Derechos Humanos.

Fecha. Documento. Autor Pais Contenido.

Declaración de los Derechos Creada en el

Art. 1/o. “…Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en
del marco de la
1789 Francia derechos. Las distinciones sociales no pueden fundarse más que en la
Revolución
utilidad común…”
Hombre y del Ciudadano. Francesa.

Declaración de los Derechos Olympe de Publica y defiende dicha declaración, la cual tuvo como modelo el
1791
de la Mujer. Gouges. documento básico de la Revolución Francesa.

Documento inspirado en los planteamientos de Olympia de Gouges.

Afirmó que las mujeres están dotadas de razón, por lo tanto la falta de
Vindicación de los Derechos Mary reconocimiento de sus derechos en igualdad con el hombre es arbitrario.
1792 Inglaterra
de la Mujer. Wollstonecraft
Insistió en que las mujeres deben tener los mismos derechos a la
educación y al trabajo que tienen los hombres, ya que solamente de esa
manera pueden ser independientes.

1848 Convención de Seneca Falls E.U.A., N.Y. Texto fundamental para el reconocimiento del sufragio femenino.

Nueva
1893 Reconocimiento del sufragio femenino por primera vez.
Zelanda.

1902 Australia. Por segunda ocasión se reconoce el sufragio femenino.

Pdte. Lázaro
1938 México Fundó la Escuela Militar de Enfermeras del Ejército Mexicano.
Cárdenas

Se refiere deliberadamente a “la igualdad de derechos de hombres y

1945 Carta de las Naciones Unidas. ONU mujeres” cuando declararon “la fe (de la org.) en los derechos
fundamentales del hombre” y “la dignidad y valor de la persona humana”

La Escuela Militar de Enfermeras del Ejército Mexicano cambia su

1946 México
denominación como Escuela Militar de Enfermeras y Parteras.

10 Dic. Declaración Universal de los

Se reconoce en el ámbito internacional la característica de Universalidad.
1948 Derechos Humanos.

1953 México. Se reconoce el voto de las mujeres.

La Escuela Militar de Enfermeras y Parteras es abanderada como

1963 México.
Escuela Militar de Enfermeras.

Art. 1 Obliga a los Estados partes a respetar los derechos y libertades

reconocidos por esta convención y a garantizar su libre y pleno ejercicio a
toda persona que esté sujeta a su jurisdicción, sin discriminación alguna
por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de
Asamblea cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica,
22 Nov. Convención Americana sobre
General de la nacimiento o cualquier otra condición social.
1969 Derechos Humanos.
OEA
Art. 17 Defiende la protección de la familia, establece la obligación de los
Estados de adoptar medidas para asegurar la igualdad de derechos y la
equivalencia de responsabilidades de las y los cónyuges en cuanto al
matrimonio.

Se consolida la presencia de la Mujer en el Ejército Mexicano ingresando

1973
a la Escuela Médico Militar.

1974 Constitución Política de los México Art. 4 pugnó porque la mujer y el varón sean reconocidos como iguales
Estados Unidos Mexicanos. ante la ley; estableció la protección de la organización y el desarrollo de
la familia, además de plantear el derecho a decidir de manera libre,
(Reforma Constitucional) responsable e informada sobre el número y espaciamiento de los hijos e
hijas. Establece la igualdad entre hombre y mujer.

Art. 1 “…(Está) prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o

nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, la
 salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o
cualquier otra que atenten contra la dignidad humana y tenga por objeto
anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas…”.

1a. Conferencia Mundial sobre Propósito: elaborar estrategias y planes de acción para el adelanto de las
1975 ONU México.
la Mujer. mujeres.

Ingresan las mujeres a la Escuela Militar de Clases de Transmisiones

1975
para capacitarse como radioperadoras.

1976 Ingresa la mujer a la Escuela Militar de Odontología.

Instrumento jurídico internacional para velar por los derechos de las

1979
Convención sobre la mujeres.
Eliminación de todas las
ONU México.
formas de Discriminación Suscrita por el Estado Mexicano. Obliga a los Estados partes a adoptar
17 Jul.
contra la Mujer (CEDAW). medidas especiales de carácter temporal, encaminadas a acelerar la
1980
igualdad de facto entre el hombre y la mujer.

2a. Conferencia Mundial sobre Propósito: elaborar estrategias y planes de acción para el adelanto de las
1980 ONU Copenhague
la Mujer. mujeres.

18 Dic.
México. Aprobada por el Senado.
1980 Asamblea
Convención Americana sobre
General de la
Derechos Humanos
24 Mar. OEA
México. Ratificada por México.
1981

3a. Conferencia Mundial sobre Propósito: elaborar estrategias y planes de acción para el adelanto de las
1985 ONU Nairobi
la Mujer. mujeres.

Se estable que todos los Estados, independientemente de su régimen

Conferencia Mundial
1993 político, económico y cultural debe promover y proteger los Derechos
celebrada en Viena.
Humanos.

VII Congreso de las Naciones

27 Ago.
Unidas sobre la prevención La Habana, Se aprobaron los principios básicos sobre el empleo de la fuerza y armas
a 7 Sep.
del Delito y Tratamiento del Cuba. de fuego por los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley.
1990
Delincuente.

Art. 3 Menciona el derecho de toda mujer a una vida libre de violencia en

Convención Interamericana el ámbito público y privado.
9 Jun. para Prevenir, Sancionar y Belem do
1994 Erradicar la Violencia contra la Pará, Brasil. Art. 4 Señala el derecho al reconocimiento, goce, ejercicio y protección
Mujer. de todos los derechos humanos y a las libertades consagradas por los
instrumentos regionales e internacionales sobre derechos humanos.

