Tema:

Trabajo final de la asignatura

Asignatura:

Salud Mental y comunitaria

Participantes:

Michel Vivas de León 100036402

Nicauri Torres Castillo 100041700

Miguelina Ismelba Torres De La Cruz 100044095

Giber Lisbeth Veloz Pena 100053601

Emmanuel Victoriano Delgado 100033971

Facilitador:

Heidy Aneika Lora Fermín

Fecha:

05 de enero del 2025

1
Tabla de contenido
Introduccion ........................................................................................................... 3
Objetivos ................................................................................................................. 5
Desarrollo ............................................................................................................... 6
Seccion 1 Introducción a la Salud Mental y Comunitaria. ...................................... 6
Ensayo seccion 1 ........................................................................................................................ 12
Sección 2: Intervención en Salud Mental Comunitaria ......................................... 13
Sección 3: Salud Mental y Aspectos Sociales ...................................................... 24
Sección 4: Salud Mental en la Mujer ....................................................................... 26
Reflexiones ........................................................................................................... 34
Informe de autoevalucion final del curso ........................................................ 41
Conclusion Final .................................................................................................. 45
Bibliografias ......................................................................................................... 46
Anexos .................................................................................................................. 48

2
Introduccion

El presente portafolio tiene como objetivo recopilar y sintetizar las actividades

desarrolladas en el marco del curso sobre Salud Mental y Comunitaria,
explorando las dinámicas que subyacen en la promoción, intervención y manejo
de la salud mental dentro de diferentes contextos comunitarios y sociales. Cada
sección refleja un enfoque específico de aprendizaje, abordando temáticas
fundamentales que permiten comprender la interacción entre los factores
psicológicos, sociales y culturales en la construcción del bienestar individual y
colectivo.

En la Sección 1: Introducción a la Salud Mental y Comunitaria, se profundiza

en el panorama general de la salud mental desde una perspectiva comunitaria,
destacando el trabajo realizado por equipos multidisciplinarios en centros
especializados. A través de entrevistas, análisis de servicios disponibles y el
desarrollo del perfil de un paciente psicótico, se establecen las bases teóricas y
prácticas necesarias para comprender la efectividad de las intervenciones,
especialmente desde el enfoque del modelo psicoanalítico.
La Sección 2: Intervención en Salud Mental Comunitaria está orientada hacia
el análisis y diseño de estrategias de intervención en casos específicos. En esta
sección, se identifican problemáticas comunitarias, se elaboran planes
terapéuticos y se fomenta la reflexión crítica mediante un foro académico,
promoviendo la prevención de enfermedades mentales y el fortalecimiento de la
salud mental en grupos diversos.
En la Sección 3: Salud Mental y Aspectos Sociales, se pone en práctica la
capacidad de transmitir conocimientos de manera accesible y comprensible para
la comunidad. Mediante la creación de un folleto informativo, se abordan temas
relevantes y se adaptan las estrategias comunicativas a las necesidades
particulares de la población, con el fin de fomentar un impacto positivo en el
entorno social.

3
Por último, la Sección 4: Salud Mental en la Mujer está dedicada al estudio de
los desafíos psicosociales que enfrentan las mujeres. Se investigan estadísticas,
se identifican las problemáticas más comunes y se diseñan planes terapéuticos
adecuados para atender los trastornos prevalentes, reconociendo la importancia
de las unidades de apoyo especializadas en esta población.

De forma transversal, el portafolio incluye reflexiones semanales que

documentan el proceso de aprendizaje y su relación con el contexto comunitario,
así como una autoevaluación del progreso, que permite al estudiante medir su
crecimiento personal y académico a lo largo del curso.

En conjunto, este portafolio no solo es un reflejo del conocimiento adquirido, sino

también una herramienta práctica que consolida las competencias necesarias
para la intervención en salud mental comunitaria, contribuyendo al bienestar
integral de las personas y las comunidades.

4
Objetivos

1. Explorar la estructura y funciones de los equipos multidisciplinarios

en centros de salud mental comunitaria mediante entrevistas y análisis de
sus prácticas, identificando su impacto en el bienestar colectivo.
2. Analizar los servicios ofrecidos por los centros comunitarios de la
región, elaborando un resumen de las iniciativas disponibles para atender
las necesidades de salud mental de la población.
3. Desarrollar criterios diagnósticos y evaluar la efectividad de
modelos teóricos, como el enfoque psicoanalítico, en el tratamiento de
pacientes con trastornos psicóticos.
4. Diseñar planes de intervención terapéutica basados en casos reales
de problemáticas comunitarias, estableciendo procedimientos específicos
para la prevención y tratamiento de enfermedades mentales.
5. Promover la salud mental en grupos específicos y en la población
general, utilizando estrategias educativas y participativas que fortalezcan
la conciencia sobre la prevención y el manejo de trastornos mentales.
6. Investigar las problemáticas psicosociales que afectan a las
mujeres, recopilando estadísticas y diseñando estrategias terapéuticas
que aborden trastornos específicos y promuevan su bienestar integral.
7. Fomentar la reflexión crítica sobre el aprendizaje adquirido,
relacionando las experiencias del curso con el contexto comunitario y
evaluando el progreso personal en la comprensión de los temas tratados.
8. Desarrollar competencias para el trabajo interdisciplinario,
reconociendo la importancia de la colaboración en la atención integral de
la salud mental.
9. Fortalecer la capacidad de diseñar e implementar intervenciones
psicosociales que promuevan cambios significativos en las
comunidades, integrando aspectos sociales, culturales y de género.

5
Desarrollo

Seccion 1 Introducción a la Salud Mental y Comunitaria.

• Entrevista con un profesional de un centro de salud mental, iglesia o

cualquier centro de índole comunitaria e indaga sobre el trabajo que
realizan y las funciones del equipo multidisciplinario. Elabora
informe con la información obtenida.

La Parroquia Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote de Barranca desempeña

un papel fundamental en su comunidad, no solo como un lugar de culto, sino
también como un espacio de apoyo emocional y espiritual. En un mundo donde
las preocupaciones por la salud mental son cada vez más relevantes, la iglesia
ha tomado la iniciativa de incorporar un servicio de salud mental, ofreciendo
apoyo a sus feligreses a través de la labor de una psicóloga clínica.

La psicóloga clínica que trabaja en la parroquia se especializa en brindar

servicios a diversas poblaciones, incluyendo:

Niños: Ofreciendo un espacio seguro para que los más pequeños puedan
expresar sus emociones y resolver conflictos.
Personas mayores: Abordando los desafíos emocionales que pueden surgir en
esta etapa de la vida.
Terapia familiar: Ayudando a las familias a mejorar la comunicación y resolver
problemas interpersonales.
Terapia de pareja: Ofreciendo apoyo a las parejas para fortalecer sus relaciones
y superar dificultades.

