Estequiometria Si se desea completar esta información se pueden

agregar:
• Las condiciones de temperatura, presión, presencia de un catalizador,
etc. en que se efectúa la reacción
• La cinética de la misma, o sea la velocidad o rapidez con que
ocurre
Los átomos no se crean ni se destruyen durante una reacción química, por lo que • Cuanto se convierte de
el mismo conjunto de átomos está presente antes, durante y después de la reactivos, etc.
reacción. Los cambios que curren simplemente conciernen al reacomodamiento
de los átomos; es decir, que una reacción química se explica como el resultado
Veamos un poco más en detalle los puntos más importantes:
de un reagrupamiento de los mismos para dar nuevas sustancias.
a) Reactivos y productos
Las reacciones químicas siempre implican el cambio de una o más sustancias a
una o más sustancias diferentes. Es decir, implica el reagrupamiento de átomos A las sustancias que forman el sistema antes de que ocurra la reacción
o iones para formar otras sustancias.
química se las denomina reactivos y a las que aparecen como consecuencia de la
Las ecuaciones químicas se usan para describir reacciones químicas, y muestras reacción se las llama productos. En una ecuación química, por convención, los
1) las sustancias que reaccionan, llamadas reactantes
2) las sustancias formadas, llamadas productos reactivos se escriben a la izquierda y los productos a la derecha, separados de los
3) las cantidades relativas de las sustancias implicadas.
reactivos mediante una flecha
EJ:
CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O
Reactantes productos
Reactivos → productos
Relaciones estequiométricas: recordemos que la cantidad de una sustancia
La flecha indica el sentido de la transformación.
puede expresarse en diferentes unidades, la más común es el gramos, pero
también se pueden utilizar otras como ser: mol (o molécula gramo). Las especies escritas a la izquierda de la flecha son los reactivos, especies que se

Una ecuación química debe cumplir con los siguientes requisitos: consumen durante la reacción.
1. incluir todos los reactivos y productos que
intervienen; b) Estados de agregación
2. estar balanceada, y, además, en lo Conviene siempre indicar en la ecuación química el estado físico de reactivos y
posible
productos, el cual se suele expresar mediante las siguientes abreviaturas situadas a
3. indicar el estado de agregación de cada
sustancia. continuación de la fórmula química: (s) sólido, (l) líquido, (g) gas, (ac) o (aq)
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solución acuosa. El símbolo ac o aq indica solución acuosa, es decir, una presión favorece la formación del ácido, mientras que un aumento de temperatura la
sustancia disuelta en un medio donde el solvente es el agua. Esta información disminuye. Si bien no está indicado este dato, como verás en cursos de química
adicional se agrega después de la fórmula de cada especie, de manera que la superiores, los gases son menos solubles a mayor temperatura. Es sabido que en el
ecuación anterior se escribe como sigue: verano aumenta la mortandad de peces en el río Salado, debido a las altas
temperaturas que disminuyen la cantidad de dioxígeno disuelta en el agua.
c) La energía en las reacciones químicas
No todas las reacciones pueden representarse con una flecha simple; la gran
En toda reacción química hay un intercambio de energía con el medio; la mayoría
mayoría de ellas no llega a completarse. Es decir, que los productos, una vez
de las veces esa energía se manifiesta en forma de calor.
formados reaccionan dando lugar a la regeneración de los reactivos. Esto indica que
Si cuando al producirse la reacción el sistema cede energía al medio que lo rodea la
no siempre se consume la totalidad de los reactivos para transformarse en productos.
reacción se clasifica como reacción exotérmica. Se dice que el sistema cede o libera
Dada la elevada cantidad de CO2 que existe en la atmósfera (por la quema de
calor. Un ejemplo común es el que se produce en una obra en construcción cuando
combustibles fósiles y responsable en parte del efecto invernadero) si todo el gas
el albañil “apaga la cal viva”, situación en la cual ocurre la reacción del óxido de
carbónico se disolviese en agua los ríos tendrían altas concentraciones de ácido
calcio (“cal viva”) con agua para dar hidróxido de calcio (“cal apagada”).
carbónico. Obviamente, la realidad nuevamente nos demuestra que el dióxido de
Otras veces, el sistema necesita recibir energía del medio que lo rodea; en esos
carbono sigue estando presente en la atmósfera y que por ahora los ríos son
casos se dice que el sistema absorbe calor, y se clasifica la reacción como una
habitables. Ese tipo de reacción suele representarse con una doble flecha ( ). Sin
reacción endotérmica.
embargo, para las reacciones con las que trabajaremos en este capítulo, incluyendo

d) Otros aspectos a tener en cuenta “Estequiometría”, vamos a considerar que, por lo menos uno de los reactivos se ha

Los aspectos anteriormente citados (a, b y c) no nos permiten conocer cuál es la consumido totalmente, transformándose en productos; es decir, que las reacciones

velocidad con que se produce la reacción, es decir la mayor o menor rapidez con están desplazadas hacia los productos y las indicaremos con una simple flecha.

que los reactivos se convierten en productos.

e) Balance de ecuaciones
Además, existen factores como la presión y la temperatura que pueden Dado que los átomos no se crean ni se destruyen durante el curso de la reacción,
una ecuación química debe tener el mismo número de átomos de cada elemento
afectar el sentido en que se produce la reacción. Por ejemplo, un aumento de

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 en cada lado de la flecha. En este sentido las ecuaciones químicas guardan cierta Reacciones de descomposición
semejanza con las igualdades matemáticas. Son aquellas en las cuales una sustancia se descompone en dos o más
sustancias, que pueden ser simples o compuestas. Al contrario que en las
Tipos de reacciones reacciones de síntesis, los productos son en este caso sustancias más sencillas
que los reactivos. En forma general:
Como ya hemos mencionado al inicio de esta unidad (y no es ninguna
exageración) cada minuto, millones de reacciones químicas de distinta índole están
Reacciones de desplazamiento
ocurriendo a nuestro alrededor. En general, si bien son muchas, las reacciones Son aquellas reacciones en las cuales, en un compuesto, un elemento desplaza a
otro, pasando a ocupar el lugar de éste:
químicas, se pueden clasificar siguiendo distintos criterios. Uno de ellos consiste
en agrupar las reacciones químicas en cinco clases, a saber:
Ejemplo:
Reacciones de mbinación;
 Reacciones de Reacciones de metátesis
descomposición; Son reacciones en las que dos compuestos interactúan entre sí para generar otros
dos. También se las llama reacciones de doble sustitución. En forma general
 Reacciones de
podemos plantear:
desplazamiento;
 Reacciones de metátesis o doble
sustitución y, Entre las más comunes figuran las reacciones de precipitación, donde dos
 Reacciones de óxido sustancias pueden separarse debido a que una de ellas es insoluble en agua. A
reducción.
este compuesto insoluble se lo llama precipitado y de las especies intervinientes es
Reacciones de combinación el único con estado de agregación sólido.
Son aquellas en la que dos o más sustancias se combinan para
formar un compuesto. En forma general se expresa: Reacciones de óxido – reducción
Son aquellas en las que algunos átomos cambian su número de oxidación al
pasar de reactivos a productos.
Donde A y B pueden ser sustancias simples y/o compuestas.
Un ejemplo a considerar es la combustión del carbono:
Donde el carbono pasa de 0 a +4 y el oxígeno de 0 a –2, como se indica.

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Como ya dijimos, este tipo de reacción involucra cambios en el número de
oxidación.