4a. Conferencia Mundial sobre Propósito: elaborar estrategias y planes de acción para el adelanto de las
1995 ONU Beijin.
la Mujer. mujeres.

Objeto: acelerar la aplicación de las Estrategias de Nairobi orientadas

4 al 15
Declaración y Plataforma de hacia el futuro para el adelanto de la mujer, a fin de eliminar todos los
Sep. ONU Beijin.
Acción de Beijin obstáculos que dificulten su participación activa en todas las esferas de la
1995
vida pública y privada.

9 Ene. Belem do
Convención de Belem do Pará Publicada en el D.O.F.
1999 Pará, Brasil.

2007 Ingresan las mujeres en:

Escuela Superior de Guerra.

Heroico Colegio Militar.

Colegio del Aire en las Escuelas Militares de Aviación y Especialistas de

la Fuerza Aérea.

Escuela Militar de Ingenieros.

 Escuela Militar de Transmisiones y Clases de Transmisiones.

La “igualdad” desde la perspectiva de los DDHH, no es una mera

declaración de un deseo, ni tampoco una constatación de un hechor eal,
Aida Facio
sino un derecho humano que el estado debe reconocer, proteger y
garantizar.

Art. 3 “…son sujetos de los derechos que establece esta ley, las mujeres
y hombres que se encuentren en territorio nacional, que por razón de su
sexo, independientemente de su edad, estado civil, profesión, cultura,
origen étnico o nacional, condición social, salud, religión, opinión o
discapacidad, se encuentren con algún tipo de desventaja ante la
violación del prinicpio de igualdad que esta ley tutela…”
Ley General para la Igualdad
México.
entre Mujeres y Hombres Art. 5, Fracción II Menciona que la discriminación es “…Toda distinción,
exclusión o restricción que basada en el origen étnico o nacional, sexo,
edad, embarazo, o cualquier otra, tenga por efecto impedir o anular el
reconocimiento o el ejercicio de los derechos y la igualdad real de
oportunidades de las personas…”

Contempla los conceptos de Igualdad de género e Igualdad sustantiva

Art. 1 Estipula que el objeto de la ley es prevenir y eliminar de todas las

formas de discriminación que se ejerzan contra cualquier persona, asi
como promover la igualdad de oportunidades y de trato.

Art. 4 Prohíbe toda práctica discriminatoria que tenga por objeto impedir o
Ley Federal para Prevenir y
México. anular el reconocimiento o ejercicio de los derechos y la igualdad real de
Eliminar la Discriminación.
oportunidades.

Art. 9 Menciona que la discriminación es negar o limitar información sobre

derechos sexuales y reproductivos o impedir el libre ejercicio de la
determinación del número y espaciamiento de los hijos e hijas.

Art. 6 Violencia psicológica.

Violencia física.
Art. 6
Violencia patrimonial.
Tipos
Violencia económica.

Violencia sexual.

Violencia Familiar.

Ley General de Acceso de las Art. 10 violencia laboral y docente,

1 Feb.
Mujeres a una Vida Libre de México.
2007
Violencia (LGAMVLV) Violencia en la comunidad.

Violencia institucional.
Titulo
II
Art. 11 Violencia laboral
Modal.
Violencia docente.

Hostigamiento sexual

Acoso sexual

Violencia feminicida

Norma Mexicana México. Objetivo: Establecer los requisitos para que los centros de trabajo
públicos, privados y sociales, de cualquier actividad y tamaño, integren,
NMX-R-025-SCFI-2015 en implementen y ejecuten dentro de sus procesos de gestión y R.H.,
Igualdad Laboral y no prácticas para la igualdad laboral y no discriminación que favorezcan el
Discriminación. desarrollo integral de las y los trabajadores.
 Finalidad: Fijar las bases para el reconocimiento público de los centros de
trabajo que demuestran la adopción y el cumplimiento de procesos y
prácticas a favor de la igualdad laborar y no discriminación.

Pasa revista de entrada y tiene como misión atender los requerimientos e

1 Ene. Dirección General de
inconformidades que en materia de DDHH se interpongan en contra de
2008 Derechos Humanos
los elementos pertenecientes a la SDN.

Cambia de denominación la Esc. Mil. Enfras. a Escuela Militar de

Ciclo Enfermería aceptando el ingreso de hombres, asimismo se apertura el
escolar ingreso de mujeres a la Escuela Militar de Oficiales de Sanidad.
2017-
2021 Se designó personal femenino para realizar los Csos. Básico y Avanzado
de Aplicación Táctico Administrativo, mod. escolarizada en la EMAAyS.

Conceptos.
Conjunto de prerrogativas de las que todas las personas gozan, que garantizan su dignidad y que son
indispensables para el desarrollo integral del individuo dentro de una sociedad organizada mediante leyes.
Derechos
Humanos. Están reconocidos por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en los tratados
convencionales que México ha firmado y ratificado, y que son garantizados por la legislación nacional e
internacional.

Todo acto u omisión que afecte a los derechos humanos, reconocidos en la Constitución o tratados
Internacionales, cuando la o el agente sea servidor o servidora pública en el ejercicio de una de sus funciones
Violación a los y atribuciones o un particular que ejerza funciones públicas.
Derechos
Cuando la acción u omisión referida sea realizada por un particular instigado, incitado o autorizado explicita e
Humanos.
implícitamente, por un servidor público, o cuando actúe con aquiescencia, complicidad o colaboración de un
servidor público.

