IMPLEMENTACIÒN DE LAS ENERGÌAS
RENOVABLES EN ZONAS RURALES
DOCENTE: RUTH VALDIVIESO
GRADO Y SECCIÓN: 3° “C”
INTEGRANTES:
• Briceño Rosas, Yamile Maryori.
• Figueroa Ríos, Melodi Maciel.
• Méndez Gutiérrez, Milán Benjamín.
• Moreno Tisnado, Esteban Leonardo.
• Rojas Athó, Thiago Sebastián.
• Rosado Carranza, Gustavo Alí.
• Torres Atalido, Ashley Lucía. 2024
TRUJILLO-PERÚ
ÍNDICE
1 RESUMEN ..............................................................................................................................
3
2 INTRODUCCIÓN .....................................................................................................................
4
3 PROBLEMATIZACIÓN .............................................................. ¡Error! Marcador no definido.
3.1 Problema de Investigación: ............................................ ¡Error! Marcador no
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3.2 Hipótesis: ...................................................................................................................
.... 5
4 METODOLOGÍA ....................................................................... ¡Error! Marcador no
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4.1 Variable
Independiente: ................................................................................................. 5
4.2 Variable
Dependiente: ................................................................................................... 5
4.3 Materiales ....................................................................... ¡Error! Marcador no
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4.4 Herramientas ..............................................................................................................
... 6 5 MARCO TEÓRICO .................................................................... ¡Error! Marcador no
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6 RESULTADOS ..........................................................................................................................
7
7 CONCLUSIONES .....................................................................................................................
8 8 RECOMENDACIONES .............................................................. ¡Error! Marcador no
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9 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................................. 8
RESUMEN
El presente proyecto de investigación tiene por título “implementación de las
energías renovables en zonas rurales”.
Las energías renovables son energías derivadas de fuentes naturales que llegan a
reponerse más rápido de lo que pueden consumirse. Estas fuentes de energía abundan y
las encontramos en cualquier entorno.
Por lo expuesto anteriormente, se vio en la necesidad de implementar las energías
renovables en las zonas rurales, como alternativa a las energías convencionales para
hacer frente al cambio climático y contribuir de esta forma a la producción de alimentos
de una forma más sostenible.
Este informe explora el potencial y la viabilidad de las energías renovables,
específicamente la energía hidráulica, eólica y solar, como alternativas sostenibles a
largo plazo. Se presenta como se puede emplear cada fuente de energía en diferentes
actividades rurales potenciando su eficiencia y disminuyendo los costos y el impacto
ambiental. La investigación se centra en identificar sus principales usos y oportunidades
para la implementación a gran escala de estas tecnologías.
INTRODUCCIÓN
El hombre, desde el principio de su existencia, ha necesitado la energía para
sobrevivir y avanzar.
Es importante destacar que la energía es la capacidad de hacer funcionar las cosas,
los grandes países han invertido en la búsqueda de nuevas fuentes porque es
indispensable y ha sido clave para el desarrollo de la humanidad.
En la actualidad, la creciente demanda de energía y la preocupación por el cambio
climático han impulsado la búsqueda de fuentes de energía renovables. Entre ellas se
encuentran la energía hidráulica, la eólica y la solar.
Por lo antes expuesto, este proyecto busca aprovechar el uso de energías renovables
en la zona rural del Perú, y al mismo tiempo, fomentar la conciencia ambiental desde
temprana edad.
Un aspecto clave para apostar por las energías renovables en zonas rurales, es que
estas dependen de elementos que pueden ser encontrados en el mismo entorno rural:
aire, sol y corrientes de agua.
I. PROBLEMATIZACIÓN
1.1 PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
¿Como implementar las energías renovables en las zonas rurales del Perú?
1.2 Hipótesis:
Las energías renovables como la hidráulica, eólica y solar, tiene mayores ventajas
técnicas y económicas comparable a las fuentes de energías convencionales, con
menores impactos ambientales y mayores beneficios a largo plazo.
Es por ello, que se emplea la energía hidráulica en la utilización de una excavadora
que permita maximizar la producción disminuyendo la contaminación ambiental.
