MATRIZ DE
DIAGNÓSTICO
FODA
1.4. Análisis organizacional.
FORTALEZAS
Las principales
ventajas
comparativas,
capacidades y
recursos en los
cuales la
Universidad se
puede apoyar para
llegar a concretar la
Visión
Análisis organizacional
DEBILIDADES
Razones,
circunstancias
reales o percibidas
por las cuales la
Universidad no
funciona bien (no se
orienta hacia la
Visión) y los
beneficiarios no se
sienten contentos ni
satisfechos.
1.5. Análisis de entorno
OPORTUNIDADES
Circunstancias
externas favorables
que la Universidad
puede aprovechar
para avanzar hacia
la Visión
Análisis de entorno
AMENAZAS
Aspectos
desfavorables en el
contexto que
pueden afectar
negativamente en
el desarrollo de la
Universidad hacia
la Visión
LA ETAPA DIAGNÓSTICA
LA MATRIZ F.O.D.A
INTERNAS EXTERNAS
FORTALEZAS (F) OPORTUNIDADES (O)
1 1
2 Hacer lista de fortalezas 2 Hacer lista de oportunidades
3 3
4 4
5 5
DEBILIDADES (D) AMENAZAS (A)
1 1
2 Hacer Lista de debilidades 2 Hacer lista de amenazas
3 3
4 4
5 5
LA ETAPA COMPARATIVA
LA MATRIZ D.O.F.A.
FORTALEZAS (F) DEBILIDADES (D)
1 1
DEJAR SIEMPRE EN 2 Hacer lista de 2 Hacer Lista de
BLANCO fortalezas debilidades
3 3
OPORTUNIDADES (O) ESTRATEGIAS. FO ESTRATEGIAS . DO
1 1 1
2 Hacer lista de 2 Uso de fortalezas 2 Vencer debilidades
oportunidades para aprovechar aprovechando
3 oportunidades oportunidades
3 3
AMENAZAS (A) ESTRATEGIAS. FA ESTRATEGIAS. DA
1 1 1
2 Hacer lista de amenazas 2 Usar fortalezas para 2 Reducir a un mínimo las
evitar amenazas debilidades y evitar
3 amenazas
3
Matriz Ejemplo
FUERZAS – F DEBILIDADES – D
1. Alto nivel tecnológico en Informática 1. Centralismo
2. Experiencia en formación de 2. Docentes desactualizados
profesionales. 3. Normas legales desactualizadas.
3. Prestación de servicios a través de los 4. Débil planificación financiera.
laboratorios. 5. Pocos proyectos de producción.
4. Escalafón y carrera docente
5. Recursos presupuestarios provistos por
el Estado
OPORTUNIDADES- O ESTRATEGIAS – FO ESTRATEGIAS – DO
1. Contribución de organismos financieros 1. Adquirir recursos extrapresupuestarios 1. Constituir microempresas compartido
internacionales. para el desarrollo de Carreras para distribuir servicios en América
2. Demanda ocupacional por parte de alternativas. (D3, O1)
organismos de desarrollo. 2. Desarrollar carreras nuevas
3. Consolidación del sistema democrático. (D1.O2.O4)
4. Políticas de protección del medio
ambiente.
5. Expedición de la nueva Ley de
Educación Superior.
AMENAZAS – A ESTRATEGIAS – FA ESTRATEGIAS – DA
1. Incremento de desempleo y 1. Desarrollar Proyectos Científicos para 1. Cerrar Carreras poco rentables
subempleo. fortalecer el sector público (F1,A4) (D3,A3,A5)
2. Modernización del Estado con énfasis 2. Diversificarse con Carreras a parte de
en la privatización. los tradicionales (D5,A1)
3. Legislación universitaria no responde a
necesidades reales.
4. Deterioro del ingreso de la población
ecuatoriana.
5. Disminución de la actividad cultural en
el país.
