MATERIA: Historia

Contenidos Procesos de desarrollo de aprendizaje

1ER GRADO 2DO GRADO 3ER GRADO
Los albores de la Reconoce que la temprana de
humanidad: los Historia es una integración de la
pueblos antiguos reconstrucción economía, la
del mundo y su científica del sociedad, la
devenir. pasado que se cultura y la
hace desde el política. Analiza
presente y que al el proceso de
igual que en otras integración de
ciencias, la los antiguos
ideología y la pueblos de la
metodología del Cuenca del Mar
historiador Mediterráneo
determinan su para explicarse
mirada del pasado. las tensiones y
Conoce sistemas conflictos entre
que tienen como persas y griegos.
propósito abordar Genera hipótesis
la historia de los e
primeros pueblos interpretaciones
en el territorio de lo propias sobre el
que ahora es esplendor de la
nuestro país. Cultura Romana
Emplea alguno de mediante el
estos sistemas análisis de los
para ubicar en el conceptos:
espacio y en el trabajo esclavo,
tiempo aspectos ocupación militar
de la vida cotidiana de territorios y
de los pueblos organización
antiguos que política.
surgieron en Problematiza la
Mesoamérica, relación
Aridoamérica y germánicos-
Oasisamérica. romanos y la
Vincula y compara desintegración
sus del Imperio
representaciones e Romano de
ideas sobre el Occidente
nacimiento, la vida Establece
o la muerte con las relaciones de
que construyeron cambio,
los antiguos continuidad y/o
pueblos de ruptura en el
México. surgimiento de
 Desarrolla los estados
teóricamente el feudales y su
entramado de generalización
causas de diverso en Europa
tipo que dieron Estructura a
lugar a la partir del espacio
agricultura y el tiempo en
mesoamericana y que se
el impacto desarrolló,
civilizatorio de ésta formas para
en las sociedades organizar y dar
que la practicaron. cuenta del
Reconstruye desarrollo
aspectos de la vida histórico de las
cotidiana en los sociedades
ámbitos de la feudales.
economía, la Problematiza
cultura, la acerca de las
sociedad y la causas, los
política de los fundamentos y el
pueblos de impacto del
Mesoamérica. Imperio
Compara el Musulmán en el
desarrollo histórico mundo.
de pueblos
originarios de
Norteamérica y
Sudamérica y
comprende sus
semejanzas y
diferencias.
La conformación Indaga los Indaga acerca del Indaga sobre el
de las metrópolis orígenes de la desarrollo del desarrollo de las
y los sistemas de población comercio y su ciudades en
dominación. afromexicana, sus impacto en la Italia y Flandes
aportaciones geografía y la durante los
sociales y a la navegación en siglos XII y XIII.
cultura de nuestro Europa y Asia en el Asocia la
país. Siglo XV. transmutación
Identifica Explica la del sistema
representaciones consolidación del feudal con el
asumidas de los Reino Español desarrollo del
pueblos indígenas alrededor de Isabel Humanismo, en
y afromexicanos I de Castilla y el marco del
sobre el Fernando II de surgimiento de
nacimiento, la vida, Aragón como los estados
la muerte, la tierra, personajes nacionales y las
la naturaleza, el monarquías
agua, el territorio históricos en este absolutas.
en su comunidad. proceso. Reflexiona
Investiga el arribo Busca información acerca de las
de otros pueblos acerca de la causas que
del mundo a expedición de 1492 ocasionaron la
nuestro país a de Cristóbal Colón búsqueda de
largo de la historia y el descubrimiento rutas
y lo expone a sus de América. comerciales
pares en la Revisa desde una marítimas y su
organización perspectiva propagación y
cronológica que fundada en valores generalización
considere más universales, como durante los
adecuada la libertad, la siglos XV y XVI.
justicia, el respeto Analiza la
y la tolerancia, el disputa entre los
contenido de las países
Bulas Alejandrinas hegemónicos
y el Tratado de por la posesión
Tordesillas. de territorios en
Registra y extrae América, África y
conclusiones con Asia. Caracteriza
respecto al arribo las
de los españoles al colonizaciones
nuevo mundo y la realizadas por
colonización de las españoles,
Antillas. portugueses,
Indaga acerca de ingleses,
las tensiones y franceses y
alianzas políticas holandeses en
entre los señoríos América y en
mesoamericanos, Asia.
