el Maestro o
identificación, ambiental de medio ambiente. Doctor en
evaluación y acuerdo al tipo de Conocimientos del área Impacto
mitigación de proyecto de de influencia del Ambiental o
impactos ingeniería civil a proyecto a evaluar. temas afines
ambientales evaluar. Conocimientos de y diez años en
asociados a los información el ejercicio
Proyectos y multidisciplinaria sobre Estudio de impacto profesional,
Obras de la el medio físico, biótico y ambiental en obras de con cinco
Ingeniería civil , sociocultural ingeniería civil años de
aplicando Conocimiento de la experiencia
principios, descripción del en impacto
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metodologías y proyecto. ambiental en

procedimientos Conocimiento de la obras de
establecidos en información de los ingeniería
la normatividad recursos naturales civil. Con
legal y utilizados o afectados. capacitación
ambiental HABILIDADES: en cursos de
vigente. Analiza los didáctica
conocimientos básicos universitaria.
que relacionan la
infraestructura
hidráulica y el medio
ambiente.
Delimita el área de
influencia del proyecto.
Analiza la información
del medio físico, biótico
y sociocultural.
Describe el proyecto
Evalúa los recursos
naturales.
1.6.2. Identifica los CONOCIMIENTOS:
impactos positivos Conocimiento de los
y negativos que aspectos legales y
serán generados normativos ambientales
por el proyecto u vigentes.
obra de ingeniería Conocimiento de los
civil aplicando los principios y
aspectos legales y procedimientos en un
normativos estudio de Impacto
ambientales ambiental (EIA).
vigentes. Conocimiento de la
estructura de un EIA.
Conocimiento de las
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metodologías de
identificación de
impactos.
HABILIDADES:
Aplica los aspectos
legales y normativos
ambientales vigentes.
Utiliza los principios y
procedimientos de un
EIA.
Elabora la estructura de
un EIA.
Selecciona los impactos
ambientales
potenciales.
1.6.3. Evalúa los CONOCIMIENTO
impactos Conocimiento de los
ambientales impactos potenciales
potenciales identificados.
identificados, Conocimiento de las
aplicando las metodologías para
diversas evaluar los impactos.
metodologías HABILIDADES
correspondientes. Aplica la metodología
para evaluar los
impactos.
Valora los impactos.
1.6.4. Diseña el CONOCIMIENTOS:
plan de manejo Conocimiento de las
ambiental, medidas de prevención,
conociendo las corrección,
medidas de compensación y
prevención, mitigación ambiental.
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corrección, Conocimiento de los

compensación y procedimientos para el
mitigación, para seguimiento y control
garantizar una ambiental .
gestión óptima Conocimientos sobre
socio ambiental gestión ambiental en
del proyecto. proyectos de ingeniería
civil.
Conocimiento de casos
de EIA de proyectos
ambientales.
Conocimiento de
redacción del informe
HABILIDADES:
Proyecta el plan de
manejo ambiental.
Aplica los
procedimientos para el
seguimiento y control
ambiental.
Plantea la gestión
ambiental en proyectos
de ingeniería civil.
Presenta casos de EIA.
1.7.1. Diagnostica CONOCIMIENTOS: Proyectos de inversión 3.5 0.5 56 16 Ingeniero
1.7. Elabora escenarios Conocimiento de la en obras de ingeniería Civil, con
proyectos de relacionados con el estructura del proyecto civil grado de
inversión en proyecto de de inversión Maestro o
obras de ingeniería civil Conocimiento del Doctor en
ingeniería civil, utilizando diagnóstico del Gerencia de
teniendo en tecnologías proyecto de inversión Obras o
cuenta el estudio modernas y Conocimiento del temas afines
de mercado y su empleando las necesidad de la y diez años en
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evaluación normativas inversión de un el ejercicio