6
Enfoque Terapéutico
La psicóloga utiliza un enfoque integrador que combina técnicas de terapia
cognitivo-conductual y enfoques centrados en la persona, adaptando sus
métodos a las necesidades individuales de persona o familia.

Entrevista
Durante la entrevista con la psicóloga, se abordaron varios temas relevantes:

Motivación para Trabajar en la Iglesia

La psicóloga expresó su deseo de ofrecer apoyo en un entorno donde la fe y la
espiritualidad son pilares fundamentales. Cree que la iglesia puede ser un
espacio seguro para las personas que buscan ayuda.

Servicios Ofrecidos
La profesional mencionó que ofrece sesiones individuales, familiares y de pareja,
y que trabaja en estrecha colaboración con otros líderes de la iglesia para
identificar las necesidades de la comunidad.

Necesidades Comunes
Observa que muchas personas enfrentan problemas relacionados con la
ansiedad, la depresión y las dificultades en las relaciones. La terapia familiar es
especialmente útil para abordar conflictos que afectan a varios miembros de la
familia.

Impacto en la Comunidad
La psicóloga ha notado un aumento en la participación de los feligreses que
buscan apoyo, lo que indica una creciente aceptación de la salud mental como
parte del bienestar integral.

7
Análisis de la Información

Funciones de la Psicóloga
La psicóloga no solo brinda terapia, sino que también participa en talleres y
charlas sobre salud mental, promoviendo la educación y la conciencia dentro de
la comunidad.

Colaboración con la Iglesia

Su trabajo está estrechamente alineado con los valores de la iglesia, y se
asegura de que sus enfoques terapéuticos respeten y consideren la
espiritualidad de los feligreses.

• Identifica los centros comunitarios de tu región y servicios que

ofrecen. Elabora resumen con la información obtenida.

En el distrito municipal de Don Juan Rodríguez, La Vega, se han identificado

varios centros comunitarios que ofrecen una variedad de servicios para mejorar
la calidad de vida de los residentes. El Centro Comunitario Don Juan Rodríguez
se enfoca en la capacitación y el apoyo familiar, mientras que el Centro de Salud
Pública La Vega proporciona atención médica y programas de prevención de
salud. La Casa de la Cultura promueve la expresión artística y cultural,
ofreciendo clases y eventos para la comunidad. Estos centros no solo brindan
servicios esenciales, sino que también fortalecen el tejido social y fomentan el
desarrollo de habilidades en la población local.

Centro Comunitario Don Juan Rodríguez

Ubicación: Calle Principal, Don Juan Rodríguez, La Vega.

Servicios Ofrecidos:
Talleres de capacitación en oficios (electricidad, carpintería).
Actividades recreativas para niños.

8
Atención psicológica y asesoría familiar.
Programas de salud preventiva.

Centro de Salud Pública La Vega

Ubicación: Avenida Central, La Vega.

Servicios Ofrecidos:
Consultas médicas generales.
Programas de vacunación.
Talleres de educación en salud.
Atención a enfermedades crónicas.

Casa de la Cultura La Vega

Ubicación: Plaza Cultural, La Vega.

Servicios Ofrecidos:
Clases de música y danza.
Exposiciones de arte local.
Talleres de literatura y escritura creativa.
Eventos culturales y festivales.

• Desarrolla los criterios del perfil de un paciente psicótico, luego

presenta un análisis sobre la efectividad desde el punto de vista del
modelo psicoanalítico.

Síntomas Positivos:

Alucinaciones: Percepción de cosas que no están presentes, como oír voces

o ver cosas.
Delirios: Creencias firmes en ideas erróneas, como la paranoia o la
grandiosidad.

9
Síntomas Negativos:

Aplanamiento afectivo: Reducción en la expresión emocional.

Anhedonia: Incapacidad para experimentar placer en actividades que antes
eran agradables.
Dificultad en la interacción social: Aislamiento y falta de interés en las
relaciones interpersonales.

Desorganización del Pensamiento:

Discurso incoherente: Dificultad para mantener un flujo lógico en la

conversación.
Comportamiento desorganizado: Actitudes o movimientos que parecen
inapropiados o sin propósito.

Alteraciones Cognitivas:

Déficits en la atención y la memoria*: Dificultades para concentrarse y

recordar información.

Impacto en la Funcionalidad:

Deterioro en áreas clave: Problemas en el trabajo, la escuela y las relaciones

personales.

Análisis de la Efectividad desde el Modelo Psicoanalítico

El modelo psicoanalítico, desarrollado por Sigmund Freud, se centra en la
comprensión de los conflictos inconscientes y la interpretación de los sueños y
fantasías. En el contexto de la psicopatología, un análisis desde esta perspectiva
incluye:

Entendimiento del Conflicto Interno:

10
Los pacientes psicóticos pueden estar lidiando con conflictos emocionales
profundos que no son accesibles a la conciencia. La terapia psicoanalítica busca
explorar estos conflictos, lo que puede ayudar a los pacientes a tomar conciencia
de sus miedos y deseos subyacentes.
Interpretación de Síntomas:
Desde el enfoque psicoanalítico, los síntomas psicóticos pueden ser vistos como
manifestaciones de conflictos no resueltos. La terapia puede ayudar a
desentrañar estos síntomas como formas de comunicación de angustia interna.

Relación Terapéutica:
La alianza terapéutica es fundamental en la terapia psicoanalítica. Un espacio
seguro y comprensivo puede permitir que el paciente explore sus experiencias
sin temor a ser juzgado, lo que puede ser crucial en el tratamiento de la
psicopatología.

Limitaciones del Enfoque:

Aunque el psicoanálisis puede ofrecer insights profundos, su efectividad en
casos de psicosis severa a veces es limitada. Muchos pacientes pueden requerir
intervenciones más directas, como tratamientos farmacológicos o terapias
conductuales, para estabilizar su condición antes de abordar conflictos
psicoanalíticos más profundos.

Integración con Otros Modelos:

Un enfoque integrador que combine el psicoanálisis con intervenciones
conductuales y farmacológicas puede ser más efectivo. Esto permite abordar
tanto los síntomas biológicos de la psicopatía como los conflictos emocionales y
relacionales.

11
Ensayo seccion 1

La salud mental es un derecho fundamental e indispensable para todos los seres

humanos y, sin importar la situación o estatus social al que pertenezca la
persona, todos consideran que la salud mental es imprescindible para el
desarrollo social, personal y la economía del país.

