TALLER MATEMÁTICAS

DOCENTE: Tania Lorena González CURSO: 8 FECHA:

NOMBRE CODIGO: PERIODO:
COMPLETO:
Este taller refiere a los contenidos de cada uno de los periodos académicos de 2024. Espero que el desarrollo
de este les permita afianzar sus bases y ampliar sus conocimientos.

1. NÚMEROS REALES, 3 64𝑎−3 𝑏 6

Grafique en la recta numérica los siguientes s. √ 27
números reales
180 1
a. 6 , 24, −3, −17, 2 2. LENGUAJE ALGRBRAICO,
16 48 129 OPERACIONES CON EXPRESIONES
b. , ,
3 3 3
c. √2, √3, √5, √6, √7, √8 Describa en lenguaje algebraico o natural
como corresponda,
Conteste si son falsas (F) o verdaderas (v) a. La tercera parte de un número entero
las siguientes afirmaciones y justifica tu más el cuadrado de su siguiente
respuesta. b. La suma de la mitad de un número
d. Hay algunos números racionales que con el triple de otro.
son naturales ( ) c. La octava parte de la suma de la raíz
e. Los enteros están incluidos en los cuadrada de un número y un número
naturales. ( ) multiplicado 7 veces, más el quíntuple de
f. Todo número racional se puede escribir la resta de 5 números consecutivos.
en forma de fracción ( ) d. La novena parte de la suma de dos
números consecutivos menos la resta de
g. Los decimales exactos están incluidos
otro.
en los enteros ( )
e. Tres veces de un número menos la
h. Hay números racionales que no son ni quinta parte de otro
decimales exactos, ni periódicos ( ) (𝑎+𝑐)− 3√𝑎−𝑏
i. El cero es un entero ( ) f. 2𝑏 3 + 7
j. Todos los números irracionales se 9 (𝑎+𝑐+𝑑+𝑒)− 3√𝑎
g. 5𝑏 +
pueden representar en la recta real de 2
forma exacta ( )
k. Todos los números enteros son Clasifique los términos algebraicos según
corresponda e indique el exponente de cada
naturales ( )
uno.
Monomi Binomio/ Trinomio/ Expone
Desarrolle los siguientes polinomios, ten en o Polinomio Polinomio nte

cuenta la jerarquía de operaciones 𝑛12

5 −145𝑏𝑥𝑚𝑦 + 42
(32 ×334 ) 9
39𝑥 + 6𝑦 5 − 35 + 99𝑚
l. ( )
34 12𝑥 3 + 12 − 796
m. (3√6 + 16√3 − 9√7 − 8√3) × 10√7 −178𝑥 2 𝑦 + 18𝑚𝑛 − 3𝑚
5 9 −8 −9 19+1
n. [− × (7 − )] ÷ 11 39𝑥 + 674𝑦 5
14 2
5 9 −5 1 −9 3 98𝑥 + 6𝑧 4 − 19 + 122𝑛
o. [− × ( + ) ÷ 2 + 2] ÷ 13 + 2
8 7 3 Opere las siguientes expresiones algebraicas:
5 7 −6 3
p. − 6 × (8 − 2
)∗4−4 h. (20 − 12𝑥 4 𝑦 2 + 46𝑏 2 𝑐 5 − 27𝑥 5 − 348 ) +
6
(−75𝑏 2 𝑐 5 − 234𝑥 4 𝑦 2 + 1 + 39𝑥 5 )
q. √(√𝑚12 𝑛72 ) i. Determina el perímetro:
−1
5𝑎𝑏 2
r. (( ) )
2𝑎−3 𝑏
 h. 𝑎2 − 16 − 𝑥 2 + 36 + 12𝑎 − 8𝑥
i. 49𝑐 8 + 75𝑐 4 𝑚2 𝑛2 + 196𝑚4 𝑛4
j. 𝑎2 + 42𝑎 + 432
j. (157𝑝3 𝑞 4 − 12𝑥 4 𝑦 7 + 46𝑏 3 𝑐 5 ) − (7𝑏 3 𝑐 5 − k. 4𝑥 2 + 7𝑚𝑛𝑥 − 15𝑚2 𝑛2
234𝑝3 𝑞 4 + 15 + 79𝑥 4 𝑦 7 ) l. 125𝑥12 + 600𝑥 8 𝑦 5 + 960𝑥 4 𝑦 10 +
k. Determina el área: 512𝑦15
m. 𝑥 6 − 𝑏9
n. (𝑚 − 2)3 + (𝑚 − 3)3
o. 𝑥 4 − 5𝑥 2 + 4
l. Encuentre el área:
p. 𝑥 3 + 4𝑥 2 − 𝑥 − 4
q. 𝑥 6 − 14𝑥 4 + 49𝑥 2 − 36

5. TEOREMA DE PITAGORAS, TEOREMA

m. DE TALES Y SOLIDOS GEOMETRICOS

16𝑡 12 𝑞 4 𝑟 2 −5𝑡 4 𝑞 6 𝑥+12𝑡 6 𝑞 3 𝑠𝑦

n. 3 6 4 3
a. Calcular el valor de las variables X , Y de
𝑡 𝑞 𝑟 𝑠
4 la siguiente figura:
o. 𝑥 3 + 𝑥 2 − 5𝑥 + 7 ÷ 𝑥 + 3
p. 3𝑥 3 + 2𝑥 2 − 2𝑥 − 1 ÷ 3𝑥 2 − 𝑥 + 3
3. PRODUCTOS NOTABLES
Relacione como corresponda:

b. En la figura, PQ // RS // TU. ¿Cuánto

mide x?

g. determine el volumen del cubo:

c. Considera Las rectas paralelas,

encuentra el valor de la incógnita:

4. FACTORIZACIÓN
Utilize los casos de factorización y
división sintética para desarrollar los
siguientes ejercicios
a. 93𝑎3 𝑥 2 𝑦 − 62𝑎2 𝑥 3 𝑦 3 − 12𝑦 2 𝑎
b. (3𝑥 + 2)(𝑥 + 𝑦 − 𝑧) − (3𝑥 + 2) − d. Halle el área lateral, área total y
(𝑥 + 𝑦 − 1)(3𝑥 + 2) volumen de las siguientes figuras:
c. 2𝑥 3 − 𝑛𝑥 2 + 2𝑥𝑧 2 − 𝑛𝑧 2 − 3𝑛𝑦 2 + b=3m, h=5m
6𝑥𝑦 2
d. 𝑎2 𝑏 3 − 𝑛4 + 𝑎2 𝑏 3 𝑥 2 − 𝑛4 𝑥 2 −
3𝑎2 𝑏 3 𝑥 + 3𝑛4 𝑥
e. 16 − 104𝑥 2 + 169𝑥 4
f. 361𝑚6 − (𝑚 − 2𝑛)2
g. 1 − 𝑎2 − 9𝑛2 − 6𝑎𝑛