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Profesorado en Enseñanza Media 2023

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PROFESORADO EN

ENSEÑANZA MEDIA
CON ESPECIALIZACIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN FACED-2023

Sobre el Profesorado
Programa dirigido para personas que certifican más de 5 años de ex- Requisitos de Ingreso:
periencia docente en nivel medio (secundaria o diversificado) y nece-
• Poseer computadora con conexión a In-
sitan especializarse en la materia que han estado impartiendo al desa- ternet. Conocimientos de computación y
rrollar las competencias docentes que permitan que sus estudiantes paquetes de Office.
aprendan a ser, a conocer, a hacer y a aprender. • Fotocopia a color del DPI y del título de
nivel medio autenticada por notario.
La duración del programa es de 18 meses divididos en (6) trimestres, • Llenar y firmar formulario de inscripción.
en la modalidad e-learning. Se imparten dos cursos por trimestre • DPI original (Inscripción en Sede Central,
(total 12 cursos) y cada trimestre tiene una duración de 10 semanas. Guatemala).
• Constancia de 5 años de experiencia*
Las especialidades son: Idioma Español, Idioma Maya, Idioma Inglés, (Sector público: Hoja de servicio, firmada
Tecnologías de la Información y la Comunicación, Matemáticas, Cien- por el supervisor educativo; Sector priva-
cias Naturales, Ciencias Sociales y Formación Ciudadana, Formación do: Hoja de servicio, firmada por el super-
visor educativo y/o constancia firmada por
Musical, Artes Plásticas, Danza y Expresión Corporal, Teatro, Produc- el Director del centro educativo en donde
tividad y Desarrollo y Educación Física. ha prestado sus servicios).
• Indicar especialidad
La especialidad se otorga según el área de experiencia y solo se otor-
ga una. Enlace para inscripción:

https://admisiones.galileo.edu/faced/pem/login

• 7ª. Avenida Final, Calle Dr.


Eduardo Suger Cofiño, Zona 10

• Oficina 307 Torre I

• PBX: 2423-8000 Ext.: 7335,


7337 y 7338

• Teléfono Directo: 2315-6301

• Email:

[email protected]
FACULTAD DE EDUCACIÓN FACED-2023

Pensum HORARIO
Segundo Año
Primer Año Ciclo 5
Modalidad e-learning por medio de la
plataforma GES.
Ciclo 1  El Aprendizaje Apoyado por la
Tecnología
 Teorías del Aprendizaje
Tradicional y Contemporáneo  Neurociencias Aplicadas al
Aprendizaje
PAGOS
 Perfil del Estudiante del Nivel
Medio del Siglo XXI  Matrícula /trimestral Q552.00
Ciclo 6
Ciclo 2  Educación Inclusiva  Cuota (3 por trimestre) Q333.60
 Psicopedagogía General  Educación para el
Aplicada emprendimiento  Servicios
 Diseño Curricular Electrónicos (3 por trimestre)
Contextualizado Q50.00

Ciclo 3  Carnet/anual Q50.00


 Estrategias Constructivistas del
Aprendizaje para el Desarrollo Total Primer Pago Q985.60*
de Competencias 1
 Desarrollo de Procesos 2do, 3er Pago Q383.60*
Cognitivos para el
Fortalecimiento del *Precios con beca
Pensamiento Crítico y el
Desarrollo de la Creatividad A todo estudiante se le otorga
beca al momento de su ins-
Ciclo 4 cripción.
 Estrategias Constructivistas del
Aprendizaje para el Desarrollo Para mantener la beca debe
de Competencias 2
aprobar todos sus cursos y
 Evaluación del Aprendizaje
Basado en Competencias
tener un promedio mínimo de
75.

Perfil de Egreso Requisitos de


Es un modelo que inspira a otros a buscar la excelencia.
Graduación
Contribuye a formar ciudadanos que transformen positivamente su entorno y el
Aprobar todos los cursos
de las personas que le rodean con el propósito de mejorar el índice de desa- de la carrera (cerrar
rrollo humano del país. pensum).

Diseña, aplica y/o evalúa programas y procesos de enseñanza-aprendizaje Tener papelería


(incluyendo la utilización de materiales didácticos y la tecnología respectiva) completa.
que respondan a las necesidades educativas de las personas, de acuerdo con
su contexto, sus intereses, su potencial y sus habilidades. Realizar trámite de acre-
ditación de sus 5 años
Utiliza la tecnología en apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje y a los
de experiencia que tiene
procesos de autoformación, comunicación e investigación.
un costo de Q1,200.00.

«Más que Enseñar Cosas Nuevas, es Enseñar a Generar Ideas Nuevas»

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