En el ámbito comunitario, el acceso a los servicios de salud mental es de vital

importancia para proteger a los residentes más vulnerables y aquellos que
residen en la comunidad con una elevada prevalencia de sufrir algún trastorno
mental". Además, debido a que también se enfocan en la psicoeducación y
promoción de la salud mental, ayuda a reducir la alta incidencia de trastornos en
la población".

En tiempos actuales, donde los trastornos psicológicos han tenido un aumento

significativo debido a factores del ambiente como la presión social y la falta de
recursos, para que la sociedad siga funcionando de forma adecuada, las
personas deben tener alcance a servicios psicológicos que también tienen
programas en casos de emergencia, donde los comunitarios puedan acudir en
casos de una crisis, catástrofe o que requieran apoyo emocional por una pérdida,
etc.

Además, al tratar los problemas de salud mental dentro de las comunidades se

incentiva la comprensión, ya que se va normalizando que los problemas de salud
mental, al igual que los problemas físicos, deben ser tratados para tener una vida
plena. También se fomenta la aceptación, lo que ayuda a disminuir la
discriminación de aquellos que ante la sociedad son diferentes a los demás.

En conclusión, los servicios de salud mental comunitaria son indispensables para

que todos sus habitantes puedan adaptarse de forma adecuada a la adversidad
y puedan superar sus traumas, tragedias y fuentes de tensión debido a que
poseen alcance al servicio.

12
Sección 2: Intervención en Salud Mental Comunitaria

• Detectar casos de intervención comunitaria y determinar el

procedimiento terapéutico a seguir.

Contexto: En una comunidad de Santo Domingo, se ha identificado un alto

índice de violencia doméstica, sumado a una creciente tasa de trastornos
mentales no tratados entre los residentes. La comunidad enfrenta una escasa
disponibilidad de recursos de salud mental, y existe un fuerte estigma social
hacia aquellos que buscan apoyo psicológico. Las familias afectadas por
violencia doméstica, especialmente mujeres y niños, presentan síntomas de
ansiedad, depresión, estrés postraumático, y otros trastornos emocionales, pero
muchas veces no buscan ayuda debido al miedo y la falta de comprensión sobre
los trastornos mentales.

Población Objetivo: La intervención se centrará en los miembros de la

comunidad que han sido afectados por la violencia doméstica y otros factores de
estrés social, incluidos:
Mujeres víctimas de violencia doméstica.

Niños y adolescentes que viven en hogares con altos índices de violencia.

Otros miembros de la comunidad que experimentan problemas de salud mental
debido a la violencia o el estrés social.

Problemas Detectados:
Alta prevalencia de trastornos mentales no tratados (depresión, ansiedad, estrés
postraumático).
Estigmatización de los trastornos mentales, lo que dificulta la búsqueda de
ayuda.
Violencia doméstica persistente, afectando principalmente a mujeres y niños.
Falta de acceso a servicios de salud mental y recursos de apoyo.
Desinformación sobre la salud mental y sus implicaciones en la comunidad.

13
Objetivo General de la Intervención:
Brindar apoyo psicosocial a los miembros de la comunidad afectados por
violencia doméstica y trastornos mentales, mejorando el acceso a servicios de
salud mental y fortaleciendo la red de apoyo comunitario.

Objetivos Específicos:
1. Reducir el estigma asociado a los trastornos mentales en la comunidad.
2. Promover el acceso a servicios de salud mental, facilitando el contacto
con profesionales de la salud.
3. Fomentar la resiliencia emocional y el autocuidado en la población
afectada.
4. Capacitar a los líderes comunitarios en la identificación y manejo de
problemas de salud mental.
5. Proporcionar un espacio seguro para la expresión y apoyo de las
personas afectadas por violencia doméstica.

Procedimiento Terapéutico a Seguir:

Realizar entrevistas con miembros de la comunidad, líderes locales, y
organizaciones comunitarias para identificar las necesidades de salud mental y
los casos de violencia doméstica.

Aplicación de herramientas de diagnóstico para identificar trastornos mentales

en individuos, con un enfoque especial en aquellos que presentan síntomas de
trauma debido a la violencia.

Organizar talleres sobre salud mental, manejo del estrés, y la importancia de

buscar ayuda profesional. Estos talleres estarán dirigidos a la comunidad en
general, con un enfoque en mujeres y niños.

Establecer grupos de apoyo para víctimas de violencia doméstica, donde los

participantes puedan compartir experiencias y recibir orientación.

Ofrecer sesiones de terapia individual para aquellos que presentan trastornos

mentales graves, como depresión y trastorno de estrés postraumático, con un

14
enfoque en la terapia cognitivo-conductual (TCC) y técnicas de manejo del
trauma.

Realizar campañas de sensibilización sobre la importancia de la salud mental y

cómo acceder a los servicios disponibles.

Realizar un seguimiento periódico de los casos tratados para evaluar la evolución

de los pacientes y ajustar las intervenciones según sea necesario.

15
 • Elaborar el plan de intervención con el informe escrito.

Aspecto Caso de Objetivo Objetivos Población Pasos a Seguir Recursos Evaluación Métodos de
Intervención General Específicos Objetivo Necesarios Esperada Evaluación
Descripción Identificación de Mejorar el 1. Reducir el Personas de la 1. Identificación 1. Profesionales 1. Corto 1. Encuestas
un caso de bienestar estigma comunidad de de salud mental plazo: pre y post
intervención mental y asociado a con problemas necesidades: (psicólogos, Aumento en intervención
comunitaria real emocional de la los trastornos de salud Encuestas y psiquiatras). la para medir el
en una comunidad, mentales. mental, entrevistas a 2. Espacios participación impacto.
comunidad de proporcionando 2. Promover familias miembros de la comunitarios para de la 2.
Santo Domingo apoyo el acceso a afectadas por comunidad. talleres. comunidad Entrevistas
afectada por altos psicosocial, servicios de violencia 2. Evaluación 3. Material en cualitativas
índices de acceso a salud mental doméstica, psicológica: educativo y actividades con
violencia recursos de en la niños en Aplicación de recursos de salud participantes
doméstica y salud mental y comunidad. situación de pruebas psicoeducativos. mental. para evaluar
problemas de fortalecimiento 3. Fomentar vulnerabilidad, diagnósticas. 4. Apoyo 2. Mediano el cambio en
salud mental. de la red de la resiliencia adultos 3. Intervención institucional de plazo: su
apoyo. y el mayores, etc. grupal: Talleres organizaciones no Mejora en el percepción
autocuidado. de gubernamentales. acceso a sobre la

16
 psicoeducación servicios de salud
y grupos de salud mental.
apoyo. mental. 3. Análisis de
4. Intervención 3. Largo estadísticas
individual: plazo: sobre el
Terapia Disminución acceso a
psicológica de los servicios de
para casos trastornos salud mental
graves. mentales en y la
5. Capacitación la disminución
comunitaria: comunidad y de casos de
Formación en mayor violencia
salud mental resiliencia. doméstica.
para líderes
comunitarios.
Tiempo 6 meses (para 1. Fase inicial 1. Meses 1-2: 1. Espacios 1. Corto 1. Encuestas
Estimado una intervención de 6 meses de Diagnóstico y comunitarios: plazo: de
inicial con intervención evaluación Para talleres y Participación satisfacción
seguimiento a directa. inicial de la terapias. activa en las con los
largo plazo). 2. Seguimiento comunidad. 2. Materiales actividades servicios.

