Plan de Refuerzo

Números y operaciones
1.- Racionaliza las siguientes expresiones

!"#√# &%√! #
a) b) c) &"
#%√# √'%#√# √!

' & )"*

d) ! e) f)
( √# √! √)*

!"# &"√# &'+,

g) h) i) #
√%" √! √'+

!%√# ! #.)" *
j) √ k) − l)
√# √- √&.)

#√!%√# ! #)
m) n) o)
√' #√! √#),

' '), !
p) # q) r) #
√! √', √'

!)" &"√# (
s) ! t) $ u) #
√#) # √# ' √!

!, + #)
v) $ w) # x) $
√, " √) √)#

)%# #, !)
y) √! z) # aa) $
√)# √#) √#)"

#√,%√/ ! &.
ab) $ ac) # ad) %
√,/ √+" ! √#

()* !√) )√*%*√)

af) # ag) # ah) !
√)* √) √)# *#

'+ #√!) #
ai) ! aj) # ak)
# √#+ √!) √'%√#

- ( #
al) am) an)
√ √!
'" √ √#
-" √ √'
-"
 !) #+ !√#
ao) ap) aq)
√#%√! √0%√# √&&%√#

'√# -√&. !
ar) as) at) #
√-%√# √&."√! √!"√#

1 √! !√#
au) av) ! aw)
√'%#√# √#%#√! √'%#√!

#√! √#%√! &"√'

ax) # ay) az)
√-%!√# √!%√# √'%√!

√0%# √!%&
ba) # bb) !
√!%√# √0%#√!

2.- Aplicando la definición de logaritmo calcula el valor de x:

"
! √$
a) log 0,0001 = 𝑥 b) log! 64 = 𝑥 c) log" √𝑎# = 𝑥 d) log$
√#&

$
e) log& 𝑥 = 3 f) log# 𝑥 = −3 g) log' 𝑥 = −1 h) log # 𝑥 = #
$%

* *
i) log( 125 = 3 j) log#()$ 81 = 2 k) log( $ = − # l) log( 0,125 = −3

m) log( 81 = 4 n) log' 𝑏 = −1 o) log√# 4 = 𝑥 p) log$ 81 = 𝑥

!

q) ln 𝑒 $ = 𝑥

3.- Expresa las siguientes expresiones como sumas y restas de logaritmos:

(⋅, ( ! ⋅, "( % / (
a) log " b) log " & c) log " 5 ! ⋅ 07 d) log " "
- √- ., & .( ! ⋅, & ⋅- '

4.- Realiza las siguientes operaciones expresando en el menor número de logaritmos

posibles:

(
a) log(𝑥𝑦) −2 log ;,< b) 2 ln(𝑎 − 𝑏) − ln(𝑎# − 𝑏 # )

√"1/ * "1/ ! *
c) 4 log# "
− # log# ; "
< d) 2 log' (𝑥) − $ log' (𝑏) + (𝑥 + 2) log' (7)

" / 0 ",
e) log ;/ < + log ;0 < + log ;2 < − log ;(2<
 ( * ((,
f) log# (𝑥𝑦) − log# ;, (< + # log# ; #
<

5.- Sabiendo que el 𝐥𝐨𝐠 𝒙 = 𝟏, 𝟐 y el 𝐥𝐨𝐠 𝒚 = 𝟏, 𝟖; calcula:

(!
a) log(𝑥 # ⋅ 𝑦) b) log D𝑥 ⋅ 𝑦 $ c) log , " d) logF𝑥 # ⋅ D𝑦G

Ecuaciones e inecuaciones

1.- Desarrolla las siguientes identidades notables:

a) (3x+2)2 b) (2x2-5)2 c) (4x3+3)⸱( 4x3-3)

d) (25x6+90)2 e) (4xy3-7)2 f) (5ab+9) ⸱(5ab-9)

2.- Expresa las siguientes expresiones como identidades:

a) (3x+2)2 b) (2x2-5)2 c) (4x3+3)⸱( 4x3-3)

d) (25x6+90)2 e) (4xy3-7)2 f) (5ab+9) ⸱(5ab-9)

