UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA

TAXONOMÍA DE PLANTAS I (no vasculares)

Wilson R Quizhpe C
 Objetivos de la clase

Integrar el conocimiento de la sistemática y

clasificación de las plantas no vasculares, así
como su nomenclatura.
Analizar como nombrar y reglamentar la
nomenclatura de una planta, principios del
código, grupos botánicos, y sistemas de
clasificación..
 Historia de la clasificación
• Se han descubierto más de un • Los organismos se clasifican para
millón de especies de animales proporcionar una base precisa y
y más de 325.000 especies de nombrarlos igual en todo el mundo;
plantas. ya que, los nombres comunes
pueden inducir a equivocaciones,
por ejemplo:
• La lista aumenta cada año.
• caballo de mar--------pez

• Con el fin de organizar las • pepino de mar--------animal

diferentes especies, se han
desarrollado a través del
• gusano de aro--------hongo
tiempo sistemas para agrupar o
clasificar los organismos.
 Taxonomía

• Del griego taxis, ordenamiento y

nomos, norma o regla.

• Es la ciencia de la clasificación que

busca orden en la bio-diversidad.
Identifica y da nombre a los
organismos.

• Un taxónomo es el científico que se

especializa en taxonomía. Trata de
entender las relaciones entre los
organismos para poder identificarlos y • Un sistema de clasificación provee
darles nombre. una forma conveniente de no perder
de vista a todas las formas de vida
conocidas.
 Los sistemas de clasificación
• Hacia el 350 A.C., el filósofo
griego Aristóteles hizo la
separación entre reino vegetal y
reino animal. Introdujo el término
especie, “formas similares de
vida”.

• En la actualidad, el término
especie se refiere a un grupo de
organismos de una clase en
particular, estrechamente
relacionados, que pueden
entrecruzarse y producir crías
fértiles.

• Aristóteles dividió a los animales

según su hábitat en: terrestres,
marinos y aéreos.
 Sistema de Linneo
• Carlos Linneo, científico sueco (1707-
1778)

• Asignó cada organismo al reino

animal o al reino vegetal.
• Subdividió cada categoría en
categorías más pequeñas.
• En ese tiempo se reconocieron reino,
género y especie.
• En 1753 publicó su sistema de
clasificación para plantas y en 1758
para animales.
• La especie era (y es) la unidad básica
del sistema de clasificación.
• Se basaba en las similitudes de la
estructura del cuerpo.
• Es considerado el fundador de la
taxonomía moderna.
 Nomenclatura Binomial
• Llamada también nomenclatura binaria o Sistema de Clasificación Binomial.
• Sistema para dar nombre a todos los organismos (Linneo).
• A cada especie se le da un nombre de dos palabras en latín, por ejemplo:

Nombre común Nombre científico Significado

 hombre Homo erectus hombre recto
 Cormorán Phalacrocorax carbo cuervo calvo de color carbón
 polilla Microchilo murilloi en honor al pintor
mejicano Murillo

• Cuando se usan nombres vulgares y científicos, generalmente estos últimos entre

paréntesis acompañan a los vulgares. Por ejemplo: el gato (Felis catus)…
 Reglas Ventajas

 La primera palabra indica el  Los científicos de todo el mundo

género del organismo. La primera aceptan el latín como el lenguaje de
letra va con mayúscula.
la clasificación.
 La segunda palabra es una palabra
específica y descriptiva que indica  El latín es un idioma estable que no
la especie en particular. está sujeto a cambios (lengua
 Se usa latín como idioma. muerta).
 Cuando se escribe a mano o a  El sistema muestra las relaciones de
máquina, se subraya. Cuando se especies dentro de un género en
imprime, se escribe en cursiva. particular. Por ejemplo, Canis
 Se puede abreviar, usando la familiaris y Canis lupus.
primera letra del nombre del  La segunda palabra del nombre en
género seguido del nombre de la latín es un adjetivo. Este término
especie.
ayuda a describir la especie. Por
 Si se identifica una subespecie o ejemplo, Acer rubrum, es el mombre
una variedad, se le añade una
tercera palabra al nombre. científico del arce rojo, donde
rubrum quiere decir “rojo”.
 Jerarquía Taxonómica

 Dominio
 Reino
 Phylum-Filo
 Clase
 Orden
 Familia
 Genero
 Especie
 Dominio
• Los organismos pueden agruparse
en tres categorías principales
llamadas dominios:
1. Bacteria-Eubacateria
2. Archaea
3. Eukarya-Eucariota

• Los miembros de los dominios

Bacterias y Archaea consisten en
células individuales simples. Los
organismos de dominio Eucariota,
tienen cuerpos formados por una o
más células altamente complejas.
 • Reino MONERA:

Reino • procariota
• unicelular
• autrótofos y heterótrofos
• Reino PROTISTA
• En biología, reino es cada una de las • eucariota
grandes subdivisiones en que se • unicelular
consideran distribuidos los seres
• autrótofos y heterótrofos
naturales, por razón de sus caracteres
comunes. • Reino FUNGI
• eucariota
• multicelular
• La primera organización en reinos se
• Heterótrofo (saprófago)
debe a Aristóteles, que diferencia
todas las entidades de la naturaleza • Reino PLANTAE
en los conocidos reinos animal y • eucariota
vegetal. • multicelular
• autótrofa
• Reino ANIMALIA
• eucariota
• multicelular
• heterótrofos que ingieren
 Clase
Phylum-Filo • Es un grupo taxonómico que
comprende varios órdenes de
plantas o animales con muchos
• En zoología, el Filo es una caracteres comunes.
categoría taxonómica que está
entre el Reino y la Clase. Se utiliza
para subdividir el Reino Animal y
el Reino Protista.
Orden
• En Botánica (Reino Plantae), se
suele emplear el término División
en lugar de filo, siendo ambos • Especifica la categoría o rango
términos equivalentes. taxonómico del grupo, más amplio
que el de familia y menos amplio
que el de clase.
 Familia

• La familia está por debajo del

orden y por encima del género. En
la clasificación moderna el nombre
que designa la familia procede de
un género de la familia
denominado el género tipo.

• Los nombres de las familias de

animales finalizan siempre en idae,
como Equidae, la familia de los
caballos.

