Proyecto de Intervención
“ xxxxxxxxxxxxxxxx “
Autores:
Apellidos, nombre
Asesor:
Grado, Nombre Apellidos
Lugar, mes, año
PLAN DE INTERVENCIÓN
I. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
En este apartado debe hacer alusión al marco teórico del enfoque terapéutico que
va a emplear en su caso, recuerde que este debe elegirse teniendo en cuenta el
diagnóstico y la evidencia científica que apoye su utilización en el caso presentado,
asimismo debe citar el respaldo de aportes teóricos que elija respetando las
normas APA.
I.1 Diagnóstico (Se debe evidenciar el diagnóstico del Informe de xxxx). En el caso
de cambio de sede de todos los integrantes del grupo, deberán hacer el
proceso de Evaluación y Diagnóstico (Informe).
I.2 Marco Teórico
I.3 Antecedentes
*La bibliografía debe ser de 10 años de antigüedad máximo. En caso de
enfoques como Psicoanalítico, Sistémico o Humanista la bibliografía puede ser
más antigua.
II. DATOS DE FILIACIÓN / DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Datos generales que permiten identificar y contextualizar el caso presentado. Debe
particularizarse dependiendo de si se trata de un individuo.
Nombres y apellidos / Denominación
En iniciales o seudónimo. Asegurarse de mantener este mismo trato a lo largo de
todo el informe.
Edad
En años cumplidos.
Sexo
Masculino o femenino.
Lugar y fecha de nacimiento
Grado de instrucción
Se debe indicar el último nivel alcanzado (primaria, secundaria, superior técnico,
superior universitario, etc.) y el estado de este (inconcluso, concluido).
Ocupación
Indicar escolaridad si es menor de edad.
Dirección
Señalar solo el distrito de procedencia, sin dirección exacta.
Fecha y lugar de la intervención
Indicar todas las fechas de evaluación. Indicar si el lugar ha sido el mismo o ha
variado.
III. OBJETIVOS
III.1Objetivo general
Estado final deseado del usuario con relación a su motivo de consulta y
diagnóstico psicológico.
III.2Objetivos específicos
Pasos intermedios deseados durante el proceso terapéutico.
IV. CONTENIDOS Y ESTRATEGIAS
El contenido está relacionado con los temas a abordar en las sesiones. Las
estrategias están relacionadas con las metodologías a utilizar durante las sesiones.
Los contenidos deben ir alineados con el motivo de consulta y diagnóstico. Las
estrategias deben ir alineadas con el enfoque terapéutico elegido.
V. PROCEDIMIENTO
Se deben detallar todas las sesiones programadas. Para efectos de este programa
de intervención se diseñarán 6 sesiones, debiendo considerar en la sesión 1 la
psicoeducación y pre-test. y la última evaluación final de su intervención.
5.1 MATRIZ DE SESIONES
MÓDULO SESIÓN OBJETIVO ESPECÍFICO TIEMPO ACTIVIDADES MATERIALES RESPONSABLE
1. Psicoeducación. Folleto.
2. Entrenamiento en técnica Ficha de
de respiración profunda. observación.
Promover el uso de técnicas Describir la técnica. Música de
1 de relajación para el manejo 50 min 3. Pasos: naturaleza (audio) Estudiante
de emociones. a) Ubicarse en un espacio sin Ficha de auto-
bulla. observación.
b) Colocarse en una posición
Manejo de cómoda….
emociones
. 1. Entrenamiento en Ficha de
respiración diafragmática. observación.
Promover el uso de técnicas
Música de
2 de relajación para el manejo 50 min Estudiante
naturaleza (audio)
de emociones.
Ficha de auto-
observación.
3 Promover el uso de técnicas 50 min 1. Entrenamiento en Ficha de Estudiante
de relajación para el manejo relajación progresiva y observación.
visualización. Música de
de emociones.
naturaleza (audio)
Reconocer pensamientos 1. Entrenamiento en técnica Ficha de auto-
4 50 min Estudiante
negativos. del ABC de la conducta. observación.
VI. DESARROLLO Y EJECUCIÓN DEL PROGRAMA
SESIÓN N°1.
Evidencia de las acciones realizadas: Instrumentos. Fichas de trabajo. Formatos.
Otros recursos utilizados.
SESIÓN N°2.
Evidencia de las acciones realizadas: Instrumentos. Fichas de trabajo. Formatos.
Otros recursos utilizados.
SESIÓN N°3.
Evidencia de las acciones realizadas: Instrumentos. Fichas de trabajo. Formatos.
Otros recursos utilizados.
SESIÓN N°4.
Evidencia de las acciones realizadas: Instrumentos. Fichas de trabajo. Formatos.
Otros recursos utilizados.
SESIÓN N°5.
Evidencia de las acciones realizadas: Instrumentos. Fichas de trabajo. Formatos.
Otros recursos utilizados.
SESIÓN N°6.
Evidencia de las acciones realizadas: Instrumentos. Fichas de trabajo. Formatos.
Otros recursos utilizados.
VII. EVALUACIÓN
Lista de cotejo.
VIII. ANEXOS
Presentar el Informe de Evaluación y diagnóstico (xxxx).
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
(Mínimo 10 Referencias de acuerdo con las Normas APA versión 7-8).
FIRMA
SUPERVISORA DE SEDE
NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS
