TEORÍA PSICOANALÍTICA

SIGMUND FREUD (Médico neurólogo austríaco 1856-1939)

El Aparato Psíquico
Es importante aclarar que no existe una definición concreta o específica sobre el aparato
psíquico, como tampoco puede especificarse donde esta ubicado anatómicamente. El
concepto de aparato psíquico surge de una construcción a partir de un pensamiento de
Freud, que utiliza esta expresión para referirse a la mente humana; utiliza la palabra
"aparato" para subrayar la capacidad que tiene la mente para transformar la energía
psíquica en acciones. La energía que circula dentro del aparato psíquico y permite la
realización de actividades (como puesta en marcha de diferentes mecanismos de defensa),
la evolución y estructuración del aparato psíquico (desde que la persona nace) es
la “Libido” .En su primera tópica Freud dividió el aparato psíquico en tres estratos o niveles,
Consciente - Preconsciente - Inconsciente, y la segunda (que no se opone a la primera sino
que la integra) en tres instancias o dimensiones psíquicas, Ello - Yo - Super-yo. Luego al
finalizar su teoría realiza una síntesis donde quedan integrados todos los contenidos.

Primera Tópica del Aparato Psíquico

Hay “tres niveles” (también pueden denominarse, regiones, provincias o sistemas) en el

psiquismo: consciente, preconsciente e inconsciente, que dan cuenta de los procesos
psíquicos que se llevan a cabo en los seres humanos. Estos niveles del psiquismo
funcionan interrelacionados entre sí, no poseen un sustrato neurológico o un lugar
anatómico determinado.

Niveles Psíquicos

1º NIVEL: LA CONCIENCIA: un dibujo que se relacione

El nivel consciente, es el mas accesible del aparato psíquico, esta formado por lo que se
percibe. Las representaciones conscientes son todo lo que se registra ya sea fuera del
sujeto, a través de los sentidos vista, olfato, gusto, motricidad (lo que ve, escucha, hace),
como también lo que pasa dentro del sujeto (recuerdos, deseos, sentimientos, emociones,
etc.). Por medio de la consciencia es posible conocer las cosas en forma reflexiva. El
sistema consciente se maneja con el principio de realidad, en el aquí y ahora, respeta la
temporalidad, se rige por leyes lógicas y se adapta al contexto.

CARACTERÍSTICAS Y MODOS DE FUNCIONAMIENTO DE LA CONCIENCIA ES

TEMPORAL:

Respeta las leyes lógicas y cronológicas de la temporalidad. Por ej. Si es pleno verano el
sujeto saldrá con una bermuda y una musculosa y no con un polar. Ya que este nivel se
adapta a lo temporal porque percibe la realidad tal cual es.
PREDOMINA EL PRINCIPIO DE REALIDAD Es decir que puede adaptarse a las
circunstancia y postergar su deseo si no puede llevarse a cabo en el aquí y ahora. Busca
satisfacer el deseo pero se adaptará al medio, es decir aceptará las prohibiciones. Esta
forma de conducirse responde a un proceso secundario de mayor madurez. Por ej. Tiene
ganas de tomar un helado pero debe esperar a terminar el almuerzo.

PREDOMINA LA LÓGICA DE LA REALIDAD Se adapta al medio circundante, a los códigos

del lenguaje literal, los contenidos tienen un significado en si mismo, sin significados ocultos.

2º NIVEL: EL PRECONCIENTE

El nivel preconsciente, es el nivel mas cercano a la conciencia, están relacionados entre sí,
ya que disponen de cierta movilidad. Es decir, que los contenidos o representaciones que se
encuentran en este nivel, ingresan fácilmente al nivel conciente porque han sido olvidados
transitoriamente. Este nivel esta formado por sentimientos, pensamientos, fantasías,
vivencias, etc. que no están presentes en la conciencias pero que pueden hacerse
presentes en cualquier momento. Los contenidos que se encuentran en este nivel, están allí
porque de algún modo no pueden entrar en la conciencia por falta de espacio.

Existe un olvido voluntario, premeditado, pero cuando es sujeto necesita recordar estos
contenidos, los mismos pueden emerger a la conciencia, algunos de ellos producen cierta
angustia, pero es un dolor o displacer tolerable, por ello es que emergen tal como son y
comparten las características y modos de funcionamiento. Este nivel funciona al igual que el
conciente respondiendo al principio de realidad y a las leyes lógicas. Cuando una persona
necesita recordar algo, desde el nivel conciente activa los mecanismos de búsqueda y el
preconsciente inmediatamente permite que esa información aflore a la consciencia.

3º NIVEL: EL INCONSCIENTE

El inconsciente, es el nivel donde se encuentran todos los contenidos, emociones, deseos,

ideas, vivencias y conflictos reprimidos que no tienen lugar en la conciencia, debido a que la
intensidad que poseen producen displacer (sufrimiento) a la persona cuando los recuerda,
por ello los reprime y permanecen oculto en este nivel.

CARACTERÍSTICAS Y MODOS DE FUNCIONAMIENTO DEL INCONSCIENTE:

El inconciente tiene sus propias leyes de funcionamiento:

ES ATEMPORAL: Es decir que en este nivel coexisten diferentes ideas sin importar orden
cronológico. Por ej. Deseos infantiles, junto a deseos adultos, y los mismos, se mezclan todo
el tiempo. Por ej: Un hombre sueña que esta en una clase de su universidad pero tiene
puesto el guardapolvo de su primaria y la profesora es su maestra de primer grado. Hay
presencia de contradicción: los deseos o sentimientos pueden coexistir sin que resulte
conflictivo. Por ej.: Una mujer sueña con que entra a un lugar hermoso, armónico, iluminado,
donde todo esta en orden, pero quiere irse rápido porque no esta a gusto en el lugar.

PREDOMINA EL PRINCIPIO DE PLACER: La realidad o el deseo psíquico (interno)

predomina sobre la realidad externa. No puede esperar para satisfacer su deseo. Es la
búsqueda del placer inmediato sin ninguna censura o prohibición.
SE RIGE POR EL PROCESO PRIMARIO: El inconsciente funciona a través de dos
mecanismos, es gracias a esto que pueden algunos contenidos emerger a la conciencia, a
través del sueño, el chiste, los actos fallidos y los síntomas neuróticos.
A través de estos mecanismos que se denominan condensación y desplazamiento, los
contenidos, ideas, deseos, conflictos que están ocultos en el inconciente a través de la
represión, sufren transformaciones, de ese modo “engañan” al nivel conciente y salen a la
realidad.
El mecanismo de desplazamiento funciona, como su nombre lo indica desplazando ideas o
sentimientos para que no resulten conflictivos. Por ej.: durante el día María tuvo una
discusión con su madre, una fuerte pelea, por la noche ella sueña que se pelea con su
vecina. Es decir desplaza la discusión hacia su vecina para no sentirse culpable y liberar a
través del sueño la angustia que le produce pelearse con su madre.
El mecanismo de la condensación funciona mezclando todos los contenidos y
presentándolos en una sola idea, pero al analizar hay varias ideas en una sola. Por ej.: Ana
soñó con su hermana, pero tiene puesto el vestido de novia de su mejor amiga, y el pelo de
su profesora de química.

Un dibujo de síntesis y refuerzo.

Segunda Instancias Psíquicas 1920
Luego de terminar la primera tópica Freud advirtió que existían tres instancias operativas, a
las mismas las denominó: ELLO, YO y SUPER-YO.

El YO
Es la parte del aparato psíquico que reconoce la propia persona el ¿Quién soy?. Se dice
que es la instancia ejecutiva de la personalidad. Es un organizador que a través de la
percepción conoce las necesidades externas e internas. Además de percibir y discriminar los
estímulos externos de los internos y decidir cuales y como satisfacerlos, el yo tiene otras
funciones como el pensamiento, la memoria, la relación con los demás, y fundamentalmente
el “controlar”, los deseos que provienen del ello, esto lo logra mediante el uso de
herramientas que se denominan mecanismos de defensa.
El YO tiene una función reguladora, mediadora, entre el ELLO, el SUPER-YO y la realidad,
es decir que se encarga de organizar los impulsos de la persona, de modo tal que estos no
entren en contradicción con sus valores morales. Para ello realiza ciertas renuncias y
sacrificios que a veces la realidad le impone.

EL ELLO
Es la instancia que alberga las pulsiones instintivas regidas por el principio de placer y que
aflora en forma directa en las manifestaciones antisociales. Su hábitat en las personas
socialmente integradas sería el mundo inconsciente, es decir, que todos los impulsos o
contenidos del ello son inconscientes.
Esta instancia puja permanentemente por satisfacer deseos y tienta al yo para que los
ejecute.
Por ej.: Un joven tiene mucho que estudiar, el ello insistirá en que no lo haga porque solo
quiere divertirse, por tanto expresará al yo: “Dale salí, puedo salir, estudio a la vuelta o no
estudio, seguramente a mi no me van a tomar lección...”