Clase: Mammalia (mamíferos)

• Los nombres de las plantas casi
siempre terminan en aceae, como Orden: Carnívora
en Dipsacaceae, la familia de la Familia: Felidae (felinos)
cardencha. Nombre científico: Felis silvestris
Nombre común: Gato montés
 SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN
DEL REINO VEGETAL
Desde tiempos antiguos, el hombre ha tenido la inquietud de ordenar en grupos las
distintas clases de vegetales.

En cada época de la historia

varió la manera de
clasificación de las plantas,
en un principio utilizaron
métodos como los sistemas
utilitarios, artificiales y
naturales
 Sistemas utilitarios:
Se basaron en el agrupamiento de los organismos por
las utilidades que éstos representaban para el hombre.

Clasificándose en
plantas comestibles,
medicinales,
textiles, venenosas.
 Sistema Artificial: Theophrastus.
Se basa en el agrupamiento de los vegetales de forma superficial,
considerando esta clasificación un carácter único y no así una variedad
de caracteres.

• Características arbitrarias, variables y

superficiales.
• Usos, hábitos de crecimiento.-
Hierbas, arbustos, árboles, plantas de
invernadero, granos, maderas.
• Se agruparon por apariencias de las
plantas, dadas por su hábito de
crecimiento, color de las flores.
 Sistema Natural: Luego del siglo XVIII.
Se basa en el carácter evolutivo de los vegetales y herencia de las
especies. Este sistema se aplica actualmente para la clasificación
botánica. Las bases para la clasificación natural, constituye el
parentesco natural o sea la derivación de un antecesor común.

• Esta clasificación fue realizada por

griegos y romanos, basándose en
características de crecimiento de las
plantas
• Utiliza las diferencias florales.
• Agrupa a las plantas por el número de
cotiledones, posición de los ovarios,
presencia o ausencia de sépalos.
 Sistema Filogenético
Proviene de Filos: amigo y Genia: origen, es el estudio de las diferentes
grupos de plantas desde las más antiguas, hasta las más evolucionadas.

• Estudio de parentescos, que

comprende el desarrollo de las
especies a partir de diferentes
especies y las antiguas.
• Viene a ser el hipotético árbol
genealógico de las especies
deducidas de la paleontología y
anatomía comparada.
 Sistema Filogenético
La base de este sistema fue la publicación realizada por Charles
Darwin (1859, El Origen de la vida), que se basa en:

• En la naturaleza hay
superproducción y variación.
• La superproducción produce
una competencia o lucha por la
existencia.
• La variación da una
oportunidad para la
supervivencia de la especie.
 Sistema Filogenético
Charles Darwin al dar énfasis a la variabilidad y mutabilidad de
las especies contrariaba a las dos clasificaciones anteriores.

Entonces se inicia con la

clasificación que considera
las relaciones genéticas y
ancestrales.
 Sistema Filogenético

• Eichler (1857) propuso la

primera clasificación basada en
relaciones genéticas.
• En 1892 Engler dividió a todas
las plantas con semillas en
Gimnospermas y
Angiospermas: Mono y
Dicotiledóneas.
• Agrupandolas en clases,
órdenes, familias, géneros y
especies.
 Sistema Filogenético
Cronquist en 1957, 1960 propone el sistema para divisiones y clases,
familias y órdenes; aceptado mundialmente. Basado
fundamentalmente en: tipo de nutrición, presencia o ausencia de
clorofila, estructura del núcleo, pared celular y otras estructuras
histológicas.

• En 1981 con base en estudios de embriología,

anatomía, palinología y serología, propone un
nuevo sistema para órdenes y familias en
angiospermas.
• Las angiospermas se consideran como un grupo
taxonómico con categoría de división con el
nombre de Magnoliophyta; que contiene dos
clases: Magnoliopsida y Liliopsida.
 Sistema Filogenético
Diferencias/ventajas de la clasificación de A. Cronquist:

• Aceptado y usado en todo el

mundo.
• Utiliza análisis de ADN.
• Se basa en el parentesco/evolutivo.
• Considera que todos los caracteres
taxonómicos son potencialmente
importantes.
• Separa correctamente los grupos.
 Conclusión
Los estudiantes conocen los diferentes
sistemas de clasificación de las plantas
Bibliografía
• http://spainillustrated.blogspot.com/2012/01/expedicion
-botanica-de-jose-celestino.html

• Freire Fierro, A. 2004. Botánica sistemática

ecuatoriana. Missouri Botanical Garden Press,
FUNDACYT, QCNE, RLB y FUNBOTANICA. St.
Louis, Missouri, USA.
UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA

TAXONOMÍA DE PLANTAS I
Wilson R Quizhpe C
Objetivos de la clase

 Integrar el conocimiento de la sistemática y

clasificación de las plantas, así como su
nomenclatura.
 Analizar como nombrar y reglamentar la
nomenclatura de una planta, principios del
código, grupos botánicos
 Código internacional de
Nomeclatura
Antes del advenimiento de Linneo, no existía en la Botánica
Sistemática, un sistema uniforme y conciso para la
denominación de las plantas

Se denominaban solo nombre muchas veces confuso por

sus semejanzas con otras especies, o bien por una frase en
latín, lo cual lo hacía largo y poco práctico para su difusión;
como ejemplo pueden mencionarse:

“Volubilis rubra, caule membranulis alato folio cordato

nervoso”.....Dioscorea alata L.
“Hieracium erectum minimum subhirsutum, foliis
angustis,capitulispaucioribus” Pectis ciliaris L.
“Carica foliorum lobis sinuatis” Carica papaya L.
Estas frases fueron llamadas polinomios.
 Código internacional de
Nomenclatura
Debido a que el número de plantas va en aumento
adopción de principios uniformes y con aceptación universal
para nominar PLANTAS y evitar confusiones.

En razón de lo anterior los botánicos han adoptado

gradualmente un sistema para nombrar las plantas y a los
grupos de ellas - COMO

Siguiendo los acuerdos internacionales establecidos en las

secciones de Nomenclatura de los Congresos
Internacionales de Botánica, dando las pautas para el uso y
aplicación de los nombres científicos.

Dichos acuerdos son publicados en un libro conocido como

Código Internacional de Nomenclatura Botánica.
 Código internacional de
Nomeclatura
Solo en Rivinus y Bauhin (1560-1624) encontramos el
uso de la denominación basado en dos palabras - Fueron
los precursores de la nomenclatura binomial.

