INSTUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE
OAXACA
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL OAXACA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA
CLAVE: 20DNL0006M
CICLO ESCOLAR: 2024-2025
TERCER SEMESTRE
GRUPO 202
BLOQUE DE CONTENIDO: HABILIDADES FUNDAMENTALES
ELEMENTOS: HABILIDADES MANIPULATIVAS
“EL PERSEGUIDO”
INTEGRANTES:
GARCIA TRUEBA ANA LAURA
JUÁREZ PACHECO JOSE ALBERTO
LÓPEZ ALMARAZ CARLOS JORAM
ORTEGA CASTELLANOS AMILCA AMOR
REYNOSO ALARCON KELLY AZULAY
SANTOS JUÁREZ JOHAN
SILVA FONSECA LUIS DANIEL
SOLANA GÓMEZ JESÚS GAMALIEL
ZAMANO VALENCIA DAVID OMAR
CATEDRÁTICO: JULIO CESAR LÓPEZ MEDINA
Oaxaca de Juárez, Oax. A 09 de octubre del 2024.
Bloque de contenido: Habilidades fundamentales
Elemento: Manipulación de objetos.
Nivel destinado: 3° - 4° grado de nivel Primaria.
Propósito: Poner en práctica habilidades motrices básicas mediante el juego, para estimular
sus habilidades manipulativas.
Descripción de la actividad:
1. Se delimitará un área de juego.
2. Los integrantes del equipo se dispersarán por el área delimitada, excepto uno.
3. El jugador que quede sin posición fija será el perseguido.
4. El perseguido podrá desplazarse libremente por toda el área, mientras que el resto de
los jugadores deberán permanecer en su lugar.
5. El objetivo del juego es ponchar con la pelota al compañero que está libre.
6. Los jugadores que intenten golpear al perseguido podrán pasarse la pelota entre ellos,
pero no podrán desplazarse de su posición.
7. Al finalizar la actividad, todo el grupo se reunirá y se seleccionarán tres alumnos que
quedarán como los nuevos perseguidos.
Materiales:
Pelota de vinil.
Reglas:
Los encargados de ponchar no pueden desplazarse.
El perseguido se desplazará solo en el espacio delimitado.
Se poncha de los hombros para abajo.
El que ponchó pasara a ser el perseguido con la finalidad de que sea más dinámico el
juego.
No hay límites de pases.
No retener la pelota más de 5 segundos (mantener la pelota en movimiento).
CRITERIOS DE SI NO OBSERVACIONES
EVALUACIÓN
Atrapa la pelota
mostrando control
y seguridad en la
recepción.
Demuestra una
buena
sincronización
óculo-manual.
Realiza
movimientos de
recepción y
lanzamiento con
buena técnica.
Controla la fuerza
necesaria en
función de la
distancia.
Lanza la pelota
con precisión al
objetivo deseado.
Adapta su técnica
de lanzamiento.
Muestra aceptable
habilidad para
manipular la
pelota utilizando
ambas manos.
Hace uso de la
mano no
dominante.
Toma decisiones
rápidamente al
recibir y lanzar la
pelota.
