VE O

N
Z
P… IA
P By More&Simarro

CAPÍTULO 10
N E
U DN
A
D RE

¡Ja z z
AP

ie n!
E

Ta b

@magomore
@magomore
@ juanantoniosimarro
1 @juanantoniosimarro
 ¡JAZZ TA BIEN!

Cuando comenzábamos, hablábamos del “nombre y apellido” de los acordes:

Nombre Apellido
Do Mayor
Fa menor

¡Es el momento de empezar a utilizar el “segundo apellido”!

¿Por qué y para qué?

VE O
Todas las canciones se pueden tocar de la manera más sencilla, haciendo el

N
acorde con las 3 notas principales (I III y V) y también se pueden ir adornando
cada vez más, con:

Z
P… IA
-Inversiones,
-Arpegios,
-Distintos ritmos,
P
-Cambios de dinámica
…
N E

Y ahora podemos añadir ese "segundo apellido", que le dará ese toque
especial a lo que estemos tocando.
U D

Uno de los recursos más especiales es el de “adornar” los acordes que ya

N

sabemos.
A
D RE

Como si fuera una receta, repasamos los pasos que hacíamos para formar un
acorde:

-Cogemos la nota principal ( por ejemplo, DO)

-Le añadimos el V grado (SOL)
AP

-Para definir si queremos hacerlo mayor o menor, añadimos el III grado.

2 Tonos (4 semitonos) más, según la escala mayor, para hacer el acorde
Mayor.
E

1 tono y ½ (3 semitonos) más, según la escala menor, para hacer el

acorde menor.

-Y ahora, el siguiente paso:

Podemos añadir a esas 3 notas (I, III y V) todas las demás notas que queramos.
Con eso estamos “alterando” el acorde, añadiendo sonidos que pueden
ayudarte a crear sonoridades muy especiales.

¡Así que, vamos a aprender segundos apellidos!

@magomore 10-2 @juanantoniosimarro

 SEGUNDAS Y CUARTAS
Acabamos de dar un paso importantísimo:

Antes sólo podíamos dar 3 notas con cada acorde y ahora...¡podemos añadir las que
queramos!

Si tenemos 7 grados y ya hemos tocado los grados I III y V…¿qué otras notas quedan?

II, IV, VI y VII (porque la VIII es la repetición de la primera una octava más arriba...como
su nombre indica)

En este caso no pondremos los grados con números romanos, para agilizar la vista, y

VE O
porque es como nos los vamos a encontrar más frecuentemente.

N
Por ej: F2, Ab2, C4, Gsus4... Las alteraciones van en naranja.

Z
P… IA
P DO 2 / C 2 DO 4 / C 4 / C sus 4

1 2 5
N E

I 4 V
c d g c fg
U D

Puedes poner la 2ª y la 3ª juntas Al poner la 4ª , sustituye a la 3ª

N

Igual que añadimos la nota 2 o 4 , podemos añadir esa misma nota una octava arriba.
Por eso a veces os podréis encontrar C9, o C11.
A
D RE

No os asustéis, es igual que C2 o C4...¡pero una octava más!

DO 9 / C 9 DO 11 / C 11
AP
E

I 2 V 9 I 4 V 11
c d g d c f g f

Para que estas notas que añadimos no suenen como "sueltas", al estar tan separadas
de las principales, conviene rellenar esos espacios con notas que formen parte del
acorde, por ejemplo:
-La 5ª u 8ª, que ya conocemos
-6ª o 7ª, que veremos a continuación.

@magomore 10-3 @juanantoniosimarro

 SEXTAS Y SÉPTIMAS
Ya que hemos añadido una 2ª o una 4ª a los acordes que conocemos, podemos
añadir también la 6ª o la 7ª:

DO 6 / C 6 DO Maj7 /C Maj7

VE O
I III V 6 I III V 7Maj
c e g a c e g b

N
DOm 6 / Cm 6 DO 7 / C 7

Z
P… IA
P
I IIIm V 6 I III V 7(b)
N E

c eb g a c e g bb
U D

Para abreviar, cuando veáis un acorde con 7 se refiere a la 7ª menor (1 tono menos
que la octava, o sea, contamos 2 teclas hacia atrás desde la octava)
N

¡Ojo! podremos ver Maj 7, 7 Maj o incluso un triangulito , que es una abreviatura
A

para que pueda caber cuando hay muchos acordes juntos:

D RE

C Maj 7, F Maj7, Ab Se refieren a la séptima mayor, o sea, 1 semitono o 1 tecla

hacia atrás desde la octava.
AP

Ufff...para saber la 7ª...¿Te haces un lío al contar o tardas mucho?

¡Te enseñamos uno de nuestros truquillos!

E

Cuenta directamente desde la 8ª, ya que es la misma nota que da el nombre al acorde,
y quita:
- 1 semitono (1 tecla) si queremos la 7ª mayor.
Por ej: Si hacemos la escala de Sol Mayor, la 7ª es Fa#

- 2 semitonos (2 teclas) si queremos la 7º menor.

Por ej: Si hacemos la escala de Sol menor, la 7ª es Fa (natural)

¡Así de fácil!

