Literatura

Literatura Unidad 1

1. Definición de resumen
A) Elegir entre la introducción y la conclusión para redactar un texto nuevo
B) Elegir las ideas principales, generar un punto de vista y crear un texto
nuevo
C) Enumerar las ideas y mediante nuestro punto de vista, redactar un texto
nuevo
D) Elegir las ideas principales, suprimir las ideas secundarias y redactar el
texto de nuevo conservando su estructura y sentido

2. La paráfrasis es un proceso a partir del cual:

A) Comprendes e interpretas un texto diciendo lo mismo, pero con otras
palabras
B) Explicas un texto e incorporas tu punto de vista sobre los puntos que
coincides
C) Haces una síntesis de las ideas más importantes utilizando el vocabulario
del texto
D) Revisas los aspectos sustanciales del texto y los explicas retóricamente sin
cambiar los términos del texto original

3. ¿Qué tipo de ficha se realiza con los siguientes datos?

El surrealismo en México, Miguel Jiménez Rueda. Vuelta, tomo III, año 2014,
número 5, pp23 y 24.

A) Bibliográfica
B) Cita textual
C) Resumen
D) Hemerográfica

4. Cuando un texto se vuelve a escribir para hacerlo más claro y comprensible

se elabora:
A) Resumen
B) Cita textual
C) Síntesis
D) Paráfrasis
 5. Con los datos: “Armando Ayala Anguiano, Historia esencial de México,
TOMO 6, Ed. Contenido, México 2003” se puede elaborar una ficha…
A) Bibliográfica
B) Hemerográfica
C) Cita textual
D) Análisis literal

6. Los siguientes datos pertenecen a una ficha:

Cheymil, Marc, El hombre de Barthes, en La Jornada, sección “La Jornada

Semanal”, año I, vol. 6, nueva época, núm. 31, p.5.

A) Textual
B) De resumen C) Bibliográfica
D) Hemerográfica

7. ¿Qué tipo de ficha se labora con los siguientes datos?

Dávalos, Pedro. “La reforma energética y sus consecuencias políticas”, en

Proceso, 1(28), 2009, pp. 23-25.

A) Ficha de resumen
B) Ficha hemerográfica
C) Ficha bibliográfica
D) Ficha de cita textual

8. Característica de la ficha de trabajo textual

A) Analiza un texto
B) Sintetiza un texto
C) Comenta un texto
D) Reproduce un texto

9. ¿Qué tipo de trabajo se puede hacer con los siguientes datos?

“Resulta sumamente importante que quienes ejerzan el oficio de la crítica de arte

sean capaces de analizar y racionalizar las obras desde diferentes perspectivas.
Contribuir a ello es precisamente el espíritu que anima este Primer Coloquio
Iberoamericano de Crítica de Arte, un importante esfuerzo académico que ofrece
por primera vez, un foro para el estudio de la situación en la materia, destacando
su importancia dentro de la actividad artística, museística y cultural en nuestro
país.”

García Zepeda, María Cristina. El oficio del crítico de arte. INBA.

A) Cita textual
B) Comentario
C) Síntesis
D) Paráfrasis

10. El texto Editorial de un periódico es clasificado dentro de los tipos de texto

como:
A. Noticia
B. Reseña
C. Reportaje
D. Artículo de opinión

11. En el género periodístico, un texto editorial utiliza la función de la lengua:

A. Emotivo
B. Apelativa
C. Referencial
D. Metalingüística

12. El editorial pertenece al género periodístico de:

A. Poético
B. Opinión
C. Informativo
D. Interpretativo

13. Lee el siguiente texto:

<<Con la batuta de su director musical, la Orquesta Filarmónica de la
UNAM, ofreció de nuevo el fin de semana pasado un programa planeado
especialmente para los niños.>>

“Festejó la OFUNAM a los niños en su día” en Gaceta UNAM 3 de mayo

2004.” El texto anterior, cuyo propósito consiste en informar sobre algunos hechos
en forma objetiva es:
A. Opinión
B. Crónica
C. Reportaje
D. Noticia

14. Escrito que tiende a elaborarse con ciertos criterios subjetivos del investigador,
aunque incluye una gran diversidad de colaboradores o informantes para
redactarlo. A. Noticia
B. Crónica
C. Resumen
D. Reportaje

15. ¿Cuál de los siguientes titulares de periódicos muestra una visión imparcial de
una noticia?
A. “Copetes y gel atizan el debate”
B. “Mueren cinco niños al desplomarse muro en China”
C. “Medieval, critica la iglesia a matrimonios gay: Ebrard”
D. “Zafarrancho entre PRI y PAN acaba en vituperios a Calderón”

16. ¿Cuál opción indica las características de una correcta disposición espacial de
un texto?
A. Frases con coherencia interna lógica, ideas que no se repitan y un tema central
B. Correcta ortografía, frases poco complejas y puntuación adecuada
C. Elementos gráficos que identifiquen títulos y subtítulos, separación visible entre
párrafos, márgenes visibles
D. Lenguaje poco técnico, vocabulario accesible y acentuación correcta.