17
durante 1 año 2. Meses 3-4: educativos: de salud 2.
posterior para Implementación Folletos, guías, mental. Entrevistas
evaluar la de talleres y recursos 2. Mediano con líderes
sostenibilidad terapias audiovisuales. plazo: comunitarios
de los grupales. 3. Redes de Incremento sobre la
resultados. 3. Meses 5-6: apoyo: en el número efectividad
Terapias Organizaciones de personas del
individuales y locales y ONGs. que acceden programa.
fortalecimiento a servicios 3. Análisis de
de redes de de salud indicadores
apoyo. mental. de salud
3. Largo mental en la
plazo: comunidad
Mejora en la (número de
percepción consultas,
comunitaria diagnósticos,
sobre salud etc.).
mental y
reducción de
estigmas.

18
Responsables 1. Equipo de El equipo de 1. Psicólogos 1. Ministerio 1. Psicólogos: 1. Ministerio de
psicólogos y trabajo se y psiquiatras: de Salud Liderarán las Salud Pública:
psiquiatras coordinará con Encargados Pública: intervenciones Asegurará la
encargados de la las autoridades de la Supervisión y terapéuticas. implementación
intervención locales y evaluación respaldo 2. Líderes de políticas
clínica. organizaciones psicológica y institucional. comunitarios: públicas de salud
2. Líderes comunitarias la 2. Líderes Serán mental.
comunitarios que para asegurar intervención locales: responsables
facilitan la la clínica. Facilitadores de promover la
integración de la implementación 2. Líderes del acceso a participación y
comunidad. efectiva de la comunitarios: los recursos y mantener la
3. Instituciones intervención. Promoverán apoyo comunicación
gubernamentales la comunitario. con los
relacionadas con participación miembros de la
salud y bienestar de la comunidad.
social (Ministerio comunidad
de Salud Pública, en los
Dirección programas
General de Salud de salud
Mental). mental.

19
20
v Foro académico: Promover la salud mental de la población general y de
grupos específicos. ¿Cómo prevenir la enfermedad mental?

21
22
23
Sección 3: Salud Mental y Aspectos Sociales

24
25
Sección 4: Salud Mental en la Mujer

• Investigar e identificar las estadísticas más elevadas de casos de la

mujer ante las problemáticas psicosociales.

Informe sobre las Problemáticas Psicosociales que Afectan a las Mujeres en

la República Dominicana

Las mujeres en la República Dominicana enfrentan diversas problemáticas

psicosociales que afectan su bienestar y calidad de vida. A continuación, se detallan
las más significativas, respaldadas por datos recientes:

1. Violencia de Género
La violencia de género sigue siendo una preocupación crítica en el país. En 2023,
se registraron 137 muertes de mujeres en condiciones de violencia, principalmente
en el ámbito intrafamiliar. Aunque esta cifra representa una disminución respecto a
los 153 casos reportados en 2022, la situación sigue siendo alarmante. El 36.5% de
estas mujeres fueron asesinadas por sus esposos, parejas, amantes o novios. En
2024, se registraron 65 feminicidios y homicidios de mujeres entre enero y junio,
elevando el total a 3,414 desde 2005. Las víctimas, en su mayoría, perdieron la vida
de maneras violentas: 18 fueron asesinadas con armas de fuego, 25 con armas
blancas y 22 con otros tipos de armas. Diario Libre

2. Trastornos Mentales
Los trastornos mentales, como la depresión y la ansiedad, afectan de manera
desproporcionada a las mujeres dominicanas. Según la Organización Mundial de la
Salud (OMS), en la República Dominicana, el 4.7% de la población padece
trastornos depresivos, mientras que el 5.7% sufre de ansiedad. Las mujeres son

26
más propensas a experimentar estos trastornos, influenciadas por factores como
las cargas familiares, las exigencias sociales y los desequilibrios hormonales.
Los trastornos mentales, como la depresión y la ansiedad tambien, afectan de
manera significativa a las mujeres dominicanas. Según un estudio reciente,
aproximadamente el 20% de la población dominicana padece algún trastorno
mental, siendo el Trastorno Depresivo Mayor, la ansiedad, el Trastorno Bipolar y la
esquizofrenia los más prevalentes. PUCMM Investigación

3. Violencia en el Ámbito Laboral

La violencia y el acoso en el entorno laboral también representan una problemática
significativa. Un 21.2% de las mujeres de 15 años y más declara haber sufrido
violencia, hostigamiento o acoso en el trabajo. Esta situación refleja la necesidad de
implementar políticas más efectivas para garantizar ambientes laborales seguros y
equitativos. United Nations Development Programme

4. Acceso Limitado a Servicios de Salud Mental

La disponibilidad de servicios de salud mental es insuficiente. En 2018, se
reportaron 467 psicólogos contratados para una población que supera los 11
millones de habitantes, lo que indica una proporción inadecuada para atender las
necesidades existentes. Esta carencia afecta especialmente a las mujeres, quienes
encabezan el número de personas que sufren de depresión y otros trastornos
mentales. Listín Diario

5. Feminicidios de Niñas y Adolescentes

Los feminicidios de niñas y adolescentes han puesto en evidencia una grave crisis
de violencia de género en el país. En 2024, el 16% de los feminicidios
correspondieron a menores de edad, reflejando la vulnerabilidad de este grupo y la
ineficacia del sistema para protegerlas. El País

27
• Identificar las unidades de apoyo a la mujer. Enumerar los trastornos
más comunes en esta población.

1. Ministerio de la Mujer: Proporciona apoyo legal, psicológico y social a

mujeres en situación de violencia y vulnerabilidad. Cuenta con oficinas
provinciales y municipales.