@magomore 10-4 @juanantoniosimarro

 Vamos a ver más ejemplos a partir de una nota (E)

Puedes practicarlos haciendo un arpegio sencillo y si quieres poniendo el pedal para

disfrutar más aún las distintas sonoridades:

7ª Mayor en un acorde Mayor 7ª Mayor en un acorde menor

E Maj7 Em Maj7

VE O
I III V 7Maj I III V 7Maj
e g# b d# c e g b

N
7ª menor en un acorde Mayor 7ª menor en un acorde menor

Z
E7P… IA
P Em7

I III V 7(menor) I IIIm V 7(menor)

e g# b d
N E

e g b d
U D

6ª Mayor en un acorde Mayor 6ª Mayor en un acorde menor

N

E6 Em6
A
D RE

I III V 6 I IIIm V 6
e g# b c# e g b c#
AP

6ª menor en un acorde Mayor 6ªmenor en un acorde menor

E

E6(b) Em6

I III V 6ª(menor) I IIIm V 6ª(menor)

e g# b c e g b c

Podemos utilizar las distintas combinaciones dependiendo de la tonalidad de la

canción, del momento musical, o de lo que a ti te guste, por eso te vendrá bien para
potenciar tu musicalidad.

@magomore 10-5 @juanantoniosimarro

 ¡REPASAMOS ACORDES!
Ahora te sugerimos que pruebes a alterar todos los acordes que ya conoces,
añadiendo la 2ª, la 4ª, la 6ª, la 7ª, la 9ª...

Incluso varias alteraciones juntas, como por ejemplo...la 6ª y 9ª, la 7ª y la 9ª...

Para que puedas tocarlo entero, te vendrá bien dar el bajo con la mano izquierda (en
azul) si puede ser ya con una octava y el resto del acorde con la derecha.

Te ponemos varios ejemplos:

VE O
Am 2 E4

N
Z
P… IA
P 1 2
a b
5
e
1
e
4 5
a b

F Maj7, F 7 maj o F Gm 2 7
N E
U DN

1 3 5 7 1 23 5 7
A
D RE

f a c e g a b♭ d f

C69 Dm 7 9
AP
E

1 1 3 56 9 1 1 3 5 7 9
c c e ga d d d f a c e

Podrás notar cómo la sonoridad del acorde cambia, de forma más evolucionada.

Prue
añad
@magomore 10-6 @juanantoniosimarro
 RECOMENDACIONES DEL "CHEFF"
-Como si fueran tus primeras recetas, con algo sencillo como un huevo frito...Prueba a
añadir “saborcito” en una secuencia tipo” la vuelta tonta”

-Ojo con no pasarse con los aditivos, porque podemos provocar un empacho de los
buenos, y olvidar el carácter de la canción que estábamos tocando.

A veces pasa que por querer demostrar lo que uno sabe se pasa de vueltas añadiendo
alteraciones y al final se pierde la esencia de la canción.

VE O
Ten en cuenta el contenido de la letra y que tanto “aderezo” no elimine el sabor original.

N
Muchas veces los músicos caemos en el error de poner en práctica todo eso que
hemos aprendido y terminamos tocando una nana con acordes rarísimos que eso...al

Z
P… IA
estar tan “alterados”...terminan poniéndote de los nervios!

-Es muy importante tener en cuenta el estilo y la canción que estás interpretando.
Por ejemplo, con una canción infantil o una de pop sencillo, no es necesario añadir
P
demasiadas alteraciones ya que eso puede distraer de lo que es la esencia pura de la
canción.
N E

Y en una canción de Bossanova , blues, jazz...si ponemos un acorde

“sencillo” (solo I III y V)...quedará muy soso, como de principiante.
U D

-A partir de ahora, cuando veáis en cualquier enlace la letra de una canción con sus
N

acordes, aunque ponga C , Am o Bb simplemente, vosotros podréis decidir si

queréis añadir ese toquecito especial o no.
A
D RE

¡Estás comenzando a dar un paso grandísimo para hacer que tus interpretaciones
tengan tu toque personal!
AP
E

@magomore 10-7 @juanantoniosimarro

 "EVERYBREATH YOU TAKE" (The Police)

Y ahora...empiezas a estar preparado para tocar el "arpegio molón" de "Everybreath

you take"

Lo primero de todo: recordad que estamos en SOL Mayor, así que si hacemos la
escala , teniendo en cuenta el truquito de "tonos y semitonos", las notas que
corresponden son:

VE O
7

N
1 2 3 4 5 6 8

Z
T T St T T T St

P… IA Sol la si do re mi fa# sol...

Y ahora, vamos a ver los acordes principales de la letra:

P
|G |Em |C |D |
N E
U D

Aunque en algunas versiones no veamos G9 , ni G2, ya podemos empezar a añadir esas

alteraciones para tocar esta canción y cualquier otra.
N

¡Veréis cómo mejora la cosa!

A
D RE

1 Versión fácil:

-Mano Derecha: Acordes normales (sin arpegio ni alteraciones). Puedes hacer estas
inversiones:
AP

G: re sol si
Em: si mi sol
C: sol do mi
E

D: la re fa#

-Mano Izquierda: el bajo, si puede ser a 1 octava ( sol grave y sol una octava aguda e
igual con el resto de acordes)

¿Con qué ritmo?

Primero marca las 4 partes del compás.

