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Colegio Básico Camino de Paz - Fundación las Golondrinas

Evaluación 2do período de matemáticas grado 6

Fecha: Nombre: Grupo:

Leer y responder las siguientes preguntas 4. Una regularidad matemática se manifiesta a


1. Un sistema de numeración binario, es un sistema través de un patrón que se repite de manera
en el que los números se representan utilizando constante, según esta afirmación el grupo que
solamente las cifra cero y uno, se hacen continúa en la siguiente serie: 2A3, 4C5, 6D7 es:
agrupaciones de dos en dos para la construcción A. 8W9,10U11.
de cualquier número. Las computadoras trabajan B. 8E9,9F10.
con el sistema de numeración binario porque es C. 8G9,9H10.
aquel que le permite dar órdenes por intermedio D. 8Q9,9P10.
de dos niveles de voltaje similares a las de un
bombillo, 1 cuando está encendido y 0 cuando 5. En matemáticas, una regularidad es una
está apagado, por lo tanto, al sistema de propiedad que se repite en un patrón predecible.
numeración binario corresponden los dígitos Estas regularidades son fundamentales para
A. 1,2,3. entender y modelar el mundo que nos rodea, ya
B. 1,3,4. que nos permiten identificar tendencias y
C. 2,1,0. comportamientos en diversos fenómenos
D. 0,1. matemáticos y naturales, siguiendo esta
definición el 5t0 término de la regularidad 2n+2
2. En matemáticas, una regularidad es una es
propiedad que se repite en un patrón predecible. A. 12.
Estas regularidades son fundamentales para B. 10.
entender y modelar el mundo que nos rodea, ya C. 14.
que nos permiten identificar tendencias y D. 16.
comportamientos en diversos fenómenos
matemáticos y naturales. de acuerdo a la 6. Al analizar la siguiente secuencia, se puede
definición anterior en la secuencia: 2, 4, 6, 8___ concluir sobre los 3 términos faltantes en la
el término que la finaliza es secuencia 1, 3, 6, 10, 15, ___, ___, ___ son
A. 9. A. 15,21,28
B. 10. B. 18,20,23
C. 11. C. 21,28,38.
D. 12. D. 21,25,35.

3. Para convertir un número decimal a un número 7. ¡Una secuencia especial! es la siguiente :4, 7, 11
binario en el grado 6, primero debes dividir 16, ____, ____, ____ los 4 términos que
el número decimal entre 2 y anotar el residuo. continúan la secuencia son
Luego, divides el cociente resultante entre 2 y A. 20,21,22,44.
anotas el nuevo residuo. Este proceso se repite B. 22,23,30,34.
hasta que el cociente sea 0. Después, lees los C. 22,29,35,44.
residuos de abajo hacia arriba para obtener D. 23,30,35,54.
el número binario equivalente al decimal, el
equivalente decimal del número binario 101 es 8. Una de las formas más usadas para convertir un
A. 5. número que está escrito en binario a base diez o
B. 11. sistema decimal es la de ayudarnos con las
C. 12. potencias de dos, hallar los resultados
D. 13. correspondientes de cada casilla y al final
sumarlos, por lo tanto, el número 1011 en campaña y así, una a una, le van contando a
sistema decimal corresponde a cuatro nuevas personas, la cantidad de personas
A. 11. informadas en el nivel 4 son
B. 12.
C. 13. A. 266.
D. 27. B. 256.
C. 56..
D. 64
9. La descomposición polinómica de un número
decimal es una técnica matemática que nos
14. El producto de potencias de igual base es una
permite expresar un número decimal como la
nueva potencia que tiene la misma base y cuyo
suma de sus diferentes partes, representadas por
exponente es la suma de los exponentes de las
unidades, décimas, centésimas, milésimas, etc.
potencias que se están multiplicando, por lo
Esta descomposición nos ayuda a entender la
tanto, 42 * 43 *41 el resultado es
estructura del número y a trabajar con él de
A. 45.
manera más sencilla en operaciones
B. 46.
matemáticas., por lo tanto, la descomposición
C. 47.
polinómica de 40 en sistema decimal es
D. 43.
A. 4x101+0x100.
B. 4x102+5x100.
15. La división de potencias de igual base es una
C. 4x100+5x101.
nueva potencia que tiene la misma base y cuyo
D. 4x101+5x102.
exponente es las diferencias de los exponentes
de las potencias que se están dividiendo, de
10. Las potencias de exponente natural se definen
acuerdo a esta afirmación (108/104) es igual
como el ejemplo :3 *3* 3* 3* 3 = 81 y
A. 103
2⁵= 2*2*2*2*2 = 32, luego 10³ es
B. 104
A. 1000.
C. 105
B. 100.
D. 106
C. 30.
D. 10.

11. RAÍZ de una expresión algebraica o aritmética


es toda expresión algebraica o aritmética que
elevada a una potencia reproduce la expresión
dada así “2" es raíz cuadrada de 4 porque (2) ²=
4 por lo tanto la √ 81 es
A. 27.
B. 7.
C. 8.
D. 9.

12. 43 es 64 por lo tanto, 3√ 81 es


A. 3 porque 3*2 es 6.
B. 3 porque 3*2 es 81.
C. 3 porque 3*3*3 es 81.
D. 3 porque 3*3*3 es 18.

13. Luisa llama a cuatro personas y les informa de


una campaña de recolección de alimentos. Cada
una de estas cuatro personas, llama a otras
cuatro personas distintas para contarles sobre la

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