Característica de Son inherentes a todos los seres humanos sin distinción por ninguna condición física, geográfica, ideológica,
religiosa o de cualquier ora especie.
Universales:

Característica de A través de esta característica se reconoce que los derechos humanos no pueden suprimirse o restringirse,
salvo en determinadas situaciones previstas en las constituciones de los Estados.
Inalienables:

Característica de No pueden desvincularse de las personas por mera voluntad, las personas no pueden dejarlos o prescindir de
ellos, pues es algo que poseen por el hecho de pertenecer a la especie humana, son inherentes a su dignidad.
Irrenunciables:

Característica de Se refiere al transcurso del tiempo. Los derechos no tienen fecha de caducidad niplazo que ocasiones que se
extravíen o deterioren.
Imprescriptibles:

Característica de No pueden disfrutarse uno a costa de otro, no puede prescindirse de ninguno. El avance de uno facilita el de
Indivisibles e los demás y lo mismo pasa con su detrimento, el que se viole u obstaculice uno implica la falta de
cumplimiento o violación de otros.
interdependientes:
Sirven para medir las formas en las que los derechos y obligaciones deben ser leídos, aplicados,
Principios rectores: implementados e interpretados.

Principio de Deviene del reconocimiento de la dignidad que tienen todas las personas sin distinción de nacionalidad, credo,
edad, sexo, preferencias o cualquier otra, por lo que los derechos humanos se consideran prerrogativas que el
Universalidad: corresponden a toda persona por el simple hecho de serlo.

Principio de Consiste en que todos los derechos humanos se encuentran vinculados íntimamente entre sí, de tal forma que
el respeto o la trasgresión de alguno de ellos, necesariamente impacta a otros derechos.
 Por vía de la interdependencia se señala que cada uno de los derechos humanos está relacionado
Interdependencia: intrínsecamente con los demás, de esta manera, el reconocimiento y el ejercicio de cada uno implica que se
respeten y protejan todos los derechos que estén vinculados con este.

Indica que los derechos humanos no se pueden fragmentar sea cual fuere su naturaleza.

Se refiere a que todos ellos (los D.H.) poseen un carácter inseparable pues son parte de toda persona y
derivan de su dignidad.
Principio de
Indivisibilidad: Cuando se ejerce algún derecho, la autoridad debe respetar no solo este, si no todos aquellos que se le
vinculen.

Cuando una autoridad realiza un acto y omisión que afecte a alguno de los derechos, este acto lesiona a su
vez otros derechos, en tanto se encuentran interrelacionados.

Establece la obligación del Estado de generar en cada momento histórico una mayor y mejor protección y
garantía de los derechos humanos, de tal forma que estén en constante evolución, y bajo ninguna justificación
en retroceso.

Principio de Es obligación del Estado asegurar el desarrollo constante de los D.H., por tanto, el Estado está obligado a
Progresividad: proveer y promover las condiciones más adecuadas para que todas las personas alcancen el mayor nivel de
disfrute de los D.H. y nunca se disminuya el mismo.

Representa tanto una obligación como una prohibición, porque es obligación del Estado asegurar el progreso
en el desarrollo de los D.H. y para que no se retroceda en su protección.

Esta obligación refiere que las autoridades no pueden interferir, obstaculizar o impedir el goce de los derechos
humanos de las personas.
Obligación de
Respetar: Puede entenderse también como una abstención de las autoridades administrativas, legislativas y judiciales de
realizar actos y omisiones que lesionen los derechos humanos.

Obligación de En virtud de esta obligación, quienes se desempeñen en el servicio público, en el marco de sus competencias
Promover: y atribuciones deben difundir información a las personas sobre sus derechos humanos.

La presente obligación lleva a la autoridad a impedir que alguien viole los derechos de otra persona.
Obligación de
Proteger: Las autoridades deben adoptar las medidas necesarias para que no se interfiera en el ejercicio y goce de los
derechos de las personas, incluso frente a particulares.

Obligación de Las autoridades se encuentran obligadas a otorgar los mecanismos o medios necesarios para asegurar el libre
Garantizar. y pleno ejercicio de los derechos humanos, y con ellos evitar que sean vulnerados.

Implica que el Estado evite que los derechos de las personas sean dañados por acciones tanto de servidores
públicos y autoridades como por particulares.

Deber de Prevenir: Debe proveer todas las medidas de carácter jurídico, político, administrativo y cultural que promuevan la
protección de los derechos humanos y que aseguren que las eventuales violaciones a derechos humanos sean
efectivamente sancionadas y reparadas.

Deber de Implica que, una vez realizada la transgresión a los derechos humanos de una persona, el Estado tiene la
obligación de iniciar inmediatamente la búsqueda de la verdad, de manera seria, imparcial y efectiva, por todos
Investigar: los medios legales.

La sanción depende en gran medida de la adecuada conducción de las investigaciones y refiere al hecho de
Deber de que una violación a DDHH no quede impune.

Sancionar: Por lo tanto, aquella o aquellas personas que hayan participado en la acción u omisión que conculcaron los
derechos habrán de ser castigadas de conformidad con lo que establezcan las leyes.

Deber de reparar Implica que el Estado habrá de brindar una compensación apropiada en relación con la afrenta que haya
las violaciones a los
sufrido una persona a sus DDHH.
DDHH

La reparación
incluye: Comprende aquellas medidas necesarias para que, siempre que sea posible, se devuelva a la víctima a la
situación previa a la comisión de la violación de sus derechos humanos.
Restitución:

La reparación
incluye: Son aquellas medidas encaminadas a facilitar que la víctima pueda enfrentar los efectos de la violación de sus
derechos (rehabilitación medica o psicológica)
Rehabilitación:

La reparación
incluye: Consiste en una compensación económica por todos los perjuicios, sufrimientos y perdidas, económicamente
valuábles, que haya padecido la víctima, como consecuencia de la violación de sus derechos.
Indemnización:

La reparación
Son medidas que buscan restablecer la dignidad de la víctima (disculpas públicas)
incluye:Satisfacción

La reparación
Son todas aquellas medidas dirigidas a evitar repetición de las violaciones a derechos humanos, pueden ser
incluye: Medidas de de carácter legislativo, administrativo o de cualquier índole.
no repetición:
Características anatómicas, genéticas, cromosómicas fisiológicas que determinan que una persona sea
Sexo: hombre o mujer. Estas características son universales

Papeles sociales construidos para la mujer y el hombre con base en su sexo; dependen de un particular
contexto socioeconómico, político y cultural, el cual es afectado por factores como la edad, condición
socioeconómica y el origen étnico.
Género: Son el conjunto de ideas, creencias y atribuciones sociales con las que se construye el significado, funciones y
comportamiento de lo “femenino” y lo “masculino”, así como sus oportunidades.