17. Elige la paráfrasis del siguiente texto:

“Una figura blanca y vaga se acerca a la tumba y le dice amor, amor con una voz
triste y al punto alza la rosa y el muerto se levanta.”
A. Un espíritu intenta comunicarse
B. Es un texto corto pero lleno de emoción
C. Un espíritu se acerca a la tumba, dice amor y el muerto revive
D. El espíritu y el amor

18. Los datos que se presentan son un ejemplo de:

Autores: López de la Parra, Manuel; Dávila Aguilar, José Antonio
Título: “La mañana de Acolman”
Periódico: El Nacional
Fecha: Domingo 30 de agosto 1992
Tomo: 30
Año: LXIV Tomo III Núm. 22,832
A. Ficha videográfica
B. Ficha Hemerográfica
C. Ficha bibliográfica
D. Ficha de trabajo

19. Relaciona los siguientes tipos de ficha con sus ejemplos.

FICHA
I. Ficha bibliográfica
II. Ficha hemerográfica
III. Ficha de comentario
IV. Ficha textual

Ejemplos de ficha:
a. Díaz R., Regino (Dir.), Excélsior. El periódico de la vida nacional.
b. Clavel, E. et al., Iniciación al análisis de textos, Barcelona, Teide, 1984.
c. Franco, Dolores; 1980. “Este es el panorama que se ofrece a la sensibilidad
casi adolescente de una juventud que se asoma a la vida con los ojos abiertos
y el corazón dolorido.” (pp. 218)
d. Franco, Dolores; 1980. En palabras de Dolores Franco, el pueblo español
mostró una gran indiferencia por el desastre de 1898, se limitaba a hablar mal
del gobierno y a insultar a los yankees.
A. I b – II a – III d – IV c
B. I a – II c – III b – IV d
C. I d – II b – III a – IV c
D. I c – II a – III b – IV d

20. Revueltas, José “La literatura” envuelta vol 1. Número 2. Pág. 6-7 ¿Qué
tipo de ficha es?
A) Hemerográfica
B) Bibliográfica
C) Cita textual
D) Artículo de opinión

21. ¿Qué es adecuación?

A) Es la congruencia de ideas
B) Hace referencia a la lógica del texto
C) Una realidad determinada en que las ideas vayan en función de la finalidad
de la obra
D) Es la intención determinada, voluntaria y deliberada que tiene el autor para
dirigir su obra

Literatura Unidad 2

1. Son los elementos principales de la comedia

A) Incluye personajes de la nobleza, tiene un final funesto, el conflicto que
presenta no tiene solución
B) Son pequeñas obras de carácter religioso, los personajes que presenta
son de carácter bíblico
C) Son representados que se realizan en los entreactos de la comedia,
incluye la burla y el drama
D) Incluye personajes de toda clase social, contiene burla y sátira, el
conflicto que presente se soluciona

2. Tipo de texto que señala los nombres de los personajes, escrito en

diálogos y la forma de su intervención mediante acotaciones
A) Lírico
B) Narrativo
C) Dramático
D) Periodista

3. El género dramático tiene como característica principal ser escrito para su

_______________, indicando a través de _________________ aspectos
o contextos particulares para el desarrollo de la acción de cada personaje
A) Desarrollo / metáforas
B) Representación / párrafos
C) Implementación / héroes
D) Representación / acotaciones

4. ¿Cómo se le llama al autor de los textos dramáticos?

A) Cuentista
B) Dramaturgo
C) Novelista
 D) Fabulista

5. Selecciona de las siguientes descripciones la que se refiere a un texto

dramático
A) Historia subjetiva donde el narrador habla de sus sentimientos personales
B) Historia donde se plantean sucesos y acciones en torno a uno o a varios
personajes
C) Conjunto de hazañas gloriosas que hablan de un héroe de la historia de
un pueblo
D) Relatos tradicionales que pasan de generación en generación y se basan
en hechos históricos

6. ¿En qué inciso hay un texto dramático?

A) REBOLLEDO: ¿Somos gitanos aquí, para andar de esta manera? ¿una
arrollada bandera nos ha de llevar tras sí con una caja?
SOLDADO1: ¿Ya empiezas?
REBOLLEDO: ¿Qué este rato que calló nos hizo merced de no
rompernos estas cabezas?
SOLDADO 2: No muestres de eso pesar, si ha de olvidar, imagino, el
cansancio del camino a la entrada del lugar.
B) La mejor manera de caracterizar a un hecho científico es mostrar la
relevancia y la correspondencia con el mundo
C) El precioso cabello de la doncella no tenía comparación con ningún otro
en la faz de la tierra, tan lúcida y tersa que parecía una princesa.
D) ¡Silencio, he dicho silencio y silencio! A ver, señor, escriba en un papel:
sentencia al Tres Patines

7. ¿Qué ejemplifica el texto?

