IES Fco Ayala de Granada (Modelo 5 del 2005) Solución Germán-Jesús Rubio Luna

Opción A

Ejercicio n° 1 de la opción A del modelo 5 de 2005

3
Se sabe que la gráfica de la función f : R → R definida por f (x)= x + ax+ bx + c es la que aparece en el dibujo.
(a) [1’25 puntos] Determina f.
(b) [1’25 puntos] Calcula el área de la región sombreada.

s
.e
ar
Solución

ob
pr
oa
De la gráfica de f (x)= x3 + ax+ bx + c observamos que f(-2) = 0, f(1) = 0, y que f tiene un mínimo en x = 1, y
como es derivable tenemos que f ‘(1) = 0
er

3
f (x)= x + ax+ bx + c
3
f ‘(x)= x + ax+ bx + c
De f ‘(1) = 0, tenemos 0 = 3 + 2a + b
ui

De f (1) = 0, tenemos 0 = 1 + a + b + c
De f (-2) = 0, tenemos 0 = - 8 + 4a - 2b +c
oq

Resolvemos el sistema siguiente para obtener los valores de a, b y c

a+b+c=-1 a+b+c=-1 a+b+c=-1

.y

2a + b = - 3 2ª + 1ª(-2) - b – 2c = - 1 - b – 2c = - 1
8 + 4a - 2b + c = 8 3ª + 1ª(-4) -6b – 3c = 12 3ª + 2ª(-6) 9c = 18
w

De donde c = 2, b = -3 y a = 0
3
w

Luego la función es f (x)= x -3x + 2

(b)
El área de la región sombreada es
w

1
1  x 4 3x 2 
Área = ∫ (x -3x+2)dx=  -
3 2
+2x  = [ (1/4 – 3/2 +2 ) – ( 4 – 6 – 4) ] = 27/4 u
-2
 4 2  -2
Ejercicio n° 2 de la opción A del modelo 5 de 2005
2
Sea f la función definida para x ≠ 2 por f (x) = (x − 4x + 3)/(x − 2 )
(a) [1 punto] Estudia y determina las asíntotas de la gráfica de f.
(b) [0’75 puntos] Determina los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de f .
(c) [0’75 puntos] Calcula, si existen, el máximo y el mínimo absolutos de f en el intervalo [0, 2) (puntos en los
que se obtienen y valores que alcanza la función).
Solución
2
f (x) = (x − 4x + 3)/(x − 2 )
(a)

[email protected] 1
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Asíntotas
x 2 − 4 x + 3 −1
Como lim+ = + = − ∞ , la recta x = 2 es una asíntota vertical (A.V.) de la gráfica de f
x→ 2 x−2 0
x − 4 x + 3 −1
2
lim = − = + ∞ , para ver la posición relativa.
x→ 2 - x−2 0
f(x) = (x − 4x + 3) / (x − 2 tiene una asíntota oblicua (A.O.) y = mx + n, y es la misma en +∞ y en - ∞ por ser un
2

cociente de polinomios con el numerador un grado más que el denominador.

f ( x) x 2 − 4x + 3
m = lim = lim =1
x →∞ x x →∞ x 2 − 2x
 x 2 − 4x + 3   −2 x + 3 
n = lim ( f ( x ) − x ) = lim  − x  = lim   = −2
x →∞ x →∞
 x−2  x →∞
 x−2 

s
La asíntota oblicua es y = mx + n = x – 2
Como lim (f(x) - asintota) = 0- , f(x) está por debajo de la A.O. y = x - 2 en +∞

.e
x→ + ∞

Como lim (f(x) - asintota) = 0+ , f(x) está por encima de la A.O. y = x - 2 en - ∞