Esta fue NB firmemente establcida por Carlos Linneo en

sus obras: Critica Botánica (1737), Fundamenta Botánica
(1736), Philosophia Botánica (1751), donde se plasman los
delineamientos generales sobre la nomenclatura,
representando un reflejo de lo que son las leyes de la
nomenclatura botánica

Su obra Species Plantarum (1753) es el punto de partida

del Principio de prioridad que se usa para la nomenclatura
de plantas.
Nomenclatura Binomial

• Sistema adoptado para dar nombre a todos los

organismos (Linneo).
• A cada especie se le da un nombre de dos palabras en
latín. Ej.:

• Homo sapiens (ser humano).

• Zea mays (maíz).
• Oryza sativa (arroz)
Nomenclatura Binomial

Reglas:
Género

 Se utiliza el Latín
Zea mays L.  Se escribe con
cursivas
Clasificado  Se escribe subrayado
r o autor el género y epíteto
 El nombre del
clasificador o autor no
va en cursivas ni
Especie - epíteto
subrayado.
Nomenclatura Binomial

Reglas: Zea mays

Género var. albotunicata G.E.
Schmaraev

Zea mays L.
Clasificado
r o autor

Especie - epíteto
Nomenclatura y Clasificación Vegetal

Jerarquías taxonómicas: Organización filogenética de una especie:

Subreino, división, clase, familia, se realiza en base al género más
representativo:

Ej. Familia Liliaceae, el género más representativo

es Lilium. Ej. Familia Magnoliaceae: género
Magnolia
Ej. Poaceae: género Poa Rut
a
Ej. Rutaceae: genero Ruta

Poa

Ruta
 Nomenclatura y Clasificación Vegetal
Jerarquías taxonómicas: Organización filogenética de una especie: Subreino,
división, clase, familia, se realiza en base al género más representativo:

Ej. Familia Liliaceae, el género más representativo es Lilium.

Ej. Familia Magnoliaceae: género Magnolia
Ej. Poaceae: género Poa
Ej. Rutaceae: genero Ruta Ruta

Poa

Ruta
 Jerarquías Taxonómicas
Ejemplo: faique.

Reino : Plantae
Subreino : Embryobionta
División : Magnoliophyta
Clase : Magnoliopsida
Subclase : Rosidae
Orden : Fabales
Familia : Mimosaceae
Género : Acacia
Especie : macracantha
 Jerarquías Taxonómicas
Ejemplo: Maíz

Reino : Plantae
Subreino : Embryobionta
División : Magnoliophyta
Clase : Liliopsida
Subclase : Commelinidae
Orden : Poales
Familia : Poaceae
Género : Zea
Especie : mayz
 Jerarquías Taxonómicas
Ejemplo: Romerillo

Reino : Plantae
Subreino : Embryobionta
División : Pinophyta
Clase : Pinopsida
Subclase :
Orden : Pinales
Familia : Podocarpaceae
Género : Podocarpus
Especie : oleifolius
 Normas de nomenclatura

* Los ordenes terminan en ALES, ejemplo POALES

*Para familias se deriva generalmente de un género que es el

más representativo o a veces amerita elevarlo a familia y se da
la terminación ACEAE, ejemplo POACEAE.

* Las subfamilias terminan en OIDEAE, ejemplo Bambusoideae.

* Los géneros no tienen terminación definida, generalmente se

ponen nombres que tengan relación botánica, por
características de la planta o nombres de botánicos, la
condición básica es latinizarlos.
 Normas de nomenclatura

*Para designar una planta se utiliza el sistema binario propuesto

por Linneo en 1763

* Consta de dos nombres: género y especie, éstos dos constituyen

el nombre científico.

*El género se escribe con mayúscula la primera letra y la especie

con minúscula.

*El nombre científico debe estar escrito en LATIN, cursiva o

subrayado.

*El nombre científico siempre debe ir acompañado del nombre del

clasificador.

Ejemplo: Pouteria lucuma Ruiz & Pavón.

 Normas de nomenclatura
El nombre especifico de una especie obedece a los criterios:

1. En reconocimiento a las características sobresalientes de la planta

Magnolia grandiflora -----> flor grande

2. Homenaje al país de origen, región, provincia, sitio:

Phytelephas aequatoriales-----> en homenaje al país de descubrimiento,
Ecuador

Oncidium loxensis------------->por la provincia de descubrimiento

3. Homenaje al descubridor, colector de la planta

Paepalanthus spinosianus-----> en reconocimiento al botánico

Reinaldo Espinosa

Macrocarpaea quizhpei-------> reconocimiento al botánico y colector W.

Quizhpe
4. Tributo a la utilidad de una planta (Linneo)

- sativum a todo los comestible, condimentario

- officinalis a todas las plantas son uso medicinal

- communis a todo lo abundante y común

 ….Normas de nomenclatura
Para que un nombre científico de una planta sea aceptado es necesario
que sea publicado en revistas o órganos de difusión de características
científicas: The Economy Botanic, Journal Botanic y en Congresos
internacionales botánicos
 Sinónimos

*Una planta pudo haber sido designada por muchos botánicos, por
lo tanto tendría muchos nombres científicos.

*De estos nombres el que prevalece es el que primero fue

designado y haya sido publicado en un órgano de difusión con aval
científico.

*Los nombres de descripciones posteriores a una descripción

válida pasan a ser un sinónimo o sinonimia.

Ejemplo: Prumnopitys montana (= Podocarpus rospigliosii)

Solanum lycopersicum (= Lycopersicum sculentum)
Solanum betacea (= Cyphomandra betacea)
Oreocallis grandiflora (= Embothrium grandiflora)
El documento más importante para asignar y escribir
un nombre científicos son los catálogos o las paginas
oficiales:

Ecuador:
Catalogo de plantas vasculares del Ecuador (Jorgensen
y León-Yánez, 1999).

Adiciones: (Neill y Ulloa, 2011)

(Ulloa y Neill, 2005)

Webb:
Tropics
The Plants list
 Morfoespecie

Miconia sp. 1
Melastomataceae sp. 1

El uso de las abreviaturas:

aff. : afín, la muestra se parece, es parecida, no hay mucha

seguridad.

Miconia aff. theazans

cf. La muestra en análisis es muy parecida, muy cerca, casi seguro

que se trata de esa especie

Miconia cf. theazans

 Pronunciaciones

Casos Como se pronuncia Ejemplo

ch c Cinchona
ph f Phytelephas
ll l Escallonia
 Etimología

Significado de los nombres científicos: género y especie

Cordia alliodora Laurel costeño

Cordia. El nombre del género honra la memoria del botánico y

farmacéutico alemán Valerius Cordus (1515-1544). Cordus se inicio en el
estudio de la botánica y la farmacología a la edad de 12 años, bajo la tutela
de su padre, el profesor Euricius Cordus. Su doctorado en medicina lo
obtuvo en la Universidad de Wittenberg. En 1542 empezó a viajar por
Alemania e Italia; el resultado de sus estudios y experiencias lo plasmó en
su obra Dispensatorium, que se publicó póstumamente en 1546. Cordus
murió a los 29 años, aquejado de malaria en Roma. Fam. Boraginaceae.

alliodora. Que tiene aroma semejante al género Allium L./Alliaceae

(Cordia/Boraginaceae).
Conclusiones
• Los estudiantes conocen las
consideraciones, técnicas y científicas para
la nomenclatura de plantas
 Bibliografía
• Aguirre Z., (2018). Principios para el estudio de las familias botánicas del Ecuador.
Universidad Nacional de Loja. Primera Edición. Loja, Ecuador.
• Freire Freire, A. 2004. Botánica Sistemática Ecuatoriana .Missour Botanical Garden.
FUNDACYT, QCNE, RLB y FUNBOTANICA. St. Louis, Missouri. 1-209. Raven,
P.H., R. F. Evert & S.E.Eichhorn.1992. Biología de las plantas. Worth Publishers.
Cuarta Edición. Editorial REVERTÉ, S.A. Barcelona, España.
• Raven, P.H., R. F. Evert & S.E. Eichhorn.1992. Biología de las plantas. Worth
Publishers. Cuarta Edición. Editorial REVERTÉ, S.A. Barcelona, España.
• Plant Systematic: A Phylogenetic Approch. Sinauer Associates, Inc. ISBN 0-87893-404-9.
Missouri Botanical Garden, uela de Biología de la Universidad Central del Ecuador. RG
Graficas. Quito, Ecuador. 1-530 pp.
• http://spainillustrated.blogspot.com/2012/01/expedicion-botanica-de-jose-celestino.html
UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA

TAXONOMÍA DE PLANTAS I
Wilson R Quizhpe C
 TEMA
REINO FUNGI

Objetivos
• Describir las características generales de los
hongos.
• Conocer la anatomía de los hongos y reconocer sus
partes principales.
• Describir las clases principales de hongos y
características principales.
 Reino fungí
Son organismos eucariontes uní o
pluricelulares que se desarrollan en
sitios húmedos y con poca luz. Las
células de los hongos se agrupan en
filamentos llamados hífas que en
conjunto recibe el nombre de
micelio.
•Nutrición: Son heterotróficos, se alimentan de materia
orgánica, a diferencia de los animales los hongos con
ayuda de ciertas toxinas primero digieren su alimento y
luego lo ingieren. Los hongos al igual que los animales
también almacenan alimentos como glucógeno.

•En la mayoría de los hongos, la envoltura nuclear

permanece intacta durante la mitosis y la meiosis.

•Las paredes celulares de los hongos contienen una

cantidad sustancial de quitina un polímero de glucosa
nitrogenada.
 LA MAYORÍA DE LOS
HONGOS SON:
Saprofitos: organismos que se alimentan de materia
orgánica muerta.

Parásitos: seres que se alimentan de sus organismos

huéspedes vivos.

Mutualistas: se asocian con otros seres en beneficio mutuo.

Depredadores: organismos que matan al ser del que se

alimentan.
¿Qué son los hongos saprófitos?
Los hongos saprofitos, son “descomponedores” de materia orgánica.
Son los principales recicladores del planeta, pues mediante la maraña
de micelios que tejen entre las paredes celulares de las plantas
“muertas” y mediante las encimas y los ácidos que liberan, extraen de
éstas de nuevo, complejos químicos simples, devolviéndolos a la
naturaleza. Pueden colonizar cualquier tipo de substrato orgánico.

Arthrobrotys anchonia
(hongoTodas
Primarios: depredador)
las especies de Pleurotus
y los shii takes (Lentinula edodes). En el
caso de los Pleurotus se diría que
consumen o descomponen directamente
la paja del trigo, avena, centeno, maíz,
cebada. Los shii takes (Setas chinas) se
cultivan principalmente en serrín de
madera de encina.
Kuehneromyces mutabilis
(hongo saprofita)
Secundarios: Los champiñones (Agaricus bisporus). El sustrato
debe estar ya en descomposición, por lo tanto lleva un proceso
de fermentación de los ingredientes, para esta composta el
ingrediente básico es la paja de cereales.

Arthrobrotys anchonia
(hongo depredador)

Kuehneromyces mutabilis
(hongo saprofita)
 Especies pirófitas:
Especies que se desarrollan hongos que tienen preferencia a
sobre excrementos de desarrollarse, sobre la materia orgánica
animales: carbonizada que queda después de un
incendio foresta

Arthrobrotys anchonia
(hongo depredador)

Kuehneromyces mutabilis
(hongo saprofita)
Los hongos parásitos, son los que se desarrollan y llevan a cabo su existencia
sobre tejidos vivos, sea cual sea su origen. Dentro de estos, los que son capaces
de crecer y desarrollarse sobre materia orgánica muerta, ya sea de forma natural,
o en cultivos artificiales reciben el nombre de parásitos facultativos, lo que
implica que este tipo de hongos desde el punto de vista nutritivo es saprófito,
aunque ecológicamente se comporten como parásitos.

Fomitopsis pinicola, Armillaria mellea,

Aphyllophoral parásito. parásito facultativo.
Kuehneromyces mutabilis
(hongo saprofita)
La simbiosis es un tipo de mutualismo, en el que se da un grado muy
estrecho de asociación entre las dos especies. Tanto así, que llevan una
vida conjunta y a menudo resultan indiscernibles una de otra. Obviamente,
esta cooperación presenta beneficios significativos para ambas especies,
conocidas en adelante como simbiontes.
El ejemplo tradicional de la simbiosis lo constituyen los líquenes,
asociaciones íntimas de un hongo y un alga, en las que se comparte
espacio vital y se intercambia humedad y estructura (del hongo) por
carbohidratos de la fotosíntesis (del alga).