2. Línea de Emergencia 24/7 (809-200-1202): Servicio gratuito que ofrece

atención inmediata a mujeres víctimas de violencia.

3. Centros de Atención Integral a Mujeres en Violencia (CAFI): Espacios

donde se brinda acompañamiento integral: atención médica, psicológica, y
asesoría jurídica.

4. Procuraduría General de la República - Unidad de Atención a Víctimas

de Violencia de Género: Facilita acceso a denuncias, protección y servicios
legales para mujeres afectadas.

5. Organizaciones No Gubernamentales (ONGs):

6. Centro de Solidaridad para el Desarrollo de la Mujer (CE-MUJER):

Trabaja en la prevención de violencia y empoderamiento femenino.

7. Profamilia: Ofrece apoyo en salud sexual, reproductiva y orientación

psicosocial.

28
 • Trastornos Más Comunes en la Población Femenina

1. Trastorno Depresivo Mayor:

Alta prevalencia en mujeres debido a factores hormonales, sociales y de violencia.

Síntomas: tristeza persistente, pérdida de interés en actividades y alteraciones en
el sueño.

2. Trastorno de Ansiedad Generalizada:

Relacionado con preocupaciones constantes y estrés prolongado.

Más frecuente en mujeres por su rol multifacético en la sociedad.

3. Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT):

Común en mujeres víctimas de violencia física, sexual o psicológica.

Síntomas: flashbacks, pesadillas, y evitación de lugares o situaciones relacionadas
con el trauma.

4. Trastorno Bipolar:

Se presenta con episodios de euforia (manía) y depresión.

En mujeres, suele vincularse con fluctuaciones hormonales y antecedentes
familiares.

5. Trastornos Alimenticios (Anorexia y Bulimia):

Más frecuentes en mujeres jóvenes debido a presiones estéticas y sociales.

Consecuencias graves en la salud física y mental.

6. Trastornos del Sueño:

Insomnio o alteraciones del ciclo sueño-vigilia por estrés, depresión o ansiedad.

Trastornos Psicosomáticos:

29
Dolencias físicas sin explicación médica clara, asociadas a factores emocionales
como estrés o trauma.

Estas problemáticas destacan la necesidad de fortalecer el acceso a servicios de

salud mental y apoyo integral para las mujeres.

• Elaborar un plan terapéutico para atender casos con algún trastorno

identificado.

Introducción
El presente plan terapéutico tiene como objetivo brindar una intervención integral a
mujeres diagnosticadas con Trastorno Depresivo Mayor (TDM). Este trastorno,
caracterizado por sentimientos persistentes de tristeza, baja energía y dificultades
para llevar a cabo actividades cotidianas, afecta de manera desproporcionada a las
mujeres debido a factores hormonales, sociales y culturales.

Objetivo General
Mejorar el bienestar emocional y funcionalidad de las mujeres diagnosticadas con
TDM mediante una intervención psicoterapéutica, médica y psicosocial adaptada a
sus necesidades.

Objetivos Específicos
Reducir los síntomas depresivos en un 50% en los primeros tres meses.
Fomentar la adquisición de habilidades para el afrontamiento del estrés y las
dificultades emocionales.
Reintegrar a las pacientes a sus actividades cotidianas, sociales y laborales.

Fundamento Teórico
El plan se basa en enfoques integrados que incluyen:

30
Terapia Cognitivo-Conductual (TCC): Reconocimiento y modificación de
pensamientos disfuncionales.

Modelo Biopsicosocial: Consideración de factores biológicos, psicológicos y

sociales que contribuyen al TDM.

Psicoeducación: Información sobre el trastorno y su manejo.

Metodología de Intervención
Evaluación Inicial
Entrevista clínica estructurada.
Aplicación de instrumentos estandarizados como el Inventario de Depresión de
Beck (BDI-II).
Elaboración de un historial clínico y psicosocial detallado.

Intervención Terapéutica
Fase 1: Psicoeducación
Duración: 2 semanas.
Objetivo: Informar sobre el TDM y el tratamiento.
Actividades: Sesiones individuales y grupales, materiales visuales.

Fase 2: Terapia Cognitivo-Conductual

Duración: 12 semanas.
Objetivo: Identificar y modificar patrones de pensamiento negativos.
Actividades: Registro de pensamientos automáticos. Reestructuración cognitiva.
Activación conductual (planificación de actividades agradables).

Fase 3: Intervención Farmacológica (si es necesaria)

Seguimiento con psiquiatría para medicación antidepresiva.
Monitoreo de efectos secundarios y eficacia.

31
Fase 4: Reintegración Social y Prevención de Recaídas
Duración: 4 semanas.
Actividades: Talleres de habilidades sociales, manejo del estrés, y plan de
prevención de recaídas.

Recursos Logísticos
Espacios: Consultorios terapéuticos y salones grupales.
Personal: Psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales.
Materiales: Manuales psicoeducativos, hojas de trabajo, materiales audiovisuales.
Financiamiento: Fondo de salud público y colaboraciones con ONG locales.

Cronograma
Fase Duración Actividades Principales

Evaluación Inicial 2 semanas Entrevistas, pruebas psicométricas

Psicoeducación 2 semanas Talleres y sesiones grupales

Terapia Cognitivo
12 semanas Intervenciones individuales y grupales
Conductual

Reintegración Social 4 semanas Talleres y plan de seguimiento

Indicadores de Éxito
Reducción del puntaje en el BDI-II.
Incremento en el número de actividades agradables realizadas por las pacientes.
Mejoría en la calidad de vida reportada en entrevistas de seguimiento.

Evaluación y Seguimiento
A corto plazo: Revisión semanal de objetivos y avances.
A mediano plazo: Evaluación trimestral de síntomas y funcionalidad.
A largo plazo: Seguimiento anual para prevenir recaídas.

32
Conclusión
El presente plan terapéutico busca abordar de manera integral las necesidades de
las mujeres con TDM, combinando recursos terapéuticos, farmacológicos y
sociales. La colaboración interdisciplinaria y el compromiso continuo con las
pacientes son claves para el éxito del tratamiento.

• Presentación en PowerPoint o video con la propuesta de intervención

explicada y discutida.

LINK DE LA PRESENTACION [Link]

[Link] [Link]
[Link]

33
Reflexiones

Miguelina Torres

Sesión 1: Introducción a la Salud Mental y Comunitaria

En esta primera sesión, se reflexionará sobre los conceptos básicos de la salud
mental y su relevancia para el bienestar general de la comunidad. Se invitará a los
participantes a considerar cómo la falta de recursos en salud mental impacta
directamente a las personas en su entorno, identificando ejemplos concretos de
situaciones observadas en su comunidad.