El burgués gentilhombre
Acto V
Escena primera SEÑORA JOURDAIN -
¡Misericordia, Dios mío!
¿Qué es esto? ¡Oh, que figura! ¿Os habéis disfrazado de máscara? ¿Acaso
estamos en Carnestolendas? ¡Hablad!
¿Quién os ha vestido de mamarracho?
JOURDAIN - ¿Osas, impertinente, tratar de tal manera a un mamamuchi?
SEÑORA JOURDAIN - ¿qué?
JOURDAIN - Que he sido nombrado mamamuchi y ha de guardárseme respeto.
SEÑORA JOURDAIN -¿Qué es eso de mamuchi?
JOURDAIN - Mamuchi, mamuchi, os digo.
SEÑORA JOURDAIN - ¿qué animal es ese?
JOURDAIN - En nuestro idioma significa paladín
SEÑORA JOURDAIN - ¿bailarín, decís? ¿Estás en edad de andar con danzas?
JOURDAIN - ¡Ignorante! He dicho paladín, dignidad que me acaba de ser
conferida en una ceremonia
SEÑORA JOURDAIN - ¿qué ceremonia?
JOURDAIN - Mahametta per lordina.
SEÑORA JOURDAIN - ¿qué quiere decir eso?
JOURDAIN - Lordina es Jourdain
SEÑORA JOURDAIN - ¿pero a qué viene todo eso?
JOURDAIN - Hu, la, ba, ba, la, chu, ba, la, ba.
SEÑORA JOURDAIN - ¡Dios mío! Mi marido se ha vuelto loco.

A) Un cuento
B) Un diálogo
C) Una narración
D) Una descripción

8. Dentro de un texto literario, el personaje que cumple el papel de rivalizar u

oponerse al personaje principal se conoce como:
A) Protagonista
B) Antagonista
C) Personaje secundario
D) Coprotagonista

9. En la comedia el argumento es de:

A) Tono jocoso
B) Tema trágico
C) Tema dramático
D) Intención solemne

10. La comedia se caracteriza por

A) Tono solemne
B) Lenguaje culto
C) Lenguaje coloquial
D) Discurso persuasivo

11. Personaje que se opone al principal:

A) Incidental
B) Secundario
C) Ambiental
D) Antagonista

12. ¿Cómo se le llama al antónimo del personaje principal en un texto

dramático? A) Incidental
B) Secundario
C) Ambiental
D) Antagonista

13. ¿Qué característica definen a los personajes principales?

A) Tienen sólo rasgos positivos y siempre aparecen a lo largo de todo el
argumento
B) Desempeñan las acciones más significativas y actúan a lo largo de todo
el argumento
C) Se pueden describir como los más guapos y sólo aparecen en algunos
lugares de la obra
D) Aparecen sólo en algunos lugares de la obra y desempeñan las acciones
más significativas

14. Los personajes secundarios se caracterizan por:

A) Tener sólo características negativas
B) Ser los más simpáticos y bellos de la obra
C) Desempeñar las acciones más significativas
D) Acompañar con sus acciones a los principales

15. Género lírico cuya característica principal es comunicar la subjetividad

del autor:
A) épico
 B) dramático
C) poético
D) lírico

16. El poema que consta de catorce endecasílabos, distribuidos en dos

cuartetos y dos tercetos con rima consonante, recibe el nombre de:
A) Soneto
B) Madrigal
C) Romance
D) Redondilla

17. Lee el texto y contesta la pregunta

Dios lo quiere
Gabriela Mistral

La tierra se hace madrastra I II

si tu alma vende a mi alma. Beso que tu boca entregue Llevan

un escalofrío a mis oídos alcanza, de tribulación las aguas.
porque las grutas profundas El mundo fue más hermoso me
devuelven tus palabras. desde que me hiciste aliada, El polvo
de los senderos cuando junto de un espino guarda el olor de tus
plantas nos quedamos sin palabras, y oteándolas como un ciervo,
¡y el amor como el espino te sigo por las montañas... nos traspasó de
fragancia!

Pero te va a brotar víboras la pintan sobre mi casa.A la que tú ames, las

nubes

la tierra si vendes mi alma;

baldías del hijo, rompo Ve cual ladrón a besarla mis rodillas desoladas. de la
tierra en las entrañas, Se apaga Cristo en mi pecho que, cuando el rostro le
alces, ¡y la puerta de mi casa hallas mi cara con lágrimas. quiebra la mano al
mendigo

y avienta a la atribulada! III

Si te vas, hasta en los musgosIV
 Dios no quiere que tú tengas del camino rompes mi alma; sol si
conmigo no marchas; te muerden la sed y el hambre Dios no quiere
que tú bebas en todo monte o llanada si yo no tiemblo en tu agua;
y en cualquier país las tardes

no consiente que tú duermassino en mi trenza ahuecada. Si te vas y mueres lejos,tendrás

V
la mano ahuecadadiez años bajo la tierra con
sangre serán mis llagas.Y destilo de tu lenguaaunque a otra mujer llamaras,y me
clavo como un dejode salmuera en tu garganta;

y odies, o cantes, o ansíes,

para recibir mis lágrimas, sintiendo cómo te tiemblan ¡por mí solamente
clamas!
las carnes atribuladas,
¡hasta que te espolvoreen
mis huesos sobre la
cara!