Con la energía eólica se implementa el riego por goteo siendo esta la forma más
sencilla y económica para hacer llegar el agua en las zonas agrarias aisladas de la red
eléctrica.
Por último, la energía solar se utiliza para el alumbrado publico trayendo grandes
beneficios tanto para la sociedad como para el ambiente, siendo de fácil instalación y
duraderas.
II. METODOLOGIA
Definición de variables
2.1.- Variable Independiente:
Energía eólica.
Energía solar.
Energía hidráulica.
2.2.- Variable Dependiente:
Costo de la implementación, impacto ambiental y la viabilidad.
2.3. Materiales
• Cartón.
• Retazos de melamina.
• Trozos de madera.
• Tapas plásticas.
• Jeringas.
• Palitos de chupete.
• Brochetas.
• Césped artificial.
• Manguera de vía.
• Pegamento.
• Silicona.
• Pinturas apu.
• Tubo plástico de electricidad.
• Panel solar.
• Dinamo.
• Aspersor.
2.4.- Herramientas
• Tijeras.
• Multitester.
• Sierra. • Cúter.
• Pistola de silicona.
• Marcador.
• Cautín.
III. PROCEDIMIENTOS
1. Se utilizo un panel solar de , se puso a cargar al sol, se conectó al cableado
de la casa y se anexó un interruptor para ahorrar la energía.
2.
IV. RESULTADOS
Los resultados preliminares indican que:
La energía hidráulica tiene alta eficiencia y capacidad de generación constante, pero
con impacto ambiental significativo debido a la alteración de ecosistemas acuáticos.
Por su parte, la energía eólica tiene buena eficiencia en áreas con vientos
consistentes y menores impactos ambientales, aunque enfrenta desafíos relacionados
con la variabilidad del viento y la infraestructura necesaria.
Por último, la energía solar tiene alta disponibilidad y bajos impactos ambientales,
pero con eficiencia variable dependiendo de la ubicación y la tecnología de
almacenamiento aún en desarrollo.
V. DISCUSIONES
1. Fomentar la innovación tecnológica, especialmente en almacenamiento de energía
solar.
2. Implementar políticas que favorezcan la adopción de energías renovables, como
subsidios y créditos fiscales.
3. Promover la conciencia pública sobre los beneficios de las energías renovables para
aumentar el apoyo y la aceptación.
VI. CONCLUSIONES
Finalmente podemos concluir que las energías renovables presentan un gran
potencial para reemplazar a las fuentes de energías convencionales. Sin embargo, cada
tecnología tiene sus propios desafíos y oportunidades.
El uso de sistemas de energías renovables está avanzando en la sociedad de buena
manera, y creemos que utilizando este tipo de formas de recolección de energía
ayudamos a que el deterioro del planeta no sea tan excesivo, y movilizando una idea de
que todos podemos ayudar a cuidar el medio ambiente en el que vivimos.
Mediante el estudio realizado podemos decir, que la energía hidráulica es eficiente
pero ambientalmente controvertida por el impacto al sistema acuático, la eólica es viable
en áreas específicas y la solar es prometedora, pero depende de avances en
almacenamiento. Una combinación estratégica de estas tecnologías, adaptada a las
condiciones locales, podría maximizar los beneficios y minimizar los inconvenientes.
Sin embargo, tomando las medidas necesarias, la implementación de estas energías
renovables pueden traer una disminución considerable en la contaminación al medio
ambiente y mejoras en el presupuesto económico de los pobladores.
Este informe proporciona una base para futuras investigaciones que buscan integrar
de manera efectiva las energías renovables en zonas rurales de Perú.
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. BP. (2022). Statitical Review of World Energy 2022. BP. Recuperado de
[Link]
energy-economics/statistical-review/[Link]
2. World Bank. (2020). Global Solar Atlas. World Bank. Recuperado de
[Link]
3. U.S. Energy Information Administration (EIA). (2021). Annual Energy
Outlook 2021. EIA. Recuperado de [Link]
4. Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). (2021). Climate Change
2021: The Physical Science Basis. IPCC. Recuperado de
[Link]
5. Smil, V. (2017). Energy and Civilization: A History. MIT Press.
6. [Link]
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7. [Link]
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