-∞

ar
x→
(b)
Monotonía. Estudiamos la primera derivada f ‘(x)
2
f(x) = (x − 4x + 3) / (x − 2 )

ob
2 2 2 2
f ‘(x) = [ (2x - 4)(x – 2) – (x − 4x + 3)(1)] ] / (x – 2) = (x – 4x + 5) / (x – 1) .
2
Resolviendo f ‘(x) = 0, tenemos x – 4x + 5= 0, que no tiene soluciones reales luego no tiene ni máximos ni
mínimos relativos. pr
Como f ‘(0) = 5/4 > 0, la función f(x) siempre es creciente.
(c)
Extremos absolutos en [0, 2)
oa
x 2 − 4 x + 3 −1
Como lim- = − = + ∞ , f(x) no está acotada superiormente por y tanto no tiene máximo absoluto.
x→ 2 x−2 0
Recordamos que los extremos absolutos se podían alcanzar en los puntos donde la función no era continua, no
er

era derivable o en los extremos del intervalo [0, 2).

En nuestro caso la función f(x) es continua y derivable en x ≠ 2, por tanto el único punto que nos queda es x = 0.
En x = 0 tiene un mínimo absoluto que vale f(0) = -3/2
ui

Aunque no lo piden la gráfica de la función y la de sus asíntotas oblicua

oq

4
.y

2
w

-4 -2 2 4 6 8
-2
w

-4

Ejercicio n° 3 de la opción A del modelo 5 de 2005

w

[2’5 puntos] Álvaro, Marta y Guillermo son tres hermanos. Álvaro dice a Marta: si te doy la quinta parte del
dinero que tengo, los tres hermanos tendremos la misma cantidad. Calcula lo que tiene cada uno si entre los
tres juntan 84 euros.
Solución
Dinero de Álvaro = x
Dinero de Marta = y
Dinero de Guillermo = z
Los tres juntan 84 euros, se traduce en x + y + z = 84

Álvaro dice a Marta: si te doy la quinta parte del dinero que tengo, los tres hermanos tendremos la misma
cantidad

[email protected] 2
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Marta + 1/5 de Álvaro = Guillermo, se traduce en y + (1/5)x = z

Guillermo = Álvaro – 1/5 de Álvaro, se traduce en x - (1/5)x = z

Resolviendo el sistema
x + y + z = 84
y + (1/5)x = z
x - (1/5)x = z. De aquí z = (4/5)x, con lo cual y = (3/5)x. Entrando en la primera obtenemos:
x + (3/5)x + (4/5)x = 84 de donde x = 35, y por tanto y = 21 y z = 28
Solución
Dinero de Álvaro = x = 35 euros
Dinero de Marta = y = 21 euros
Dinero de Guillermo = z = 28 euros
Ejercicio n° 4 de la opción A del modelo 5 de 2005

s
Considera el punto A(0, − 3, 1), el plano π ≡ 2x− 2y + 3z = 0 y la recta r ≡ x+3 = y = (z − 3)/2.
(a) [1 punto] Determina la ecuación del plano que pasa por A y contiene a r.

.e
(b) [1’5 puntos] Determina la ecuación de la recta que pasa por A, es paralela a π y corta a r.
Solución

ar
Punto A(0, − 3, 1), plano π ≡ 2x− 2y + 3z = 0 y la recta r ≡ x+3 = y = (z − 3)/2.
(a)
Plano que pasa por A y contiene a r.

ob
pr
oa

Como el plano π’ contiene a la recta r y al punto A, tomamos de la recta r el punto B y el vector v, el otro vector
er

será BA.
B(-3, 0, 3)
v = (1, 1, 2)
ui

BA = (3, -3, -2)

x +3 y z −3
oq

El plano es π’ = det (AX, v, BA) = 1 1 2 = (x+3)(4) – (y)(-8) + (z-3)(-6) = 4x +8y – 6z + 30 = 0

3 −3 −2
(b)
.y

La ecuación de la recta que pasa por A, es paralela a π y corta a r, la vamos a dar como intersección de dos
planos
w