Después comenzamos a "subdividir" cada parte (negra o "Ta") en dos corcheas o

"Ti" (al ser 2 corcheas, te sale "Titi" por cada TA):

@magomore 10-8 @juanantoniosimarro

 Parte del compás: 1 2 3 4
División: TA TA TA TA
Subdivisión: Ti - ti Ti - ti Ti - ti Ti - ti
Sol - sol Sol - sol Sol - sol Sol - sol ...
Nota principal
Mi - mi Mi - mi Mi - mi Mi - mi ...
del acorde,
para el bajo. Ej: Do - do Do - do Do - do Do - do ...
Re - re Re - re Re - re Re - re

VE O
N
2 Versión evolucionada, nivel 2:

Z
P… IA
Una vez aprendido el primer paso, comenzamos a tocar los acordes con 9ª.

Puedes tocar todas las notas a la vez o en orden, una nota por cada tiempo del compás
P
(4) de grave a agudo.

Notarás que hay más espacio entre las notas y así creamos otra nueva sonoridad, ya
N E

que no están "apelotonadas" por intervalos de 3ª:

U D

G9 Em 9
N
A
D RE

1 5 9 10 1 5 9 10
g d ab e b f# g
AP

C9 D9
E

1 5 19 1 5 19
c g c d d a d e

Para empezar puedes hacer la nota principal del acorde (en azul) con la mano izquierda

@magomore 10-9 @juanantoniosimarro

 2 Versión evolucionada, nivel 3:

- Para ir preparando el arpegio que todos conocemos, haremos antes varios arpegios
más sencillos.

Practícalos con la mano derecha y con la mano izquierda , por separado.

¿Cómo distinguimos entre una nota y la misma de la octava superior?

Podrás ver a menudo que la más aguda se distingue con una "´".

VE O
De esta manera distinguimos entre el sol (grave) y el sol´ (agudo)

N
Parte del compás: 1 2 3 4

Z
P… IA
División:
Subdivisión:
P TA
Ti

I - V
- ti
TA
Ti - ti

VIII - V...
TA
Ti - ti

I - V
TA
Ti - ti

VIII - V...
Paso 1: sol - re sol´ - re... sol´ - re sol - re...

Ten en cuenta el sol´ (agudo)

N E
U D

I - V X - V... I - V X - V...
Paso 2: sol - re si´ - re... sol - re si´ - re...
N

Ten en cuenta el si´ (agudo)

A
D RE

I - V X - V X - V I - V
Paso 3:
sol - re si´ - re si - re Sol - re
AP
E

En el paso 2 y 3 parecen muchas notas, pero si te fijas bien sólo es la repetición y

sucesión en distinto orden de las notas I - V (o 1º y 5º) , X - V ( o 10º y 5º)

Venga, ahora te toca a ti hacer estos arpegios con las notas que corresponden a los
acordes:
Em, C, D y A

@magomore 10-10 @juanantoniosimarro

 Para hacer el arpegio con la mano derecha puedes hacer la nota principal del acorde
(en azul) con la mano izquierda

G9 Em 9

1 5 9 10 1 5 9 10
g d ab

VE O
e b f# g

N
Z
P… IA
P
N E
U D

C9 D9 G9
N
A
D RE

1 5 19 1 5 19 1 5 9 10
c g cd
AP

d a d e g d ab
E

@magomore 10-11 @juanantoniosimarro

 “Every breathe you take”, (The Police)
Intro: |G9 |G9 |Em |Em |C9 |D9 |G9 |G9 |

G9 Em9
Every breath you take and every move you make
C7 D9 Em9
Every bond you break, every step you take, I'll be watching you
G9 Em9
Every single day and every word you say
C7 D9 G9
Every game you play, every night you stay, I'll be watching you

VE O
N
C9 C7 G9
Oh, can't you see you belong to me

Z
A7 D9

P… IA
How my poor heart aches with every step you take
P
G9 Em9
Every move you make, and every vow you break
C7 D9 G9
Every smile you fake, every claim you stake, I'll be watching you
N E
U D

Eb F
Since you've gone I've been lost without a trace
N

Eb
I dream at night, I can only see your face
A
D RE

F
I look around but it's you I can't replace
Eb
I feel so cold and I long for your embrace
G9
AP

I keep crying, "Baby, baby, please"

Instrumental:
E

|G9 |G9 |Em |Em |C9 |D9 |Em |Em |

|G9 |G9 |Em |Em |C9 |D9 |G9 |G9 |

C9 C7 G9
Oh, can't you see you belong to me
A7 D9
How my poor heart aches with every step you take
1/2
@magomore 10-12 @juanantoniosimarro
 “Every breathe you take”, (The Police)

G9 Em9
Every move you make, and every vow you break
C9 D9 Em9
Every smile you fake, every claim you stake, I'll be watching you
C9 D9 Em9
Every move you make, every step you take, I'll be watching you
G9
I'll be watching you
Em9

VE O
Every breath you take and every move you make
C9 G9

N
Every bond you break, every step you take (I'll be watching you)
Em9

Z
Every single day, every word you say

P… IA C9 G9
Every game you play, every night you stay (I'll be watching you)
P
Every move you make, every vow you break
Em9

C9 G9
Every smile you fake, every claim you stake (I'll be watching you)
N E

Em9
Every single day, every word you say
U D

C9 G9
Every game you play, every night you stay (I'll be watching you)
N

Em9
Every breath you take, every move you make
A
D RE

C9 G9
Every bond you break, every step you take (I'll be watching you)
Em9
Every single day, every word you say
C9 G9
AP

Every game you play, every night you stay (I'll be watching you)
Em9
Every move you make, every vow you break
E

C9 G9
Every smile you fake, every claim you stake (I'll be watching you)
Em9
Every single day, every word you say
C9 G9
Every game you play, every night you stay (I'll be watching you)

2/2
@magomore 10-13 @juanantoniosimarro
 "LA CHICA DE IPANEMA" (JOBIM)
Hay canciones y estilos de música que si los tocamos con acordes "normales", suenan
como ... ¡si les faltara algo!