Son atribuciones que pueden modificarse en virtud de que son construcciones socioculturales aprendidas.

Indican a través de las estadísticas de género, la distancia que separa a mujeres y hombres, en relación con
las oportunidades de acceso y control de los recursos sociales, económicos, políticos y culturales.
Brechas de equidad
de género: Compara a mujeres y hombres que cuentan con características similares, tanto cuantitativa como
cualitativamente, para identificar las áreas donde se manifiesta una mayor desigualdad e inequidad: tipo de
empleo, ingreso, escolaridad, trabajo doméstico, trabajo no remunerado, entre otras.

Toda distinción, exclusión o restricción que basada en el origen étnico o nacional, sexo, edad, embarazo, o
cualquier otra, tenga por efecto impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio de los derechos y la igualdad
real de oportunidades de las personas
Discriminación: Es una expresión de la violencia de género.

Al igual que la violencia de género, adquiere diferentes matices en función del contexto social en el que se
manifiesta.

Toda distinción, exclusión o restricción basada en el sexo, que tenga por objeto o resultado, menoscabar o
Discriminación anular el reconocimiento, goce o ejercicio por la mujer, independientemente de su estado civil, sobre la base
contra la mujer: de la igualdad del hombre y la mujer, de los derechos humanos y las libertades fundamentales en las esferas
política, económica, social, cultural y civil.
 Equivalencia en términos de derechos, beneficios, oportunidades y obligaciones. Supone el disfrute equitativo
de mujeres y hombres de los bienes sociales, las oportunidades, los recursos y las recompensas.

No significa que mujeres y hombres sean iguales, pero si que lo sean sus opciones y posibilidades de vida.
Equidad de género:
Es un principio de justicia que define la “igualdad en las diferencias”.

Alude a la distribución justa de los recursos y del poder en la sociedad; se refiere a la justicia en el trato de
mujeres y hombres, según sus necesidades respectivas.

Estereotipos de Creencias sobre las características de los roles típicos que los hombres y las mujeres tienen que tener y
género: desarrollar en una etnia, cultura o sociedad.

Acceso de mujeres y hombres a las mismas* posibilidades y oportunidades, al uso, control y beneficio de
bienes, servicios y recursos de la sociedad, así como la toma de decisiones en todos los ámbitos de la vida
social, económica, política, cultural y familiar.

Igualdad de género: *diferencia con Igualdad de género (LGIMH)

Situación en la que mujeres y hombres acceden con las mismas posibilidades y oportunidades al uso, control,
beneficio de bienes, servicios y recursos de la sociedad, asi como a la toma de decisiones en todos los
ámbitos de la vida social, política, cultural y familiar.

Metodología y mecanismos que permiten identificar, cuestionar y valorar la discriminación y exclusión de las
Perspectiva de mujeres, que pretenden justificar con base en las diferencias biológicas entre mujeres y hombres, así como las
género: acciones que deben emprenderse para crear las condiciones de cambio que permitan avanzar en la
construcción de la igualdad de género.

No es otra cosa que la idéntica titularidad, protección y garantía de los mismos derechos fundamentales,
independientemente del hecho que las y los titulares son entre si diferentes.

Igualdad sustantiva: Incluye tanto a la igualdad como derecho y a la igualdad de hecho.

Es el acceso al mismo trato y oportunidades para el reconocimiento, goce o ejercicio de lños derechos
humanos y libertades fundamentales.

Igualdad como
Se concibe como un medio para lograr la realización práctica del principio de igualdad sustantiva.
derecho:

Igualdad de hecho: Significa “de hecho” es decir, sin reconocimiento jurídico.

Tampoco se concibe como un tratamiento idéntico por parte de la legislación a hombres y mujeres.

Igualdad de jure: Se trata de una igualdad basada en el goce y ejercicio de los derechos humanos que por lo tanto, permite trato
distinto, aun por parte de la ley, cuando la situación es distinta.

Situación en la que mujeres y hombres acceden con las mismas posibilidades y oportunidades* al uso, control
(LGIMH) y beneficio de bienes, servicios y recursos de la sociedad, así como a la toma de decisiones en todos los
ámbitos de la vida social, económica, política, cultural y familiar.
Igualdad de género:
*diferencia con objetivo Igualdad de genero

(LGIMH) Es el acceso al mismo trato y oportunidades, para el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos
humanos y libertades fundamentales.
Igualdad sustantiva:

Construcción de la Implica establecer e institucionalizar condiciones de simetría y equidad en el acceso de mujeres y hombres a
igualdad sustantiva los derechos y a los beneficios del desarrollo.

Igualdad: Es un principio de derechos humanos, que contempla la no discriminación y la equidad.

 Se utilice este término en la elaboración de cualquier documento que haga referencia a este derecho humano.

Alude a la distribución justa de los recursos y del poder en la sociedad.

Término equidad de
género. Se refiere a la justicia en el trato de mujeres y hombres, según sus necesidades respectivas.

Suele incorporar “acciones afirmativas” diseñadas para compensar las desventajas que históricamente han
enfrentado las mujeres.

Objetivo de la Se refiere al principio conforme al cual, mujeres y hombres acceden con justicia e igualdad* al uso, control y
equidad de género beneficio de los bienes, servicios, recursos y oportunidades de la sociedad, asi como la toma de decisiones en
todos los ámbitos de la vida social, económica, política, cultural y familiar.

*diferencia con Igualdad de género (LGIMH)

Es un principio jurídico fundamental en las sociedades democráticas, ya que establece que todas las personas
Igualdad: son iguales ante la ley

Es un mandato de carácter ético, basado en el principio de justicia social que busca compensar aquellos
desequilibrios existentes en el acceso y control de los recursos entre mujeres y hombres.
Equidad:
Herramientas del estado para proporcionar los medios que igualen socialmente al hombre y a la mujer.

Expresa las asimetrías manifestadas en las relaciones sociales.

Sus consecuencias tienen efectos devastadores, tanto para quienes la viven como para las instituciones que
las desarrollan o reproducen.
Violencia de
género: Es un grave problema no solo para las mujeres, sino también para el ogro de la igualdad, el desarrollo y la paz.

Preocupa particularmente a la comunidad internacional debido a que cruza todo tipo de relaciones sociales y
sus consecuencias expresan las vulneraciones de los derechos humanos.

Es una conducta humana, sin embargo no por eso es inherente a su naturaleza.

Violencia: La violencia se aprende, se reproduce, se ejerce; es el resultado de relaciones sociales fincadas en el ejercicio
desigual del poder.

Tiene por objeto establecer la coordinación entre la federación, las entidades federativas, la cdmx y los
municipios para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres, asi como los principios y
modalidades para garantizar una vida libre de violencia que favorezca su desarrollo y bienestar conforme a los
LGAMVLV principios de igualdad y no discriminación.

Garantizar la democracia, el desarrollo integral y sustentable que fortalezca la soberanía y el régimen

democrático establecidos en la Constitución.

Violencia contra las Cualquier acción u omisión, basada en su género, que les cause daño o sufrimiento psicológico, físico,
mujeres: patrimonial, económico, sexual o la muerte tanto en el ámbito privado como público”

Es cualquier acto u omisión que daña la estabilidad psicológica y consiste en: negligencia, abandono, descuido
Violencia
reiterado, celotipia, insultos humillaciones, devaluación, marginación, indiferencia, infidelidad, comparaciones
psicológica: destructivas, rechazo, restricción a la autodeterminación y amenazas.

Es cualquier acto que inflige daño no accidental, usando la fuerza física o algún tipo de arma u objeto que
Violencia física: pueda provocar o no lesiones ya sean internas o externas

Es cualquier acto u omisión que afecta la supervivencia de la víctima.

Se manifiesta en la transformación, sustracción, destrucción, retención o distracción de objetos, documentos

Violencia personales, bienes y valores, derechos patrimoniales o recursos económicos destinados a satisfacer sus
patrimonial: necesidades y puede abarcar los daños a los bienes comunes o propios de la víctima.
 Es toda acción u omisión del agresor que afecta la supervivencia económica de la víctima.
Violencia
económica: Se manifiesta a través de limitaciones encaminadas a controlar el ingreso de sus percepciones económicas,
así como la percepción de un salario menor por igual trabajo dentro de un mismo centro laboral.

Es cualquier acto que degrada o daña al cuerpo y/o la sexualidad de la víctima y que por tanto atenta contra su
libertad, dignidad e integridad física.
Violencia sexual:
Es una expresión de abuso de poder que implica la supremacía masculina sobre la mujer, al denigrarla y
concebirla como objeto.

Es el acto abusivo de poder u omisión intencional, dirigido a dominar, someter, controlar o agredir de manera
física, verbal, psicológica, patrimonial, económica y sexual a las mujeres dentro o fuera del domicilio, cuyo
Violencia Familiar: agresor tenga o haya tenido relación de parentesco por consanguinidad o afinidad, de matrimonio, concubinato
o mantengan o hayan mantenido una relación de hecho.

Violencia laboral y Se ejerce por personas que tienen un vínculo laboral, docente o análogo con la víctima, independientemente
docente: de la relación jerárquica.

Violencia en la Son los actos individuales o colectivos que trasgreden derechos fundamentales de las mujeres y propician su
comunidad: denigración, discriminación, marginación o exclusión en el ámbito público.

Son los actos u omisiones de las y los servidores públicos de cualquier orden de gobierno que discriminen o
Violencia tengan como fin dilatar, obstaculizar o impedir el goce y ejercicio de los derechos humanos de las mujeres así
institucional: como su acceso al disfrute de políticas públicas destinadas a prevenir, atender, investigar, sancionar y
erradicar los diferentes tipos de violencia.

Negativa ilegal a contratar a la víctima o a respetar su permanencia o condiciones generales de trabajo, la

descalificación del trabajo realizado, las amenazas la intimidación, las humillaciones, la explotación, el
Violencia laboral: impedimento a las mujeres de llevar a cabo el periodo de la lactancia previsto en la ley y todo tipo de
discriminación por condición de género.

Aquellas conductas que dañen la autoestima de las alumnas con actos de discriminación por su sexo, edad,
Violencia docente: condición social, académica, limitaciones o características físicas, que les infligen maestras o maestros.

Es el ejercicio del poder, en una relación de subordinación real de la víctima frente al agresor en los ámbitos
Hostigamiento
laboral y/o escolar. Se expresa en conductas verbales, físicas o ambas, relacionadas con la sexualidad de
sexual: connotación lasciva.

