RESUMEN
El informe, se realizó una plantación de Calycophyllum spruceanum del Centro de Investigación y
Enseñanza Forestal (CIEFOR)-FCF-Puerto Almendras-San Juan Bautista, dicha práctica es en la que
fertilizó el suelo asimismo se delimitó un área específica para evaluar posteriormente los
nutrientes que se encuentra en ese suelo. Una adecuada fertilización d suelo debe considerar el
tipo de suelo, condiciones climáticas y requerimientos nutritivos de los árboles en los que se
aplicaran el fertilizante para lograr un adecuado crecimiento vegetativo. Se tubo como objetivos
satisfacer los requerimientos nutricionales de los árboles de la especie Calycophyllum spruceanum.
También mantener un adecuado equilibrio entre la actividad vegetativa y el crecimiento de la
planta.
INTRODUCCIÓN
La fertilización es un factor determinante para un adecuado desarrollo de los árboles durante su
fase de formación y posteriormente durante su etapa productiva. El crecimiento de ellos y su
rendimiento depende del nivel de disponibilidad de nutrientes en el suelo. Una adecuada
fertilización de los suelos de una plantación de Calycophyllum spruceanum debe considerar el tipo
de suelo, condición climática y requerimientos nutritivos de los árboles, ósea de los macro y
micronutrientes que las plantas extraen del suelo, para lograr un adecuado crecimiento vegetativo
y generar un crecimiento adecuado.
La extracción de nutrientes es variable y depende de la edad de los árboles, densidad de
plantación, año, localidad y carga productiva. En tal sentido, para una adecuada fertilización se
necesita antecedentes (datos) sobre sus requerimientos y la “composición del suelo”. Antes de
plantar es recomendable efectuar un análisis físico y químico del suelo. Para conocer su
profundidad y verificar la presencia de algunos impedimentos (napas freáticas superficiales, “capas
impermeables”, moteados) se necesita construir una calicata. Dichos factores influyen en la
compactación del suelo, aireación, otros, insidiendo en la respuesta a la aplicación de fertilizantes
y con ello, sobre el desarrollo radicular y por consecuencia en la parte aérea del árbol.
En este caso la fertilización se hizo de manera organica e inorgánica, en lo cual para la orgánica se
usó la Urea, el NPK, la roca fosfórica y el carbón en lo cual se aplicó a 5 plantas de capirona
(Calycophyllum spruceanum) y para la inorgánica se utilizó 100 de urea, de NPK, roca fosfórica,
gallinaza, humus, ceniza y carbon, 5 repeticiones para cada uno en lo cual se mezcló todo para
homogenizar y poder aplicar a las 5 plantas de la misma especie. Asi mismo a 5 plantas se le aplicó
1kg de call sobre el tallo de la capirona (Calycophyllum spruceanum) hasta que se note el color
blanco en el tallo para que poco a poco vaya incorporándose los nutrientes necesarios para ese
suelo a través de las lluvias y la humedad.
III. ANTECEDENTES
Los fertilizantes químicos pueden ser simples o compuestos. Los fertilizantes simples son los que
contienen un solo elemento químico y los compuestos tienen más de un elemento. (Cabrera,
2012).
Los fertilizantes inorgánicos son sustancias derivadas de rocas y minerales fabricados por medios
industriales como los abonos nitrogenados (hechos a partir de combustibles fósiles y aire como la
urea) o los obtenidos de minería (como los fosfatos o el potasio, calcio, zinc) que al aplicarlas en el
suelo elevan la fertilidad de estos. Existen cinco tipos mayores de fertilizantes: completamente
inorgánicos, de propósitos especiales, líquidos, de lenta liberación y fertilizantes con insecticidas o
herbicidas.
Los fertilizantes químicos pueden ser simples o compuestos. Los fertilizantes simples son los que
contienen un solo elemento químico y los compuestos tienen más de un elemento. El porcentaje
varía dependiendo del tipo y calidad de fertilizante. Los paquetes de fertilizantes tienen un número
de tres dígitos (X-X-X) impreso en ellos, que muestra el porcentaje de cada químico contenido en el
fertilizante. El primer número es el N, el número del medio es el P y el tercer número es el K.
Las principales ventajas que han hecho popular la fertilización mineral o inorgánica son:
Alta concentración: la elevada concentración de nutrimentos hace bajo el costo por unidad de
nutrimento aplicado.
Contenido específco: se puede aplicar para cubrir la necesidad de un nutrimento en particular.