3.- Factoriza los siguientes polinomios

a) 𝑥 $ + 7𝑥 # + 7𝑥 − 15
b) 𝑥 $ + 2𝑥 # − 5𝑥 − 6
c) 𝑥 $ − 2𝑥 # − 4𝑥 + 8
d) 𝑥 $ + 𝑥 # − 8𝑥 − 12
e) 2𝑥 $ + 16𝑥 # + 34𝑥 + 20
f) 2𝑥 ! + 10𝑥 $ − 8𝑥 # − 40𝑥

4.- Realiza las siguientes operaciones y expresa como fracción irreducible:

!" ! " " ! $'"%( "$!

a) : b) :
#" ! $# "%& !"%& "

$"%) $" ! %'"%&* +" +

c) : d) :
" ! $& " ! %#"%! " ! $+ ! "$+

!" ! $'" !" ! $*"%# & " ! $#"$*

e) − f) −
" ! $, "$# "$! " " $*" ! $"%*

1 2𝑥 1 "$! "%& "%#

g) ;1 − 𝑥< ⋅ ; 2 − 𝑥+1< h) − +
𝑥 −1 " ! %"$! " ! $* " ! $#"%!
 " ! %!"$# #"%& " ! $!"%& " ! $& #"$# "$#
i) − + j) − +
"$& !" #" "%! "%# " ! %'"%(

6.- Aplicando la definición de logaritmo calcula el valor de x:

"
! √$
b) log 0,0001 = 𝑥 b) log! 64 = 𝑥 c) log" √𝑎# = 𝑥 d) log$
√#&

$
f) log& 𝑥 = 3 f) log# 𝑥 = −3 g) log' 𝑥 = −1 h) log # 𝑥 = #
$%

* *
r) log( 125 = 3 j) log#()$ 81 = 2 k) log( $ = − # e) log( 0,125 = −3

7.- Expresa las siguientes expresiones como sumas y restas de logaritmos:

(⋅, ( ! ⋅, "( % / (
b) log " b) log " & c) log " 5 ! ⋅ 07 d) log " "
- √- ., & .( ! ⋅, & ⋅- '

8.- Realiza las siguientes operaciones expresando en el menor número de logaritmos

posibles:

(
b) log(𝑥𝑦) −2 log ;,< b) 2 ln(𝑎 − 𝑏) − ln(𝑎# − 𝑏 # )

√"1/ * "1/ ! *
d) 4 log# "
− # log# ; "
< d) 2 log' (𝑥) − $ log' (𝑏) + (𝑥 + 2) log' (7)

" / 0 ",
g) log ;/ < + log ;0 < + log ;2< − log ;(2 <

( * ((,
h) log# (𝑥𝑦) − log# ;, ( < + # log# ; #
<

9.- Sabiendo que el 𝐥𝐨𝐠 𝒙 = 𝟏, 𝟐 y el 𝐥𝐨𝐠 𝒚 = 𝟏, 𝟖; calcula:

(!
b) log(𝑥 # ⋅ 𝑦) b) log D𝑥 ⋅ 𝑦 $ c) log , " d) logF𝑥 # ⋅ D𝑦G

5.- Resuelve las siguientes ecuaciones:

𝑥# 𝑥 ! − 12
𝑎) − 4𝑥 = 3 + 𝑏) 𝑥 ( − 4𝑥 # + 3 = 0
2 4
𝑐) √𝑥 + 4 + √2𝑥 − 1 = 6 𝑑) 2𝑥 ( + 4𝑥 ! − 18𝑥 # − 36𝑥 = 0
 𝑒) 4, − 2,%& − 14 = 0
𝑓) log(3𝑥 − 1) = log 2 + log(4𝑥 − 6)
2(,%&
𝑔) !,"# = 16 ℎ) 2 log 𝑥 + log 4 = −2
2
𝑥# − 1 𝑥# + 2 √10 + 𝑥 √1 − 3𝑥
𝑖) + ( 𝑥 − 2)# = 𝑗) − =0
3 2 3 2
30 𝑥 2𝑥 + 1
𝑘) # − = 𝑙) @3#, + 7 = 3, + 1
𝑥 + 5𝑥 + 6 𝑥 + 2 𝑥+3
2, 13
𝑚) ,"& = 1 𝑛) log(𝑥 # + 1) − log(𝑥 # − 1) = log D E
3 12

