Fuentes de información
Las fuentes de información son documentos que se consultan para obtener datos de
un tema sobre el que se quiere saber más. En una investigación académica, escolar o
periodística, conforman el soporte que se usa para producir un escrito u otro tipo de
trabajo.
De este modo, las fuentes de información pueden ser distintas clases de documentos,
como textos, videos, audios y fotografías. También pueden ser personas, empresas o
instituciones que aportan datos mediante comunicados, entrevistas o encuestas.
Sin embargo, puede que no todas las fuentes brinden datos fidedignos. En el mundo
contemporáneo, la información fluye y está al alcance de la mano gracias a Internet y a
las tecnologías computarizadas. Pero, en muchos casos, se encuentra poco ordenada y
poco jerarquizada. Por lo tanto, es muy difícil diferenciar las fuentes de poco valor o que
contienen errores de aquellas que fueron elaboradas con rigurosidad.
Por esta razón, poder identificar las fuentes confiables y pertinentes es complicado,
pero más necesario que nunca, puesto que es el material que se emplea para realizar
trabajos académicos, tareas escolares, informes, conferencias, noticias, guías de clase,
entre otros. Además, las fuentes de información sirven para analizar negocios y tomar
decisiones en empresas y organizaciones.
Importante: En muchos casos, se suele indicar cuál es la fuente de información de un
escrito, para que los lectores puedan consultarla si necesitan hacerlo. Por ejemplo, en los
trabajos académicos, esta información se brinda en las referencias bibliográficas.
Tipos de fuentes de información
Las fuentes de información se pueden clasificar en distintos tipos:
Fuentes primarias. Son las más cercanas al evento que se investiga, es decir,
con la menor cantidad posible de intermediaciones. Por ejemplo, si se investiga un
accidente automovilístico, las fuentes primarias son los testigos directos, es decir,
quienes observaron el hecho. Si se investiga un evento histórico, los testimonios
directos son una fuente primaria: Testimonios, fotografías, objetos, documentos
oficiales, videos.
Fuentes secundarias. Son las que se basan en las primarias y las sintetizan,
analizan, interpretan o evalúan. Por ejemplo, si se investiga un accidente, un
resumen posterior de los testimonios de los testigos constituye una fuente
secundaria. Si se investiga un evento histórico, las fuentes secundarias son
aquellos libros que se escribieron tiempo después del suceso y basándose en
fuentes primarias o directas:Libros, monografías, revistas especializadas, informes
de investigaciones, artículos académicos.
Fuentes terciarias. Son las que recopilan y comentan las fuentes primarias y/o
secundarias, y por lo tanto, son una lectura mixta de testimonios e
interpretaciones. Por ejemplo, en el caso de un accidente, una fuente terciaria es
el archivo policial completo, en el que figuran fotos, testimonios
e informes policiales elaborados a partir de estos últimos. Si el evento es un hecho
histórico, la fuente terciaria puede ser un manual escolar que se elabora a partir de
fuentes secundarias, es decir, libros especializados en el tema : Manuales,
diccionarios, enciclopedias, resúmenes, síntesis
Fuentes de información confiables
Son fuentes de información confiables aquellas que cumplen con los siguientes requisitos:
Indican claramente cuáles son sus propias fuentes. Están realizadas a partir
de otras fuentes confiables, de modo que acumulan mayor credibilidad. Por
ejemplo, una fuente es confiable si incorpora citas directas o indirectas y si
menciona libros, artículos o manuales en las referencias bibliográficas.
Están realizadas por un autor, una institución o un sitio web especializados
en el tema. Llevan la firma de un autor o aparecen en sitios web que son
autoridad o referentes en un tema.
Aplican razonamientos o interpretaciones comprensibles. Exponen sus ideas
de manera clara, transparente, coherente, sin ocultar información y sin
sacar conclusiones ilógicas.
Desarrollan el tema de forma objetiva. Abordan los temas de manera seria y
rigurosa, generalmente evitando las valoraciones y las opiniones personales.
Tienen una fecha reciente. Brindan datos actualizados porque fueron elaboradas
hace menos tiempo que otras y eso las vuelve más confiables.
Evitan el plagio y la repetición. Manejan responsablemente la información, es
decir, no repiten lo que otros dicen ni copian la información de terceros.
Mencionan distintas perspectivas. Abarcan la mayor cantidad posible de puntos
de vista, incluso cuando sean contradictorios, para evitar cualquier tipo de sesgo
en la investigación.
Están legitimadas por terceros. Son consideradas confiables por una gran
cantidad de investigadores serios y respetados en la materia.
Para buscar fuentes de información confiables, se puede recurrir a libros y otros
documentos especializados, o consultar en repositorios académicos y sitios web
respetados en la materia, como aquellos que dependen de instituciones o personas
especializadas en el tema investigado. Además, se debe considerar que las fuentes
deben tener un nivel adecuado. Por ejemplo, para un estudiante de preparatoria, un
artículo científico puede ser muy complejo, aunque contenga información confiable.
Actividades a realizar
1.-Leer la información y subrayar lo mas importante
2.- Contestar las siguientes preguntas en base a la lectura anterior
¿Qué son las fuentes de información?
¿Cómo buscar fuentes de información confiables?
¿Cómo saber si una fuente de información es confiable?
3.-Realiza un cuadro comparativo de las fuentes de instigación (ejemplo)
Fuente De Primarias Secundarias Terciarias
Información
Definición
Características
Ejemplo