Y es justo esa pizquita de sal y pimienta de la que hablamos, las alteraciones.

Vamos a probar con los acordes principales de "La chica de Ipanema"

1 Versión sencilla, con acordes formados por las 3 notas principales:

|F |F |G |G |

VE O
|Gm |C |F |F |

N
Z
Notarás que no es la sonoridad típica de la Bossanova, rica en armonía y por tanto, en

P… IA
acordes con alteraciones.
P
2 Versión ligeramente desarrollada, con alteraciones añadiendo la 7 (mayor o menor)
y ya de paso, haciendo la inversión en C7, para volver al F Maj7:
N E

|F(Maj7) |F(Maj7) |G(7) |G(7) |

|Gm(7) |C(7) |F(Maj7) |F(Maj7) |
U D

G(7)
N

F(Maj7)
A
D RE
AP

f a c e g b d f
1 3 5 7 1 3 5 7
Gm(7)
E

C (7)

g b♭ d f g b♭ c e
1 3 5 7 1 3 5 7

@magomore 10-14 @juanantoniosimarro

 3 Versión más desarrollada:
Te sugerimos ejemplos de alteraciones que se podrían añadir e inversiones que
podrías utilizar.
Toca la nota principal con la mano izquierda y el resto del acorde con la derecha:

|F(Maj7 9) |F(Maj7 9) |G(7 9) |G(7 9) |

|Gm(7 9) |C(6 7 9) |F(Maj7 9) |F(Maj7 9) |

F(Maj7 9) G(7 9)

VE O
N
Z
P… IA
d
9
P f
1
a
3
c
5
e
7
g
1
b
3
d
5
f
7
a
9

Gm(7 9) C(6 7 9)
N E
U DN
A

g bb d f a c bb de a
D RE

1 3 5 7 9 1 7 9 10 6
¡Ahora empezamos a “aderezar” las canciones, de forma creativa , añadiendo
notas que podrían parecer errores, pero que puestos con gusto y cariño pueden
AP

sonar de maravilla!

Los acordes los puedes hacer de muchas maneras, por ejemplo:

E

-con la mano izquierda, para tocar la melodía con la derecha.

-con la mano derecha, tocando el bajo con la izquierda.

Te sugerimos que escuches ritmos de bossanova y te dejes llevar por ellos.

Al principio puede que no te salgan pero es como cuando aprendimos a hablar:

¡Una mezcla de imitación de lo que escuchamos y otra de teoría han

conseguido que aprendamos a expresarnos!

@magomore 10-15 @juanantoniosimarro

 “Chica de Ipanema”, (Antônio Carlos Jobim)
Aprovecha este temazo para añadir las alteraciones que quieras, como
acabamos de ver en el capítulo.
¡Bienvenidas, las 6ª, 9ª...!

F maj7
Olha que coisa mais linda
G7
Mais cheia de graça é ela, menina
Gm7 C7
Que vem e que passa num doce balanço

VE O
F maj7 F# 9
A caminho do mar

N
F maj7

Z
P… IA
Moça do corpo dourado
G7
Do sol de Ipanema
P
Gm7
O seu balançado é mais que um poema
C7 F maj7
N E

É a coisa mais linda que eu já vi passar

U D

F# Maj7 B7
Ah, por que estou tão sozinho?
N

F#m7 D7
Ah, por que tudo é tão triste?
A
D RE

Gm7 Eb7
Ah, a beleza que existe
Am7 Dm5b D7
A beleza que não é só minha
AP

Gm7 Cm5b C7
Que também passa sozinha
E

F maj7
Ah, se ela soubesse
G7
Que quando ela passa
Gm7
O mundo inteirinho se enche de graça
C7 F maj7
E fica mais lindo por causa do amor...

@magomore 10-16 @juanantoniosimarro

 IMAGINE (John Lennon)

¡Ya estás preparado para tocar esas notitas que antes te faltaban de esta "canción
preferida" de More!

Te indicamos unos pasos que te pueden ayudar:

-Primero tocamos el acorde sencillo C y F
-Luego la inversión de F (do fa la), que es F/C
-Hacemos el C Maj7
-Practica varias veces la unión entre el C Maj7 y el F/C
-y ahora sólo hay que añadir "esas notitas que crean magia":

VE O
son si♭, y si natural (algunas veces podrás ver el signo para recordar que la nota
si vuelve a ser natural)

N
Primero puedes practicar haciendo todo con las dos manos, distribuyendo tareas:

Z
P… IA
-Una parte del acorde con la mano derecha (en verde y naranja)
-Bajo con la izquierda (en azul)
P
C Maj7 F/C F/C
N E
U D

b♭
c e g b c f a c f a b
N

Ten en cuenta que las teclas b♭ y b no se tocan a la vez, sino una después de la otra.
A
D RE

También puedes tocar los acordes con la derecha y el bajo (una 8ª menos) con la
izquierda, para acompañar a una voz o a un instrumento solista que haga la
melodía...
AP

O tocar los acordes con la izquierda y así tendrás la derecha libre para hacer la
melodía, si quieres.
E

C9
¡Otro truco!
Poca gente se ha dado cuenta de que después
de los famosos "la si♭ si..." suena, muy
sutilmente, la nota re, que es cuando se toca C9.
¿Te atreves a tocarlo?
¡Notarás la diferencia!
c e g d

@magomore 10-17 @juanantoniosimarro

 "Yuhuuuu...u...u...uuuuuhhh!"

"Imagine" tiene muchos momentos especiales, y uno de ellos es el parón al

final de cada puente, con ese acorde de G7:

G Letra:

"Li-ving live...

VE O
N
g b d

Z
P… IA
P C/G

...in...
N E

g c e
U D

G7
Peace..."
N

Y a ahora...
A
D RE

¡¡el “yujuuuu...uhuhuhhh”
g b d f que tanto nos gusta!! 🤩
En este caso no toca la 3ª,para
AP

que se note más la melodía que

forma la sucesión de notas dentro
de cada acorde.
E

Pues sí, ese "yuhu..." de "Imagine" se toca con G7!

Esta canción es relativamente sencilla.

Si la tocas marcando el tiempo con musicalidad te saldrá de maravilla.
No se trata de hacerlo cuadrado, sino con vida.
¡Aprovecha la dinámica!

A continuación te pasamos pistas para que puedas mejorar tu interpretación de

"Imagine".

@magomore 10-18 @juanantoniosimarro

 La 7ª mayor en el acorde C y las "notitas de paso" para ir del acorde F a C, de nuevo:

VE O
Estos 2 acordes se repiten durante la primera parte de la letra.

N
En la siguiente página tienes la canción entera.

Z
P… IA
El G7 que prepara ¡El famoso "Yuhuuuuuu...u...u...uuh"!:
P
N E
U DN

Aquí va nuestro...
A

¡"Yuhuuuuuu...u...u...uuh"
D RE

desafinado del vídeo! ;)

Ahora puedes hacer el E7 del estribillo:

AP
E

@magomore 10-19 @juanantoniosimarro

 IMAGINE (John Lennon)

Letra: Letra:
C C Maj7 F C C Maj7 F
Imagine there's no heaven Imagine no possessions
C C Maj7 F C C Maj7 F
It's easy if you try I wonder if you can
C C Maj7 F C C Maj7 F
No hell below us No need for greed or hunger
C C Maj7 F C C Maj7 F

VE O
Above us only sky A brotherhood of man
F C/E Dm7 F/C F C/E Dm7 F/C
Imagine all the people Imagine all the people

N
G C/G G7 G C/G G7
Living for today Sharing all the world

Z
C
P… IA
P C Maj7 F
Imagine there's no countries Estribillo:
C C Maj7 F F G C E7
It isn't hard to do You may say I'm a dreamer
N E

C C Maj7 F F G C E7
Nothing to kill or die for But I'm not the only one
U D

C C Maj7 F F G C E7
And no religion too I hope some day you'll join us
F C/E Dm7 F/C F G C
N

Imagine all the people And the world will be as one

G C/G G7
A
D RE

Living life in peace

AP

Estribillo:
F G C E7
You may say I'm a dreamer
E

F G C E7
But I'm not the only one
F G C E7
I hope some day you'll join us
F G C
And the world will be as one

@magomore 10-20 @juanantoniosimarro

 ROCK AND ROLL

En el capítulo 2 vimos uno de los bajos típicos para tocar un Rock and Roll. Fue la
primera vez que vimos una 7ª, y ahora que ya estás preparado...vamos a tocar los
acordes aportando este nuevo contenido.

Una secuencia típica de un Rock and Roll es:

VE O
N
Z
P… IA
Por supuesto, puede tener variaciones tanto de número de compases (pueden ser 8,
12, 16...) como de acordes, al poder sustituirse determinados acordes por otros para
P
crear "tensión y relajación".

A continuación te recomendamos unas inversiones para que haya menos movimiento

N E

con cada cambio de acorde y así suene un poquito mejor:

U D

DO 7 / C 7 SOL 7 / G 7
N
A
D RE

I III V 7(b) V 7 I III

c e g b♭ d f g b
AP

FA 7 / F 7
E

Te vendrá bien practicar los pasos de un

acorde a otro, de forma relajada, para que
al final te salga de forma fluida y no tengas
que pensar en los cambios de cada acorde.

Así también disfrutarás del bajo que puedes

V 7(b) I III hacer con la mano izquierda
c e♭ f a

@magomore 10-21 @juanantoniosimarro

 SOLO PARA
VALIENTES

VE O
N
Z
P… IA
P
N E
U DN
A
D RE
AP
E

@magomore 10-22 @juanantoniosimarro

 Truco del político
¿Por qué lo llamamos así? porque si te equivocas improvisando...repite el error, con
confianza, insiste...y al final…¡parece que está bien!

...vamos...¡que es el truco que hacen los políticos! 😉

Cualquier sonido extraño, al repetirlo lo empezamos a interiorizar y de repente
comienza a sonarnos mejor.