El plano π’ que pasa por A y contiene a r, que hemos calculado en el apartado (a), que es
4x + 8y – 6z + 30 = 0
Y el plnao π’’ paralelo a π que pasa por A
w

El plano paralelo a π es 2x – 2y + 3z + K = 0. Como pasa por A, el punto cumple la ecuación del plano, es decir
0 – 2(-3) +3(1) + K = 0, de donde K = -9. Luego el plano π’’ es 2x – 2y + 3z -9 = 0, y la recta pedida es
w

4 x + 8 y − 6 z + 30 = 0

2 x − 2 y + 3 z − 9 = 0
Opción B

Ejercicio n° 1 de la opción B del modelo 5 de 2005

De la función f : (0, +∞) → ℜ definida por f (x) = (ax + b)/ x, se sabe que la recta tangente a su gráfica en el
2

punto de abscisa x = 1 viene dada por y = − 2.

(a) [1’5 puntos] Calcula a y b.
(b) [1 punto] Determina los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de f .
Solución
(a)

[email protected] 3
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2
f (x) = (ax + b) / x, con recta tangente en x = 1 la recta y = -2
La recta tangente en x = 1 es y – f(1) = f ‘(1)(x – 1), por tanto la pendiente f ‘(1) = 0 y f(1) = -2
2
f (x) = (ax + b) / x
2 2
f ‘(x) = [ (2ax)x - (ax + b)(1) ] / (x)
De f(1) = -2 tenemos –2 = (a + b)
De f ‘(1) = 0 tenemos 0 = = (2a) - (a + b) = a – b , de donde a = b, por tanto 2b = -2 y los valores pedidos son a
= b = -1.
La función es f(x) = (- x2 – 1)/x
(b)
Monotonía. Estudio de f ‘(x)
2
f (x) = (- x – 1)/x
2 2 2 2
f ‘(x) = [(-2x )x - (- x - 1)(1)] / (x ) = (-x + 1) / (x )
Los posibles máximos o mínimos relativos son las soluciones de f ‘(x) = 0
2

s
f ‘(x) = 0, de donde -x + 1 = 0. Resolviéndolo se obtiene x = 1 y x = -1.
Como el dominio es (0, +∞) solo tomo x = 1.

.e
Como f ‘(0’1) = (-0’01 + 1) /(+) > 0, f(x) es estrictamente creciente en (0,1)

ar
Como f ‘(2) = (-4 + 1)/(+) < 0, f(x) es estrictamente decreciente en (1, + ∞)

Por definición x = 1/5 es un máximo relativo que vale f(1) = -2

ob
Ejercicio n° 2 de la opción B del modelo 5 de 2005
[2’5 puntos] Sea f : ℜ→ ℜ la función definida por f(x) = x .sen(2x). Calcula la primitiva de f cuya gráfica pasa por
2

el punto (0, 1).

2
Primitiva de f(x) = x .sen(2x) que pase por (0, 1)
Solución
pr
F(x) = ∫ x 2 .sen(2 x )dx es una integral por partes
oa
(Aplicamos ∫ udv = uv − ∫ vdu )
er

∫
2
Tomamos u = x y dv = sen(2x)dx, con lo cual du = 2xdx y v = sen(2 x )dx = [- cos(2x)] / (2)

∫ x 2 .sen(2 x )dx = (x ). [- cos(2x)] / (2) + (1/2). ∫ 2x.cos(2 x )dx =

2
F(x) =
ui

∫ x.cos(2x)dx = = - x .cos(2x) / (2)

2 2
= - x .cos(2x) / (2) + +I
oq

I= ∫ x.cos(2x)dx vuelve a ser una integral pospartes

Tomamos u = x y dv = cos(2x)dx, con lo cual du = dx y v = ∫ cos(2 x )dx = [ sen(2x)] / (2)

.y

I= ∫ x.cos(2x)dx = x.sen(2x) / (2) - (1/2). ∫ sen(2 x )dx = = x.sen(2x) / (2) + cos(2x) / (4).
w