Es una forma de violencia en la que, si bien no existe la subordinación, hay un ejercicio abusivo de poder que
Acoso sexual: conlleva a un estado de indefensión y de riesgo para la víctima, independientemente de que se realice en uno
o varios eventos.

Forma extrema de violencia de género contra las mujeres, producto de la violación de sus derechos humanos,
Violencia
en los ámbitos público y privado, conformada por el conjunto de conductas misóginas que pueden conllevar
feminicida: impunidad social y del estado y pueden culminar en homicidio y otras formas de muerte violenta de mujeres.

Tipo de violencia ejercida por el profesional de salud sobre el cuerpo y los procesos reproductivos de las
mujeres.

Violencia obstétrica Esta clase de violencia se expresa mayoritariamente, aunque no con exclusividad en el trato deshumanizado
hacia la mujer embarazada, en la tendencia a patologizar los procesos reproductivos naturales y en múltiples
manifestaciones que resultan amenazantes en el contexto de la atención de la salud sexual, embarazo, parto y
post parto.

Diferencias Establecen jerarquías sociales o desigualdad que se presentan, de diferente manera, atendiendo a sus
sociales: contextos socioculturales. La jerarquización de las personas generalmente se expresa en forma de violencia.

Seguridad Las acciones destinadas de manera inmediata y directa a mantener la integridad, la estabilidad y la
 permanencia del Estado Mexicano.
Nacional
Cuando se utiliza en el momento en que se requiere.
Oportunidad:
Ante situaciones que pongan en peligro o riesgo la vida de civiles se debe proteger la integridad física de las
(DDHH) personas involucradas y sus bienes.

Proporcionalidad: Cuando se utilizan en la magnitud, intensidad y duración necesarias para lograr el control de la situación,
atendiendo al nivel de resistencia o de agresión que se enfrente.
(DDHH)
Cuando su utilización es producto de una decisión en la que se valora el objetivo que se persigue, las
circunstancias de la agresión, las características personales y las capacidades tanto del sujeto a controlar
Racionalidad: como de usted, y que dada la circunstancia no puede recurrir a otro medio.

(DDHH) Debe entenderse en el sentido de que el medio empleado para repeler la agresión no debe ser excesivo, es
decir, que el nivel de fuerza a emplear sea el mínimo necesario para neutralizar el acto o amenaza hostil,
procurando causar el menor daño posible.

Legalidad:
Cuando su uso es desarrollado con apego a la normativa vigente y con respeto a los derechos humanos.
(DDHH)

Disuasión:
Acto de presencia.
(DDHH)

Persuasión:
Contacto visual e instrucciones verbales, para que el presunto transgresor de la ley desista.
(DDHH)

Fuerza no letal:
Controlar a una perdona en los casos de resistencia no agresiva y agresiva.
(DDHH)

Fuerza Letal: Utilización de los medios letales (armas de fuego, contundentes e improvisadas) para proteger la vida propia y
de terceros.
(DDHH)

Legítima defensa: La repulsa de una agresión actual, inminente y sin derecho, utilizando la racionalidad de los medios en relación
al daño que se pretende causar, ya sea a bienes jurídicos propios o de terceros.
(DDHH)

Repulsa
Acción de repeler el ataque injustificado que esta sucediendo en el momento o que esta por suceder.
(DDHH)

Ataque actual: Cuando reviste caracteres de inminencia o dura todavía, de tal forma que lo que importa para los efectos del
derecho penal es la amenaza creada por aquella persona y no la actualidad de la lesión que sufre quien se
(DDHH) defiende.

Bienes jurídicos: Se debe entender como la vida, la integridad corporal, la propiedad.

 Los derechos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Derecho a la igualdad y prohibición de la discriminación.

Art. 1 Todas las personas gozarán en México de los

Está prohibida la esclavitud. Queda prohibida la discriminación.
[Link].

Derechos de los pueblos y comunidades indígenas, derecho a la libre autodeterminación de los pueblos.

Art. 2 Nación mexicana tiene carácter pluricultural Derecho a la libre determinación bajo un
Autonomía para decidir.
que emana de sus pueblos indígenas reconocimiento autónomo.

Derecho a la educación.

Art. 3 Derecho a recibir educación hasta el nivel Educación gratuita, laica, apegada a los Propósito, desarrollar armónicamente las
medio superior por el Estado. valores cívicos y científica. facultades del ser humano.
 Derecho a la igualdad ante la ley entre hombres y mujeres, al desarrollo de la familia, a la alimentación, a la protección de la salud, al
medio ambiente sano, al agua, a una vivienda digna, a la identidad, de la niñez, de acceso a la cultura y al deporte.

Varón y la mujer son iguales ante la ley Estado protegerá la organización y el Alimentación nutritiva, suficiente y de calidad.
desarrollo de la familia.

Art. 4 Protección de la salud, hacer uno de los Medio ambiente sano para su desarrollo y Acceso, disposición y saneamiento del agua
servicios de salud, obtener prestaciones. bienestar. para consumo personal y doméstico.

Familias disfrutar de una vivienda digna y Identidad y ser registrado de manera Estado velar y cumplir con el interés superior
decorosa. inmediata desde su nacimiento. de la niñez.

Acceso a la cultura y sus beneficios. Derecho a la cultura física y práctica del deporte.

Derecho a la libertad de trabajo, profesión, industria y comercio.

Art. 5
Toda persona podrá dedicarse a la profesión, industria, comercio o trabajo que le acomode, con la única limitante de que sea lícito.

Derecho a la libertad de expresión, de acceso a la información, a la protección de datos personales.

