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Primera Jornada: Reflexión sobre la conducta y sus causas
Objetivo: Identificar la conducta problemática, sus posibles causas y cómo afecta a la
convivencia escolar.
1. Lectura inicial: Leer un texto breve que aborde el tema del respeto, la convivencia y las
consecuencias de la violencia en el ámbito escolar. Puedes usar un texto como este:
“En una comunidad educativa, el respeto mutuo y la empatía son fundamentales para
garantizar una convivencia sana. Los actos de violencia física o verbal no sólo dañan a quienes
son agredidos, sino que también afectan al ambiente de la institución y las relaciones entre
compañeros. Es importante reconocer que cada acción tiene consecuencias, y que aprender a
manejar los conflictos de manera pacífica es una habilidad que se debe desarrollar tanto en la
escuela como en casa.”
2. Actividad de reflexión escrita (para el estudiante y la familia): Responder las
siguientes preguntas:
o ¿Qué pasó en la situación en la fila del kiosco?
o ¿Cómo te sentiste en ese momento?
o ¿Por qué crees que reaccionaste de esa manera?
o ¿Cómo crees que se sintió tu compañera después del incidente?
o ¿Cómo afecta esta situación a la convivencia en la escuela?
Para la familia:
o ¿Cómo crees que influye el entorno familiar en las reacciones de tu hija?
o ¿Qué valores de convivencia y respeto se consideran importantes para la vida
escolar?
Segunda Jornada: Compromiso y Plan de Acción
Objetivo: Generar un plan concreto junto con la familia para modificar la conducta y promover
una convivencia respetuosa.
1. Actividad de diálogo en familia: El estudiante y su familia deberán dialogar sobre la
importancia de mejorar la convivencia y el manejo de los conflictos de manera
pacífica. A partir de este diálogo, escribirán sus respuestas a las siguientes preguntas:
o ¿Por qué es importante tratar a los demás con respeto, incluso cuando
estamos enojados?
o ¿Qué otras formas existen de resolver conflictos sin usar la violencia?
o ¿Cómo puede la familia ayudar a que el estudiante mejore su forma de
manejar las situaciones de conflicto?
o Compromiso familiar y personal: Después de dialogar, la estudiante y
su familia deberán redactar un compromiso en el que detallen cómo
planean revertir esta conducta y mejorar el manejo de conflictos. Para
ello, pueden seguir estas pautas:
o Compromiso del estudiante: ¿Qué cambios personales harán para
evitar reacciones violentas en el futuro? ¿Qué estrategias usarás para
manejar tu enojo o frustración?
o Compromiso de la familia:
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