“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de
la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
FORMACION PROFECIONAL DUAL
DIRECCION ZONAL: Piura - Tumbes
CFP/ESCUELA: Servicia Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial
(SENATI) CFP Talara
ESTUDIANTE: M a r t í n e z R u m i c h e P e d r o S i m o n
ID: BLOQUE:
001508472 202410-EICD-306-TAL-NRC_63144
CARRERA: Instrumentación y Control de Procesos Industriales
CURSO: Electrónica para Instrumentación
INSTRUCTOR: Coronado Vázquez Percy Andrés
SEMESTRE: III. Del 12 de febrero al 20 de abril del 2024
FECHA: TALARA 24 de marzo del 2024
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el
cual el estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas,
operaciones que ejecuta en su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas
o secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la
fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el
PEA en el cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando
su avance, marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los
trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de
asistencia al centro para las sesiones de tecnología, registrará los
contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la
más significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con
esquemas y dibujos correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y
recomendaciones que considere; el Instructor revisará y calificará el
Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y recomendaciones que
considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de un
Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y
su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente
formato, puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las
semanas siguientes, debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobad
10,5 – 13,6 Aceptable o
PLAN DE ROTACIONES
PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
TALLER:
Esquematizar en proteus 8:
• Compuerta AND 7408.
• Compuerta OR 7432.
15/03/2 15/03/2 5
Realizar circuitos en protoboard: 4 4
• Compuerta AND 7408.
• Compuerta OR 7432.
TALLER:
Realizar tabla de verdad de los siguientes
circuitos:
• Compuerta combinacional Nº1.
• Compuerta combinacional Nº2. 16/03/2 16/03/2 5
• Compuerta combinacional Nº3 4 4
Realizar circuito en protoboard:
• Compuerta combinacional Nº1.
• Compuerta combinacional Nº2.
• Compuerta combinacional Nº3
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE
(PEA) SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Prueba diodo rectificador x 100%
02 Monta circuito con diodo rectificador x 100%
03 Prueba circuito con diodo rectificador x 100%
Elaboración del circuito rectificador con diodos
04 x 100%
con onda completa en proteus 8
Elaboración del circuito para una fuente de
05 x 100%
alimentación no regulada en proteus 8
Elaboración del circuito para una fuente de
06 x 100%
alimentación variable y simétrica en proteus 8
Los conceptos básicos de la electrónica aplicada
07 X 100%
a la instrumentación
Resolver ejercicios de polarización fija de
08 X 100%
transistores NPN
Elaboración del ejercicio en la aplicación
09 x 100%
“Proteus 8”.
Verificación de los resultados obtenidos en la
10 x 100%
aplicación con las de nuestro cuaderno
Los conceptos básicos de la electrónica aplicada
11 X 100%
a la instrumentación
Elaboración de diagrama de los circuitos: Timer
12 X 100%
555 monoestable.
Elaboración en Protoboard de los circuitos:
13 Timer 555 monoestable. X 100%
Timer 555 astable
Elaboración de diagrama Timer 555 astable y
14 X 100%
Timer 555 y Cd 4017 monoestable (Semáforo).
Los conceptos básicos de la electrónica aplicada
15 x 100%
a la instrumentación
Realización de los circuitos en físico
(ProtoBoard).:
16 x 100%
Diagrama de activación de una lampara por
medio de SCR.
Realización de los circuitos en físico
(ProtoBoard).:
17 x 100%
Diagrama DIMMER.
Diagrama DIMMER con TIMER 555 y TRIAC.
18 Verificación de los circuitos en ProtoBoard x 100%
Esquematizar en proteus 8:
19 • Compuerta AND 7408. x 100%
• Compuerta OR 7432
Realizar circuitos en protoboard:
20 • Compuerta AND 7408. x 100%
• Compuerta OR 7432.
Realizar tabla de verdad de los siguientes
circuitos:
21 • Compuerta combinacional Nº1. x 100%
• Compuerta combinacional Nº2.
• Compuerta combinacional Nº3
Realizar circuito en protoboard:
• Compuerta combinacional Nº1.
22 x 100%
• Compuerta combinacional Nº2.
• Compuerta combinacional Nº3
INFORME SEMANAL
III SEMESTRE SEMANA N.º 5 DEL 15 de marzo AL 16 de marzo DEL 2024.
DIA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
Esquematizar en proteus 8:
• Compuerta AND 7408.
• Compuerta OR 7432.
VIERNES 5:30PM – 10:00PM
Realizar circuitos en protoboard:
• Compuerta AND 7408.
• Compuerta OR 7432.
Realizar tabla de verdad de los siguientes
circuitos:
• Compuerta combinacional Nº1.
• Compuerta combinacional Nº2.
• Compuerta combinacional Nº3
SABADO 4:00PM – 8:30PM
Realizar circuito en protoboard:
• Compuerta combinacional Nº1.
• Compuerta combinacional Nº2.
• Compuerta combinacional Nº3
TOTAL 9H
Tarea más significativa:
circuito de la compuerta combinacional Nº2.
Descripción del proceso:
La clase inicio con un ATS (Análisis de Trabajo Seguro) una vez finalizado esta tarea nos
dirigimos hacia el tema a tratar en taller de manera grupal.
Realizamos una tabla de verdad para poder asi empezar nuestro circuito de compuerta
combinacional Nº2 luego de hacer la tabla de verdad realizamos un esquema
de dicho circuito para asi poder guiarnos cuando lo hagamos en el
protoboard.
Luego de tener el esquema del circuito separamos los componentes que
vamos a utilizar en este caso serán los siguientes: 01 AND 7408, 01 NOT
7404, 01 OR 7432, 01 led y 01
resistencia de 220.
Ahora procedemos a colocar cada componente en el protoboard teniendo
muy en cuenta la salida y entrada de cada componente conectamos los
positivos y los negativos de cada componente y con ayuda del esquema que
hicimos anteriormente realizamos el resto del circuito.
Para concluir con la ayuda de una fuente de alimentación en 5v probamos
nuestro circuito luego de confirmar su funcionamiento invertimos el 0 y 1 del
circuito culminado este circuito con un buen resultado.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
CIRCUITO DE LA COMPUERTA AND 7408
CIRCUITO DE LA COMPUERTA
COMBINACIONAL Nº1
CIRCUITO DE LA COMPUERTA
COMBINACIONAL Nº2
CIRCUITO DE
LA
COMPUERTA
COMBINACIO
NAL Nº3
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
MTM T M T MT MT MT
INJUSTIFICADA:
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADA:
EVALUACION DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL INSTRUCTOR
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE
