JARDIN Nº 915
SECCION: MULTIEDAD 4 Y 5
TURNO: MAÑANA
ALUMNO: CINGOLANI, LUCAS
DOCENTE: Boiola M. Fernanda
AÑO: MAYO DE 2016
EVALUACVION PERIODO INICIAL
FORMACION PERSONAL Y SOCIAL
Independencia y autonomía en el accionar cotidiano
Dispuesto a colaborar en las distintas actividades cotidianas. Le cuesta
aceptar las normas de convivencia.
EL JUEGO
En cuanto al juego en general:
Es activo, le agradan las nuevas propuestas (lotería), analiza, observa,
toma iniciativas.
En cuanto al juego dramático:
Se lo ve asumir diferentes roles.
(Casita) suele cocinar, reparar la heladera, limpiar.
En cuanto al juego en construcción
Aún no mostro interés en el sector, juega por períodos cortos, utilizando
los bloques, ladrillos para otros juegos.
En cuanto al juego de reglas:
LOTERIA: participa con atención, ayudó a sus compañeros, comprendió las
reglas del juego, le agrado participar.
MATEMATICA
Sistema de numeración y número:
Realiza conteo hasta 10.
Reconoce el antes y después en el numero del día.
Estima cantidades agregando o quitando elementos.
Estima cantidades utilizando palabras cuantificadoras (poco, mucho,
ninguno, uno).
Diferencia números de letras.
Figuras geométrica:
Reconoce, reproduce y compara (círculo, cuadrado, y triángulo).
EL AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL
Se lo observó participativo, posee conocimiento en los saberes previos a la
visita educativa a realizar, (Verdulería “Ser Vegetariano”). Entiende
distintas funciones de los trabajan allí, que se comercializa, etc.
(Vida social) las instituciones y los trabajos
PRACTICAS DEL LENGUAJE
Escribir y dictar diversidad de textos
Nombre propio:
Reconoce su nombre, lo transcribe con el uso del soporte, reconoce en
otros textos las letras del nombre. Reconoce letras M de (manzana,
martes) L de (luna, lunes) actividades permanentes trabajadas en la sala.
Reconoce el nombre de algunos de sus compañeros.
Participa en el dictado al docente.
Se interesa por la palabra escrita, intenta escribir, día de la semana, mes,
con ayuda.
Leer, escuchar. Leer y comentar. Diversidad de textos
Escucha con atención cuando la docente lee. Participó con agrado la
lectura de adivinanzas, posee comprensión, responde lo escuchado.
¡Comunica lo vivenciado, cuenta historias, su vocabulario es rico para su
edad si es de su agrado prolonga el tiempo de escucha, acotando y
haciendo muy rica la clase!
LENGUAJE DE LAS ARTES Y MEDIOS
EDUCACION VISUAL
FORMA:
Reconoce línea recta, curva, ondulad, cortada. Punto.
COLOR:
Reconoce los colores primarios y sus mezclas
TECNICAS Y MATERIALES:
Posee buen manejo de todos los materiales y herramientas con las que se
trabajó, sus producciones tienen comienzo y fin.
Firma del docente Firma del tutor/padre/madre Firma directivo