¿Qué quiere decir la autora en este poema?

A) El Acto de amar une al ser humano con sus iguales
B) Amar es una misión divina, se manifiesta en cada ser
C) El amor es un sentimiento irrenunciable, de tal modo que no se puede
ocultar
D) El amor los mantiene unidos por mandato divino y sólo unidos podrán
seguir viviendo. Compartirán todo, incluso la muerte

18. En el poema:

Hermana Marica,
Mañana, que es fiesta,
No irás tú a la amiga
 Ni yo iré a la escuela
Luis de
Góngora ¿Qué tipo de rima hay?
A) Rígida
B) Asonante
C) Disonante
D) Consonante

19. ¿Qué tipo de rima se muestra en la siguiente estrofa?

Debiera ahora deciros: - “Amigos,

Muchas gracias”, y sentarme, pero sin
ripios. Permíteme que os lo diga en tono
lírico, En verso, sí, pero libre y de capricho.
A) Consonante
B) Disonante
C) Paroxítona
D) Asonante

20. Es un ejemplo de metáfora poética:

A) Hay un fragante olor a flores
B) Ojos claros, serenos
C) El amor es el silencio más digno
D) Si el cielo desapareciera, aun así, te amaría.

21. Identifica la figura retórica en el siguiente texto:

“Se fue, se fue cual pájaro al volar”

A) Paradoja
B) Metáfora
C) Hipérbaton
D) Símil
 22. ¿Qué figura retórica se ha utilizado el fragmento poético: Me muero
porque no muero?
A) Símil
B) Metáfora
C) Paradoja
D) Juego de palabras

23. Lee el texto

“Bastó algo menos de un día para que estos cabellos, negros como el
azabache, se volvieran blancos; debilitáronse mis miembros, y tan frágiles
quedaron mis nervios, que tiemblo al menor esfuerzo y me asusto de una
sombra. ¿Creerá usted que apenas puedo mirar desde este pequeño acantilado
sin sentir vértigo?
¿Qué figura literaria se utilizó en el texto resaltado en negritas?
A) Alegoría
B) Metáfora
C) Hipérbole
D) Comparación o símil

24. ¿De cuántas sílabas se compone el siguiente verso?:

“Yo tuve un hermano”

A) Cuatro
B) Cinco
C) Seis
D) Siete

25. Lee con atención el texto y contesta la pregunta siguiente.

-Sigfrido, entra en la cueva de los

Nibelungos… toma el yelmo que
transforma a las personas y el anillo
que da todo lo que deseas. Así lo
hizo Sigfrido, entonces el pajarillo le
dijo: -Báñate en la sangre del
dragón y serás vulnerable. Ninguna
espada ni arma podrá penetrar en
tu carne. Mientras Sigfrido obedecía
sumergiéndose en la sangre que
formaba un enorme charco en el
suelo, una hoja de tilo se
desprendió y fue a caer en su
espalda; pero ni él ni el jilguero lo
vieron; el pájaro entonces habló de
Crimilda, la Bella valkiria que
dormía cercada por un círculo de
fuego.
-Sígueme y te conduciré hasta ella,
una vez allí, atraviesa sin miedo las
llamas y encontrarás a la que ha de
ser tu esposa.

Este texto corresponde al género:

A) lirico
B) Épico
C) Dramático
D) Ensayístico

26. Género literario en prosa, de diversos temas y con tema heroico

A) Lirico
B) Épico
C) Epistolar
D) Dramático

27. Selecciona el inciso que muestra el concepto de novela

A) Es un relato corto con una trama sencilla
B) Presenta una historia con pocos personajes
C) Es un macrocosmos en el que intervienen muchos personajes y el
desarrollo de la historia es abierto
D) Es un microcosmos en el que intervienen muchos personajes y el
desarrollo de la historia presenta nudo, clímax y desenlace.
28. ______________ es un texto que trata solo sobre un tema, mientras que
la ______________ tiene varios personajes y temas.
A) Leyenda / novela
B) Cuento / novela
C) Leyenda / mito
D) Mito / fábula

29. Es una narración breve, con uno o varios personajes y una trama o
historia sencilla:
A) Novela
B) Cuento
C) Artículo de opinión
D) Poemas

30. Al conjunto de características tanto en la forma de escribir, como en la

temática, de acuerdo con las condiciones sociales de una determinada
época se le llama:
A) Transición literaria
B) Generación literaria
C) Corriente literaria
D) Género literario

31. Señala la definición de corriente literaria

A) Conjunto de autores y obras que comparten una similar estructura,
temáticas y adecuaciones lingüísticas
B) Conjunto de obras literarias que representan la literatura de un país
C) Conjunto de obras literarias pertenecientes a un mismo pueblo
D) Conjunto de recursos literarios utilizados por los mismos autores

32. De las siguientes opciones, ¿cuál es el concepto CORRECTO de

acuerdo con la corriente literaria?
A) Realismo: comenzó a mitad del siglo XIX, predominó la novela que
reflejaba sucesos o costumbres de la época
B) La Literatura está dividida en género y subgéneros literarios, entre los
que destacan la narrativa, la épica y la lírica.
C) Romanticismo: se desarrolló en el siglo XIX, predominó la descripción, la
objetividad y el culto al arte grecolatino
 D) Clasicismo: comenzó a mitad del siglo XIX, predominó el relato picaresco,
fue analítico, racional y falto de sentimientos. Gabriel García Márquez es
su máximo representante

33. A la coincidencia temática y a las mismas características de estilo se le

denomina ________ literaria.
A) Corriente
B) Decisión
C) Ideología
D) Manifestación

34. Definición de corriente literaria.

A) Movimiento artístico clásico grecolatino
B) Hechos históricos mencionados en textos literarios
C) Movimiento estético determinado por la época y momento histórico
D) Textos narrativos de diversa extensión que tienen finalidad de divertir

35. Es la parte en que concluye un texto dramático

A) Desenlace
B) Clímax
C) Nudo
D) Epilogo

36. Lee le texto

El género ___________ narra las hazañas de los pueblos y héroes, mientras

que en el ___________ el escritor habla de sentimientos, emociones y
experiencias íntimas, por último, el _________ es un género escrito en diálogo y
puede representarse ante el público.
La secuencia correcta para comprender el texto es:
A) Épico, lírico, dramático
B) Dramático, épico, lírico
C) Lírico, dramático, épico
D) Épico, dramático, lírico
 37. Definición de género literario:
A) La agrupación por tema en que se han integrado obras literarias. Cada
conjunto de obras posee rasgos comunes en estructura, temas y lenguaje
B) La agrupación por corriente en que se han integrado los subgéneros
literarios. Cada conjunto de obras posee rasgos comunes como
estructura, temas y época.
C) La agrupación por género en que se han integrado las obras literarias.
Cada conjunto de obras posee rasgos distintos que depende de cada
autor plasmar.
D) La agrupación por tiempo en que se han integrado las obras literarias.
Cada conjunto de obras posee rasgos distintos como son la estructura,
temas y lenguaje.

38. Relaciona las columnas:

Ejemplos Figuras retóricas
1. Experimenté un gran vacío a. Hipérbole
dentro de mi igual que en el b. Paradoja
espejo c. Comparación
2. El vacío del espejo dentro de d. Metáfora
mí
3. Vi el vacío y aunque yo no era
su espejo sentí lo mismo

A) 1a, 2d, 3c
B) 1b, 2c, 3a
C) 1c, 2a, 3b
D) 1c, 2d, 3a

39. Definición de género literario.

A) La agrupación por tema en que se han integrado las obras literarias. Cada
conjunto de obras posee rasgos comunes en estructura, temas y lenguaje.
B) La agrupación por corriente en que se han integrado los subgéneros literarios.
Cada conjunto de obras posee rasgos comunes estructura, tema y época.
C) La agrupación por género en que se han integrado las obras literarias. Cada
conjunto de obras posee rasgos distintos que depende de cada autor plasmar. D)
La agrupación por tiempo en que se han integrado las obras literarias. Cada
conjunto de obras poseen rasgos distintos como son la estructura, temas y
lenguaje.
 40. Características del género cómico.

I. Su tema es la fatalidad
II. El humor es un elemento muy importante
III. Cuentan con una moraleja
IV. Los temas se tratan de manera ligera y están dirigidos al pueblo
V. Sus personajes siempre son aristócratas

A) I y III
B) II y IV
C) III y V
D) I y IV

41. Entre los griegos se le llamó epítasis y se refiere a los acontecimientos que,
en una obra dramática, complican el desarrollo de la…

A) Nudo
B) Clímax
C) Desenlace
D) Planteamiento

42. Género literario cuya característica principal es comunicar la subjetividad del

autor.

A) Épico
B) Dramático
C) Poético
D) Lírico

43. Característica del texto poético.

A) Polisemia
B) Objetividad
C) Imparcialidad
D) Clímax

44. Movimiento armónico que se encuentra en un poema:

A) Ritmo
B) Rima
C) Afectación
D) Verso

45. Los elementos formales de un verso medido son:

A) Metro, ritmo y rima

B) Metáfora, soneto y rima
C) Metáfora, alegoría y rima
D) Lírica, metáfora y verso libre

46. En la siguiente estrofa:

Y todo el campo un
momento se queda, mudo y
sombrío meditando. Suena
el viento en lo álamos del
río.