6.- Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones:

𝑥−𝑦 =1
𝑥+𝑦 =5
𝑎) F2𝑥 + 6𝑦 − 5𝑧 = −4 𝑏) I
log 𝑥 + log 𝑦 = log 6
𝑥+𝑦−𝑧 =0
𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 = 9
𝑥−𝑦 =1
𝑐) J , / 𝑑) F2𝑥 − 𝑦 + 4𝑧 = 4
2 +2 = 6 2𝑥 − 𝑦 + 6𝑧 = −1

7.- Resuelve las siguientes inecuaciones:

𝑥# − 1
𝑎) − 𝑥 # − 2𝑥 + 3 ≥ 0 𝑏) 𝑥 # − 7𝑥 + 8 ≤ 2 𝑐) ≤0
−𝑥 # + 2𝑥 − 1

𝑥 # − 6𝑥 − 27 (𝑥 − 5)(𝑥 # − 4)(𝑥 + 3)
𝑑) <0 𝑒) <0
𝑥 # − 13𝑥 + 40 (2𝑥 − 4)(3𝑥 − 5)

𝑥≥2 2𝑥 # + 3𝑥 − 2 ≥ 0
2𝑥 − 𝑦 ≤ 3
𝑓) O 𝑔) Q 3𝑥 + 𝑦 ≥ 7 ℎ) Q−𝑥 # − 3𝑥 + 1 ≥ 0
2𝑥 + 𝑦 ≤ 5
2𝑥 − 𝑦 ≥ −7 𝑥+3>0
 Trigonometría

1.- De los siguientes ángulos, realiza las transformaciones a radianes o grados según el
caso:
a) 0 b) 90º c) π rad d) 270º e) 2π rad
!3
f) 37º g) '
rad h) 350º i) 5π rad j) 12º
𝜋
2.- Sabiendo que los ángulos α y β son tales que 0 < 𝛼, 𝛽 < 2, 𝑡𝑔 𝛼 = 4, 𝑡𝑔 𝛽 = 8,
calcula:
a) 𝑠𝑒𝑛 (𝛼 + 𝛽) b) 𝑐𝑜𝑠 (𝛼 + 𝛽) c) 𝑡𝑔 (𝛼 + 𝛽)
d) 𝑠𝑒𝑛 (𝛼 − 𝛽) e) 𝑐𝑜𝑠 (𝛼 − 𝛽)

3.- Suponiendo conocidos 𝑠𝑒𝑛 64 𝑦 cos 374 , calcular:

a) cos 314 b) cos 84 c) cos 394 d) cos 74 e) cos 844 f) cos 534

g) cos 544 h) cos 234

4.- Simplifica:
$ $
567 9 045 9 :*1;<( 9= )
)*+( , +-)*+( ,
a) 045 ( 91567( 9
b) $
(*)04;<( ()
+-)*+( ,

045 &@- 1045 *@- 045 $(1045 (

c) 567 &@- )567 *@- 𝑐𝑡𝑔 304 d) 567 $(1 567 ( 𝑡𝑔 𝑥

5.- Entre los puntos A y B de las siguiente figura media un barranco:

α P

A
Se sabe que 𝐴𝑃____ = 114 𝑚, ____
𝐵𝑃 = 100 𝑚 𝑦 𝑒𝑙 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝛼 = 504 , calcula la distancia
entre los puntos A y B.

6.- Los lados de un triángulo miden 13,14 y 15 m. Calcula el coseno y el seno del
ángulo menor y la superficie del triángulo

7.- Un río tiene dos orillas paralelas. Desde los puntos A y B de una orilla se observa
un punto de la orilla opuesta. Las visuales forman con la dirección de las orilla
 unos ángulos de 42º y 56º respectivamente. Calcula la anchura del rio sabiendo que
la distancia entre los puntos A y B es de 31,5 m

8.- En la siguiente figura OA representa una montaña

O Q P

El segmento 𝐴𝐵____ representa un edificio situado sobre ella. La visual desde el

punto P al punto B da un ángulo de 60º. Si nos acercamos 20 m hasta el punto Q las
visuales hacia B y A dan respectivamente ángulos de 70º y 56º respectivamente.
Calcular la altura del edifico, es decir, la longitud del segmento ____
𝐴𝐵.