En esta sesión hemos comprendido la importancia de la salud mental como un

componente esencial del bienestar general. He notado que en mi comunidad,
muchos no priorizan la salud mental, lo que ha llevado a que personas con
trastornos como la ansiedad o la depresión no busquen ayuda. Esto resalta la
necesidad de iniciar campañas de concienciación sobre el bienestar mental,
especialmente en áreas rurales como la nuestra, donde el acceso a servicios de
salud mental es limitado.

Sesión 2: Intervención en Salud Mental Comunitaria

En esta sesión, se reflexionará sobre las estrategias de intervención en salud mental
que podrían implementarse en la comunidad. Se alentará a los participantes a
identificar las principales barreras para la prestación de estos servicios y a
considerar posibles soluciones. De esta manera, podrán analizar cómo las
intervenciones comunitarias pueden mejorar la calidad de vida de las personas.

Después de esta sesión, he logrado comprender que en mi comunidad no solo falta

acceso a servicios de salud mental, sino que también hay una barrera cultural que
impide que muchos busquen ayuda. Las intervenciones comunitarias podrían ser
una excelente solución para sensibilizar a la población sobre la importancia de estos
servicios, pero necesitamos encontrar formas de adaptarlas a la realidad cultural y
económica de Jicomé.

34
Sesión 3: Salud Mental y Aspectos Sociales
Esta sesión permitirá reflexionar sobre la conexión entre problemas sociales como
la pobreza y la violencia de género, y la salud mental. Se invitará a pensar en
ejemplos específicos de cómo estos factores afectan a la comunidad y cómo este
conocimiento puede ser útil para diseñar intervenciones más efectivas.

Hoy comprendí que muchos de los problemas de salud mental en mi comunidad

están vinculados a aspectos sociales como la pobreza y la violencia intrafamiliar. He
observado cómo mujeres de la comunidad sufren trastornos como la depresión
debido a las difíciles condiciones de vida. Es urgente que las intervenciones en
salud mental incorporen un enfoque social que aborde estas problemáticas desde
sus raíces.

Sesión 4: Salud Mental en la Mujer

En la última sesión, se reflexionará sobre los problemas específicos de salud mental
en las mujeres y su relación con el entorno comunitario. Se identificarán las barreras
que enfrentan las mujeres para acceder a los servicios de salud mental y se
discutirán formas de superarlas a nivel comunitario.

En esta sesión me he podido comprender que las mujeres de mi comunidad

enfrentan desafíos únicos en relación con la salud mental. Muchas de ellas, debido
a su situación económica y familiar, no buscan ayuda, y cuando lo hacen, los
servicios no están disponibles. Creo que una intervención comunitaria dirigida
específicamente a mujeres podría ser muy beneficiosa para mejorar su bienestar
emocional y fortalecer su rol en la comunidad.

35
NICAURI TORRES

Sección 1: Introducción a la Salud Mental y Comunitaria.

La salud mental comunitaria se presenta como un enfoque esencial dentro de la
psicología, la cual no solo se trata de trastornos mentales, sino que busca crear
comunidades saludables, solidarias y fomenta espacios donde las personas puedan
crecer, sentirse seguras y apoyadas. Esto requiere un compromiso conjunto entre
los individuos, las familias, las instituciones y el gobierno, todos trabajando hacia un
objetivo común que es garantizar el bienestar integral de cada miembro de la
sociedad.

Sección 2: Intervención en Salud Mental Comunitaria

Cuando nos referimos a una intervención de salud comunitaria se trata de un
conjunto de acciones y estrategias diseñadas para identificar, prevenir los
problemas de salud mental dentro de la comunidad. Desde mi perspectiva, la
intervención comunitaria promueve la inclusión, fortalece los lazos sociales y crea
una conciencia sobre la importancia de la salud mental.

Sección 3: Salud Mental y Aspectos Sociales

Es imposible abordar la salud mental sin considerar el entorno social en el que
vivimos. Considero que promover ambientes saludables y equitativos es tan
importante como el tratamiento de cualquier condición.

Sección 4: Salud Mental en la Mujer

La salud mental en la mujer es un tema muy importante que merece atención
especial debido a los desafíos únicos que enfrentan a lo largo de sus vidas. Las
mujeres desempeñan roles fundamentales en la sociedad como madres,
trabajadoras, cuidadoras, y su estabilidad emocional tiene un impacto directo en
quienes las rodean.

36
Emmanuel Victoriano Delgado

Seccion1: Introducción a la Salud Mental y Comunitaria:

La salud mental comunitaria me invita a reflexionar sobre la importancia de
considerar a la persona dentro de un contexto más amplio que trasciende lo
individual. El bienestar emocional no solo depende del estado interno de la persona,
sino también de las condiciones sociales, económicas y culturales que afectan su
vida cotidiana.
La salud mental comunitaria aborda estas necesidades de forma colectiva,
buscando soluciones que involucren a la comunidad en su totalidad, promoviendo
el apoyo mutuo y la prevención. Desde una perspectiva personal, creo que las
intervenciones comunitarias pueden ser clave para reducir el estigma asociado a
los trastornos mentales y fomentar un ambiente donde las personas se sientan
apoyadas y comprendidas.

Sección 2: Intervención en Salud Mental Comunitaria:

La intervención en salud mental comunitaria me parece fundamental para promover
un enfoque preventivo y accesible. Muchas veces, las personas que enfrentan
problemas de salud mental no reciben el apoyo necesario por diversas barreras,
como la falta de acceso a servicios o el temor al rechazo. Intervenir en la comunidad
significa trabajar con las personas, empoderarlas y ofrecerles herramientas para
enfrentar los desafíos emocionales.
Reflexionando sobre esto, pienso que es necesario crear redes de apoyo que
involucren tanto a profesionales como a familiares y amigos, para que la
intervención no sea algo aislado, sino una acción conjunta que facilite la
recuperación y el bienestar de todos los miembros de la comunidad.

Sección 3: Salud Mental y Aspectos Sociales:

La relación entre la salud mental y los aspectos sociales es indiscutible. A medida
que reflexiono sobre este vínculo, me doy cuenta de cuán profundamente las
condiciones sociales, como la pobreza, la discriminación y la violencia, pueden

37
afectar el bienestar psicológico. Las personas que viven en situaciones de
vulnerabilidad son más propensas a desarrollar trastornos mentales, no solo por las
dificultades internas, sino también por las circunstancias externas que limitan su
acceso a recursos y apoyo. Como sociedad, creo que tenemos la responsabilidad
de crear un entorno que promueva la equidad y el respeto, donde todas las personas
tengan acceso a los recursos que necesitan para mantener una buena salud mental.