Estequiometría
Es la parte de la química que estudia las relaciones entre las cantidades de los
diferentes reactivos y productos que interviene en una reacción química.
Este tema se explicara directamente con ejemplos.
Podemos tener problemas de estequiometria donde intervengan sustancias puras,
impuras, soluciones o gases. Las sustancias pueden estar en cantidades exactas
para la reacción o bien puede existir exceso o defecto de alguna de ellas.
Plantearemos ejemplos típicos de cada uno

Para realizar estos problemas estequiométricos debe seguir los siguientes

pasos:
1- Se escribe la ecuación ajustada
2- Se arma la tabla de reacción
3- Se identifica el dato conocido y la incógnita
4- Se establece las relaciones estequiometria entre el dato conocido y
la incógnita.
Ejercicios
Balancear las siguientes ecuaciones químicas:

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1- Determine el número de oxidación del nitrógeno y del cloro en los gas, en CNPT, se formará a partir de 100 gramos de carbono? Respuesta: 186,7
compuestos del ejercicio 2 en donde estén presentes. litros CO (CNPT)

2- Clasificar las reacciones del Ejercicio 2 según los tipos analizados 7- Cuando el metano (CH4) se quema en presencia de dioxígeno se produce
(combinación, descomposición, metátesis, óxido-reducción y desplazamiento). dióxido de carbono y agua. ¿Cuál es la masa máxima de metano que puede
quemarse en presencia de 20 litros de dioxígeno en CNPT?
3- Por agregado de ácido clorhídrico sobre fosfato de sodio se obtienen como
producto cloruro de sodio y ácido fosfórico. 8- Considerar la reacción entre níquel metálico y ácido sulfúrico para dar sulfato
de níquel (II) y dihidrógeno.
a) ¿Qué masa de ácido fosfórico se podrá obtener acidificando 300 gramos de
sal? a) Escribir la ecuación correspondiente
b) ¿Cuántos gramos de ácido se deberán agregar? b) Calcular la cantidad necesaria de ácido sulfúrico para que reaccione
totalmente con 58 g de níquel. Respuesta: 96,8 g
4- Dada la siguiente ecuación química, que representa la reacción química para
c) ¿Cuál es la masa de dihidrógeno producida? Respuesta: 1,98 g.
la obtención de hidróxido de aluminio a partir del óxido:
d) ¿Qué volumen ocupará esa masa de dihidrógeno si se la mide en CNPT?
Al2O3(s) + H2O(l) → Al(OH)3(s)
Respuesta: 22,01L
a) Balancear la ecuación;
e) Calcular la masa de la sal formada. Respuesta: 152,8 g.
b) Calcular los gramos de cada una de las sustancias que participan de la
reacción;
9- Se quema metano, CH4. Se pide:
c) ¿Cuántos gramos de Al2O3 y H2O se necesitan para obtener 350g de
a) Escribir la ecuación química correctamente balanceada.
Al(OH)3?
b) ¿Cuántas moléculas de oxigeno que se necesitan para quemar 32gramos de
5- Cuando al agua se le agrega un trozo de potasio, se produce una reacción metano? Rta: 2,4.1024molec.
muy vistosa con formación de hidróxido de potasio y dihidrógeno, representada c) ¿Calcular el volumen de oxigeno que se necesitan para quemar 32gramos de
por la siguiente ecuación química: K(s) + H2O(l) → KOH(aq) + H2(g) metano? Rta: 89,6litros
Calcular:
d) Con los datos del apartado anterior, calcular los litros en CNPT y los gramos
a) ¿Cuántas moléculas de dihidrógeno se formarán a partir de 1 x 1020 átomos de de dioxido de carbono que se obtienen. Rta: 88g CO 2.
potasio?;
b) ¿Qué volumen en CNPT ocupará el gas obtenido? 10- 30 litros de cloro reaccionan con hidrogeno.
c) ¿Cuántos gramos de hidróxido de potasio se formarán a partir de 5 gramos de a) Calcular la masa de hidrogeno empleada. Rta: 2,67g
metal? b) Calcular el volumen del producto obtenido (medidos en CNPT). Rta: 60dm 3
6- Cuando se quema el carbono en presencia de escasa cantidad de dioxígeno, se c) Calcular el número de moles de moléculas de hidrogeno empleada. Rta:
obtiene un gas tóxico que es el monóxido de carbono. ¿Qué volumen de dicho 1,33moles

