UNIDAD EDUCATIVA
“LIC. CARLOS VÉLEZ VERDUGA” 2023 -2024
ACUERDO MINISTERIAL N° 020-12 DEL 25 DE ENERO DE 2012
BARRIO 12 DE NOVIEMBRE-EX COOPERATIVA UNIÓN POPULAR
CORREO ELECTRÓNICO: d13h01433lcvv@[Link]
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
DATOS INFORMATIVOS.
DOCENTES GRADO Tercero EGB PARALELO “A”,” B” y “C”
Ms. Annabel Moncerrate Macias
TEMÁTICA Razonamiento Lógico - Matemático
Ms. Denis Yolanda Cedeño Moreira
Lic. Maida Patricia Castillo Moreira Inicio: 22 de mayo del 2023
N° DE
5 FECHA
Lic. Margaret Sofia Morales Zambrano SEMANA Final: 25 de mayo del 2023
EJES TRASVERSALES:
Socioemocional
Cultura de aprendizaje
Comunicacional y Lingüístico
Razonamiento lógico-matemático
Permanencia escolar
0BJETIVO: Fomentar la comprensión en el uso de contenidos matemáticos a través de diversas actividades que permiten el desarrollo del pensamiento y
trabajo en equipo.
DESTREZAS CON
INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ACTIVIDADES
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EVALUATIVAS
DESEMPEÑO
M.2.1.2. Describir y I.M.2.1.2. Propone Lunes 22 de mayo del 2023 * Observación directa
reproducir patrones de patrones y construye Área: Matemática
objetos y figuras series de objetos, figuras Patrones con objetos y figuras
basándose en sus y secuencias
atributos. numéricas
I.M.2.1.2. Propone - Transcribir al cuaderno los ejercicios propuestos.
M.2.1.5. Construir patrones y construye Patrones numéricos
patrones de figuras series de objetos, figuras - Observe el cartel y complete las secuencias presentadas
basándose en sus y secuencias
- Transcribir al cuaderno el ejercicio propuesto.
atributos y numéricas
patrones numéricos a
partir de la suma, resta y
multiplicación
Opera utilizando la Martes 23 de mayo del 2023 * Observación directa
M.2.1.24. Resolver y adición y sustracción con Área: Matemática
plantear, de forma números naturales de Problemas matemáticos
individual o grupal, hasta cuatro cifras en el
- Transcribir al cuaderno los ejercicios propuestos.
problemas que requieran contexto de un problema
el uso de sumas y restas matemático del entorno.
con números hasta de (Ref.I.M.2.2.3.).
cuatro cifras, e
interpretar la solución
dentro del contexto del
problema.
Opera utilizando la Miércoles 24 de mayo del 2023 *Observación directa
M.2.1.21. Realizar adición y sustracción con Área: Matemática
adiciones y sustracciones números naturales de Adiciones y sustracciones con objetos
con los números hasta 9 hasta cuatro cifras en el
- Realizar los siguientes ejercicios propuestos
999, con material contexto de un problema
concreto, mentalmente, matemático del entorno.
gráficamente y de (Ref.I.M.2.2.3.).
manera
numérica
Adiciones y sustracciones
- Realizar los siguientes ejercicios propuestos
Opera utilizando la Jueves 25 de mayo del 2023 *Observación directa
M.2.1.24. Resolver y adición y sustracción con Área : Matemática
plantear, de forma números naturales de Juegos matemáticos
individual o grupal, hasta cuatro cifras en el
problemas que requieran contexto de un problema
el uso de sumas y restas matemático del entorno.
con números hasta de (Ref.I.M.2.2.3.).
cuatro cifras, e
interpretar la solución
dentro del contexto del
problema.
ELABORADO REVISADO APROBADO
Ms. Annabel Macias
Ms. Denis Cedeño Lic. Mónica Román Martínez
Ms. Denis Cedeño Moreira
Lic. Maida Castillo VICERRECTORA.
COORDINADORA
Lic. Sofia Morales
DOCENTE TUTOR.
FECHA: 22 de mayo del 2023 FECHA: 22 de mayo del 2023 FECHA: 22 de mayo del 2023