Vectores y geometria

1.- Dados los vectores u ⃗=(3,5) y v ⃗=(a,-1), hallar a para que el vector v ⃗ tenga la
misma dirección que u ⃗+v ⃗

2.- Hallar un vector unitario que tenga la misma dirección y sentido que el vector 𝑎⃗ =
4𝚤⃗ − 3𝚥⃗

3.- Sean los vectores 𝑥⃗ = 4𝚤⃗ − 7𝚥⃗, 𝑦⃗ = 11𝚤⃗ + 10𝚥⃗ y 𝑧⃗ = 𝚤⃗ + 𝚥⃗. Encontrar un numero real
a y un vector 𝑢
i⃗ tales que 𝑢
i⃗ sea ortogonal a 𝑧⃗ y que 𝑥⃗ = 𝑎𝑧⃗ + 𝑢 i⃗

4.- Calcule el producto vectorial de 𝑢 i⃗ y 𝑣⃗=-3𝚤⃗-𝚥⃗+𝑘

i⃗=2𝚤⃗+4𝚥⃗-5𝑘 i⃗

5.- Calcula el valor de m para que las rectas definidas por las ecuaciones
r:mx+2y-1=0,s:3x+y+4=0 y t:x-y-2=0 corten las tres en el mismo punto.

6.- Hallar la ecuación de la recta en todas sus formas de:

a) Recta que pasa por el punto a (1,-2) y b (0,3)

b) Recta que pasa por el punto a (1,-3) y es paralela a 2x+y-1=0
c) Recta que pasa por el punto a (2,4) y tiene como pendiente m=-2

7.- Comprobar si los siguientes puntos pertenecen alas rectas que se indican:

a) a (1,2) y la recta (x,y) = (1,3)+t(1,-1)

 𝑥 =1+𝑡
b) a (2,3) y la recta O
𝑦 = 5 − 2𝑡

8.- Expresar la ecuación de la recta que pasa por el punto a (1,4) y es perpendicular a la
recta r: x+2y-1=0

9.- Calcula el valor de k para que la recta r: 2x+ky+1=0:

a) Pase por a (1,3)

b) Sea paralela a s: (x,y) = (1,2)+t(-1,5)
c) Sea perpendicular a t: y=2x-1
d) Tenga pendiente m=3
e) Tenga como ordenada en el origen 2

10.- Estudia la posición relativa de las siguientes rectas:

a) x+y-2=0 ; 2x+2y-5=0
b) y=2x-3 ; y=3x+1
c) (x,y)= (1,-1)+t(1,3) ; y=3x+1
𝑥 =1−𝑡
d) (x,y)= (2,-3)+t(-1,2) ; O
𝑦 = −1 + 2𝑡

Límites y Funciones

1.- Calcula los siguientes límites:

(! (! 1( ! (!
a) lim b) lim c) lim 𝑑) lim
(→)B ( ( )* (→1B ( ( )* (→1B ( ( )* (→)B *1( (

# $ (! ( ( 1*
e) lim 𝑥 1! f) lim n( ( )* + ()#o g) lim h) lim
(→)B (→)B (→)B √( ( 1* (→)B ( ! 1*

( ! 1()C ( ! 1* *
i) lim ( ( )$()#
j) lim k) lim F√18𝑥 # + 1G √$#( (
(→)B (→)B ( ( )* (→)B 1$

# ( ( ! 1' !( ! 1#
l) lim ;$< m) lim n) lim
(→)B (→)B 1( ( 1! (→)B √(1$

.( & )#(1C √( ( )( '(1$

o) lim p) lim q) lim
(→)B ( ! 1!()# (→)B ( (→)B √!( ( )$(1*

!( ( )(1* $( ! 1#(1' 1$( ( 1#(1'

r) lim ( ( )*
s) lim #( ! 1D( (
t) lim !( ( 1!
(→)B (→)B (→)B

( ! 1#( ( 1' 1( ! 1!()#

t) lim u) lim
(→)B 1#( ! 1D( ( (→)B .( & )#(1C
2.- Calcula los siguientes límites:

( ( )$(1* $1#√( " )* !( ( )(1*

a) lim √( % 1#(
b) lim √#( " )*
c) lim ( ( )*
(→1B (→1B (→1B

( ! 1* 1( ! 1!()# $ (
b) lim e) lim f) lim ;#<
(→1B ( ( )* (→1B .1( & )#(1C (→1B

'( ! 1$( ( )C 1#( ( 1' √( ( )(

g) lim h) lim i) lim
(→1B 1#( ! )E( ( (→1B $( ( 1D( (→1B (

'(1$
j) lim
(→1B √E( ( )$(1*

3.- Calcula los siguientes límites

( ( )(1C ( ( 1C()E ( ( 1*
a) lim ( ( 1(1# b) lim (1$
c) lim ( ! 1*
(→# (→$ (→*

( ( 1(1C ! #( ! 1$( ( )* ( ( 1#()*

d) lim e) lim p$( ! 1D( ( )&(1# f) lim
(→1# ( ! )$( ( )#( (→* (→* (1*

( √()*1# √()E1$
e) lim *1√*1( h) lim (1$
i) lim
(→@ (→$ (→@ √()*C1!

√#()!1# #1√!1( (1*

j) lim k) lim (
l) lim
(→@ √()*1* (→@ (→* √(1*

( :√(1√'= ( ! 1*
m) lim n) lim (1'
o) lim ( ( 1*
(→@ √*)(1√*1( (→' (→*

1#( ( )'(1# ( ( )(1C

p) lim q) lim ( ( 1(1#
(→# $( ( 1#(1D (→#

4.- Calcula los siguientes límites:

a) lim F√𝑥 + 2 − √𝑥 − 2G b) lim F√𝑥 # + 𝑥 + 1 − 𝑥G

(→)B (→)B

c) lim F√𝑥 # − 𝑥 − √𝑥 # + 1G d) lim F𝑥 − √𝑥 # + 1G

(→)B (→)B

e) lim F√𝑥 # − 3𝑥 − √𝑥 # − 1G
(→)B

5.- Calcula los siguientes límites:

3𝑥2 +2
𝑥+5 𝑥+2 7𝑥2 +1 5𝑥+1 3𝑥+2
a) lim ;𝑥−3< b) lim ;7𝑥2 −1< c) lim ;5𝑥−1<
𝑥→+∞ 𝑥→+∞ 𝑥→+∞
 𝑥2 +1 𝑥+1 𝑥+1
𝑥2 +2𝑥+1 𝑥−1 𝑥3 −3𝑥+1 𝑥−1 𝑥2 −1 𝑥2 −1
d) lim ; 𝑥2
< e) lim ; 𝑥2 −1
< d) lim ;𝑥3 −3𝑥+1<
𝑥→+∞ 𝑥→+∞ 𝑥→+∞

6.- Calcula los siguientes límites (Recuerda que en este tipo de límites tienes que calcular
los límites laterales):

( ( )$()# ( ( )'()C ( ( )C()D

a) lim ( ( 1(
b) lim c) lim
(→@ (→# ( ( 1(1# (→@ ((

( ( 1'()C ( ( 1$()# ( ! 1!( (

d) lim ( ( )#()* e) lim ( ( 1(1*# f) lim ( ( 1!()$
(→* (→! (→*

7.- Calcula los siguientes límites:

3𝑥
$( ( )(1# #( ()* 2𝑥+4 𝑥−1
a) lim b) lim n( ( 1E − (1$o c) lim ;𝑥2 −𝑥+6<
(→1* ( ! )( ( 1(1* (→$ 𝑥→1

𝑥 2𝑥 3
$(1# 𝑥−2 2𝑥2 −𝑥+1 𝑥−3 𝑥2 −3𝑥+1 𝑥
d) lim ;𝑥2 −2𝑥+4< e) lim ; 4𝑥+4
< f) lim ; 5𝑥+1
<
𝑥→2 𝑥→3 𝑥→0

1 2 2
𝑥2 −2𝑥+3 𝑥−1 1+2𝑥 2𝑥 −1 4𝑥−2 𝑥 −1
g) lim ; 𝑥+1
< h) lim ;2𝑥+5< i) lim ;3𝑥+5<
𝑥→1 𝑥→∞ 𝑥→−∞