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11- Dada la ecuación: 16- Para la ecuación que representa la reacción entre el carbonato de calcio y
2SO2 + O2 2SO3 ácido clorhídrico para producir dióxido de carbono, agua y cloruro de calcio
a) Calcular el volumen de oxigeno que reacciona con 8 moles de dióxido de Si se hace reaccionar 50 g de ácido y 110 g de carbonato de calcio, determinar:
azufre suponiendo que se trabaja en CNPT. Rta: 89,6litros
a) ¿Cuál es el reactivo limitante?
b) Calcular la masa de trióxido de azufre que se obtiene. Rta: 640g
b) ¿Cuál es el reactivo en exceso y por cuánto?
12- 54g de HNO3 reacciona con Na(OH). c) Cuántos gramos de cloruro de calcio se forman?
a) Calcular los gramos y el número de moles de los productos formados.
17- Para la síntesis de amoníaco a partir de sus reactivos se desea conocer:
b) Calcular los gramos de hidróxido de sodio empleados.
N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g)
13- Se quiere obtener 200g de Na2SO4 a) La ecuación balanceada que representa la reacción de síntesis;
a) Calcular la masa de ácido sulfúrico que debe ser empleada b) Los moles de amoníaco que se formarán a partir de 150 gramos de
b) Calcular el número de moles de hidróxido de sodio consumido. dinitrógeno;
c) Los moles de dihidrógeno necesarios para obtener 50 litros de amoníaco
14- Plantear la ecuación de formación del óxido de potasio y calcular: CNPT,
a) La masa de K2O (oxido de potasio) que se obtienen con 7 moles de d) La cantidad de gramos de amoníaco que se formarán a partir de 5 moles
potasio de dihidrógeno y 150 gramos de dinitrógeno.
b) ¿Cuántos litros de O2 reaccionarán con 3,22.1023 átomos de potasio
18- La combustión del acetileno, fuertemente exotérmica, es aprovechada en la
c) ¿Cuántos moles de K2O se obtienen con 500Litros de oxígeno en
soldadura autógena. El soplete oxiacetilénico, como el nombre lo dice, es
C.N.P.T?
alimentado con dioxígeno y acetileno y en presencia de una chispa se produce la
siguiente reacción:
15- La siguiente ecuación química representa la reacción química para obtener
agua, a partir de dihidrógeno y dioxígeno: C2H2(g) + O2(g) → CO2(g) + H2O(l)
2 H2(g) + O2(g) → 2 H2O(l) a) Balancear la ecuación;
Si se hace reaccionar 30 moléculas de dihidrógeno y 20 moléculas de dioxígeno b) Representar la reacción a nivel molecular usando esferas para
a) Represente a nivel molecular la mezcla inicial y la final; representar los átomos;
b) ¿Cuál es el reactivo limitante?; c) ¿Cuántos gramos de CO2 se formarán al encender una mezcla que
contiene 4,85 g de acetileno y 7,1 g de dioxígeno? Respuesta: 7,81 g.
c) ¿Cuál es el reactivo en exceso y por cuánto?;
d) ¿Cuántas moléculas de agua se forman? 19- Si para obtener amoniaco se hace reaccionar 15 g de nitrógeno con 20
gramos de hidrógeno según la ecuación química:
N2 (g) + H2(g) NH3(g)
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 Balancear la ecuación química
a) ¿Cuál es el reactivo limitante y cuál está en exceso? ¿cuántos
gramos sobran?
b) ¿qué volumen de amoníaco se obtendrá a partir del reactivo
limitante?
c) ¿A cuántas moléculas equivalen el valor anteriormente hallado?

20- Dada la ecuación:

PCl3 + H2O → H3PO3 + HCl

a) Balancear la ecuación.
b) Si se obtuvieron 15 moles de cloruro de hidrógeno ¿qué masa de PCl3 con un
80% de pureza se usó? Respuesta: 859,4 g

21- Se agrega exceso de ácido clorhídrico sobre 1,68 gramos de hierro metálico
que contiene impurezas; obteniéndose como productos cloruro de hierro (III) y
570 mililitros de dihidrógeno en condiciones normales (CNPT).

HCl + Fe → FeCl3 + H2
a) Balancear la ecuación que representa esta reacción.
b) Hallar la pureza del metal.

22- Se hacen reaccionar 280 g de hidróxido de cobalto (II) impuro, con ácido
ortofosfórico en exceso, para formar ortofosfato de cobalto (II) y agua.
Co(OH)2 + H3PO4 → Co3(PO4)2 + H2O
a) Balancear la ecuación. b) Si se obtuvieron 320 g de la sal, ¿Cuál era la pureza
del hidróxido de cobalto (II) utilizado? Rta: 86,9%

23- Para determinar la pureza del BaCO3 (s), una muestra de 1,50 kg de dicho
compuesto se descompone térmicamente y se obtienen como productos 145
litros (CNPT) de CO2 (g) y BaO(s). ¿Cuál es la pureza del BaCO 3? ¿Qué masa
de BaO(s) se produce?.

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ACTIVIDADES QUIMICA a3. Descomposición de l carbonato de calcio en óxido de calcio y monóxido de
carbono.
1- La hidroxilamina se descompone a altas temperaturas según la siguiente
ecuación no balanceada: b) Escribir y balancear las siguientes reacciones de combustión:
b1. Butano (C4H10):
NH2OH(g) → H2(g) + N2O(g) + O2(g) b2. Glucosa (C6H12O6):
b3. Etanol (C2H6O):
Si inicialmente se dispone de 350 gramos de hidroxilamina
a) ¿Cuántas moles de H2 se producen?
5- Se hacen reaccionar ácido sulfhídrico con hidróxido de magnesio
b) ¿Cuántos gramos de N2O se producen?
produciendo agua y la sal correspondiente. Inicialmente se utilizan 25 g
c) ¿Cuántas moléculas de O2 se producen?
hidróxido de magnesio.
d) ¿Qué volumen de gases en CNPT se producen?
a. Plantear la reacción y balancearla
b. ¿Qué tipo de reacción es?
2- La combustión del acetileno, fuertemente exotérmica, es aprovechada en la
c. Calcular la cantidad de sal producida
soldadura autógena. El soplete oxiacetilénico, como el nombre lo dice, es
alimentado con dioxígeno y acetileno y en presencia de una chispa se produce
6- ¿Cuál es la masa total de la siguiente mezcla?
la siguiente reacción: C2H2(g) + O2(g) → CO2(g) + H2O(l)
1.1021 átomos de flúor; 3,8 g de flúor y 0,034 moles de átomos de flúor, 2.1023
a) Balancear la ecuación; moléculas de diflúor.
b) Representar la reacción a nivel molecular usando esferas para representar
los átomos; 7- Por agregado de ácido clorhídrico sobre ortofosfato de sodio se obtienen
c) ¿Cuántos gramos de CO2 se formarán al encender una mezcla que contiene como producto cloruro de sodio y ácido ortofosfórico.
4,85 g de acetileno y dioxígeno? a) ¿Qué masa de ácido ortofosfórico se podrá obtener acidificando 300 gramos
de sal?
3- Balancee y escriba la representación microscópica de la siguiente reacción: b) ¿Cuántos gramos de ácido se deberán agregar?

a) N2 + H2 NH3 8- Para la reacción de obtención de amoníaco a partir de sus elementos,

calcular:
b) P4 + H2 PH3 a) moles de dinitrógeno necesarias para producir 40 moles de amoníaco;
b) moles de dihidrógeno para que reaccionen con 8 moles de dinitrógeno.
4-
a) Escribir y balancear las siguientes reacciones: 9- Cuando al agua se le agrega un trozo de potasio, se produce una reacción
a1. La síntesis de amoníaco se lleva a cabo mediante la reacción del nitrógeno exotérmica muy vistosa con formación de hidróxido de potasio y dihidrógeno,
y el hidrógeno. representada por la siguiente ecuación química:
a2. La reacción de desplazamiento entre el níquel metálico y el ácido sulfúrico K(s) + H2O(l) → KOH(aq) + H2(g)
para dar sulfato de níquel (II) y dihidrógeno. Calcular:

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a) ¿Cuántas moléculas de dihidrógeno se formarán a partir de 1 x 1020 átomos 14- Se hace saltar una chispa en una mezcla de 40 g de hidrógeno gaseoso y
de potasio y cuántas moles de moléculas? 40g de oxígeno gaseoso, obteniéndose agua según la reacción:
b) ¿Qué volumen en CNPT ocupará el gas obtenido? y, H2 (g) + 1⁄2 O2 (g) → H2O (l)
c) ¿Cuántos gramos de hidróxido de potasio se formarán a partir de 5 gramos Calcular:
de metal? a) La cantidad de agua formada.
b) La cantidad de hidrógeno (H2) y/o oxígeno (O2) que sobra al final de la
10- Cuando el metano (CH4) se quema en presencia de dioxígeno se produce reacción.
dióxido de carbono y agua. ¿Cuál es la masa máxima de metano que puede
quemarse en presencia de 20 litros de dioxígeno en CNPT? 15- La combustión completa del butano está representada según la siguiente
reacción: C4H10(g) + 6,5 O2(g) → 4 CO2(g) + 5 H2O(l)
11- Cuando se quema el carbono en presencia de escasa cantidad de Calcular:
dioxígeno, se obtiene un gas tóxico que es el monóxido de carbono. ¿Qué a) La cantidad en gramos de CO2 que se obtuvieron de la combustión de 116 g
volumen de dicho gas, en CNPT, se formará a partir de 230 gramos de de butano con 128 g de oxígeno.
carbono? b) Número de moles de oxígeno necesario para obtener 200 g de CO2.

12- La hidroxilamina se descompone a altas temperaturas según la siguiente 16- Para la ecuación que representa la reacción entre el carbonato de calcio y
ecuación no balanceada: NH2OH(g) → H2(g) + N2O(g) + O2(g) ácido clorhídrico para producir dióxido de carbono, agua y cloruro de calcio. Si
Si inicialmente se dispone de 350 gramos de hidroxilamina se hace reaccionar 50 g de ácido y 110 g de carbonato de calcio, determinar:
a) ¿Cuántas moles de H2 se producen? a) ¿Cuál es el reactivo limitante?
b) ¿Cuántos gramos de N2O se producen? b) ¿Cuál es el reactivo en exceso y por cuánto?
c) ¿Cuántas moléculas de O2 se producen? c) ¿Cuántos gramos de cloruro de calcio se forman?
d) ¿Qué volumen de gases en CNPT se producen?
18- Se desea conocer la cantidad de moles de dióxido de nitrógeno que se
13- La siguiente ecuación química (ya equilibrada) representa la reacción formará a partir de 5 moles de monóxido de nitrógeno y 2 moles de dioxígeno.
química para obtener agua, a partir de dihidrógeno y dioxígeno:
19- La descomposición del agua oxigenada produce agua líquida y oxígeno
2 H2(g) + O2(g) → 2 H2O(l) gaseoso. Al medir el volumen de gas obtenido a través de dicha reacción a 273
Si se hace reaccionar 30 moléculas de dihidrógeno y 20 moléculas de K y 1 atm. se observó que era de 150 ml. Calcular:
dioxígeno: a) Moles de agua oxigenada que se descompusieron.
a) Represente a nivel molecular la mezcla inicial y la final; b) Masa de agua oxigenada.
b) ¿Cuál es el reactivo limitante?; c) Moléculas de agua oxigenada.
c) ¿Cuál es el reactivo en exceso y por cuánto?; Dato: 2 H2O2 (l) → 2 H2O (l) + O2 (g)
d) ¿Cuántas moléculas de agua se forman?
20- Para la síntesis de amoníaco a partir de sus reactivos se desea conocer:
a) la ecuación balanceada que representa la reacción de síntesis;