El SUPER-YO
Es la voz de la conciencia moral, producto de la internalización de las normas y valores
transmitidos por los padres a través de la educación. Su función es poner freno al ello y
convertirse a veces en amigo del yo, a través de valoraciones positivas que hace de su
conducta (es como si el super-yo le dijera al yo: “lo has hecho bien...”).
Otras veces se transforma en un enemigo y surge en la persona el sentimiento de culpa,
son los momentos en que el yo no es visto con buenos ojos por el super-yo (como si el
super-yo, dijera al yo: “¡No estas a la altura de lo que deberías hacer...!”)
EVOLUCIÓN DE LAS INSTANCIAS PSÍQUICAS

Los niveles y las instancias se superponen, es decir se integran y de este modo funciona el
psiquismo humano. Pero para ello se requiere de un proceso que se pone en marcha desde
el momento en que un hombre nace.

Es en las primeras etapas de la vida (desde 0 años hasta los 5 años), donde el psiquismo se
estructura, se conforma. Luego con el pasar de los años y el transcurrir por diferentes
etapas y vivencias se irá fortaleciendo y modificando durante toda la vida, hasta la muerte
de ese ser humano.

Al nacer un niño es todo ELLO, sus necesidades de alimentación, higiene, sueño y contacto
deben satisfacerse inmediatamente, porque no posee la capacidad de espera, es decir se
rige por un principio de placer y un principio primario, no puede discriminar entre él mismo y
los demás, tampoco el tiempo, el momento, si su mamá esta ocupada, tiene un deseo y
necesita satisfacerlo inmediatamente. Poco a poco va aprendiendo a esperar, percibe que
alguien lo alienta, distingue situaciones, es ese el momento en que surge el YO y a medida
que va creciendo continúa sus aprendizajes.
Entre estos aprendizajes distingue que hay cosas que no puede hacer y otras que si, es
cuando comienza a formarse el SUPER-YO. Un niño va orientando su conducta según lo
indicado por los adultos quienes le van otorgando premios o castigos según responda o no a
las normas o indicaciones que estos dan. Así van surgiendo en cada persona
representaciones internas de lo que es correcto y lo que no, representaciones de las normas
sociales y los valores de la sociedad en que vive. El SUPER-YO posee dos aspectos:

1- La conciencia Moral: lo que no debe hacerse. Por ej. No se debe robar lo ajeno.

2- El Ideal del YO: lo que si debe hacerse para ser mejor cada día. Por ej. Me siento muy
orgulloso de ayudar económicamente a mis padres. .

El aparato psíquico funciona como cualquier otro órgano humano con estructuras y modos de funcionamiento:

El Ello comienza a funcionar cuando un hombre nace, todo es puro deseo y el niño, se siente el centro de toda situación,
porque no puede percibir la limitación, es decir, es todo inconsciente, todo fluye sin represión, sin normas, lo cual es propio
del principio primario y principio de placer.

A medida que el hombre madura comienza a instalarse el principio de realidad (el bebé llora porque tiene hambre o desea
algo, pero debe esperar y puede comenzar a hacerlo), que lleva al hombre a encontrarse con los límites, allí comienza a
instaurarse el YO y la consciencia, es decir el principio secundario o principio de realidad. Pero hasta el momento el niño
tiene permitido realizar ciertas conductas que no se ajustan a las normas sociales, como gritar, llorar, tirar los objetos.

Lentamente sus padres o los adultos que lo educan, irán corrigiendo esas conductas y el niño podrá incorporarlas, esa
incorporación de la norma permite el desarrollo del SUPER-YO, por el cual a lo largo de la vida no necesitará este sujeto,
alguien que le indique en forma permanente, que no debe realizar algunas acciones porque afecta el bienestar de si mismo
o de los demás, es decir, incorpora la norma social, por la cual cuando surja un deseo, si no es el contexto adecuado podrá
postergarlo o decidir no realizarlo nunca, será capaz de aceptar la frustración que la realidad le impone y aunque sufra en
cierto sentido, se sentirá orgulloso de si mismo por obrar el bien.
Ahora bien, el Yo es capaz de percibir no solo los estímulos externos, sino también los internos, que se dividen en dos
necesidades fisiológicas e impulsos.

Los impulsos son los contenidos inconscientes que buscan emerger a la consciencia y también los deseos del ello que
buscan ser satisfechos, es por eso que se sostiene que una parte del yo es Inconsciente, preconsciente y conciente. Pero
como es sabido no todos los deseos pueden ser realizados, porque existe el Super-yo que en forma permanente presiona
al Yo para que no realice estos deseos. El super-yo, posee cualidades inconscientes, preconsciente y conscientes, por ello
también percibe los deseos del ello.

Es por eso que el Yo deberá mediar entre estas dos instancias, poniendo límites a sus exigencias y conforme a las
circunstancias de tiempo y del medio que lo rodea, permitirá satisfacer ciertos deseos y otros los postergará o si son
excesivamente descontrolados los reprimirá.