ATENCIÓN EN CONTEXTO DE AULA 2022 Y COORDINACION
SERVICIO DE APOYO EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Docente de Eldai Espinoza Badilla Lección: ___________
M( )T(
Apoyo:
)
Docente de Keilyn Arias Morales _ Fecha: ____________
Grado: Sección 2-1
Objetivo:
( ) Implementar estrategias para el uso de tecnologías y materiales didácticos
variados que permitan a los estudiantes desarrollar procesos de aprendizajes
interactivos y significativos.
( ) Brindar acompañamiento a los docentes de I y II Ciclo y materias complementarias
en el proceso educativo con los estudiantes con algún tipo de apoyo requerido.
Nivel de
Conceptual / Español Logro Observaci
Alt Medi Baj ones
o o o
Conciencia Fonológica
Reconocimiento de vocales
Reconocimiento de los fonemas:
b-c-ch-d-f-g-h-j-k-l-ll-m-n-ñ-p-q-r-s-t-v-w-x-y-z
Reconocimiento de silabas inversas____________________
Reconocimiento de silabas compuestas
Formación de palabras.
Lectura de palabras
Formación de oraciones
Lectura de palabras
Lectura de oraciones
Compresión lectora
Reglas ortográficas
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Caligráfica
OTRAS OBSERVACIONES: _Fonemas / grafemas trabajados en el contexto de aula,
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Coordinación Docente Fecha : _______________
Marcar Objetivo de la Coordinación:
con X
1. Brindar acompañamiento a la docentes de I ciclo y en el proceso educativo con los estudiantes con
necesidades Educativas Especiales.
2. Implementar estrategias para el uso de tecnologías y materiales didácticos variados que permitan
a los estudiantes desarrollar procesos de aprendizajes interactivos y significativos.
3. coordinar acciones para la atención de las familias por situaciones como, ausentismo, conducta
y bajo rendimiento académico.
4. Realizar material concreto e impreso para reforzar el Plan Apoyemos la lectoescritura.
ACCIONES A REALIZAR POR PARTE DE LA DOCENTE DE APOYO.
o Elabora o adapta material impreso Plan Apoyemos la Lectoescritura.
o Ejecuta técnicas para desarrollar contenidos en clase.
o Desarrollo de talleres “ Comunidad Educativa”.
o Entrega de material impreso.
o Propone técnicas y estrategias para adaptar contenidos según las N.E.E (DUA).
o Implementación de Tecnología ( proyector - micrófono - juegos educativos entre otros).
o Acompañamiento en el contexto de aula “ Apoyemos la lectoescritura”.
o Reunión con padres de Familia y docente de grado.
o Facilitar Boletas de Solicitud de Apoyo para la referencia de estudiantes con NEE
o Reporte Ausentismo de estudiantes referidos al servicio de apoyo Problemas Aprendizaje
Tema a o _______________________________________________________________________________
trabajar/ _______________________________________________________________________________
fonemas _______________________________________________________________________________
Otras o _______________________________________________________________________________
acciones
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Licda: Eldai Espinoza Badilla Licda. Keilyn
Arias Morales.
Firma docente de apoyo Firma de la
docente / Fecha ________________