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b) los moles de amoníaco que se formarán a partir de 150 gramos de HNO3(ac) + Ca(OH)2(s) → Ca(NO3)2(ac) + H2O(l)
dinitrógeno;
c) los moles de dihidrógeno necesarios para obtener 50 litros de amoníaco a) Balancear la ecuación.
CNPT, y; b) ¿Qué masa de sal se formará?
d) la cantidad de gramos de amoníaco que se formarán a partir de 5 moles de c) ¿Cuántas moléculas y cuántos moles de moléculas de agua se formarán?
dihidrógeno y 150 gramos de dinitrógeno.
25- Considerar la siguiente reacción química que ocurre a 750°C:
21- Se atacan 0,13 g de limaduras de zinc, con cantidad suficiente de ácido
clorhídrico, como para disolverlo totalmente obteniéndose como productos N2(g) + H2O(g) → NH3(g) + O2(g)
una disolución de cloruro de cinc y gas hidrógeno según la reacción:
a) Balancee la ecuación
Zn (s) + 2 HCl → ZnCl2(aq) + H2(g) Si trabajamos a 760 mm Hg y 0°C calcular: b) Realice la representación de la reacción a nivel molecular
a) El volumen de hidrógeno obtenido. c) Si inicialmente se colocan 10 gramos de N2 con 2 moles de H2O ¿Reaccionan
b) Masa mínima de HCl necesarios para consumir todo el Zn. completamente los reactivos?
c) El volumen de HCL 0,2M necesario. d) ¿Cuántos gramos del reactivo en exceso quedan sin reaccionar?
e) ¿Cuántos moles de NH3 se forman?
22- La combustión del acetileno, fuertemente exotérmica, es aprovechada en f) ¿Cuántos litros de O2 medido en CNPT se producen?
la soldadura autógena. El soplete oxiacetilénico, como el nombre lo dice, es
alimentado con dioxígeno y acetileno y en presencia de una chispa se produce 26- Si se hace reaccionar 200 gramos de ácido con 250 gramos de hidróxido
la siguiente reacción: C2H2(g) + O2(g) → CO2(g) + H2O(l) según la reacción:

a) Balancear la ecuación; 3 HCl + Al(OH)3 → AlCl3 + 3H2O

b) ¿Cuántos gramos de CO2 se formarán al encender una mezcla que contiene
6,5 g de acetileno y 10,1 g de dioxígeno? a) ¿Dentro de qué tipo clasifica la reacción?
b) ¿Qué masa de agua se formará?
23- Para la reacción: 2 HI(ac) + SO3(g) → H2O(l) + I2(s) + SO2(g)
Calcular: 27- Una reacción para la obtención del oro es la siguiente:
a) la masa de agua que se formará a partir de 68 gramos de HI y 60 gramos de
SO3; 2 Au + 4 NaCN +1/2 O2 + H2O → 2 Na [Au(CN)2] + 2 NaOH
b) el volumen de SO2 obtenido (CNPT);
c) la cantidad de moles de I2 producida. Considerando la ecuación química anterior:
d) La masa de azufre presente en el SO2 obtenido a) ¿Cuáles son los reactivos y cuáles son los productos?
b) Calcula la masa de NaCN que es necesaria para reaccionar con 1 kg de oro.
24- Si se hacen reaccionar 300 gramos de ácido con 200 gramos de hidróxido c) ¿Cuántos gramos de Na [Au(CN)2] se formarán?
según la reacción:

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d) Si de la reacción anterior se obtuvieron 180 moles de NaOH, 1) ¿qué a) Los moles de nitrógeno que reaccionan.
cantidad de moles de dioxígeno se consumieron? 2) ¿cuántas moléculas son? b) Volumen de nitrógeno necesario.
e) Si se mezclan 150 gramos de oro y 200 gramos de cianuro de sodio, ¿qué c) Número de moléculas del compuesto formado, sabiendo que se obtiene
masa de Na [Au(CN)2] se formará? anhídrido nítrico.
f) Si se desea preparar 50 litros de una solución 0,5 M de NaCN ¿qué masa de
sal debería utilizarse?
33- El cobre reacciona con el ácido sulfúrico según la ecuación:
H2SO4 + Cu → SO2 + CuSO4 + H2O
28- La tostación de pirita se produce según la reacción:
Si se tienen 30 g de cobre y 200 g de H2SO4, calcular:
FeS + O2 → Fe2O3 + SO2 a) ¿Qué reactivo está en exceso y en qué cantidad?
b) Número de moles de SO2 que se desprenden.
a – Ajustar la reacción. c) Masa de CuSO4 que se forma.
b - ¿Qué cantidad de Fe2O3 se obtiene al tratar una tonelada de pirita con un
92 % de pureza? 34- ¿Cuántos gramos de HCl se obtiene por la reacción de 400 gr de NaCl con
c - ¿Qué volumen de O2 en CNPT, se necesitan para tratar dicha cantidad de exceso de H2SO4?
pirita?
35- Una muestra de 1,2048 g de carbonato de sodio se disuelve y se deja
29- ¿Cuántas moles de agua se formarán a partir de la reacción entre 20 moles reaccionar con una solución de cloruro de calcio. Después de la precipitación,
de ácido sulfúrico con un 4,3 % de impurezas y 30 moles de hidróxido de filtración y secado se encontró que el carbonato de calcio formado pesaba
sodio? 1,0262gramos, además se obtuvo cloruro de sodio en cantidades
Dato: H2SO4 + 2 NaOH → Na2SO4 + 2 H2O estequiometrias. Calcule la pureza porcentual del carbonato de sodio. Rta:
90,2%
30- Dada la ecuación: PCl3 + H2O → H3PO3 + HCl
a) Balancear la ecuación. 36- Al atacar 62,5gramos de una piedra caliza, con un contenido de carbonato
b) Si se obtuvieron 15 moles de cloruro de hidrógeno ¿qué masa de PCl 3 con un de calcio desconocido, mediante un exceso de solución de ácido clorhídrico se
80% de pureza se usó? obtiene 10,95litros de dióxido de carbono medidos en condiciones normales. Si
c) ¿Cuántas moléculas de agua reaccionaron? en la reacción de obtiene también cloruro de calcio y agua, calcule la pureza de
la muestra. Rta: 64%
31- El oxígeno es un gas que se obtiene por descomposición térmica del clorato
de potasio (KClO3) en cloruro de potasio (KCl) y oxígeno ¿Qué volumen de 37- Si se hicieron reaccionar 150g H2CO3 con de Na(OH), obteniéndose Na2CO3
oxígeno medido en condiciones normales se obtendrá a partir de 12,26 g de y agua.
KClO3?
a) ¿Qué masa de sal se obtiene?
b) ¿Cuantas moléculas de agua se forman?
32- Se hacen reaccionar 5,5 litros de oxígeno medidos en CNPT con cantidad
suficiente de nitrógeno, para dar óxido nítrico. Calcular:

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 38- ¿Qué masa de ácido sulfúrico se podrá obtener a partir de 250 g de óxido
sulfúrico?

39- Si para obtener amoniaco se hace reaccionar 12g de nitrógeno con 30

gramos de hidrógeno según la ecuación química:

a) ¿Cuál es el RL y cuál esta en exceso? ¿Cuántos gramos sobran?

b) ¿Qué volumen de amoníaco se obtendrá?
a)
40- Se combina el ácido clorhídrico y el Cinc según la siguiente ecuación:
HCl + Zn ZnCl + H2
a) ¿Cuántos litros de hidrógeno se desprenden con 364g de ácido.
b) ¿Cuántos moles de H2 se logran con 326,5 g de Cinc?
c) ¿Cuántos moles de ácido clorhídrico gaseoso se precisan en este último
caso?

41- Se combina el ácido clorhídrico y el hidróxido de aluminio se quiere saber:

HCl + Al(OH)3 H2O + AlCl3

a) ¿Cuántos g de ácido se necesita para neutralizar 15moles de hidróxido?

b) ¿Cuántos gramos de cloruro de aluminio se obtienen con el dato del
aparatado anterior?
c) ¿Cuántos moles de agua se desprenden?

42 - Se hace reaccionar 580gr de ácido carbónico con hidróxido de galio.

a) Plantear la ecuación de reacción, balancear y dar el nombre de los productos
que se forman.
b) Calcular la masa de sal que se formó.
d) ¿Qué cantidad de átomos de oxigeno se obtuvieron en los productos?
e) ¿Qué cantidad de moléculas de agua se obtuvieron?

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