∫
2
Por tanto F(x) = x 2 .sen(2 x )dx = - x .cos(2x) / (2) + I =
= - x2.cos(2x) / (2) + x.sen(2x) / (2) + cos(2x) / (4) + K
w

Como F(0) = 1, tenemos 1 = 0 + 0 + cos(0) / 4 + K = 1/4 + K, de donde K = 3/4

Ejercicio n° 3 de la opción B del modelo 5 de 2005
w

Considera el sistema de ecuaciones

x + my + z = 0
x + y + mz = 2
mx + y + z = m
(a) [1 punto] ¿Para qué valor de m el sistema tiene al menos dos soluciones?
(b) [1’5 puntos] ¿Para qué valores de m el sistema admite solución en la que x = 1?
Solución
x + my + z = 0
x + y + mz = 2
mx + y + z = m
(a)

[email protected] 4
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 1 m 1  1 m 1 0
  *  
Sea A =  1 1 m  la matriz de los coeficientes y A =  1 1 m 2  la matriz ampliada.
m 1 1   m 1 1 m
   
Si el sistema tiene al menos dos soluciones nos dice que tiene infinitas soluciones, por lo tanto por el Teorema
*
de Rouche, rango(A) = rango(A ) < 3, luego el determinante de A tiene que ser cero.
1 m 1 1 m 1
|A| = 1 1 m = 1 1 m = =
m 1 1 1ª +2ª +3ª m + 2 m + 2 m + 2 Saco fuera (m + 2)
1 m 1 1 m 1
1− m m − 1
= (m + 2). 1 1 m 2ª −1ª = (m + 2) 0 1 − m m − 1 = (m + 2).(1). =
1− m 0
1 3ª −1ª 0 1− m

s
1 1 0
2
= (m + 2)(1 – m)

.e
2
Igualándolo a cero (2 + m)(1 – m) = 0, de donde m = 1 (doble) y m = - 2. Por tanto para m ≠ 1 y m ≠ -2 el
sistema tiene solución única.

ar
Lo estudiamos ahora para m = 1 y m = - 2

ob
Si m = 1
 1 1 1 1 1 1 0 
  *  
La matriz de los coeficientes y la matriz ampliada son A =  1 1 1 y A =  1 1 1 2  .
pr
 1 1 1 1 1 1 1
   
Vemos que rango(A) = 1
oa
1 0
= 2 -1 = 1 ≠ 0, rango(A ) = 2.
* *
En A como
1 2
Como rango(A) = 1 ≠ rango(A ) = 2, el sistema no tiene solución.
*
er

Si m = - 2
 1 −2 1   1 −2 1 0 
ui

   
La matriz de los coeficientes y la matriz ampliada son A =  1 1 −2  y A =  1 1 −2 2  .
*

 −2 1 1   −2 1 1 -2 
oq

   
1 −2
En A como = 1 +2 = 3 ≠ 0, rango(A) = 2.
1 1
.y

1 −2 0 1 −2 0
En A como 1 1 2 2ª +3ª = −1 2 0 = (-2)(2 – 2) = 0, rango(A ) = 2.
* *
w

−2 1 −2 −2 1 −2
*
Como rango(A) = rango(A ) = 2, el sistema tiene infinitas soluciones, y por tanto dos como me pide el problema.
w

(b)
w

¿Para qué valores de m el sistema admite solución en la que x = 1?