¿Qué se puede entender considerando el lenguaje figurado?

A) El viento choca con los árboles por la tormenta que amenaza
B) Los álamos son el marco para el amor desesperado que siente
C) Los árboles del campo reflejan la profunda tristeza que le embarga
D) El campo está quieto, silencioso y oscuro. El viento mueve los árboles

47. El tema central es:

Poema de amorosa raíz

Antes que el viento fuera mar
volcado que la noche se unciera
su vestido de luto y que estrellas y
luna fincaran sobre el cielo la
altura de sus cuerpos.
Alí Chumacero

A) El ocaso de la vida
B) Antes de la creación
C) La naturaleza del cielo
D) Los elementos de la naturaleza
 48. Después del ___________ sigue el desenlace
A) Inicio
B) Climax
C) Desarrollo
D) Planteamiento

49. Características del género cómico

I. Su lema es la fatalidad
II. El humor es un elemento muy importante
III. Cuentan con una moraleja los temas se tratan de manera ligera y
están dirigidos al pueblo
IV. Sus personajes siempre son aristócratas

V. IV. Los temas se tratan de manera ligera y están dirigidos al pueblo

VI.
A) I y III
B) II y IV
C) III y V
D) I y IV

50. ¿Cuál es la secuencia en una narrativa?

A) Introducción, opinión y remate
B) Desarrollo, inicio y cierre
C) Inicio, desarrollo y cierre
D) Planteamiento, introducción y conclusión

Literatura Unidad 3

1. Definición de corriente literaria.

A) Movimiento estético determinado por la época y momento histórico

B) Hechos históricos mencionados en textos literarios
C) Textos narrativos de diversa extensión que tienen la finalidad de divertir
D) Movimiento artístico clásico grecolatino

2. A la coincidencia temática y a las mismas características de estilo se le

denomina ___________ literaria.

A) corriente
B) decisión
C) ideología
D) manifestación

3. Al conjunto de características tanto en la forma de escribir, como en la temática,

de acuerdo con las condiciones sociales de una determinada época se le
llama:

A) Transición literaria
B) Generación literaria
C) Corriente literaria
D) Género literario

4. Señala la definición de corriente literaria.

A) Conjunto de autores y obras que comparten una similar estructura, temáticas y

adecuaciones lingüísticas
B) Conjunto de autores que representan la literatura de un país
C) Conjunto de obras literarias pertenecientes a un mismo pueblo
D) Conjunto de recursos literarios utilizados por los mismos autores

5. Principal característica del romanticismo:

A) la libertad
B) La descripción fotográfica
C) La inspiración en los clásicos griegos y romanos
D) La moraleja al final de sus relatos.

6. Recurso literario utilizado por los escritores del realismo para desarrollar las
características físicas y morales de sus personajes.
A) Narración
B) Relato
C) Descripción
D) Argumentación

7. La actitud ajena y distante que el autor toma frente a los hechos que está
narrando, la postura objetiva que a través de múltiples descripciones logra,
son características propias de la corriente literaria de mediados del siglo
XIX llamada
A) Romanticismo
B) Dadaísmo
 C) Modernismo
D) Realismo

8. Es la corriente que se caracteriza por hacer un retrato fiel de la realidad, por

su objetividad y su rechazo a la fantasía
A) Realismo
B) Barroco
C) Romanticismo
D) Neoclasicismo

9. ¿Quién fue el autor de Madame Bovary?

A) Edgar Allan Poe
B) Gustave Flaubert
C) Mario Vargas Llosa
D) Benito Pérez Galdós

10. Los cuentos: El escarabajo de oro, El gato negro, entre otros, fueron escritos
por:

A) Lord Byron
B) Edgar Allan Poe
C) Oscar Wilde
D) Walter Scout

11. La actitud ajena y distante que el autor toma frene a los hechos que está
narrando; postura objetiva que a través de múltiples descripciones lo logra.
Estas, son características propias de la corriente literaria de mediados del siglo
XIX llamada:

A) Romanticismo
B) Dadaísmo
C) Modernismo
D) Realismo

12. La comedia humana, obra que incluye varias novelas, fue escrita por:
A) Stendhal
B) Zolá
C) Balzac
D) Dickens

13. Flaubert y Galdós son escritores representativos del siglo XIX en Francia y
España respectivamente, ambos pertenecen a la corriente literaria conocida
como:

A) Simbolismo
B) Romanticismo
C) Realismo
D) Naturalismo

14. Corriente literaria que surge durante la segunda mitad del siglo XIX, cuyos
autores relatan el mundo que les rodea a manera de experimentadores, se
interesan por el presente, por lo problemas sociales y se apoyan en el
método científico.
A) Clasicismo
B) Surrealismo
C) Naturalismo
D) Romanticismo

