DERECHOS

HUMANOS
 Para todas las personas
Derechos humanos
Conceptos básicos • Deber: significa una
obligación suya para con la
 Derecho: es una norma o regla sociedad y ambiente que le
de conducta que esa sociedad - rodea.
por la vía de la imposición-
exige a quienes la integran con
el único objetivo de garantizar
y alcanzar el bien común.
 La sociedad a la vez castiga o
sanciona toda violación que
lesiona o se ejerza contra esta
garantía.
 Derecho Humano: son aquellas libertades, facultades o valores básicos que corresponden a
toda persona por el mismo hecho de su naturaleza y condición humanas, para garantizar una
vida digna.
 Son instrumentos que promueven el respeto a la dignidad humana, mediante la exigencia
de la satisfacción de dichas necesidades.

Desarrollo Humano: proceso

de ampliación de las opciones
de las personas, incluyen
libertades y derechos
humanos, así como el aumento
de su bienestar, es esencial
una vida sana, educación y
conocimiento. Procurando una
vida digna y potestad de
participar en la vida
comunitaria.
Solidaridad: Valor de estar
presente y colaborar con nuestros
semejantes.
Igualdad: valor según el que todas
las personas deben tener las
mismas oportunidades y derechos, Respeto: el reconocimiento
sin considerar sexo, raza, sincero y natural del valor que el
orientación política, religión o individuo tiene como tal solo por
edad. serlo, no va dirigido a un grupo
etáreo en particular, sino al ser
Justicia: conocer, respetar y humano como tal.
hacer valer nuestros derechos.
Exige procurar que los otros
tengan los mismo derechos,
ventajas, oportunidades y
responsabilidades.
Equidad: Valor que implica que todas las personas tengan las
mismas oportunidades para superarse y lograr una mejor calidad
de vida.
Tolerancia: valor que promueve la convivencia pacífica y ofrece
la oportunidad de aceptar a todo aquel que se visualice como
diferente.
Igualdad política: Valor democrático que reconoce que
todas las personas tienen los mismos derechos y deberes
ante la sociedad.

Otredad: percepción del

otro, a partir de una
Responsabilidad social:
identidad (individual, grupal
valoración negativa o
o nacional). Es necesario
positiva del impacto de una
establecer con la otredad el
decisión o acción en la
dialogo y practicas basadas
sociedad en su conjunto.
en la tolerancia hacia las
diferentes formas de pensar
y la ausencia de
estereotipos.
¿Por qué los derechos humanos son un tema
destacado a nivel mundial?

 ¿En qué áreas de su vida se pueden poner en práctica los valores

relacionados con los derechos humanos?
 ¿Cómo se puede mejorar la puesta en práctica de los derechos
humanos en su vida diaria?
Derechos humanos
• Para que se cumplan efectivamente debe
• También llamados derechos establecerse como se dictan las leyes en la
naturales. sociedad y cómo se aplican.
• Forman parte de nuestra
vida. • Separación de funciones en la democracia
para evitar que un poder condicione a otro.
• Se les da fuerza jurídica para
que se les reconozca • Poder ejecutivo: proteger.
legalmente.
• Poder Judicial: controlar la aplicación.
• Su cumplimiento depende
de las personas y el tipo de
gobierno en el que se viva.
• Su principio básico es tratar
a todos por igual (ley una
sola para todos).
C L A SI F I C A C I Ó N D E L O S V A L O R E S SE G Ú N
M A R I O B U N G E (V A L O R E S SU PR E M O S D E L A
VIDA HUMANA)

 Valores o Necesidades primarias y

primarios fundamentales para sobrevivir.
(universal) o Ej: responsabilidad, honestidad
y respeto.

 Valores o Necesidades que permiten

secundarios disfrutar de buena salud.
(universal) o Necesidades legítimas para
alcanzar la felicidad.
o Ej: justicia, sinceridad, dignidad,
bondad, paz.

 Valores o Deseos caprichosos y la raíz de

terciarios y valores artificiales.
cuaternarios
(varían cada
persona)
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LOS DDHH

 Universalidad o Se aplican a topos por igual.

o Sus principios y objetivo de protección son válidos para
todos.

 Temporalidad o Existen en todos los tiempos.

o No cambian, se modifican para responder a las
necesidades.

 Progresividad o Aumentan continuamente, de acuerdo con las

necesidades, la evolución y cambios de la sociedad.
 PRINCIPIOS BÁSICOS DE LOS DDHH
Irreversibilidad o Imposibilidad de volver al estado a la condición previa.

o Describe la cooperación entre organizaciones de Transnacionalidad

derechos humanos en más de un país.
o Fomentar cooperación transfronteriza o
transnacional.

Integridad o Admisión firme a un código de valores éticos.

o No pueden ser transferidos, ni cedidos de una Intransferibilidad

persona a otra.
 Declaración de
los Derechos • La Declaración de los Derechos Humanos
fue aprobada por las Naciones Unidas el 10
humanos de diciembre de 1948.
• Distingue entre:
 Son facultades o preceptos que tenemos • Derechos relacionados a la existencia
todas las personas.
misma.
 Son inherentes al individuo, inalienables
e imprescriptibles. • Derechos relativos a su
 Están fuera del alcance de cualquier
poder político.
protección y seguridad, vida
 Son producto de una constante histórica,
política, social y jurídica.
donde las personas han luchado por
mejores condiciones de vida.
• Derechos de contenido
 Aparecen en la Edad Moderna.
económico y social.
 Se establecieron en el derecho
internacional a partir de la II Guerra
Mundial.
 OBJETIVOS
 Proclama Universal de los
Derechos Humanos establece
que el desconocimiento y
menosprecio de los derechos
origina actos barbáricos para
la conciencia de la
humanidad.
 La aspiración más elevada del
hombre es un mundo donde
los seres humanos, liberados
de temor y de miseria,
disfruten de la libertad de
palabra y de creencias.
PROPÓSITOS DE LOS DERECHOS HUMANOS

Construir un mundo sin odio y sin injusticia.

Trabajar en forma conjunta, buscando el bien común.

Respetar a todos los estados y naciones.

Desarrollar un mundo de amor y de esperanza para

todas las sociedades.

Desarrollar la cultura, el progreso y la paz.

 Esuno de los documentos más valioso de la
humanidad por:
 La libertad, la justicia y la paz tienen como base
el reconocimiento de la dignidad y todos los
derechos deben ser iguales para todos.
Los seres humanos deben ser protegidos por in
IMPORTANCIA DE 
régimen de derecho para que las personas no se
LA DECLARACIÓN vean en la necesidad de uso del recurso de la
rebelión contra la tiranía y la opresión.
 Los pueblos y las naciones deben esforzarse para
promover mediante la enseñanza y la educación el
respeto a los derechos y a las libertades.
 Todos los seres humanos nacen libres e iguales en
dignidad y derechos.
 Órgano que proclama la Declaración de los
Derechos Humanos (1993). Insta a las
instituciones a garantizar el respeto a estos
derechos de manera progresiva.

Principios básicos:
ASAMBLEA • Todos los humanos nacemos libres e iguales.

GENERAL • Toda persona tiene todos los derechos y libertades sin

distinción.
• Nadie será sometido a esclavitud ni a torturas.
• Nadie podrá ser sometido arbitrariamente, ni preso ni
desterrado.
• Derecho al trabajo, a la educación y a la salud.
• Derecho a la presunción de la inocencia hasta que se
demuestre lo contrario.
• Derecho a la libertad de expresión, opinión o reunión.
GENERACIONES DE DERECHOS HUMANOS

Son de goce para todos los seres Estos ponen límites a las Deben estar reconocidos en las
humanos, implica que cada autoridades de los gobiernos constituciones de cada país y
individuo debe sentirse dentro para interferir de manera protegidos por el derecho
de una sociedad justas y pueda positiva en la vida de las internacional.
ver satisfecha su dignidad personas y de los pueblos.
humana.
 GENERACIONES DE DERECHOS HUMANOS
Vigilados por organismos intergubernamentales como: Organización de las Naciones Unidas >
Alto Comisionado, Organización de los Estados Americanos > Comisión Interamericana de los
Derechos Humanos. En la actualidad tiene gran relevancia la defensa civil (vigilar a las
autoridades para que cumplan su obligación de garantizar los derechos).

Son el resultado de las luchas sociales en demanda de mejoras en las condiciones de vida de las
personas.