previo al arribo de Relaciona la
los colonizadores expoliación de
españoles al los recursos
territorio de lo que humanos y
hoy es nuestro naturales de los
país. territorios
Problematiza colonizados en
sobre los factores América con la
políticos, práctica de una
económicos, política
culturales, económica
tecnológicos, institucional de
militares y las naciones
religiosos que colonizadoras.
predominaban en Revisa las
los pueblos causas y obtiene
indígenas en el conclusiones de
momento de su la concentración
enfrentamiento con de la actividad
los españoles. colonizadora de
Ubica a la diferentes
Conquista como un potencias
momento de ultramarinas
ruptura en la como en la
historia de nuestro Cuenca del Mar
país, que generó Caribe y el
cambios en la Sudeste
sociedad y en la Asiático. Obtiene
vida cotidiana de información y
las personas. formula
Describe las conclusiones
formas de exacción acerca del tráfico
a las que fueron de pieles y su
sometidos la incremento
población y los durante la
territorios colonización del
indígenas con el noreste de
establecimiento del Norteamérica.
Virreinato de la Analiza las
Nueva España. causas que
Identifica llevaron a la
elementos de las intensificación
culturas indígenas del tráfico de
que persistieron en esclavos y al uso
la época colonial del trabajo de
dentro del proceso éstos en los
de cohesión territorios
política de nuestro colonizados de
país. América.
Problematiza el Investiga los
interés de la lugares de
corona española origen y de
en el desarrollo e destino de la
intensificación de población
la minería en la africana
Nueva España. reducida a la
Distingue las esclavitud en
características de este periodo.
la forma de Problematiza la
gobierno, la vida cotidiana de
economía, la la población
cultura y la africana
sociedad en la reducida a la
Nueva España. esclavitud en
Reflexiona y emite América.
 su opinión acerca Caracteriza el
del uso del trabajo establecimiento
esclavo de de las colonias
personas africanas inglesas en
y América.
afrodescendientes Reflexiona y
en la Nueva emite opiniones
España. acerca de las
Reflexiona sobre relaciones de
las implicaciones todo tipo que los
sociales del colonos ingleses
sistema de castas establecieron
que se estableció con la población
en la sociedad indígena.
novohispana. Compara y
obtiene
conclusiones
acerca de la
composición
social que se
conformó en las
colonias inglesas
en el Continente
Americano
Las gestas de Indaga sobre Relaciona la Elabora una
resistencia y los rebeliones y Revolución de cronología de las
movimientos levantamientos de Independencia de luchas de
independentistas pueblos indígenas 1810 en nuestro independencia
y afromexicanos país con el de los países de
en la historia de agotamiento del Latinoamérica;
nuestro país y se imperio español incorpora datos,
acerca a para mantener la fechas,
comprender sus cohesión de sus nombres,
causas. colonias lugares y
Emite juicios ultramarinas. personajes
acerca de agravios Comprende la históricos;
o crímenes a los confluencia de aspectos
que han sido procesos (por sincrónicos y
sujetos los pueblos ejemplo, las diacrónicos,
indígenas y reformas aspectos que
afromexicanos. borbónicas) y permanecen o
hechos (como la cambian y la
invasión duración.
napoleónica en
España) en la
configuración de la
lucha por la
Independencia de
la Nueva España.
Reconoce la
impronta que la
participación
popular o la
ausencia de ésta le
dio a la lucha por la
Independencia.
Caracteriza la
consumación de la
Independencia y el
surgimiento del
Primer Imperio.
Comprende el
acontecimiento de
la Revolución de
Independencia
como parte de un
proceso de la
formación de un
Estado nacional.
Analiza las
tensiones entre
federalistas y
centralistas con el
advenimiento de la
República durante
la primera mitad
del siglo XIX.
Explica la debilidad
estructural de la
joven República
mexicana para
enfrentar el asedio
de los Estados
Unidos y Francia:
Independencia de
Texas, Primera
Invasión Francesa
e Invasión
Estadounidense de
1846-1848.
Las revoluciones Identifica causas y Ubica la
modernas y sus consecuencias de confluencia de
tendencias corta y larga causas para que
duración de la la primera
Revolución de Revolución
Ayutla de 1854. Industrial suceda
Analiza las Leyes en Inglaterra y
de Reforma se desarrolle el
expedidas entre sistema
1859 y 1861; opina capitalista.
sobre ellas y Problematiza la
estima su valor en irrupción de
la actualidad. estas
Demuestra la revoluciones con
intervención el uso de
interesada de conceptos como
gobiernos cambios,
extranjeros en la permanencias,
vida interna de ruptura, viejo
México en esta régimen,
etapa de la historia soberanía
(tratados McLane- popular,
Ocampo y Mon- esclavitud,
Almonte, Alianza igualdad,
Tripartita y propiedad
Convención de privada.
Londres). Analiza la
Genera consolidación de
interpretaciones Francia como
del Porfiriato a nación moderna
partir de comparar y capitalista y
el desarrollo relaciona el
económico y el aporte a este
desarrollo social proceso de las
generados durante campañas
este periodo militares que
histórico. llevó a cabo
Napoleón
Bonaparte.
Analiza el
proceso de
expansión
territorial de los
Estados Unidos
y los modelos de
desarrollo
económico de
 los estados del
norte y del sur.
Analiza los
resultados de la
Guerra Civil
Estadounidense
y determina la
perspectiva
histórica de esta
nación.
Analiza y
comprende la
causalidad de
los procesos de
integración
nacional de Italia
y Alemania y
comprende
cómo estos se
convierten en
causas de
hechos más
complejos.
Las tensiones en Analiza y Analiza y
el siglo XX. comprende la comprende las
causalidad de la causas y
Revolución consecuencias
Mexicana de 1910; de la Segunda
identifica la Revolución
heterogeneidad en Industrial y su
su composición y aporte a la
demandas. consolidación
Construye del capitalismo
narrativas de los como sistema
personajes económico
históricos y los mundial.
reconoce como Explica las
expresión causas de la
identitaria de Primera Guerra
grupos sociales en Mundial y las
particular. vincula
Recaba históricamente
información de los con hechos o
eventos relevantes procesos
de los gobiernos pasados o que
postrevolucionarios suceden
y caracteriza el simultáneamente
con los que
periodo conocido están
como Maximato. relacionados.
Analiza las causas, Compara la
el origen, el lugar y situación en que
el tiempo de la se colocaron los
rebelión cristera. países
Reúne información participantes al
acerca de las final de la
principales guerra. Aborda
políticas de la Revolución
gobierno de Lázaro Rusa de 1917
Cárdenas (reforma como un punto
agraria, de ruptura en la
intervención del historia de esta
Estado en la nación y del
economía, mundo.
nacionalización de Explica la lógica
industrias, en la que se
educación desarrolla la
socialista, apoyos crisis de 1929 y
a campesinos y describe sus
reorganización del efectos.
movimiento obrero) Problematiza
y la utiliza para acerca del
estructurar una surgimiento del
narrativa. fascismo y las
Ubica en el características
gobierno de que adquirió en
Manuel Ávila Alemania, Italia y
Camacho el origen España.
y las circunstancias Valora la actitud
de la política de del gobierno de
unidad nacional, Lázaro
las contextualiza Cárdenas al
internacionalmente recibir al exilio
y reconoce en esta español y el
política un impacto de este
elemento para la en la sociedad
institucionalización mexicana.
y legitimación del Explica las
Estado mexicano causas de la
durante el siglo XX. Segunda Guerra
Reconoce los Mundial y las
costos sociales del vincula
Milagro Mexicano y históricamente
el carácter con causas o
autoritario y consecuencias
represor con el que
actuó el Estado de la Primera
mexicano ante las Guerra Mundial.
demandas del Genera hipótesis
movimiento acerca del
magisterial (1958), periodo histórico
la huelga conocido como
ferrocarrilera posguerra; usa
(1959) y el conceptos como
movimiento médico mundo bipolar,
(1964-1965). conformación de
Indaga acerca de bloques, Guerra
la influencia de la Fría, sistemas
Revolución de alianzas y
Cubana en México conflictos
y evidencia su regionales.
impacto. Analiza el
Analiza y proceso en que
caracteriza las los comunistas
políticas de los chinos toman el
gobiernos del poder en este
periodo de las país y su
crisis económicas inserción en el
de 1970 a 1982; ámbito
ubica cambios y internacional.
permanencias con Indaga acerca
relación a los de la
gobiernos descolonización
anteriores. de África y
Describe cómo el advierte cómo se
neoliberalismo insertan en este
implica progreso proceso las
para algunos tensiones de la
segmentos posguerra.
sociales y Indaga causas,
retroceso para desarrollo y
otros; asume una desenlace de la
posición desde sus guerra de
condiciones de Vietnam;
vida. reflexiona y
Analiza y obtiene
comprende las conclusiones
causas del respecto de la
levantamiento intervención de
zapatista de 1994 Francia y
en Chiapas y sus Estados Unidos
repercusiones en en este conflicto.
los ámbitos Analiza y
comprende las
 nacional e causas de la
internacional. desintegración
del bloque
socialista;
interpreta el
simbolismo de la
caída del muro
de Berlín.
Ubica causas,
desarrollo y
desenlace de la
guerra del Golfo
Pérsico (1990-
1991) y la
contextualiza en
un escenario
unipolar.

La construcción Identifica las ideas

histórica de las y representaciones
ideas sobre las de las personas de
juventudes e acuerdo con su
infancias. edad en diversos
momentos
históricos.
Comprende los
cambios y
permanencias en
las características
y tareas que las
sociedades
asignan a las
personas, de
acuerdo con su
edad.
Las mujeres y sus Revisa fuentes
historias. históricas para
identificar la
participación de las
mujeres en la
sociedad en
diversos
momentos
históricos.
Contrasta fuentes
históricas para
identificar cambios
y permanencias en
 la participación de
las mujeres en
diversos
momentos
históricos.
Argumenta las
causas de los
principales
cambios históricos
que ha tenido la
participación social
de las mujeres.
Las luchas de las Identifica los
mujeres por sus orígenes históricos
derechos. de movimientos y
organizaciones de
mujeres en la
lucha por la
igualdad y el
reconocimiento de
sus derechos
Comprende los
cambios y
permanencias en
las luchas de las
mujeres por una
vida igualitaria y
libre de violencia.
Analiza las causas
de los movimientos
feministas y
reconoce el marco
normativo nacional
e internacional que
protege los
derechos de las
mujeres.
Relaciones de Identifica las
poder y lucha por problemáticas de
los derechos de violencia hacia
grupos pueblos
históricamente originarios,
discriminados o afrodescendientes,
subrepresentados migrantes y
comunidad
LGBTTTIQ+ en
distintos procesos
históricos.
 Argumenta sobre
los cambios y
permanencias en
la lucha por
erradicar la
violencia hacia
pueblos
originarios,
afrodescendientes,
migrantes y
comunidad
LGBTTTIQ+ en
distintos procesos
históricos.
Discriminación, Identifica las
racismo, sexismo causas históricas
y prejuicios como del racismo y la
construcciones xenofobia y las
históricas relaciona
críticamente con
sus
consecuencias.
Analiza la
relevancia histórica
del racismo en la
justificación de
actos que
atentaron contra la
vida de personas o
grupos
Movilidades Comprende
humanas, procesos históricos
migraciones y relevantes en los
nuevos que grupos
escenarios para la humanos se
vida. desplazaron por
los territorios a lo
largo del tiempo.
Explica procesos
históricos
relevantes en los
que grupos
humanos se
desplazaron por
territorios en
periodos de tiempo
de corta o larga
duración
Amor, amistad, Comprende que la
familias y forma en la que las
relaciones entre personas piensan
las personas en la y actúan en
historia. relación con el
amor, la amistad y
las familias se
construye en la
sociedad y cambia
históricamente