15. Autor central del realismo en España:

A) Emile Zola
B) Benito Pérez Galdós
C) Gustave Flaubert
D) Ignacio Manuel Altamirano
16. Autores del realismo
A) León Tolstoi, Virginia Wolf, Adimov
B) Gustavo A. Bécquer, José Marti, Amado Nervo
C) José Martí, Jorge Isaacs, Emilia Pardo Bazan
D) León Tolstoi, Leopoldo Alas Clarín, Benito Pérez Galdós

17. Autores mexicanos de la literatura contemporánea

A) José Agustín, Elena Poniatowska, Carlos Fuentes
B) José Agustín, Benito P. Galdos, María Izquierdo
C) Carlos Fuentes, Isabell Allende, Gabriel García Márquez
D) Elena Poniatowska, José Agustín, Torcuato Luca de Tena
 18. En la literatura realista, es considerado el novelista español más importante
del siglo XIX. La clase media y la burguesía tienen en él a un pintor
inigualable. Entre sus obras se encuentran: Fortunata y Jacinta, Doña
perfecta. Marianela, entre otras.
A) José Zorrilla
B) Juan Valera
C) Gustavo A. Bécquer
D) Benito Pérez Galdós

19. Características del realismo:

A) Subjetivo y emotivo
B) Racional y subjetivo
C) Objetivo e impersonal
D) Descriptivo e imaginativo

20. ¿Cuál de los siguientes conceptos enmarca mejor los conceptos del
romanticismo?

A) Misterio mítico
B) Subjetivo y emocional
C) Idealista y fantasioso
D) Pasiones humanas y deseos

21. Corriente literaria que sintetiza el parnasianismo y el simbolismo. Su símbolo

más representativo es el cisne.

A) Neoclasicismo
B) Modernismo
C) Romanticismo
D) Realismo
22. Movimiento poético latinoamericano inspirado en el parnasianismo y el
simbolismo

A) Romanticismo
B) Modernismo
C) Surrealismo
D) Dadaísmo

23. El libro titulado Azul de Rubén Darío publicado en 1868, pertenece al:

A) Modernismo
B) Surrealismo
 C) Romanticismo
D) Realismo

24. El movimiento literario latinoamericano que enarbola la bandera de la libertad

hacia la belleza es:

A) Romanticismo
B) Dadaísmo
C) Modernismo
D) Clasicismo

25. Premio Nobel de Literatura en 1971, Chileno

A) Nicanor Parra
B) José Martí
C) Mario Vargas Llosa
D) Neftalí Reyes (Pablo Neruda)

26. Escritor peruano autor de La ciudad y los perros, La casa verde, entre otras.
Premio Nobel de Literatura en 2010:

A) Gabriel García Márquez

B) Mario Vargas Llosa
C) Octavio Paz
D) Julio Cortázar

27. Da la renovación de la lírica hispanoamericana del siglo XX. El Premio Nobel

de Literatura de 1990, mexicano.

A) Octavio Paz
B) Carlos fuentes
C) Juan José arrecia
D) José Emilio Pacheco

28. ¿A qué periodo literario pertenece Gabriela Mistral?

A) Poeta modernista, galardonada con el Premio Nobel de Literatura en 1945

B) Poeta de vanguardia en el siglo XX, reconocida como una escritora célebre
C) Poeta chilena posmodernista, galardonada con el Premio Nobel de
Literatura en 1945
 D) Poeta representante del feminismo latinoamericano, reconocida como
pionera en este género

29, Autor de Veinte poemas de amor y una canción desesperada, así como
Residencia en la Tierra

A) Rubén Darío
B) Pablo Neruda
C) Manuel Acuña
D) Manuel G. Nájera

30. Escritor nacido en Rusia y nacionalizado norteamericano, considerado entre

los tres mejores escritores del siglo XX. Escribe Yo Robot.

A) Isaac Asimov
B) León Tolsoi
C) Fedor Dstoievsky
D) Máximo Gorki

31. Era de los tres grandes escritores de la ciencia ficción. Nació en Rusia, pero se
nacionalizó estadounidense. Entre sus principales obras se encuentra Yo
Robot y El hombre del bicentenario.

A) Isaac Asimov
B) Julio Verne
C) Ray Bradbury
D) Fodor Dostoyevksi

32. Son características del realismo

a) Plasmar el retrato objetivo de la realidad

b) Interesarse por lo cotidiano y las costumbres de sus personajes
c) Interesarse de manera primordial por el individuo
d) Pretender una renovación de la lengua
e) Su más cruda expresión es el naturalismo
f) Experimenta con nuevas formas de expresión

A) a, b, e
B) a, c, e
C) b, d, c
D) c, d, f
33. Lee el texto y contesta la pregunta El espejo

Amparo Dávila

Un fragmento de un cuento de Amparo Dávila, una de las representantes de la

literatura fantástica de México.