técnica vigentes. proyecto u obra de profesional,
económica, ingeniería civil con cinco
utilizando Conocimiento de años de
tecnologías aspectos legales experiencia
modernas y relativos al proyecto en Proyectos
empleando las Conocimiento de la de inversión
normativas data relativa al en obras de
vigentes. proyecto ingeniería
Conocimiento de civil. Con
normatividad vigente capacitación
Conocimiento de en cursos de
software especializado didáctica
HABILIDADES: universitaria.
Estructura el proyecto
de inversión
Identifica el problema
Determina los alcances
del proyecto de
inversión
Discute los aspectos
legales relativos al
proyecto
Utiliza la data relativa al
proyecto
Usa la normatividad
vigente
Emplea software
especializado
1.7.2. Formula el CONOCIMIENTOS:
proyecto de Conocimiento de
inversión en obras análisis de mercado
ingeniería civil Conocimiento de
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utilizando análisis teórico

tecnologías operativo
modernas y Conocimiento de
empleando las análisis económico
normativas financiero
vigentes. Conocimiento de
análisis socioeconómico
Conocimiento del
riesgo
Conocimiento del
impacto ambiental
Conocimiento de la
normativo vigente
Conoce software
especializado
HABILIDADES:
Analiza el mercado
Analiza de manera
teórica y operativa la
ingeniería del proyecto
Analiza económica y
financieramente el
proyecto
Realiza el análisis
socioeconómico del
proyecto
Análisis del riesgo
Analiza los impactos
ambientales
Emplea la normativo
vigente
Usa software
especializado
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1.7.3. Evalúa la CONOCIMIENTOS:

factibilidad del Conocimiento de
proyecto de evaluación de estudios
inversión en obras de mercado
ingeniería civil Conocimiento de
utilizando evaluación teórico
tecnologías operativo
modernas y Conocimiento de
empleando las evaluación económico
normativas financiero
vigentes. Conocimiento de
evaluación
socioeconómico
Conocimiento de
evaluación del riesgo
Conocimiento de
evaluación del impacto
ambiental
Conocimiento de la
normativa vigente
Conoce software
especializado
HABILIDADES:
Evalúa estudios de
mercado
Evalúa aspecto teórico
operativo
Evalúa económica y
financieramente el
proyecto
Evalúa el aspecto
socioeconómico del
proyecto
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Evalúa el riesgo
Evalúa el impacto
ambiental
Emplea la normativa
vigente
Utiliza software
especializado

INVESTIGACIÓN: Investiga problemas de Gerencia de Obras y Construcción, de la realidad nacional y global, desarrollando una línea de investigación y publicando
los resultados en medios reconocidos por la comunidad científica.
MÉTODOS DE ENSEÑANZA TEÓRICO PRÁCTICOS: Se interactúa con diversos medios, materiales y recursos investigativos, didácticos, digitales, caracterizada por
el uso de estrategias como trabajo colaborativo - participativo, debate, estudio de casos, discusión estructurada, aula invertida, trabajo de campo, exposición
dialogante, conferencia, aprendizaje basado en problemas, método investigativo, proyectos, entre otros.

MÉTODOS DE EVALUACIÓN DE LOGRO DE LAS CAPACIDADES: La evaluación se basa en el enfoque procesual y formativo, con funciones reflexiva, diagnóstica,
retro alimentadora, sistemática y decisoria.

DESEMPEÑOS CRÉDITOS HORAS

CAPACIDADE PERFI
ESPERADOS CONTENIDOS ASIGNATURA Teóric
S Teóricos Práctic Práctic L
DE LA o-
PROFESIONAL os as DOCENT
CAPACIDAD práctic
ES E (*)
as
CONOCIMIENTOS: Metodología de la 3.5 0.5 56 16 Profesional,
1.1. Elabora el 1.1.2. Maneja Investigación científica: investigación científica con grado de
estado del arte, adecuadamente características, formas, Maestro o
sobre la base los fundamentos enfoques y tipos de Doctor con
de la conceptuales y investigación diez años en
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identificación y metodológicos Esquemas o niveles de el ejercicio