Arthrobrotys anchonia
(hongo depredador)

Kuehneromyces mutabilis
(hongo saprofita)
 ANATOMIA

•Píleo: También llamado sombrero, es la parte del cuerpo

fructífero del hongo que sustenta la superficie donde se
alojan las esporas —es decir: el conjunto de láminas y
laminillas, conocido como himenio.
•Himenio: Es el conjunto de láminas y laminillas, es la parte
fértil del hongo.
•Láminas: Son las estructuras bajo el sombrero que actúan
como unión de las laminillas con el pie.
•Laminillas: Son las que contienen los basidios, y estos a
su vez son los que generan las esporas.
•Anillo: Sólo presente en algunos hongos, es el resto del velo
parcial al romperse para exponer a las esporas. El velo parcial
es la estructura de algunos hongos para proteger el
desarrollo del himenio.
•Estipe: También llamado pie o pedúnculo, es el que
sostiene el sombrero. Está conformado por tejido estéril
hifal.
•Volva: Sólo presente en algunos hongos, es el resto
dejado por el velo universal. El velo universal es una
cubierta que cubre por completo a un hongo inmaduro, en
algunos casos —como en la amanita muscaria— deja un
resto visible en el sombrero.
•Micelio: Es una masa de hifas —filamentos cilíndricos—
encargada de la nutrición de los hongos

Amanita muscaria
Los hongos se clasifican
principalmente atendiendo a los
detalles de su ciclo vital y su
morfología.
Poseen formas de copa, botón, disco, colmena y dedos, entre
otras.
Es el grupo más grande.
Hay unas 64.000 especies.
Colmenilla
cabrilla

cookeina
 Los hongos ascomicetos
Los ascomicetos son el grupo de hongos más numeroso, y abarca unas 30.000
especies. Se trata de hongos saprófitos que pueden vivir en numerosos
sustratos, incluso bajo tierra, como es el caso de las trufas. En este grupo
también se incluyen hongos parásitos de gran importancia económica,
responsables de gran cantidad de plagas. Además, los hongos ascomicetos
también tienen importancia económica ya que se usan para la fermentación del
pan, vino y cerveza y otros son comestibles como las trufas y las colmenillas.
Aparecen en los troncos de los árboles.
Crecen sobre diversas estructuras de las plantas (flores, frutos,
hojas, tallo o raíces).
Son los populares hongos de sombrerito y oreja de palo.

Incluye aquellos hongos con forma de sombrilla, de coral, las

de palo, los gelatinosos, globosos entre
otros.

Contiene a las clásicas setas.

También incluye los que tienen aspecto polvoriento

o como manchas.
Algunos hongos de sombrerito son comestibles.
Existen algunas especies que son altamente venenosos.
Este filo es el más evolucionado y el más conocido.
Comprende numerosos y variados tipos de hongos.
Agaricus Boleto
campestri

Russula emetica
Se denomina Basidiomicetos a una división del Reino Fungi, en la cual se
incluyen hongos capaces de producir basidios con basidiosporas. Es una clase de
hongos macroscópicos y con sombrero, entre la que se ubican hongos comestibles,
hongos tóxicos, hongos alucinógenos y hongos del tipo fitopatógenos que atacan a
las plantas, como royas y tizones.
Se trata de un grupo amplio de hongos que incluye aproximadamente 25.000
especies. Existen diversas clasificaciones para los Basidiomicetos, y la cantidad de
las mismas varía según los autores. No obstante, el consenso general es que existen
de tres a cuatro clases de Basidiomicetos, siendo una de las más conocidas la
Agaricomycete, la cual también es una de las más diversas, ya que cuenta con
alrededor de 20.000 especies

Polyporus squamosus
Líquenes son asociaciones de
hongos con algas o bacterias
fotosintéticas
El cuerpo de un liquen se compone
básicamente de hifas fúngicas que
fijan el liquen en el sustrato e
impiden la desecación. Entre las hifas
se encuentran las células de algas o
de cianobacterias, que aaportan
compuestos de carbono y en
ocasiones nitrógeno fijado a las hifas.
Los líquenes pueden sobrevivir en
muchos medios terrestres, pero son
sensibles a las perturbaciones y la
contaminación medio ambiental.
 Asociaciones mutualistas de los hongos con los
insectos
Las hormigas cortadoras de hojas y ciertas termitas cultivan
huertas de hongos. Los insectos cultivan los hongos en
cámaras subterráneas o en montículos superficiales y los
alimentan de vegetación o de trozos de madera, los hongos a
su vez producen puntas hinchadas en las hifas que los
insectos comen.
 Conclusión

• Se ha descrito las características generales de los

hongos.
• Se conoce la anatomía de los hongos y se reconoce
sus partes principales.
• Se describió las clases principales de hongos y
características principales.
Bibliografía

• http://www.micomania.rizoazul.com/micologia%20
el%20reino%20fungi.html

• http://www.biologia.edu.ar/fungi/fungi.htm#heter
ocari%C3%B3tico

• http://cdf.montevideo.gub.uy/exposicion/hongos-
del-uruguay#
UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA

TAXONOMÍA DE PLANTAS I
(No Vasculares)
Wilson R Quizhpe C
 OBJETIVOS
• Describir las características generales de Las
micorrizas.
• Conocer la anatomía de las micorrizas y reconocer
sus partes principales.
• Describir las clases principales de las micorrizas y
características principales.
 Introducción
 Los hongos micorrizógenos es uno de los microorganismos
beneficiosos más estudiados y empleados en la actualidad.
Son tantas las especies, cepas existentes, y tan diversas sus
formas de actuar en la planta y en el suelo.

Estos microorganismos, que por naturaleza son

microorganismos del suelo, el hombre ha logrado aislarlos y
reproducirlos de manera vertiginosa, convirtiéndolos en un
gran aliado del productor y de personas que lo emplean
para diferentes fines y propósitos naturales y ecológicos.
Definición de Micorriza
• Del griego
Asociación entre
myces: hongo y rhiza: raíz algunos hongos y
las raíces de las
• Los hongos micorrízicos plantas
descomponen material
orgánico y aumentan el área
superficial de las raíces.
Así la planta absorbe más
agua y nutrientes minerales y
mantiene al hongo con
nutrientes orgánicos.
(Villavicencio, 2004) 4
http://40.media.tumblr.com/4afa082af5cd1e4566a277f1d54cf72a/tumblr_njtlsdaNLq1qbtg56o1_1280.png
Definición de Micorriza
Conjunto de hifas que al entrar en contacto con raíces de
plantas, pueden envolver formando un manto
(ectomicorriza), o como el caso donde penetran la raíz,
pero no se forma ningún manto (micorriza arbuscular).