Alta disponibilidad: están disponibles más rápidamente para la planta.
Fácil manejo: se pueden aplicar en las etapas requeridas por la planta.
Versatilidad: es posible preparar una mezcla con el balance necesario para un buen crecimiento de
la planta. Algunas de las desventajas son:
Peligro de usar más fertilizante del requerido. esto puede causar toxicidad a la planta y
contaminación de suelos y aguas subterráneas.
Requiere de entrenamiento para usarlos efectivamente.
El fertilizante orgánico es un conjunto de materia orgánica descompuesta que proviene de estiércol
de animales, restos de vegetales, árboles, cultivos, malezas, resto de cocina u otra fuente orgánica
y natural que se puede encontrar en cada finca y lugar con bajo costo.
IV. MATERIALES Y MÉTODOS
Como principales materiales y herramientas se utilizó; 2 Botellas de plástico, Plumón indeleble,
Cámara fotográfica o celular, 1 tarro de leche grande, 1kg de Urea, 1kg de NPK, 1kg de roca
fosfórica, 1kg de gallinaza, 1kg de humus, 1kg de ceniza, 1kg de carbón, 100 g de hoja de una
Fabaceae, Stickers fosforescentes, 30 cm de manguera de 1/4, Mandil y Bolsa para desechos.
Para el desarrollo de este trabajo se hizo en 4 partes, orgánicos e inorgánicos.
Para los orgánicos. 1) lo primero que se realizó fue cortar las hojas de las fabácea en este caso se
usó la guaba “Inga edulis) y posteriormente se vacio en la botella, se procedió a agregar la leche y
tambien 250 gramos de azucar y llenarlo un 75% de la botella con agua para conectar con otra
botella con agua al 50% a través de una manguera de ¼ de diámetro y fijarse que no haya ningún
espacio que si filtrara el gas que generaría los isumos que se agregó en la botella. 2) para este caso
solo se suó Urea, NPK, roca fosfórica y carbón y se puso en una botella cortada en la parte
posterior para dejarlo como una especie de tapa y luego se llenó de agua. Este experimento se
continuará en las posteriores prácticas de suelo tropicales. 3) se usó 85g de urea, 85g de NPK. 85g
de roca fosfórica, 100g de humus, 100g de gallinaza, 100g de ceniza todo por cinco repeticiones, ya
que vendría ser la cantidad de plantas a la que se aplicó estos nutrientes. 4) para finalizar solo se
utilizó call, en lo cual se mezcló con agua para pintar sobre el tronco de la capirona (Calycophyllum
spruceanum) y se paso la brocha por 5 repeticiones.
VI. Conclusiones
Los fertilizantes son una de las más importantes herramientas para el desarrollo de las plantas y
una agricultura tendiente a fomentar la seguridad alimentaria y mejorar la productividad del suelo,
en este caso las especies de capirona (Calycophyllum spruceanum) se espera que tenga un
adecuado desarrollo. Asi mismo la fertilización es mas usado en la agricultura que en plantaciones
forestales, más que todo mediante el interés y entusiasmo usando los fertilizantes generamos un
cambio en la mejora de la calidad de vida de las personas, asi mismo mantenemos una agricultura
sostenible. Cabe recalcar que si no hace un previo estudio del suelo para saber que nutrientes le
falta a ese suelo, podemos contaminar gravemente ese suelo es por eso que se debe realizar
previos diagnósticos.
VI. Recomendaciones
Es importante seguir analizando y fertilizando el suelo de la plantación de capirona (Calycophyllum
spruceanum) para un adecuado desarrollo de la planta.
Es importante coordinar con los compañeros del grupo, para poder realizar un buen trabajo
considerando los estándares que se debe cumplir con respecto a la fertilización.
VIII. Agradecimientos
Los integrantes de este grupo agradecen al Laboratorio de Suelos Tropicales y a la ingeniera Saron
Quintana Vasques, Dr. Por facilitarnos la información necesaria y hacer que nosotros podamos
entender para poder realizar esta práctica de fertilización.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Álvarez, C. Conocimientos básicos de suelo para el manejo de Sistemas Agroforestales, RACS,
Nicaragua. 2013.
NATEC y PASOLAC. Guía para la evaluación de suelos, Managua, Nicaragua, 2008.
INATEC y PASOLAC. Manual para el estudiante: Edafología, Managua, Nicaragua, 2007.
ANEXOS