Si x = 1 el sistema es
1 + my + z = 0
1 + y + mz = 2
m + y + z = m, es decir

my + z = - 1
y + mz = 1
y + z = 0,

[email protected] 5
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m 1   m 1 −1
  *  
Sea B =  1 m  la matriz de los coeficientes y B =  1 m 1  la matriz ampliada.
 1 1 1 1 0
   
*
Como máximo rango(B) = 2, por tanto para que el sistema tenga solución con x = 1. rango(B ) = 2 con lo cual
* *
det(B ) = |B | = 0
m 1 −1 m 1 −1
1 2ª +1ª = 1 + m 1 + m
* *
det(B ) = | B | = 1 m 0 = 0, sea cual sea el valor de m, al tener dos filas
1 1 0 1 1 0
proporcionales.
Por tanto si x = 1 el sistema siempre tiene solución sea cual sea el valor de m. (Excluimos por supuesto el
caso de m = 1, pues ya habíamos visto que en este caso el sistema original era incompatible).

s
Ejercicio n° 4 de la opción B del modelo 5 de 2005
x = 1+ t

.e
 x − y + z = 3
Se sabe que las rectas r ≡  y = −1 − t y s ≡  están contenidas en un mismo plano.
z = b + t  6 x + 2z = 2

ar

(a) [1’25 puntos] Calcula b.
(b) [1’25 puntos] Halla la ecuación del plano que contiene a las rectas r y s.

ob
Solución
(a)
x = 1+ t pr
 x − y + z = 3
Las rectas r ≡  y = −1 − t y s ≡  están contenidas en un mismo plano
z = b + t  6 x + 2z = 2

oa
Tomamos de cada recta un punto y un vector.

De r punto A(1, -1, b) y vector director u = (1, -1, 1)

er

De s punto B y vector director v

Para el punto B tomo x = 0 con lo cual z = 1 e y = - 2 . Punto B(0, -2, 1)
ui

Como vector v tomo el producto vectorial de los vectores normales de cada uno de los planos que forman la
recta, el (1, -1, 1) y el (6, 0, 2).
oq



i j k
v = 1 −1 1 = i(-2) – j(-4) + k(6) = (-2, 4, 6)
6 0 2
.y

Si las rectas r y s están en el mismo plano, como sus vectores u y v directores no son proporcionales, tiene
que ocurrir que det (AB, u, v) = 0
w

AB = (-1, -1, 1 – b)
−1 −1 1 − b −1 −1 1 − b
w

det (AB, u, v) = 1 −1 1 2ª +1ª = 0 −2 2 − b =

−2 4 6 3ª +1ª( −2) 0 6 4 + 2b
w

−1 −1 1 − b
−2 2 − b
= 0 −2 2 − b = ( −1) = (-1)(-8 - 4b -12 + 6b) = -2b + 20 = 0, de donde b =10.
6 4 + 2b
0 6 4 + 2b
x = 1+ t

La recta r es  y = −1 − t para que ambas rectas estén en el mismo plano
 z = 10 + t

(b)
Ponemos ambas rectas en paramétricas con parámetros distintos

[email protected] 6
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x = 1+ t  x = 0 − 2m
 
r ≡  y = −1 − t y s ≡  y = −2 + 4m
 z = 10 + t  z = 1 + 6m
 
El plano que contiene a las rectas r y s, como están en el mismo plano tiene como punto el punto Q intersección
de ambas rectas y como vectores el u de la recta r y el v de la recta s.

Para calcular el punto Q igualamos ambas rectas y resolvemos el sistema

x = x, y = y, z = z. En nuestro caso

s
1 + t = -2m

.e
-1 – t = -2 + 4m
10 + t = 1 + 6m

ar
Resolvemos las dos primeras
1 + t = -2m
-1 – t = -2 + 4m; sumando

ob
0 = -2 + 2m, de donde m = 1 y t = -3

Veamos que verifica la tercera ecuación pr

10 + (-3) = 1 + 6(1), lo cual es cierto.

El punto Q intersección es Q( -2(1), -2 + 4(1), 1 + 6(1) ) = Q(-2, 2, 7)

oa
x+2 y −2 z−7
El plano pedido es det (QX, u, v) = 1 −1 1 =
er

−2 4 6
= (x + 2)(-10) – (y – 2)(8) + (z – 7)(2) = -10x – 8y + 2z – 18 = 0.
ui
oq
.y
w
w
w

[email protected] 7