Estado garantice acceso a la información y

La manifestación de ideas no será objeto de Libertad de buscar, recibir y difundir
por otro lado derecho a la intimidad y
ninguna inquisición judicial. informaciones e ideas.
Art. 6 seguridad nacional.

Derecho de acceso a las tecnologías de la información y

La información que se refiere a la vida privada y los datos personales
comunicaciones, radiodifusión, telecomunicaciones incluido el de
serán protegidos.
banda ancha e internet.

Derecho a la libertad de imprenta.

Art. 7 El Estado no puede restringir el derecho a la

Ninguna ley o autoridad puede establecer
censura previa de estas manifestaciones ni No podrán secuestrarse los instrumentos.
libre difusión de ideas
coartar la libertad de difusión.

Derecho de petición.

Art. 8 Realizar de manera pacífica y respetuosa Todas las solicitudes deberán ser
Quienes no tienen el carácter de ciudadanos
mexicanos no podrán hacer uso de este
cualquier tipo de solicitud al Estado. respondidas.
derecho en materia de política.

Derecho a la libre asociación y reunión.

No podrá prohibirse el derecho de asociarse o reunirse pacíficamente Podrán reunirse o asociarse para tomar parte en los asuntos políticos
Art. 9 con files lícitos. del país.

No se podrán disolver asambleas o reuniones que tenga por objeto

Ninguna reunión armada tiene derecho a deliberar
hacer una petición o propuesta.

Derecho a la libertad de tránsito, de residencia, derecho de asilo y refugio.

Art. 11
En la Republica Mexicana se puede transitar libremente. Toda persona tiene derecho a buscar y recibir asilo.

Derecho de igualdad ante la ley.

Art. 12
Se prohíben los títulos nobiliarios y no tendrán efectos los otorgados por gobiernos extranjeros.

Prohibición de la extensión de la jurisdicción militar, derecho de igualdad ante la ley.

Art. 13 Ninguna persona podrá ser juzgada por leyes Están prohibidos los fueros, entendidos como Subsiste el Fuero de Guerra para los delitos y
privativas o tribunales especiales. privilegio, prerrogativa o trato diferenciado. faltas relativos a la disciplina militar.

Principio de legalidad.

Art. 14 Todas las autoridades deben sujetar su actuación a lo dispuesto

No pueden aplicar leyes recientes o nuevas a hechos del pasado.
expresamente por la ley.

Limitaciones de la extradición.
Art. 15
Los tratados de extradición están prohibidos para reos, políticos y para delincuentes del orden común.
 Derecho a la seguridad jurídica, a la inviolabilidad del domicilio, a la inviolabilidad de las comunicaciones privadas, a la protección de
datos personales, a la seguridad jurídica en las detenciones ante autoridad judicial.

Las personas no pueden ser molestadas en sus propiedad, posesiones

Toda persona tiene derecho a la protección de sus datos personales.
o derechos, si no existe un mandato escrito.

Art. 16 Cualquiera puede detener a otra en el momento en que esta

No podrá librarse orden de aprehensión, sino por la autoridad judicial.
cometiendo un delito.

En tiempo de paz, ningún miembro del

El arraigo de una persona podrá decretarse
Las comunicaciones privadas son inviolables. Ejército tendrá alojamiento sin autorización del
en delitos de delincuencia organizada.
dueño.

Derecho de acceso a la justicia.

Las personas tienen prohibido hacer justicia por si mismas. Toda persona tendrá derecho a que se le administre justicia por parte
de tribunales.
Art. 17
El Congreso de la Unión emitirá la legislación necesaria para Se proveerá de mecanismos alternativos para la resolución de
reglamentar los mecanismos de defensa que puedan imponer grupos controversias.
de personas.

Respeto a los derechos humanos de las personas sujetas a prisión, preventiva y sobre la justicia para adolescentes.

El sistema penitenciario de organizará para lograr la reinserción de la La persona sentenciada tendrá derecho a los beneficios que le otorga
Art. 18 persona procurando que no vuelva a delinquir. la ley.

Las mujeres purgarán sus sentencias en Se establecerá un sistema integral de justicia La prisión preventiva solo tendrá lugar cuando
lugares separadas de los varones. para adolescentes. el delito merezca pena privativa de la libertad.

Derecho al debido proceso legal, a la seguridad jurídica en los juicios penales y a las garantías judiciales.

Art. 19 Ninguna detención excederá 72 hs. sin que se Todo proceso se seguirá forzosamente por los
Todo maltrato en la aprehensión será
justifique con un auto de vinculación a hechos delictivos señalados en el auto de
reprimido por las autoridades.
proceso. vinculación a proceso.

Proceso penal acusatorio y oral, derecho al debido proceso legal, garantías judiciales, derechos de la victima o persona ofendida,
derecho a la reparación integral del daño.

El proceso penal se rige por los principios de El objeto del proceso penal es esclarece los
Cualquier prueba obtenida con violación a los
publicidad, contradicción, concentración, hechos, proteger al inocente, procurar que el
[Link]. será nula.
continuidad e inmediación. culpable no quede impune.

Se podrá decretar la terminación anticipada

Solo se considerarán como pruebas aquellas El juicio se celebrará ante un juez que no
cuando el probable responsable reconozca su
desahogadas en al audiencia de juicio. haya conocido del caso previamente.
participación en el delito.

Art. 20 Persona imputada tiene derecho a la

Prohibida y sancionada la incomunicación, Persona imputada tiene derecho a ser
presunción de inocencia, declarar o guardar
intimidación y tortura. La confesión sin la informada de los hechos que se le imputan y
silencio, conocer desde la detención el motivo
asistencia del defensor es nula. los derechos que le corresponden.
y guardar silencio

Las actuaciones realizadas en investigación

En D.O. la autoridad podrá autorizar que se La victima tiene derecho a recibir asesoría
de casos de D.O. podrán tener valor
mantenga en reserva el nombre y datos jurídica, ser informada de sus derechos y del
probatorio cuando no puedan ser
personales del acusador. desarrollo del procedimiento penal.
reproducidas en el juicio.