Sección 4: Salud Mental en la Mujer:

La salud mental en la mujer me hace pensar en las múltiples capas de desigualdad
que pueden influir en su bienestar emocional. Las mujeres a menudo enfrentan
desafíos únicos, como el acoso, la violencia de género, la presión por cumplir con
expectativas sociales y la carga emocional de roles tradicionales. Estos factores
pueden desencadenar o agravar problemas de salud mental, como la ansiedad, la
depresión y el estrés postraumático.
Reflexionando sobre esto, creo que es esencial abordar la salud mental de la mujer
desde una perspectiva inclusiva y empática, que reconozca sus necesidades
particulares y busque ofrecerles apoyo tanto a nivel individual como social, para que
puedan desarrollarse en un entorno que promueva su bienestar integral.

38
Giber Lisbeth Veloz Peña

A veces no nos damos cuenta de lo mucho que nuestra salud mental está conectada
con todo lo que nos rodea: nuestra comunidad, nuestras relaciones y hasta los roles
que asumimos en la vida. Trabajar en este proyecto me ha hecho reflexionar sobre
la importancia de mirar más allá del individuo y entender cómo el entorno afecta
nuestro bienestar emocional.
En la Sección 1, al hablar de la salud mental y comunitaria, queda claro que no se
trata solo de "estar bien", sino de construir espacios donde todos podamos florecer
juntos. Es como si lo individual y lo colectivo se entrelazaran de una manera que no
podemos separar.
La Sección 2, sobre la intervención en salud mental comunitaria, me hizo pensar
en cómo las soluciones no son universales. Cada comunidad tiene sus retos, pero
también sus fortalezas. Es clave trabajar desde ahí, escuchando y adaptándonos a
lo que realmente necesita la gente.
En la Sección 3, al abordar la salud mental y los aspectos sociales, me impactó
reconocer cuánto influyen factores como la pobreza, la educación o incluso los
prejuicios sociales en nuestro bienestar. No podemos ignorar lo que está pasando
a nuestro alrededor si queremos marcar una diferencia real.
Por último, la Sección 4, sobre la salud mental en la mujer, me hizo conectar con
las historias y los desafíos únicos que enfrentamos. Desde el rol que muchas veces
se nos impone, hasta el peso emocional de equilibrar tantas cosas a la vez. Creo
que esta parte me tocó más de cerca porque siento que, al cuidarnos como mujeres,
también estamos cuidando a quienes nos rodean.
Este proyecto no solo me enseñó datos, sino que me hizo reflexionar sobre cómo
podemos aportar, aunque sea un poquito, para construir una sociedad más
empática y consciente.

39
Michel Vivías De León

Sección 1: Introducción a la Salud Mental y Comunitaria

En mi opinión, este tema resalta la importancia de abordar la salud mental desde un
enfoque colectivo y preventivo. Considero que la salud mental debe ser entendida
como un derecho universal, no solo individual, sino también como un aspecto
esencial para la cohesión y el bienestar social. La integración de comunidades en
los procesos de promoción y prevención es clave para reducir el estigma asociado
a los trastornos mentales.

Sección 2: Intervención en Salud Mental Comunitaria

Creo que las intervenciones en salud mental comunitaria son fundamentales porque
permiten identificar y tratar problemas en un entorno más accesible y cercano a las
personas. En mi perspectiva, incluir a la comunidad en el diseño de estrategias
terapéuticas no solo fortalece la confianza, sino que también empodera a las
personas para buscar ayuda cuando lo necesitan.

Sección 3: Salud Mental y Aspectos Sociales

Mi opinión es que los aspectos sociales influyen profundamente en la salud mental.
Factores como la pobreza, la desigualdad y la exclusión social pueden agravar
problemas psicológicos o generar otros nuevos. En este sentido, considero esencial
que las políticas de salud mental incluyan estrategias para reducir estas
desigualdades y promover entornos sociales que fomenten el bienestar y la
resiliencia.

Sección 4: Salud Mental en la Mujer

La salud mental en la mujer merece especial atención, ya que se ve influenciada
por roles de género, desigualdades y experiencias específicas como el embarazo,
la maternidad y la violencia de género. En mi opinión, es crucial desarrollar
programas que aborden estas particularidades y ofrezcan un apoyo integral.

40
Reconozco que aún existe mucho camino por recorrer para garantizar la equidad
en el acceso a servicios de salud mental para las mujeres.

Informe de autoevalucion final del curso

Informe de Autoevaluación Final del Curso Curso: Salud Mental y Comunitaria

Integrantes del grupo: [Nicauri Torres Castillo], [Miguelina Ismelba Torres De La
Cruz], [Giber Lisbeth Veloz Peña], [Emmanuel Victoriano Delgado], [Michel Vivas De
León]

Introducción
El presente informe refleja la autoevaluación final de nuestro grupo sobre el curso
Salud Mental y Comunitaria. Durante el desarrollo de este curso, los cinco
integrantes del equipo hemos trabajado de manera colaborativa en la adquisición y
aplicación de conocimientos clave sobre la salud mental en entornos comunitarios,
así como en la intervención y promoción de la salud mental. En este informe, cada
miembro reflexiona sobre su experiencia personal, los aprendizajes alcanzados y el
impacto de esta experiencia en su desarrollo académico y profesional.

Reflexión sobre el Aprendizaje

A lo largo del curso, cada integrante del grupo ha tenido la oportunidad de explorar
diferentes aspectos de la salud mental comunitaria, lo cual ha enriquecido nuestra
comprensión del tema. A continuación, se destacan los principales aprendizajes
individuales:

[Nicauri Torres Castillo]: "A través del curso, pude comprender la importancia del
trabajo multidisciplinario en los centros de salud mental comunitaria y cómo esto
beneficia el abordaje integral de los pacientes. Además, desarrollé habilidades para
identificar necesidades específicas de intervención."

[Miguelina Ismelba Torres De La Cruz]: "Me centré en las intervenciones

comunitarias y cómo los planes terapéuticos deben ser personalizados según el

41
contexto de cada comunidad. Aprendí a crear estrategias preventivas eficaces para
evitar la aparición de trastornos mentales en grupos vulnerables."
[Giber Lisbeth Veloz Peña]: "En mi experiencia, el curso me permitió comprender
cómo los factores psicosociales impactan la salud mental de las mujeres y la
necesidad de diseñar programas de apoyo que tomen en cuenta las problemáticas
de género."