Muchas veces estas “alteraciones” surgen por equivocaciones, por eso son
“errores que crean magia”

VE O
Prueba con una canción cualquiera, con acordes sencillos:

N
-Deja que se te vaya el dedo (sí...ahora sí dejamos que dejéis a los dedos más
“descontrolados”) a una nota que en principio no sería la "correcta".

Z
-Por ejemplo:

P… IA
-En vez de dar la tercera (Mi, si es en el acorde de DO Mayor) damos a “la de
al lado” que puede ser un fa o un re (4ª, 2ª...)
P
-O si estás haciendo una melodía que ya te sabes de memoria, das a una
tecla que teóricamente no corresponde.
N E

-Estás creando una ligera tensión muy chula que al solucionarlo:

U D

-Volviendo a la nota que corresponde,

N

-Repitiendo el "error", para que el oyente lo interiorice y se acostumbre a esa

tensión
A
D RE

-Y así generas una sensación especial en el oyente, alternando tensión y relajación

en tu interpretación.
AP
E

@magomore 10-23 @juanantoniosimarro

 "EVERYBREATH YOU TAKE" (The Police)
Como vamos a hacer la canción en SOL Mayor, lo primero que conviene que haga es
repasar la escala de Sol Mayor.

¡Ojo! Eso no significa que todas las notas que estén en la melodía vayan a estar en esa
escala...pero nos dará una idea para saber por dónde podemos ir, acertando la
mayoría de las veces.

VE O
7
1 2 3 4 5 6 8

N
T T St T T T St

Z
Sol la si do re mi fa# sol...

manos:
P… IA
Vamos a centrarnos en la melodía, pero antes vamos a repartir tareas entre las dos
P
Con la mano izquierda podemos hacer:
-Acordes normales (sin arpegio),
N E

-El bajo, como hemos visto en la primera parte del capítulo.

U D

Eso sí...que sea sencillo y repetitivo no significa que deba ser mecánico y sin vida,
¿eh?
N

-Y ya...si eres del grupo de súper valientes y te atreves, puedes hacer el "arpegio
A
D RE

molón" que hemos aprendido en la primera parte sólo con la mano izquierda y dejar
libre la derecha para que haga la melodía.

Esto puede ser difícil, no te preocupes si no te sale al principio.

AP

Vuelve al gráfico de la primera parte y repásalo con las dos manos. primero intenta
hacerlo sólo con la mano derecha, y después sólo con la mano izquierda.
E

Primero tiene que salir muy bien con cada mano por separado y después,
muuuuuuy despacito, podrás empezar a unir las dos manos. Tómalo como un
juego, no te estreses, ¿eh?

Para que te lleguen los dedos, utilizamos el 5 grado (re en el acorde de G, si en el

acorde de E...) como referencia, sobre el que “pivotamos” y así movemos la muñeca
relajadamente y sin forzar.

No te agobies. Este ejercicio es difícil. Te lo ponemos como reto, pero para estudiar la
melodía es mejor que no te tengas que preocupar por la dificultad de la mano izquierda.

@magomore 10-24 @juanantoniosimarro

 La melodía de la canción puede variar según las frases, la pronunciación del
cantante que escuchéis, al unir sílabas, hacer giros melódicos...

Según vayáis adquiriendo experiencia, podréis variar la melodía que toquéis a

vuestro gusto, haciéndola más personal, y dándole "vidilla".

Podrás ver distintas versiones, por eso en el vídeo te ponemos un ejemplo y aquí otras
pequeñas variaciones. Así irás acostumbrando a "abrir tu mente" y ser más creativo
musicalmente.

VE O
Truco:
Para que tu interpretación quede más "musical" te sugerimos que retrases o
adelantes, recortes o alargues algunas notas según te sientas, igual que si

N
estuvieras cantándola.

Z
P… IA
Así dejará de ser mecánico.

Recuerda que la escritura de este tipo de canciones es sólo un medio para recordar la
P
esencia de la melodía, sin tener que hacerlo estrictamente como está.

Letra: 10-
N E
U DN
A
D RE
AP
E

@magomore 10-25 @juanantoniosimarro

 VE O
N
Z
P… IA
P
N E

Letra, parte 2:
U DN
A
D RE
AP
E

@magomore 10-26 @juanantoniosimarro

 Puente:
Es más fácil cantarlo, sintiéndolo libremente, que pensarlo de forma matemática
y cuadriculada.

Por qué? porque es una melodía muy "sincopada".

Recordamos que una síncopa es una figura rítmica consiste en desplazar el acento
natural de un compás produciendo una nota en un tiempo débil de ese mismo compás
o del anterior y prolongándola hasta un tiempo fuerte.

Vale...dicho más fácilmente: es como si tocaras a “contratiempo" 🧐

VE O
No te sientas atado a la métrica, interprétalo como si estuvieras cantando,
haciendo el ritmo flexible.

N
¿Con la voz no lo harías como un robot, no? Pues...¡hazlo bonito también con las
teclas!

Z
P… IA
P
N E
U DN
A
D RE
AP
E

@magomore 10-27 @juanantoniosimarro

 ¡Esto ya es ..para nota!

Ya puestos a alterar los acordes, vamos con otro truco:

A veces podréis ver F/G G/F C/Bb, Am/G...