análisis según básicos de la investigación empírica profesional y
las políticas investigación Ética e investigación especializació
institucionales, científica, así como Expresión del n en
nacionales e emplea el lenguaje conocimiento científico: metodología
internacionales del método Teoría/Hechos, de la
. científico con Clasificación y investigación
actitud crítica y generalización, reglas y a nivel de
objetiva. principios, Supuestos y posgrado.
postulados. Con
HABILIDADES: capacitación
Discrimina los en cursos de
elementos de la didáctica
investigación social. universitaria.
Asume actitudes éticas
en la investigación
social.
CONOCIMIENTOS:
Definición de estado de
1.1.2. Elabora el arte, objetivos de un
estado del arte de estado del arte.
proyecto de una Fundamentos y fases
investigación para para la construcción del
justificar los vacíos estado del arte.
teóricos, Alcances y límites de un
metodológicos y estado del arte.
prácticos del Diferencia entre estado
problema según del arte, marco teórico,
área o línea de estado de conocimiento
investigación, y estado de la
utilizando gestores investigación
de bases de datos. HABILIDADES:
Redacta los
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antecedentes y la base
teórica de la
investigación
Analiza la evolución y
tendencias del objeto
de estudio y el campo
de acción.
Redacta el informe del
estado del arte de su
investigación
Producto acreditable:
Informe del Estado del
arte, según directivas
de investigación de la
EPG
CONOCIMIENTOS: 7 1 112 32 Profesional,
1.2. Elabora
La organización del con grado de
proyectos de trabajo de investigación Maestro o
investigación
Formulación del Proyecto de tesis Doctor con
según las problema diez años en
políticas 1.2.1. Identifica el
Diseño de la el ejercicio
institucionales, problema de
investigación profesional y
nacionales e investigación
Objetivos de la especializació
internacionales. científica teniendo
investigación. n en
en cuenta las
Tipo de investigación. metodología
etapas de la
HABILIDADES: de la
investigación.
Selecciona un investigación
problema de a nivel de
investigación en base a posgrado.
criterios conceptuales y Con
operativos. capacitación
1.2.2. Elabora el CONOCIMIENTOS: en cursos de
proyecto de una Proyecto de didáctica
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investigación para investigación científica: universitaria.

justificar los vacíos Componentes
teóricos, Estructura del formato
metodológicos y de investigación de la
prácticos del EPG-UNPRG.
problema según Matriz de consistencia
área o línea de teniendo en cuenta el
investigación proceso de
investigación científica
HABILIDADES:
Elabora la matriz de
consistencia teniendo
en cuenta el proceso de
investigación científica
Elabora el proyecto de
investigación en la
plataforma Sugestión
de la Universidad
Producto acreditable: El
proyecto de
investigación , según
directivas de
investigación de la EPG
1.3. Comunica los CONOCIMIENTOS: Informe de tesis 7 1 112 32 Profesional,
resultados de sus 1.3.1. Elabora Métodos y técnicas de con grado de
informes de
investigaciones investigación Maestro o
en medios de investigación con cuantitativa Doctor con
los resultados del
publicación como Técnicas de análisis diez años en
revistas estudio cuantitativo de la el ejercicio
científicas, estableciendo los información. profesional y
repositorios aportes teóricos, La investigación especializació
institucionales, metodológicos y cualitativa: n en
prácticos
memorias de fundamentos teóricos, metodología
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congresos epistemológicas y de la
científicos y otros metodológicos investigación
usados por la Proceso de a nivel de
comunidad investigación cualitativa posgrado.
científica. Estructura del formato Con
del informe de capacitación
investigación de la EPG- en cursos de
UNPRG. didáctica
HABILIDADES: universitaria.
Define la forma idónea
de recolectar los datos
cuantitativos y
cualitativos de acuerdo
con el planteamiento
del problema de su
proyecto de
investigación.
Aplica las técnicas e
instrumentos de recojo
de datos cuantitativos y
cualitativos de su
proyecto de
investigación.
Redacta el informe de
la investigación
Producto acreditable:
Informe de
investigación según
directivas de
investigación de la EPG
1.3.2. Elabora el CONOCIMIENTOS:
artículo científico Artículo Científico:
de su tesis y lo Estructura y
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comunica en componentes
eventos científicos Revistas científicas
organizados por la indexadas
EPG-UNPRG o en HABILIDADES:
otros eventos, Redacta artículos
teniendo en científicos teniendo en
cuenta las normas cuenta las normas de
internacionales de publicación y los
publicación fundamentos éticos de
revistas indexadas.
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3. ANEXO 3: EQUIPAMIENTO DE TALLERES, LABORATORIOS O AMBIENTES DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIA

Competencia: Gerenciar proyectos y obras de edificaciones, de transportes e hidráulicas, que permitan administrarlos y gestionarlos, utilizando la
normativa vigente y tecnologías modernas, en la planeación, diseño, construcción, operación y mantenimiento, y preservando el medio ambiente.

Nombre de la asignatura: Planificación, Código: CICM2103 Ciclo: I

organización y construcción de obras de
edificaciones
LABORATORIOS, TALLERES U OTROS AMBIENTES
DE APRENDIZAJE VINCULADOS A LA EQUIPOS POR AULA: CARACTERÍSTICAS
COMPETENCIA
Equipo de cómputo.
Equipo De Cómputo Unidad Central De Proceso -
CPU Core I7- Z240/Hp Tower Work Station/ WIN 10
MOBILIARIO: Pro/Color Negro/32 Gb RAM 7procesador 3.6 Ghz; Y
Sillas De Tubo Cuadrado CPU Intel Core I7-7700 3.60ghz Ram:32gb Ddr4 2400
MOBILIARIO: 300mhz 2tb Hdd 7200 Rpm LAN: Si Wlan: No USB: Si
Sillas De Tubo Cuadrado Windows 10 Pro 64 Bits Español Unidad Óptica).
Sillas de Tubo Cuadrado color Negro; Asiento y
Laboratorio de Cómputo. Posgrado.
SOFTWARE: Respaldar Tela color negro.
Licencia adquirida:
Microsoft windows education
Microsoft office LTSC professional
Windows defender 7-Zip: Es un archivador de ficheros libre, este
Licencia de uso libre: formato usa los métodos de compresión LZMA y
7-ZIP PPMD
PDF24
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GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 62 de 73

Nombre de la asignatura: Planificación, Código: CICM2201 Ciclo: II

organización y construcción de obras de
transportes
LABORATORIOS, TALLERES U OTROS AMBIENTES
DE APRENDIZAJE VINCULADOS A LA EQUIPOS POR AULA: CARACTERÍSTICAS
COMPETENCIA
Equipo de cómputo.
Equipo De Cómputo Unidad Central De Proceso -
CPU Core I7- Z240/Hp Tower Work Station/ WIN 10
MOBILIARIO: Pro/Color Negro/32 Gb RAM 7procesador 3.6 Ghz; Y
Sillas De Tubo Cuadrado CPU Intel Core I7-7700 3.60ghz Ram:32gb Ddr4 2400
MOBILIARIO: 300mhz 2tb Hdd 7200 Rpm LAN: Si Wlan: No USB: Si
Sillas De Tubo Cuadrado Windows 10 Pro 64 Bits Español Unidad Óptica).
Sillas de Tubo Cuadrado color Negro; Asiento y
Laboratorio de Cómputo. Posgrado.
SOFTWARE: Respaldar Tela color negro.
Licencia adquirida:
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Microsoft office LTSC professional
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Licencia de uso libre: formato usa los métodos de compresión LZMA y
7-ZIP PPMD
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GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 63 de 73

Nombre de la asignatura: Gerencia de operaciones Código: CICM2202 Ciclo: II

y logística en obras de ingeniería civil
LABORATORIOS, TALLERES U OTROS AMBIENTES
DE APRENDIZAJE VINCULADOS A LA EQUIPOS POR AULA: CARACTERÍSTICAS
COMPETENCIA
Equipo de cómputo.
Equipo De Cómputo Unidad Central De Proceso -
CPU Core I7- Z240/Hp Tower Work Station/ WIN 10
MOBILIARIO: Pro/Color Negro/32 Gb RAM 7procesador 3.6 Ghz; Y
Sillas De Tubo Cuadrado CPU Intel Core I7-7700 3.60ghz Ram:32gb Ddr4 2400
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Sillas De Tubo Cuadrado Windows 10 Pro 64 Bits Español Unidad Óptica).
Sillas de Tubo Cuadrado color Negro; Asiento y
Laboratorio de Cómputo. Posgrado.
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Nombre de la asignatura: Proyectos de inversión en Código: CICM2302 Ciclo: III