[Emmanuel Victoriano Delgado]: "Me enfoqué en la importancia de la promoción

de la salud mental. Aprendí a crear materiales educativos que no solo sean
informativos, sino también accesibles para toda la comunidad, teniendo en cuenta
sus necesidades y contextos específicos."

[Michel Vivas De León]: "El curso me permitió abordar desde una perspectiva
crítica las estadísticas de salud mental en la comunidad, aprender a identificar los
centros de apoyo disponibles y cómo articular planes de intervención eficaces para
cada tipo de trastorno."

Evaluación del Desempeño Grupal

A lo largo del curso, cada uno de los integrantes desempeñó su rol de manera activa
y responsable, contribuyendo con investigaciones, análisis y propuestas para las
actividades asignadas. El trabajo en equipo fue clave para lograr una integración de
ideas y un enfoque multidisciplinario, lo que enriqueció el portafolio final. Sin
embargo, se reconocen algunas áreas de mejora:

Gestión del tiempo grupal: En algunos momentos, fue difícil coordinar las tareas
debido a la falta de tiempo común entre todos los miembros del equipo.

Comunicación: Aunque en general fue buena, la coordinación de ideas podría

haberse optimizado aún más para evitar redundancias y garantizar una mayor
cohesión en los documentos entregados.

42
Impacto Profesional
Cada uno de los integrantes considera que este curso ha tenido un impacto
significativo en su desarrollo profesional. El aprendizaje adquirido ha fortalecido
nuestra comprensión sobre la importancia de la salud mental en la comunidad y
cómo las intervenciones en este campo pueden mejorar la calidad de vida de las
personas. Además, nos sentimos más preparados para abordar problemáticas
relacionadas con la salud mental en nuestros futuros roles profesionales.

Retos Enfrentados por el Grupo

Durante el curso, enfrentamos varios retos como grupo, los cuales contribuyeron a
nuestro crecimiento colectivo:

Adaptación a diferentes enfoques y perspectivas: El trabajo en equipo implicó

la integración de diferentes enfoques y formas de pensar, lo que en ocasiones
generó desafíos en cuanto a la coherencia de los puntos de vista, pero también
enriqueció el análisis global.

Coordinación de las tareas en tiempos limitados: La carga de trabajo y la

necesidad de realizar múltiples actividades de manera simultánea requirió un
esfuerzo extra para coordinar la ejecución de cada tarea de manera eficiente.

Compromisos Futuros como Grupo

Al finalizar este curso, nuestro grupo se compromete a seguir profundizando en el
área de salud mental comunitaria, con el objetivo de:
Desarrollar proyectos comunitarios que promuevan la prevención y atención de
trastornos mentales.
Aplicar los conocimientos adquiridos en el diseño de programas de intervención que
consideren los factores psicosociales y de género en diversas comunidades.

43
Fomentar el trabajo colaborativo en equipos multidisciplinarios para garantizar una
atención integral y efectiva.

Conclusión

Este curso ha sido una experiencia valiosa para todos los miembros de nuestro
grupo. A través de la reflexión, el análisis y el trabajo conjunto, hemos adquirido
competencias que nos permitirán enfrentar los desafíos del ámbito de la salud
mental comunitaria con mayor preparación y empatía. Esta autoevaluación refleja
tanto nuestros logros como nuestras áreas de mejora, y reafirma nuestro
compromiso de seguir aprendiendo y aplicando lo aprendido para contribuir al
bienestar de las comunidades.

44
Conclusión Final

El desarrollo de este portafolio ha sido un proceso enriquecedor que ha permitido

integrar conocimientos teóricos y prácticos en torno a la salud mental y
comunitaria, abordando diversas temáticas fundamentales para la formación
profesional en el ámbito de la psicología. A través de las actividades realizadas en
cada sección, se han consolidado competencias clave para la evaluación,
intervención y promoción del bienestar mental en distintos contextos.
La exploración inicial de la salud mental y comunitaria permitió comprender la
importancia del trabajo interdisciplinario en los centros especializados y la
relevancia de los recursos comunitarios disponibles. El análisis del perfil de un
paciente psicótico, desde el enfoque psicoanalítico, profundizó en la efectividad de
las teorías clásicas aplicadas a la práctica clínica.
Por otro lado, en la intervención en salud mental comunitaria, se desarrollaron
habilidades para identificar problemáticas específicas, diseñar planes terapéuticos
adecuados y reflexionar sobre estrategias de prevención que promuevan un
impacto positivo en grupos poblacionales diversos. Estas actividades fortalecieron
la capacidad de abordar necesidades complejas de manera estructurada y efectiva.
La salud mental en la mujer, como eje central de la última sección, permitió
profundizar en las problemáticas psicosociales que afectan a esta población,
destacando la necesidad de diseñar intervenciones terapéuticas sensibles al género
y de identificar recursos de apoyo especializados que atiendan sus necesidades
particulares.
De manera transversal, las reflexiones semanales y la autoevaluación del progreso
personal facilitaron un aprendizaje crítico y contextualizado, conectando los
conceptos aprendidos con la realidad comunitaria y promoviendo el desarrollo de
una perspectiva integral en el trabajo con la salud mental.

45
Bibliografias

Seccion 1

• Bibliografía de Dispositivos Psicoterapéuticos para descargar. (s/f). PsicoResúmenes.

Recuperado el 5 de enero de 2025, de
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Seccion 2

• Brito, Y. G. (2022, julio 25). República Dominicana registró 473,884 casos de

violencia de género y violencia doméstica en siete años. Centro Investigación
Políticas Públicas; Centro de investigación de políticas públicas - CIPP.
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• Lorenzo, T. S. (2016, julio 2). Intervención Comunitaria. [Link].
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Seccion 4

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Publishing.
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Información para profesionales y pacientes. Recuperado de
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depresión: Estrategias y resultados. Revista de Psicología Clínica
Contemporánea, 35(3), 45-58.
• Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social. (2019). Guía de práctica
clínica para el tratamiento de la depresión mayor en atención primaria.
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• Organización Panamericana de la Salud. (2020). Salud mental en mujeres:
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• Domínguez, M., & Ramos, P. (2020). La depresión en mujeres: Perspectivas
clínicas y sociales. Revista Mexicana de Psicología, 37(1), 15-32.
• Organización Internacional del Trabajo. (2022). Impacto de los problemas de
salud mental en el ámbito laboral. Recuperado de [Link]

47
Anexos

Entrevista Miguelina torres

Promoviendo la salud mental en comunidades y escuelas Michel Vivas

48
49