(Villavicencio, 2004) http://www.asturnatura.com/Imagenes/articulos/hongos/micorriza.jpg 5

QUE ES UNA MICORRIZA
Se trata de una asociación entre un hongo y las raíces
de una planta vascular, para darle unos beneficios
entre ambos para subsistir.
Relación simbiótica Hongo - Planta
Estos hongos proporcionan a
las plantas agua y nutrientes
minerales que sacan del suelo
a través de un micelio de hifas
que desarrollan.
A cambio, la planta le da al
hongo los productos de
su fotosíntesis.
Los efectos de la micorriza en el desarrollo
de la planta son los siguientes:
Aumento de vigor y de biomasa, debido a una
mejor utilización de los nutrientes y del agua.
Mejor resistencia a condiciones de
estrés (bióticos y abióticos); Efecto protector
contra contaminantes tales como los metales
pesados y otras sustancias, mediante efecto de
"filtro" antes de la absorción por la planta.
Micorrizas: Simbiosis
beneficiosa
 TIPOS DE MICORRIZAS

9
http://imageshack.com/f/14/b8wy.jpg
Estructura de las micorrizas

Ectomicorrízas

Forman una capa de

micelio sobre la zona
cortical de las raíces
absorbentes de la planta
las hifas del hongo no
penetran en el interior de
las células de la raíz.

(Read, 1999)
http://www.bsu.edu/classes/ruch/msa/rhades/12-8.jpg 10
Plantas No Plantas
Micorrizadas Micorrizadas
 Clasificación de las micorrizas

 Se pueden distinguir tres grupos fundamentales

según la estructura de la micorriza formada:
Ectomicorrizas o formadoras de manto;
Ectendomicorrizas, que incluye Arbutoides y
Monotropoides; y las Endomicorrizas,
caracterizadas por la colonización intracelular
del hongo, y que a su vez se subdividen en
Ericoides, Orquidoides y Arbusculares (Read,
1999).
 Ectomicorrizas
 Se caracterizan porque desarrollan una espesa capa de
micelio sobre la zona cortical de las raíces absorbentes de
la planta las hifas del hongo no penetran en el interior de
las células de la raíz, si no que se ubican sobre y entre las
separaciones de éstas.

Solo el 3% de las especies

vegetales presentan
hongos del tipo ectomicorrícico
(Pinaceae, Fagaceae,
Salicaceae, Myrtaceae,
Mimosaseae, entre otros)
Clase 22
 Endomicorrizas
 Las Endomicorrizas arbusculares (MA)
aparecen en la naturaleza en más de un 90% de
especies de plantas de todo el planeta. Se
caracterizan porque sus hifas penetran en el
interior de las celulas del cortex radical,
formando los llamados arbúsculos y vesículas.

 este grupo se las conoce también como

micorrizas vesículo-arbusculares (MVA) los
cuales constituyen la simbiosis más extendida
sobre el planeta.
Importancia
Endomicorriza de las endomicorrízas
Participan en:
• Absorción de nutrientes
• Crecimiento y funciones
propias del desarrollo.
• Dentro de los nutrientes
importantes a considerar en la
interacción micorriza-planta,
está el fósforo.

Plantas micorrizadas:
Más resistentes a condiciones
ambientales adversas (falta de
agua y de nutrimentos esenciales,
y el ataque de microorganismos
fitopatógenos o plagas)
http://30qj0ydok3a384j2z2uup681.wpengine.netdna-cdn.com/wp-
Estimulan un mayor crecimiento content/uploads/2014/01/image2-300x225.png

(biomasa) y una mejor

adecuación (Camargo, et al., 2012) 16
Endomicorrizas:
Se caracterizan por que las hifas entran en las
células de la planta pero no atraviesan los
protoplastos. Hay una modificacion de la pared
celular de ambos.
Las hifas producen auxina, giberelina y
citoquininas.
Micorrizas
ericoides:

Son bobinas llenas de hifas

Tiene unas capacidades saprofitas distinguidas, que
ayudan a la planta a tomar nutrientes orgánicos
Ayudan a la conservacion de ecosistemas
naturalmente
 Mejora condiciones nutricionales
• Aumento del área de contacto de la planta con el suelo
• Mayor movilidad de minerales del suelo próximas a la raíz
• Incremento de la actividad biológica de la rizósfera
 Defensas físico - químicas a agentes de daño
• Barrera física que dificulta la penetración de patógenos
• Mayor resistencia a la acidez y sequía
• Aminora la toxicidad de ciertos metales como Al, Cu o Zn
 Aumento de la calidad de la planta
 Incremento en la supervivencia
 Acelerando el crecimiento
 Menor uso de agroquímicos

 Sociales (Hongos Comestibles)

• Fuente de empleo
• Ingresos adicionales
• Generación de alimentos
Importancia de las micorrizas

• Participan en la inoculación de la mayoría de las plantas de

interés agronómico como el cacao, café, coco, algodón,
cebolla, ajo, papa, tomate, etc.

• Se usan como biofertilizantes para obtener elevados

rendimientos en los cultivos, sin causarle daños al ambiente.

• Aumenta la capacidad de la planta para la adquisición de

nutrimentos minerales, agua del suelo, reducción de la
toxicidad de metales pesados y otros contaminantes,
incrementa la resistencia de las plantas a patógenos.

(Johnson, 1993)

20
Beneficios de los hongos micorrícicos
Para las plantas http://2.bp.blogspot.com/_RYqu7DyUOuM/SagiKyeQuNI/AAAAAAA
1) Incrementan el área AACM/jk_KdkkGfQw/S1600-R/micorriza.jpg

fisiológicamente activa en las

raíces.
2) Incrementan en las plantas la
captación de agua y nutrientes del
suelo: como fósforo, nitrógeno,
potasio
3) Incrementan la tolerancia de las
plantas a las temperaturas del suelo
y acidez extrema causadas por la
presencia de aluminio, magnesio y
azufre.
4) Protegen la planta contra ciertos
hongos patógenos y nemátodos.
5) Inducen relaciones hormonales que Para el hongo:
hacen que las raíces permanezcan Toma de las plantas principalmente
fisiológicamente activas por hidratos de carbono y vitaminas
periodos mayores que las raíces no
micorrizadas. (Johnson, 1993)
21
 SIMBIOSIS MICORRIZICA

“Sin hongos no hay bosque

y sin bosque no hay hongos”

(Egli, 2011) http://1.bp.blogspot.com/_a7iG5UBSP7c/Rxxzr8DjTAI/AAAAAAAAAIo/Vzy6688iA70/s200/alia 22

dos+de+bacterias+micorrizas.jpg
 Importancia de
las micorrizas

• Las micorrizas absorben

azucares de la raíz de la
planta e introducen
minerales (P, N, K, Ca, S,
Zn, Cu, Sr, etc.) en su
sistema vascular.

• Presentan un papel
decisivo en la absorción
del fósforo mineral.

(Egli, 2011)
23
Clase 23

Importancia de las micorrizas

Comunidad muy
compleja formada por
diferentes especies de
hongos y la raíz de una
planta.

https://www.anbg.gov.au/fungi/images-misc/mycorrhiza/wwwg.gif

Esta asociación se define como un continuo

"mutualismo-parasitismo”
(Smith y Read, 1998).
24
Beneficios para la planta micorrizada

Las micorrizas
aumentan la
penetración
del suelo
profundo
maximizando
la obtención
de recursos.

http://cdn.theatlantic.com/static/mt/assets/food/PICT0065_2inset.jpg

(Smith y Read, 1998).

Beneficios para la planta micorrizada

Las plantas con

micorriza tienen un
mejor desarrollo que
las plantas sin
micorrizas.

(Smith y Read, 1998). https://www.naturalorganicwarehouse.com/image/data/Plant%20Revolution/w-wo-rosemary.jpg

Beneficios para la planta micorrizada

En esta simbiosis el hongo forma

un manto alrededor de las raíces.

Las ectomicorrízas son un grupo

importante en los ecosistemas:
participan en la adquisición de
nutrientes, establecimiento de las
plántulas y desarrollo y resistencia de
los árboles.

(Smith y Read, 1997)

http://www.mykoweb.com/book_reviews/images/MycorrhizalSymbiosis.jpg
CONTROL BIOLÓGICO DE LAS
MICORRIZAS

 Las micorrizas son un control de las enfermedades

patogenas del suelo, que le dan principalmente a
las raices de ellas tales como:
 Fusarium oxysporum

 Pseudomona syringae

 Sclerotium cepivorum

 Fusarium vesicubesum

 Y restringe el crecimiento de otros patogenos en

ella
DETALLES SOBRE LAS MICORRIZAS

 Las raíces de la mayoría de las plantas que crecen

en suelo presentan asociación con micorrizas. las
micorrizas se presentan en 83% de las
dicotiledóneas y en 79% de las monocotiledóneas;
además, están asociadas con todas las
gimnospermas.
BENEFICIOS DE LAS MICORRIZAS
EN LA COSECHA

 Las micorrizas pueden realizar comunicación entre

otras plantas para afianzar los procesos de
reproducción y transporte de nutrientes.
 El mismo hongo puede colonizar varias plantas

 Aumentan la producción del vegetal donde se

cultive
 Las producciones tienen mejor calidad de los
productos
 El hongo aumenta la toma de fosforo del suelo con
las hifas extra radiales
BENEFICIOS DE UN AGRICULTOR
QUE UTILIZO MICORRIZAS

 Consumen escasa energía no renovable.

 Son productos "limpios" que no contaminan el
medio ambiente.
 Agroecología sustentable

 Actúan sobre diversos microorganismos

fitopatógenos, controlándolos.
 Mejoran la formación y estabilidad de los
agregados del suelo.
Qué hongos hacen micorrizas - ejemplos
Hongos presentes en las ectomicorrizas:
Rhizopogon, Cenococcuym, Cortinarius,
Thelefora, Pisolithus y Suillus.

Hongos presentes en las

orquideomicorrizas: Xerotus, Ceratobasidium,
Armillariella, Marasmius, Fomes, Corticium,
Sebacina, Gymnopilus y Tulasnella.
 CONCLUSIONES
• Se ha descrito las características generales de Las
micorrizas.
• Se conoce la anatomía de las micorrizas y
reconocer sus partes principales.
• Se ha descrito las clases principales de las
micorrizas y características principales.
BIBLIOGRAFÍA
 http://www.ecured.cu/index.php/Micorriza

 http://es.wikipedia.org/wiki/Micorriza

 http://www.agrobiologicossafer.com/index.php/prod
uctos/microorganismos-control-biologico/item/101-
safer-micorrizas-ma.html
UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA

TAXONOMÍA DE PLANTAS I
(No Vasculares)
Wilson R Quizhpe C
 OBJETIVOS

• Describir las características generales de los

líquenes.
• Conocer la anatomía de los líquenes y reconocer
sus partes principales.
• Describir las clases principales de líquenes y
características principales.
¿Qué son?
 Es un organismo constituido por la asociación simbiótica entre un hongo
heterótrofo (Ascomicetes) o cianobacteria (alga). En esta asociación el
hongo es el componente micobionte y el componente fotosintético es
el fotobionte.

 Los dos organismos que forman el liquen tiene una relación muy
estrecha: el hongo se encarga de evitar la deshidratación en el alga,
mientras esta sintetiza y excreta alimento para su compañero. Esto
sucede mientras viven como inquilinos e la corteza del árbol sin
producirle mal alguno.
¿Dónde se encuentran los
líquenes?

• Se calcula que hay 20 000 especies de líquenes.

Pueden estar en distintos sustratos. En las rocas
(saxicolas), corteza de árboles (corticolas), hojas
vivas (folícolas) tierra (terrícolas). Así también, se
puede encontrar en tubos, vidrios y otras
superficies.
¿Por qué son tan importantes?

• Son bioindicadores del estado del medio ambiente

y de la contaminación.
• Los líquenes son sensibles a la contaminación
atmosférica. La polución y las condiciones toxicas
del aire puede causar limitaciones en su
crecimiento y causar desaparición.
• Por otra parte, hay un lugar en el planeta donde se
tiene una atmósfera pura; y donde la población de
líquenes son las únicas que sobreviven; nos
referimos a la Antártida.
¿Cómo se alimentan?

• Los líquenes no tienen flores ni frutos en

comparación a las plantas superiores que absorben
nutrientes del suelo.
• Los líquenes toman el agua y sus nutrientes a partir
de la atmósfera. El alga es fotosintético, puede
absorber luz y sintetizar materia orgánica para que
el hongo pueda sobrevivir; vale decir, obtienen sus
nutrientes fundamentalmente de la atmósfera. Así
es como ocurre la simbiosis natural.
Estructura anatómica del
talo.
Talo Heterómero
Es la estructura más frecuente y
compleja. El fotobionte queda
restringido a una capa delimitada.
Normalmente las capas se suceden
horizontalmente. Estos talos están
formados por varias capas
claramente ordenadas: córtex
superior, capas del fotobionte o
capa algal, médula y córtex
inferior (que puede estar ausente).
Según el sustrato que colonizan, los
líquenes pueden clasificarse en:
Corticícolas (cortezas de
Saxícolas (rocas) árbol)
Según el sustrato que colonizan, los
líquenes pueden clasificarse en:
Lignícolas (maderas
muertas) Terrícolas (tierra)
Según el sustrato que colonizan, los
líquenes pueden clasificarse en:

Humícolas (humus)
Según su morfología externa y mayor o menor grado de
fijación al sustrato, diferenciamos los siguientes biotipos:

Gelatinoso Crustáceo
 Talo de aspecto Talo íntimamente unido al
mucilaginoso, blando en sustrato
estado húmedo. El por su cara inferior.
ficobionte es siempre una
cianobacteria.
 Según su morfología externa y mayor o menor
grado de fijación al sustrato, diferenciamos los
siguientes biotipos:

Escuamolosos Folioso o foliáceo

 Talo formado por escamas,  Talo con aspecto de lámina,
más o menos próximas o unido al sustrato sólo por
incluso imbricadas, cuyos algunos puntos de la cara
bordes están levantados del inferior.
sustrato.
Según su morfología externa y mayor o menor grado de
fijación al sustrato, diferenciamos los siguientes biotipos:

Fruticuloso Compuesto o mixto

 Talo que consta de una parte
 Talo con aspecto dendroide,
basal o talo primario, que
cilíndrico o de simetría
puede ser foliáceo, crustáceo
radial o comprimido o de
o escuamuloso, y de una
simetría dorsiventral, unido
parte erguida o talo
al sustrato por un único
secundario, simple o
punto.
ramificada, llamada podecio,
que en algunos líquenes se
ensancha a modo de copa
llamándose entonces escifo.
Clase 25

Reproducción sexual
 La reproducción sexual está a cargo del hongo, que desarrolla esporas, ya
sea en forma de apotecio o de peritecio. Los apotecios son estructuras
con forma de disco abierto y se presentan sobre el talo, mientras que los
peritecios se hunden en él y liberan las esporas. Muchos líquenes logran
arrastrar consigo algunas células asegurando así la formación de un
nuevo liquen
Reproducción asexual o vegetativa
 El tipo más simple son granos finos, llamados soredios o bien por isidios que son
proyecciones en forma de dedo o coral. Los cuales se desprenden ya sea por acción
de los insectos, agua, viento y otros; y es llevado a otros sitios donde las
condiciones de temperatura, humedad, luminosidad y sustrato son idóneas para
que comience a crecer otro talo liquénico.
Ciclo de vida
Importancia alimenticia
animales
 En zonas de Europa y Asia sirve de alimento de renos en
época de invierno y en Estados Unido y Canadá de
caribúes.
Cladonia alpestris Bryoria fremontii
 Importancia ecológica
 Indicadores de Contaminación:

Además del dióxido de azufre, una amplia gama de otros compuestos

(amoníaco, fluoruros, el polvo alcalino, metales y metales radioactivos,
hidrocarburos clorados), así como la lluvia ácida, pueden ser detectados y
monitoreados utilizando los líquenes.
Hyperphyscia endochrysea Ramalina ecklonii
 Función ecológica

 Los líquenes cumplen un papel muy importante en el proceso

de la fotosíntesis y los que contienen cianofíceas (algas azul
verdosas) son fijadores de nitrógeno.
 Taxonomía
 La clasificación que se sigue actualmente atiende a
caracteres más importantes y más definitivos en la
colocación de estas simbiosis en el reino vegetal.

Caracteres consistentes en el tipo de hongo que lo

forma, ya que el alga, al carecer de reproducción
sexual, no permite conocer en muchos casos de qué
especie concreta se trata.
Se dividen en:

1. Clase Hypholichenes (Micobionte un

deuteromiceto)

2.Clase: Ascolichenes (Micobionte un

ascomiceto)
Subclase Pyrenolichenes
Orden
Pyrenocarpales
Familia Verrucariaceae
Verrucaria marmorea
Género: Verrucaria,
Género :
Polyblastia,
Género: Staurothele
Familia Dermatocarpaceae
Género: Dermatocarpon
Familia Pyrenulaceae
Género: Porina
3. Clase Basidiolichenes (Micobionte un basidiomiceto)
– Género: Dyctionema glabratum
 Clase Ascolichenes
 El hongo integrante pertenece al numeroso grupo de los
ascomicetos. Son los mejor conocidos y los más abundantes.

Verrucaria marmorea Staurothele

¿Qué factores amenazan
los líquenes?
Claramente las causas o amenazas principales son.

• Lluvia ácida.
• Contaminantes primarios.
• Talas indiscriminadas masivas.
• Canteras.
• Los incendios.
• Explotación minera.
• Hidrocarburos que provienen de la combustión.

Cómo se ha podido comprender los líquenes son importantes

para los ecosistemas, ya que indican cómo está la calidad del
aire.
Conclusión
Se ha estudiado las características generales de los
líquenes Se ha conocido la anatomía de los
líquenes y características principales.
Bibliografía
Raven, P.H., R. F. Evert & S.E. Eichhorn.1992. Biología de las plantas. Worth
Publishers. Cuarta Edición. Editorial REVERTÉ, S.A. Barcelona, España.
http://www.turberas.cl/liquenes_morfologia.html
http://dspace.uah.es/dspace/bitstream/handle/10017/8000/8.%20Liquenes%
20comestibles.pdf?sequence=1
http://www.inbio.ac.cr/papers/liquenes/importancia.html
http://www.plantasyhongos.es/hongos/liquenes_organos.htm