obras de ingeniería civil
LABORATORIOS, TALLERES U OTROS AMBIENTES
DE APRENDIZAJE VINCULADOS A LA EQUIPOS POR AULA: CARACTERÍSTICAS
COMPETENCIA
Equipo de cómputo.
Equipo De Cómputo Unidad Central De Proceso -
CPU Core I7- Z240/Hp Tower Work Station/ WIN 10
MOBILIARIO: Pro/Color Negro/32 Gb RAM 7procesador 3.6 Ghz; Y
Sillas De Tubo Cuadrado CPU Intel Core I7-7700 3.60ghz Ram:32gb Ddr4 2400
MOBILIARIO: 300mhz 2tb Hdd 7200 Rpm LAN: Si Wlan: No USB: Si
Sillas De Tubo Cuadrado Windows 10 Pro 64 Bits Español Unidad Óptica).
Sillas de Tubo Cuadrado color Negro; Asiento y
Laboratorio de Cómputo. Posgrado.
SOFTWARE: Respaldar Tela color negro.
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Competencia: Investigar problemas de Gerencia en obras y construcción, de la realidad nacional y global, desarrollando una línea de investigación y
publicando los resultados en medios reconocidos por la comunidad científica.

Nombre de la asignatura: Metodología de la Código: CICM2104 Ciclo: I

investigación científica
LABORATORIOS, TALLERES U OTROS AMBIENTES
DE APRENDIZAJE VINCULADOS A LA EQUIPOS POR AULA: CARACTERÍSTICAS
COMPETENCIA
Equipo de cómputo.
Equipo De Cómputo Unidad Central De Proceso -
CPU Core I7- Z240/Hp Tower Work Station/ WIN 10
MOBILIARIO: Pro/Color Negro/32 Gb RAM 7procesador 3.6 Ghz; Y
Sillas De Tubo Cuadrado CPU Intel Core I7-7700 3.60ghz Ram:32gb Ddr4 2400
MOBILIARIO: 300mhz 2tb Hdd 7200 Rpm LAN: Si Wlan: No USB: Si
Sillas De Tubo Cuadrado Windows 10 Pro 64 Bits Español Unidad Óptica).
Sillas de Tubo Cuadrado color Negro; Asiento y
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Nombre de la asignatura: Proyecto de tesis Código: CICM2203 Ciclo: II

LABORATORIOS, TALLERES U OTROS AMBIENTES
DE APRENDIZAJE VINCULADOS A LA EQUIPOS POR AULA: CARACTERÍSTICAS
COMPETENCIA
Equipo de cómputo.
Equipo De Cómputo Unidad Central De Proceso -
CPU Core I7- Z240/Hp Tower Work Station/ WIN 10
MOBILIARIO: Pro/Color Negro/32 Gb RAM 7procesador 3.6 Ghz; Y
Sillas De Tubo Cuadrado CPU Intel Core I7-7700 3.60ghz Ram:32gb Ddr4 2400
MOBILIARIO: 300mhz 2tb Hdd 7200 Rpm LAN: Si Wlan: No USB: Si
Sillas De Tubo Cuadrado Windows 10 Pro 64 Bits Español Unidad Óptica).
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Nombre de la asignatura: Informe de tesis Código: CICM2303 Ciclo: III

LABORATORIOS, TALLERES U OTROS AMBIENTES
DE APRENDIZAJE VINCULADOS A LA EQUIPOS POR AULA: CARACTERÍSTICAS
COMPETENCIA
Equipo de cómputo.
Equipo De Cómputo Unidad Central De Proceso -
CPU Core I7- Z240/Hp Tower Work Station/ WIN 10
MOBILIARIO: Pro/Color Negro/32 Gb RAM 7procesador 3.6 Ghz; Y
Sillas De Tubo Cuadrado CPU Intel Core I7-7700 3.60ghz Ram:32gb Ddr4 2400
MOBILIARIO: 300mhz 2tb Hdd 7200 Rpm LAN: Si Wlan: No USB: Si
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Sillas de Tubo Cuadrado color Negro; Asiento y
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4. ANEXO 4. MAPA FUNCIONAL DEL PROGRAMA MAESTRÍA EN GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN

PROPÓSITO FUNCIÓN COMPETENCIAS

FUNCIÓN CLAVE FUNCIÓN BÁSICA
PRINCIPAL INTERMEDIA

1.1.1 Aplicar métodos gerenciales para la

administración y el control de los recursos humanos y Gerenciar proyectos y obras de edificaciones, de
Gerenciar materiales. transportes e hidráulicas, que permitan
eficientement
administrarlos y gestionarlos, utilizando la
e los recursos 1.1 Gestionar los 1.1.2 Planificar los recursos humanos y materiales normativa vigente y tecnologías modernas, en la
disponibles, de 1. Gerenciar recursos de los para las obras de edificaciones, transportes e planeación, diseño, construcción, operación y
los proyectos y proyectos y obras proyectos y obras del hidráulicas. mantenimiento, y preservando el medio
obras de de edificaciones, de sector 1.2.3 Aplicar estrategias para el uso racional de ambiente.
ingeniería civil, transportes e correspondiente, recursos humanos y materiales involucrados.
utilizando hidráulicas, que necesarios para su
1.2.4 Programar los recursos integrados en obras de
tecnologías permitan óptima integración y
edificaciones, de transportes e hidráulicas
modernas, administrarlos y productividad
considerando la calidad.
respetando el gestionarlos 1.2.5 Gestionar el Medio Ambiente mediante el
medio utilizando estudio de impacto ambiental para el desarrollo
ambiente, tecnologías sostenible
promoviendo modernas en la
1.2.1 Desarrollar procesos y técnicas avanzadas en la
la planeación, diseño,
ejecución de edificaciones, transportes y obras
investigación construcción, 1.2 Construir obras de
hidráulicas.
científica y operación y edificaciones, de
1.2.2 Utilizar software para la automatización de los
tecnológica y mantenimiento, y transportes e
procesos de planificación y organización de obras de
teniendo en preservando el hidráulicas del sector
edificaciones, de trasportes e hidráulicas.
cuenta la medio ambiente. público y privado,
1.2.3 Realizar el aseguramiento de la calidad de los
normatividad empleando los
procesos constructivos, a través de los controles y
vigente, así recursos gestionados
protocolos de calidad, mediante la aplicación de
como la ética. y con tecnología
tecnologías modernas y la normativa vigente, como
moderna
garantía de eficiencia
1.2.4 Recibir y dictar la conformidad de las obras de
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Versión: 1.2
PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN Fecha de actualización: 18/09/2023
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edificaciones, transportes e hidráulicas, previo

cumplimiento de los protocolos de los trabajos
realizados.
1.2.5 Monitorear el estudio del impacto ambiental de
las obras de Ingeniería Civil en edificaciones,
transporte e hidráulicas, para el desarrollo sostenible.
Investigar problemas de Gerencia en obras y
construcción, de la realidad nacional y global,
2.1. Elaborar proyectos de investigación según
desarrollando una línea de investigación y
2. Investigar las políticas institucionales, nacionales e
2.1. Elaborar publicando los resultados en medios reconocidos
problemas de internacionales.
proyectos de por la comunidad científica.
Gerencia en obras y
construcción, de la investigación según
realidad nacional y las políticas
institucionales, 2.1.2. Manejar adecuadamente los fundamentos
global, conceptuales y metodológicos básicos de la
desarrollando una nacionales e
internacionales. investigación científica, así como emplea el lenguaje
línea de del método científico con actitud crítica y objetiva.
investigación y
publicando los
resultados en
medios reconocidos 2.2. Ejecutar 2.2.1. Elaborar el estado del arte de proyecto de una
por la comunidad investigación sobre investigación para justificar los vacíos teóricos,
científica. las ciencias de metodológicos y prácticos del problema según área o
Gerencia en obras y línea de investigación, utilizando gestores de bases de
construcción, según datos.
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Versión: 1.2
PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN Fecha de actualización: 18/09/2023
GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 70 de 73

las políticas
institucionales, 2.2.2. Elaborar el proyecto de una investigación para
nacionales e justificar los vacíos teóricos, metodológicos y prácticos
internacionales. del problema según área o línea de investigación.