(…) Aquella noche, primera que pasé en el hospital con mamá, cenamos carnero al
horno y puré de papa, compota de manzana y café con leche y bizcochos. Mi madre
se había recobrado mucho con mi sola presencia. Cenó con regular apetito.
Después fumamos varios cigarrillos, tal como lo acostumbrábamos en casa, y
charlamos tranquilamente.

Hacia las diez de la noche entró en el cuarto la señorita Eduviges para arreglar la
cama de mamá y revisar que la pierna fracturada estuviera en correcta posición para
la noche. Yo las observé con gran atención, pero la actitud de ambas resultaba
completamente normal. Miré hacia el espejo. Allí se reflejaba la imagen de la
señorita Eduviges, alta, muy delgada, casi huesuda. En su cara amable, enmarcada
por sedoso cabello castaño, destacaban los gruesos lentes de miope. El espejo
reflejó por algunos minutos aquella imagen, exacta, fiel...

Mi madre estaba en calma y sin tensión aparente. Seguimos platicando y haciendo

proyectos: nuestra casa necesitaba, desde hacía tiempo, un buen arreglo. Desde la
muerte de papá no le habíamos hecho nada. Yo sugería encomendar la reparación
a un buen arquitecto, pero mamá opinaba que eso nos resultaría .muy costoso y
proponía que era mejor conseguir algunos operarios y nosotros mismos dirigir la
obra según nuestro deseo...

Eran pasadas las once de la noche y yo empezaba a sentirme inquieto ante la

proximidad de los acontecimientos. Comencé a desnudarme lentamente y con todo
cuidado para evitar que algún movimiento brusco denunciara mi nerviosidad y mi
madre se diera cuenta. Quería ante todo comunicarle calma. Doblé los pantalones,
siguiendo el hilo de la raya, y los coloqué sobre el respaldo de la silla, junto con el
saco y la camisa. Ya en pijama me tendí sobre la cama sin deshacerla todavía.
Desde allí dominaba, sin ninguna dificultad, la cama de mamá y el espejo.

Después de las once y media mamá comenzó a inquietarse. Movía las manos
constantemente, las apretaba, se las llevaba hacia la cara. Su frente estaba
húmeda. No pudo seguir conversando. Unos minutos antes de las doce de la noche
llegó la señorita Eduviges, trayendo una charolita con un vaso de agua y una pastilla
en una cuchara. Cuando ella entró me incorporé sobre las almohadas para observar
mejor. Ella llegó hasta la cama de mamá y, a tiempo que le decía: "¿Cómo se siente
la señora?", le acercaba a la boca la cuchara con la pastilla y hacía que la tomara.
En ese momento mamá gritó. Miré el espejo, allí no se reflejaba la imagen de
Eduviges. El espejo estaba totalmente deshabitado y oscuro, ensombrecido de
pronto. Sentí que algo se rebullía en mi interior, tal vez el estómago, y se contraía;
después experimenté un gran vacío dentro de mi igual que en el espejo...

¿Cuál es el orden cronológico de los hechos?

1. La primera noche que pasé en el hospital con mamá

2. Eduviges entró para revisar a mamá
3. Coloqué los pantalones en el respaldo de la silla
4. Mamá gritó
5. No vi su reflejo

A) 1, 2, 3, 4, 5 B)
2, 3, 4, 5, 1 C) 3,
4, 5, 1, 2
D) 4, 5, 1, 2, 3

34. A qué corriente literaria corresponde el siguiente fragmento

Este era un rey que tenía

Un palacio de diamantes
Una tienda hecha de día
Y un rebaño
De elefantes
Un kiosko de malaquita,
Un gran manto de tisú,
Y una gentil princesita,
Tan bonita, Margarita, Tan
bonita, como tú.
Rubén Darío
A) Realismo
B) Clasicismo
C) Surrealismo
D) Modernismo

35. Las obras de Federico Gamboa presentan características:

A) Realistas
B) Románticas
C) Vanguardistas
D) Modernistas
36. Un texto surrealista se caracteriza por:

A) Expresar el pensamiento puro con exclusión de toda lógica o preocupación moral y

estética
B) Presentar sucesos reales con descripciones detalladas para mostrar el
pensamiento racional
C) Abordar un tema sentimental o de amor fallido, imposible o inalcanzable
D) Retomar temas y modelos de la literatura clásica en cuanto a la temática y a la
forma que presenta

37. Representante del Surrealismo:

A) André Bretón
B) Julio Cortázar
C) Miguel de Unamuno
D) Molière

38. Autores mexicanos de la literatura contemporánea.

A) José Agustín, Elena Poniatowska, Carlos Fuentes

B) José Agustín, Benito P. Galdós, María Izquierdo
C) Carlos Fuentes, Isabel Allende, Gabriel García Márquez
D) Elena Poniatowska, José Agustín, Torcuato Luca de Tena