Están basados en los tres principios de la Revolución francesa: libertad, igualdad y fraternidad.
PRIMERA GENERACIÓN
Origen en la lucha por el
Establecen derechos
descontento de los
individuales que
Derechos en el campo pueblos que se dieron en
protegen a las personas
civil y político. Francia, con la
de los abusos de los
Revolución francesa y en
gobiernos.
Norteamérica.

Documentos inspirados:
• Declaración de los Derechos Estado debe reconocer
del Hombre y del Ciudadano.
• Declaración del Pueblo de
Características: estos derechos y
Virginia. abstenerse de violarlos.

Los titulares son

Cuentan con protección
individuos> civiles: el ser Por su naturaleza son
del ordenamiento
humano; políticos: el reclamos.
jurídico.
ciudadano en ejercicio.
 DERECHOS DE LA PRIMERA GENERACIÓN
Derecho a la vida: vida es inviolable. Derecho a la libertad reconocido jurídicamente,
protección contra la ley. Derecho a la propiedad, a la seguridad.
Integridad física: prohibición de arresto arbitrario, derecho a un juicio justo y sin
demora. Igualdad ante la ley.
Protección: contra la tortura, las penas, los tratos crueles, inhumanos o degradantes,
a la detención o destierro arbitrario.
Libertad individual: prohíbe la esclavitud, la servidumbre y el trabajo forzoso.

Libertad de pensamiento, de conciencia y de religión.

Libertad de circulación, salvo restricciones por motivos de orden público o de

seguridad.
Libertad contra injerencias arbitrarias en la vida privada (familia, domicilio,
correspondencia).
SEGUNDA GENERACIÓN
Origen: siglo XIX con las
Para cubrir necesidades luchas de obreros y
Derechos en el campo
de la persona, la campesinos por mejores
económico, sociales y
comunidad y sus condiciones laborales y
culturales.
condiciones de desarrollo. más oportunidades de
desarrollo.

Estado papel activo, debe

Implican un deber positivo proveer los medios para
y generalizado de justicia Características: que las personas puedan
social. disfrutar de tales
derechos.

Se orientan al logro de Su efectividad depende de

mejores condiciones de los recursos económicos
vida. de cada Estado
 DERECHOS DE LA SEGUNDA GENERACIÓN

1 2 3 4 5

Derecho al Derecho a una Derecho a la Derecho a la Derecho a un

trabajo: ganarse familia: salud física y educación: nivel de vida
la vida mediante protección a la mental: asegurar orientada al adecuado:
un trabajo madre y al niño, disminución de la pleno desarrollo considerando la
libremente con garantías de mortalidad de la salud, el
escogido o protección, infantil, la personalidad y el bienestar, la
aceptado. Salario asistencia y apoyo higiene del decoro, alimentación, el
equitativo y antes y después trabajo y fortaleciendo el vestido, la
satisfactorio que del parto y el ambiente, respeto por los vivienda, etc.
asegure una sano desarrollo de prevención y derechos y las
existencia los niños. tratamiento de libertades
conforme a la las enfermedades fundamentales.
dignidad humana. epidémicas y
Acceso a la endémicas.
seguridad social.
TERCERA GENERACIÓN
Derechos de los pueblos o derechos de solidaridad.

Derecho a la paz y a un ambiente sano..

Origen: combatientes de las guerras de independencia comprendieron

que no solo la libertad era objetos de sus luchas, sino que peleaban por
el desarrollo de sus países y por tener una vida pacífica.

Declaración sobre el Derecho al Desarrollo.

Algunos documentos: Carta Africana de los Derechos Humanos y de los Pueblos.
Pactos internacionales de los Derechos Civiles y Políticos.
DERECHOS DE LA TERCERA GENERACIÓN

Desarrollo integral del ser humano: derecho a la paz, libre

autodeterminación de los pueblos, al ambiente, a la soberanía
plena sobre los recursos naturales, a la comunicación y al
patrimonio común de la humanidad.

Derechos a la paz: fundamentado en el derecho a la vida>

eliminación de la guerra que implique una amenaza a la vida,
o una violación a ese derecho. Prevención a la discriminación,
a la descolonización y a la seguridad internacional.

Derecho al desarrollo: fundamento en el derecho de toda

persona al bienestar, para satisfacer las necesidades básicas y
al progreso económico y social.