Matemática 6to año
Prof. Ma. Belén Orcajo
Unidad: Función Cuadrática
Para sustento teórico:
Cuadernillo para ingreso a Ingeniería (se envía aparte por mail o en el drive)
Videos youtube, realizados por la y el docentes Adrián Collazos y Cristina Miloro:
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FUNCIÓN CUADRÁTICA: cuya representación gráfica es una “parábola”
Fórmulas para obtener los valores del vértice, raíces, y ordenada al origen:
Forma Canónica: Y= a(x – h)2+ k Forma Polinómica: Y= ax2+bx+c
Donde a, b y c son coeficientes… a≠0
Vértice: Se encuentra de manera explícita en la Vértice:
fórmula. Lo indican h y K. Es decir: V=(h;k)
Xv= - Yv= reemplazo en la fórmula el valor de xv
Ordenada al origen: es el punto en el cual x=0 Ordenada al origen: Es el punto en el cual X = 0.
Entonces utilizando la fórmula: Se encuentra de manera explícita en la fórmula. Lo
indica el coeficiente “c”
Y = a (0 – h)2 + k
Raíces: Cuando Y=0 Raíces: Cuando Y = 0
La fórmula resolvente: llamada comúnmente como
Entonces utilizando la fórmula:
“baskara”:
0 = a (x – h)2 + k
Recordar que una parábola puede poseer dos, una o
ninguna raíz.
Recordar que una parábola puede poseer dos, una o
ninguna raíz.
TRABAJO PRÀCTICO:
1) Grafica:
Y = (x + 1)2
Y = ( x – 3)2
a) y = (x + 1)2 es una parábola trasladada del origen de coordenadas____ unidades hacia la _______
b) y = (x – 3)2 es una parábola trasladada del origen de coordenadas___ unidades hacia la _____
c) Completá:
y= x2 y = (x + 1)2 y= ( x – 3)2
Eje de simetría
Vértice
d) indica máximo o mínimo, e intervalos de crecimiento y decrecimiento
2) Grafica en un mismo sistema de ejes:
F (x)= x2
H (x)= x2 + 3
J (x) = x2 - 4
Observa los gráficos y completa:
a) H (x) corresponde a la parábola y= x2 desplazada, con respecto al eje “y” ______ unidades hacia____
b) J (x) corresponde a la parábola y = x2 desplazada, con respecto al eje “y”, ____ unidades hacia ______
c) Indica en cada una, el vértice y el valor mínimo o máximo de la ordenada del vértice, según corresponda.
3) Grafica: y= (x -3)2 – 4
a) Tomando siempre como referencia la gráfica matriz y = x2 ¿Cómo se ha trasladado o desplazado, con respecto al origen de
coordenadas, la función pedida?
b) indica vértice, eje de simetría, valores máximos o mínimos, intervalos de crecimiento y decrecimiento…
4) Dada G (x) = (x + 3)2 – 2 operar con el binomio al cuadrado.
(Desarrollarlo)
5) Completa el siguiente cuadro:
Fórmula a b c Fórmula a b c
F(x)= -6 + 2x2 + x h(x)= -1 0 4
G(x)= -3x2 + 5 j(x)= 2 1 -3
S (x)= 1/2 x + 3/4 x2 b(x)= 5/2 -8 0
6) a) Armá la fórmula polinómica de la parábola sabiendo que su vértice es el punto V (1;1) y el punto P (0;2)
b) grafica
c) Escribí las coordenadas del punto simétrico de P respecto del eje de simetría de la parábola.
7) Hallá la fórmula de una parábola que cumple con las condiciones pedidas en cada caso:
a) Su vértice sea (-2; 0) y pase por el punto (3; -1/2)
b) su vértice sea (0; 3) su intersección con el eje x sea (2;0)
c) su vértice sea (-2; 1) y la ordenada al origen sea 4
8) Un cañón lanza un proyectil con una velocidad inicial de 100m/s. La fórmula que relaciona la altura h, con la distancia
x(horizontal) recorrida es h(x)=
a) graficar la función
b) Determinar la máxima altura alcanzada y la distancia recorrida por el proyectil.
9) Los registros de temperatura de una sustancia en contexto de experimentación, tomados entre las 0hs y 24hs, se ajustan a la
siguiente función:
T(x)= donde T es la temperatura en grados centígrados y x es la hora del dia
¿Cuál fue la temperatura máxima? ¿A qué hora se registró?
¿Cuándo la temperatura fue de 0°C?
¿Qué temperatura se registró al comenzar el registro?
¿Qué temperatura había a las 3 de la tarde?
Graficar la función