2.3. Comunicar los 2.3.1. Elaborar informes de investigación con los

resultados de sus resultados del estudio estableciendo los aportes
investigaciones en teóricos, metodológicos y prácticos.
medios de publicación
como revistas
científicas,
repositorios 2.3.2. Elaborar el artículo científico de su tesis y lo
institucionales, comunica en eventos científicos organizados por la
memorias de EPG-UNPRG o en otros eventos, teniendo en cuenta
congresos científicos y las normas internacionales de publicación.
otros usados por la
comunidad científica.
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GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN Página 71 de 73

5. ANEXO 5: TABLA DE EQUIVALENCIAS DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN

DICE EN EL PLAN ESTUDIOS 2019: EQUIVALE AL PLAN DE ESTUDIOS 2023: SITUACIÓN

CICLO CÓDIGO ASIGNATURA HT HP TH CRED CICLO CÓDIGO ASIGNATURA HT HP TH CRED EQUIVALENCIA
GERENCIA ESTRATÉGICA DE GERENCIA ESTRATÉGICA
CICM210
I CO101 RECURSOS DE LA 48 32 80 4 I DE RECURSOS DE LA 56 16 72 4 Completa
1
CONSTRUCCIÓN CONSTRUCCIÓN
SISTEMA DE
SISTEMA DE INFORMACIÓN
CICM210 INFORMACIÓN
I CO102 GERENCIAL EN OBRAS DE 48 32 80 4 I 56 16 72 4 Completa
2 GERENCIAL EN OBRAS DE
INGENIERÍA CIVIL
INGENIERÍA CIVIL
PLANIFICACIÓN,
PLANIFICACIÓN,
ORGANIZACIÓN Y
ORGANIZACIÓN Y CICM210
I CO103 64 32 96 5 I CONSTRUCCIÓN DE 56 16 72 4 Completa
CONSTRUCCIÓN DE OBRAS DE 3
OBRAS DE
EDIFICACIONES
EDIFICACIONES
ESTUDIO DE IMPACTO ESTUDIO DE IMPACTO
CICM230
I CO104 AMBIENTAL EN OBRAS DE 48 32 80 4 III AMBIENTAL EN OBRAS 56 16 72 4 Completa
1
INGENIERÍA CIVIL DE INGENIERÍA CIVIL
PLANIFICACIÓN, PLANIFICACIÓN,
ORGANIZACIÓN Y CICM220 ORGANIZACIÓN Y
II CO205 64 32 96 5 II 56 16 72 4 Completa
CONSTRUCCIÓN DE OBRAS DE 1 CONSTRUCCIÓN DE
TRANSPORTE OBRAS DE TRANSPORTES
PROCESOS CONSTRUCTIVOS EN No tiene
II CO206 48 32 80 4
OBRAS HIDRÁULICAS equivalencia
GERENCIA DE
GERENCIA DE OPERACIONES Y
CICM220 OPERACIONES Y
II CO207 LOGÍSTICA EN OBRAS DE 48 32 80 4 II 56 16 72 4 Completa
2 LOGÍSTICA EN OBRAS DE
INGENIERÍA CIVIL
INGENIERÍA CIVIL
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DICE EN EL PLAN ESTUDIOS 2019: EQUIVALE AL PLAN DE ESTUDIOS 2023: SITUACIÓN

CICLO CÓDIGO ASIGNATURA HT HP TH CRED CICLO CÓDIGO ASIGNATURA HT HP TH CRED EQUIVALENCIA
PROYECTOS DE
PROYECTOS DE INVERSIÓN EN CICM230
II CO208 48 32 80 4 III INVERSIÓN EN OBRAS DE 56 16 72 4 Completa
OBRAS DE INGENIERÍA CIVIL 2
INGENIERÍA CIVIL
SEMINARIO I: EL ESTADO DEL
III CO309 48 96 144 6
ARTE
METODOLOGÍA DE LA
SEMINARIO II: LOS DISEÑOS DE CICM210
I INVESTIGACIÓN 56 16 72 4 Completa
INVESTIGACIÓN Y LOS 4
III CO310 48 64 112 5 CIENTÍFICA
INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE DATOS
SEMINARIO III: EL PROYECTO DE
III CO311 48 64 112 5
TESIS
CICM220
SEMINARIO IV: EL II PROYECTO DE TESIS 112 32 144 8 Completa
3
IV CO412 PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS 32 64 96 4
DE DATOS
SEMINARIO V: EL DISEÑO Y
IV CO413 FUNDAMENTACIÓN DEL 48 96 144 6
CICM230
MODELO III INFORME DE TESIS 112 32 144 8 Completa
3
SEMINARIO VI: EL INFORME DE
IV CO414 48 96 144 6
TESIS