Igual que poníamos un acorde con el bajo en una de sus notas, por ejemplo C/E , ya
que e es una de las notas que forman el acorde de C, pues podemos poner cualquier
acorde con la mano derecha y poner con la mano izquierda otra nota que no esté entre
las notas que forman ese acorde.

VE O
¿Cómo? ¿Porqué?

Al conocer ya la 6ª o 7ª y ver que también pueden formar parte del acorde que

N
queramos, de esa misma manera podemos utilizar esa nueva nota como bajo, para la
sonoridad especial que estemos buscando.

Z
P… IA
Porque queremos dar ese paso más al interpretar las canciones o porque el compositor
lo ha querido, así de sencillo.

Suele ser como nota de paso, entre un acorde y otro. De esa manera, al llegar al acorde
P
siguiente la tensión que se crea se relaja y crea esa sensación tan bonita.

Por ejemplo:
N E

G/F
U D

Si quieres ir de un G a un C/E,
este acorde quedará muy bien.
N

Utilizas la nota f (que si te fijas,

es la 7ª de G)
A
D RE

como nota de paso.

7 1 3 5
f g b d
AP

F/G G
E

1 7 9 11 1 1 3 5
g f a c g g b d

G es la nota principal, y hacemos el Resolvemos la tensión tocando el

acorde a partir de la 7ª (F: fa la do). acorde G, que es el principal.

@magomore 10-28 @juanantoniosimarro

 DISMINUIDOS Y AUMENTADOS
Y ya que estamos...también puedes “alterar” el 5º grado y ya...¡te sales!

Así podrás formar los acordes Disminuidos o Aumentados

Aumentado:
Sobre un acorde mayor,"aumentas" un semitono el
5º grado (V).
Si te fijas bien , ahora la regla que utilizábamos
para recordar los intervalos no son 4-3 , sino 4-4

VE O
I III 5+
c e g# Estas son las maneras más frecuentes de indicar
un acorde aumentado:

N
C aum, C +, C5+, C5# Aum, Aug, 5+, + , #5

Z
P… IA
P Disminuido:
Sobre un acorde menor,"disminuyes" un semitono
el 5º grado (V).
Si te fijas bien , ahora la regla que utilizábamos
N E

para recordar los intervalos no son 3-4 , sino 3-3

I IIIm 5-
U D

c eb gb Estas son las maneras más frecuentes de indicar

un acorde disminuido:
N

C dim, C O, Cm (5b) Dim, Dis, m5b o un circulito o

A
D RE

Truco para recordar:

El ejemplo más sencillo de un acorde disminuido es el acorde que hacemos sobre
el SI, con solo teclas blancas.
AP

Recuerdas cuando empezábamos a tocarlo y veíamos que era diferente al resto?

E

¡Pues ahora acabas de dar otro paso, empezando a entender porqué!:

B dim
BO
Bm (5b)

I IIIm 5-
b d f

@magomore 10-29 @juanantoniosimarro

 Si añadimos otra 3ª menor (3st) , Si añadimos una 3ª Mayor (4st) ,
tendremos el acorde disminuido tendremos el acorde
con la 7ª disminuida Semidisminuido

I IIIm 5- 7(dim) I IIIm 5- 7

b d f ab b d f a

VE O
B Dim 7 , Bm 7 5b ,

N
o un circulito o7: Bo7 o un circulito ø: Bø

Z
P… IA
Vaaaale...eso de Bm 7 5b , o Cm 7 5b...casi parece el jugo de la "guerra de barcos"
y al principio os podéis volver un poco locos, pero es sencillo, si lo piensas con
calma:
P
1- Eliges cualquier nota.
N E

2- Hacemos el acorde menor sobre ella (recuerda, 3-4)

U D

3-Lo "disminuímos", rebajando 1 semitono la nota que corresponde al "5ª piso"

4- Añades la 7ª
N

y tachánnnn...¡lo tenemos!
A
D RE

D dim7 o D o7 Dm7 5b o D ø
AP
E

I IIIm 5- 7(dim) I IIIm 5- 7

d f ab b d f ab c

¡Cuidadín! Hemos puesto este ejemplo para que no lo confundas con un DO.
Es D con circulito o
Prueba a alterar todos los acordes que ya conoces, haciéndolos aumentados o
disminuidos.

@magomore 10-30 @juanantoniosimarro

 CANCIONES EXTRAS

A continuación os dejamos 2 canciones más que ya podéis tocar con lo

aprendido en este capítulo. Intentad jugar con distintos ritmos.

Con estas canciones puedes comenzar a probar todas las

alteraciones que has aprendido en este capítulo.

Aunque un acorde venga "normal", es decir, sin 2ª, 4ª, 6ª, 7ª, 9ª, 11ª,

VE O
5+...tú puedes añadir la nota extra a tu gusto, para darle ese toque
especial a tu versión.

N
La canción más sencilla puede ahora ser una base genial para que

Z
empieces a probar este tipo de sonoridades.
P… IA
¿Te has fijado en algunas versiones de composiciones, cuando las
P
añaden esa "sal y pimienta"? Antes te podía parecer algo de
marcianos, y ahora, al menos, entiendes qué es lo que puede estar
haciendo.
N E

Jeje..ahora sólo falta, además de entenderlo…¡practicarlo!

U D

-“No dudaría” de Antonio Flores ya la vimos en el capítulo 3. Te

N

dejamos la versión sencilla y después la versión con “condimentos”.

Disfruta con las diferencias.
A
D RE

-“Resistiré” del Dúo Dinámico por fin la tienes enterita para disfrutar
con sus séptimas, sus cuartas y lo que se te ocurra.
AP
E

@magomore 10-31 @juanantoniosimarro

 “No dudaría”, (Antonio Flores) fácil
[Intro]
|C |G |F G |C |
|C |G |F G |C |
|C | C |

C C
Si pudiera olvidar todo aquello que fui
G G
Si pudiera borrar todo aquello que vi
F G C
No dudaría, no dudaría en volver a reír.

VE O
C C
Si pudiera explicar las vidas que quité

N
G G
si pudiera quemar las armas que usé

Z
P… IA F G C
no dudaría, no dudaría en volver a reír.
F G
Prometo ver la alegría,
P
C Am
escarmentar de la experiencia, x2
N E

F G C
pero nunca, nunca más usar la violencia.
U D

|C |G |F G |C | (x2)
N

Parachuru ...(x2)
C C
A
D RE

Si pudiera sembrar los campos que arrasé

G G
si pudiera devolver la paz que quité
F G C
no dudaría, no dudaría en volver a reír.
AP

C C
Si pudiera olvidar aquel llanto que oí
G G
E

si pudiera lograr apartarlo de mí

F G C
no dudaría, no dudaría en volver a reír.

Prometo ver la alegría,

escarmentar de la experiencia x2
pero nunca, nunca más usar la violencia.
|C |G |F G |C | (x2)
Parachuru ...(x4)

@magomore 10-32 @juanantoniosimarro

 “No dudaría”, (Antonio Flores) completa
[Intro]
|C |G |F G |C Csus4|
|C |G |F G |C Csus4|
| C Csus4 | C Csus4 |

C C
Si pudiera olvidar todo aquello que fui
G G
Si pudiera borrar todo aquello que vi
F G C Csus4 C
No dudaría, no dudaría en volver a reír.

VE O
C C
Si pudiera explicar las vidas que quité

N
G G
si pudiera quemar las armas que usé

Z
P… IA F G C C7
no dudaría, no dudaría en volver a reír.
F G
Prometo ver la alegría,
P
C Am
escarmentar de la experiencia, x2
N E

F G C C7
pero nunca, nunca más usar la violencia.
U D

|C |G |F G |C Csus4| (x2)
N

Parachuru ...(x2)
C C
A
D RE

Si pudiera sembrar los campos que arrasé

G G
si pudiera devolver la paz que quité
F G C Csus4 C
no dudaría, no dudaría en volver a reír.
AP

C C
Si pudiera olvidar aquel llanto que oí
G G
E

si pudiera lograr apartarlo de mí

F G C C7
no dudaría, no dudaría en volver a reír.

Prometo ver la alegría,

escarmentar de la experiencia x2
pero nunca, nunca más usar la violencia.

|C |G |F G |C Csus4| (x2)
Parachuru ...(x4)

@magomore 10-33 @juanantoniosimarro

 “Resistiré”, (Dúo dinámico)
Intro:

|Em |Em |Em |Em |D |D |D |D | (x2)

Em Am
Cuando pierda todas las partidas
D7 Em B4 B7
cuando duerma con la soledad
Em Am
cuando se me cierren las salidas

VE O
B7 Em
y la noche no me deje en paz

N
Em Am
Cuando sienta miedo del silencio

Z
D7
P… IA G
cuando cueste mantenerse en pie
Em
P
Am
cuando se rebelen los recuerdos
B4 B7

B7 Em
N E

y me pongan contra la pared

U D

Estribillo:
Em E7 Am
N

Resistiré, erguido frente a todos

D7 G
A
D RE

me volveré de hierro para endurecer la piel

Em B7
aunque los vientos de la vida soplen fuerte
AP

soy como el junco que se dobla

Em
pero siempre sigue en pie
E

Em E7 Am
Resistiré, para seguir viviendo
D7 G
soportaré los golpes y jamás me rendiré
Em B7
y aunque los sueños se me rompan en pedazos
Em
resistiré, resistiré... 1/2
@magomore 10-34 @juanantoniosimarro
 “Resistiré”, (Dúo dinámico)
|Em |Em |Em |Em |D |D |D |D | (x2)
Em Am
Cuando el mundo pierda toda magia
D7 Em B4 B7
cuando mi enemigo sea yo
Em Am
cuando me apuñale la nostalgia

VE O
B7 Em
y no reconozca ni mi voz
Em Am

N
Cuando me amenace la locura

Z
D7 G B4 B7
P… IA
cuando en mi moneda salga cruz
Em Am
cuando el diablo pase la factura
P
B7 Em
o si alguna vez me faltas tú.
N E

Estribillo:
U D

Em E7 Am
Resistiré, erguido frente a todos
N

D7 G
me volveré de hierro para endurecer la piel
A
D RE

Em B7
aunque los vientos de la vida soplen fuerte

soy como el junco que se dobla

AP

Em
pero siempre sigue en pie
Em E7 Am
E

Resistiré, para seguir viviendo

D7 G
soportaré los golpes y jamás me rendiré
Em B7
y aunque los sueños se me rompan en pedazos
Em
resistiré, resistiré...
2/2
@magomore 10-35 @juanantoniosimarro