También tiene derecho a coadyuvar, recibir atención médica y M.P. o Fiscal deberá garantizar la protección de las víctimas, personas
psicológica, reparación del daño, resguardo de su identidad. ofendidas, testigos y todos los que intervengan.

Derecho a la seguridad jurídica.

Art. 21 Investigación de los hechos delictivos en Penas impuestas por la autoridad judicial, la
Inst. Sgd. se regirán por principio de legalidad,
objetividad, eficiencia, profesionalismo,
función del M.P. autoridad admtiva. Sanciones.
honradez, respeto.

Art. 22 Prohibición de aplicar la pena de muerte, así como penas inusitadas o trascendentales, derecho a la seguridad jurídica.

Prohibida la pena de muerte. La pena deberá ajustarse de manera No se considera confiscación de bienes de
proporcional al delito. una persona cuando esta sea decretada para
 el pago de multas.

En el caso de extinción de dominio, procederá por D.O., delitos contra

Tampoco se considera confiscación, el decomiso de bienes por
la salud, secuestro, robo de vehículos, trata de personas y
enriquecimiento ilícito de servidores públicos.
enriquecimiento ilícito.

Garantías procesales.

Art. 23 Ninguna persona podrá ser juzgada dos veces Los juicios criminales no tendrán mas de tres
Queda prohibido absolver de la instancia.
por el mismo delito. instancias.

Derecho a la libertad de conciencia.

Art. 24 Derecho a la libertad de convicciones éticas, de conciencia y de Derecho a participar en ceremonias y actos de religión, sin restricción
religión. legal salvo por la prohibición de que no constituyan un delito.

Derecho de propiedad, derechos agrarios.

Art. 27 El territorio pertenece a la nación, quien

La propiedad privada podrá ser expropiada
puede transmitir el dominio a las personas Quedan prohibidos los latifundios.
por causas de utilidad pública.
constituyendo la propiedad privada.

Libre competencia económica y prohibición de monopolios.

El estado contará con un Banco Central, con

Art. 28 Se fijarán las bases para señalar precios un fideicomiso denominado Fondo Mexicano
Quedan prohibidos los monopolios.
máximos en los artículos de consumo popular. del Petróleo para la estabilización y el
desarrollo.

Suspensión y restricción de derechos humanos y sus garantías.

En caso excepcional, como en un estado de emergencia, el Ejecutivo

Federal con la aprobación del Congreso de la Unión podrá decretar la La medida puede ser nacional o estar circunscrita a una región o
suspensión o restricción de ciertos [Link]. y garantías entidad federativa.
constitucionales.

Art. 29 Los decretos no pueden restringir el derecho a; la no discriminación,

reconocimiento de personalidad jurídica, a la vida, integridad personal,
Las F.A. estarán ceñidas a la entrada en vigor de la publicación que en
protección de la familia, nombre, nacionalidad, derechos de la niñez,
su caso hiciera en el D.O.F. el Congreso de la Unión sobre este tema
derechos políticos, libertades de pensamiento, de conciencia o de
en particular. También deberán atender las resoluciones y
profesar creencia religiosa, principio de legalidad y retroactividad, la
jurisprudencia que emita la Suprema Corte de Justicia de la Nación en
prohibición de pena de muerte, esclavitud y de servidumbre, de la
relación con mencionado decreto.
desaparición y tortura, ni las garantías judiciales indispensables para la
protección de tales derechos.

Derechos político-electorales, derechos de los ciudadanos.

Son derechos del ciudadano:

A. Poder votar y ser electo para cargos de elección popular

Art. 35 B. Asociarse para participar en asuntos políticos.
C. Tomar las armas en el ejército.
D. Iniciar leyes.
E. Ejercer el derecho de petición.
F. Participar en las consultas populares que se realicen.

Art. Derecho al trabajo, derechos en el trabajo y derecho a la seguridad social.

123 Toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil.

Apartado A. Derecho y condiciones para los trabajadores:

Duración de la jornada máxima será de 8 horas. Prohibida utilización del trabajo de los menores de 15 años.

Mayores de 15 y menores de 16 tendrán jornada máxima de 6 horas. Mujeres embarazadas no realizaran trabajo peligroso para la gestación.

Salario mínimo debe ser suficiente para satisfacer las necesidades de un jefe de familia.

Para trabajo igual corresponde salario igual. El salario mínimo exceptuado de embargo, compensación o descuento.

Trabajadores tendrán derecho a las utilidades de la empresa. Se reconoce como derecho las huelgas y paros.
Es de utilidad publica la Ley del Seguro Social, comprenderá seguros de invalidez, vejez, vida, cesación involuntaria del trabajo, de enfermedades
y accidentes, servicio de guardería y otros encaminados a la protección de trabajadores, no asalariados y otros.

Apartado B. Respecto a los trabajadores del Estado.

Jornada máxima diurna y nocturna 8 y 7 horas respectivamente. Por cada 6 días de trabajo, 1 de descanso.

Gozaran de vacaciones. A trabajo igual corresponde salario igual.

Gozarán de derechos de escalafón a fin de que se otorguen ascensos en función de conocimientos, aptitudes y antigüedad.

Podrán ser suspendidos o cesados por causas justificadas. Seguridad social se organizará conforme a bases mínimas.

Conflictos individuales, colectivos o intersindicales serán sometidos a un Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje.

La ley determinará los cargos de confianza. Protección al salario y beneficios de seguridad social.