𝑥 #(
2𝑥−2 𝑥+1 4𝑥2 −7 ( ( )*
j) lim ;3+2𝑥< k) lim ;3𝑥2 +9𝑥< l) lim ;( ( 1#<
𝑥→∞ 𝑥→−∞ 𝑥→∞

(1$
m) lim F√𝑥 # − 3𝑥 − √𝑥 # − 1G n) lim ( ! 1'( ( )$()E
(→)B (→$

( ! 1( 3𝑥−2 𝑥+1 $( ()*

o) lim ( ( 1#()* p) lim ;4+3𝑥< q) lim n( ( 1! − (1#o
(→* 𝑥→∞ (→#

1
$( ( $( ! 𝑥+3 𝑥−1 ( ( 1* (!
r) lim n()* − ( ( 1*o s) lim ;2𝑥+6< t) lim n ()# − ( ( )*o
(→B 𝑥→1 (→B

1+3𝑥2
1+𝑥2 𝑥2
u) lim ;1−𝑥2<
𝑥→0

10.- Sea la función:

ln(𝑥 − 1) 𝑠𝑖 𝑥 < 2
𝑓(𝑥) = Q
3𝑥 − 6 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 2

Comprobar que la función es continua

11.- Sea la función 𝑓(𝑥) = |𝑥 − 2| estudia su continuidad

12.- Sea la función:

𝑒 1( 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 0
𝑓(𝑥) = Q
1 − 𝑥 𝑠𝑖 𝑥 > 0

Realiza el estudio de continuidad.

13.- Realiza el análisis completo de las siguiente funciones y esboza sus gráficas (en las
funciones trigonométricas realiza los cálculos en radianes):

#
a) 𝑓(𝑥) = − ( b) 𝑓(𝑥) = |3 − 𝑥| c) 𝑓(𝑥) = |𝑥 # − 8𝑥 + 12|

*
d) 𝑓(𝑥) = −𝑥 ! e) 𝑓(𝑥) = # 𝑥 $ f) 𝑓(𝑥) = |𝑠𝑒𝑛 𝑥| + 1

g) 𝑓(𝑥) = 𝑒 ( h) 𝑓(𝑥) = 3( i) 𝑓(𝑥) = ln 𝑥

𝑥 # − 3𝑥 𝑠𝑖 𝑥 < 3
(
j) 𝑓(𝑥) = 𝑒 − 2 k) 𝑓(𝑥) = −1 + log# 𝑥 l) 𝑓(𝑥) = Q 6 𝑠𝑖 𝑥 = 3
−𝑥 + 3 𝑠𝑖 𝑥 > 3
$ $
(
𝑠𝑖 𝑥 < − #
m) 𝑓(𝑥) = t2𝑥 + 1 $
𝑠𝑖 − # ≤ 𝑥 < 0
𝑥# + 1 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 0

−2𝑥 + 𝑥 + 3 𝑠𝑖 𝑥 < 1
n) 𝑓(𝑥) = Q 2𝑥 − 1 𝑠𝑖 1 ≤ 𝑥 < 3
𝑙𝑛 𝑥 𝑠𝑖 𝑥 > 3
*
𝑠𝑖 𝑥 < 0
()#
o) 𝑓(𝑥) = u
3( 𝑠𝑖 𝑥 > 0

2 𝑠𝑖 𝑥 < −2𝜋
p) 𝑓(𝑥) = Q 𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑠𝑖 − 2𝜋 < 𝑥 < 2𝜋
−2 𝑠𝑖 𝑥 > 2𝜋
 𝑥 # + 4𝑥 + 3 𝑠𝑖 − 5 ≤ 𝑥 < −1
⎧
⎪2 𝑠𝑖 𝑥 = −1
q) 𝑓(𝑥) = −2𝑥 # + 2 𝑠𝑖 − 1 < 𝑥 < 1
⎨2 𝑠𝑖 𝑥 = 1
⎪ #
⎩ 𝑥 − 4𝑥 + 3 𝑠𝑖 1 < 𝑥 ≤ 5

𝑒( − 1 𝑠𝑖 𝑥 < 0
r) 𝑓(𝑥) = u 2 𝑠𝑖 𝑥 = 0
3
cos 𝑥 𝑠𝑖 𝑥 > #