LENGUAJE
Profesora: Betsy Wong
Las palabras homónimas suelen utilizarse
en juegos de palabras, chistes y contenido
de humor porque su uso puede causar
malentendidos que pueden ser graciosos.
Las palabras homónimas son realmente
divertidas y ahora conocerás todo lo que
necesitas saber sobre ellas.
HASTA el viernes no nos vemos.
Las palabras homónimas se
pronuncian igual, pero tienen
distintos significados.
El capitán nos ordenó que
pusiéramos a media ASTA la
bandera.
01
LA HOMONIMIA
• Diferencia los diversos tipos de homonimia. • El uso correcto de las homonimias léxicas y
• Identificar cuando las palabras son sintácticas permiten que los estudiantes
homófonas y cuando son homógrafas. puedan emplear la homonimia adecuada
según lo que la oración demande.
• Diferenciar las palabras juntas y separadas.
• Si empleamos apropiadamente la homonimia
• Utilizar las homonimias adecuadas en las en los textos o conversaciones cotidianas, el
oraciones. mensaje que vayamos a dar será entendido
• Escribir idóneamente a partir de un correcto de manera clara y directa. Esto ayudará a que
significado de las palabras aprendidas. la comunicación se dé sin interferencias.
LA HOMONIMIA
Son homónimas aquellas palabras que se pronuncian igual, pero que no tienen
el mismo sentido por proceder de raíces que provienen de diferente etimología.
LA HOMONIMIA
1. HOMONIMIA LÉXICA
Son las igualdades que se dan dentro de las palabras. Pueden ser:
PRINCIPALES PARES DE HOMÓNIMOS
A. HOMOGRAFÍA: Son aquellas
palabras que tienen la misma
pronunciación y la misma escritura,
pero significados diferentes.
LA HOMONIMIA
SIGNIFICADOS Y USOS DENTRO DEL CONTEXTO LINGÜÍSTICO
PALABRA SIGNIFICADO PALABRA SIGNIFICADO
VINO Verbo venir VINO Bebida
COLA Rabo de animal COLA Pegamento de madera
HELADO Postre HELADO De frío
ERA Espacio de tiempo ERA Verbo ser
CLAVE Verbo clavar. Instrumento CLAVE Idea que hace
musical comprensión de algo
SAL Cloruro de sodio SAL Verbo salir
LA HOMONIMIA
PALABRA SIGNIFICADO PALABRA SIGNIFICADO
BOTONES Empleado de un hotel BOTONES Pieza para abrochar ropa
PILA Montículo de cosas PILA Batería
CURA Sacerdote CURA Verbo curar
CALLE Carretera de cemento CALLE Verbo callar
CARA Rostro. Lado CARA Costoso
AMO Dueño de mascota AMO Verbo amar
LISTA Mujer inteligente LISTA enumeración de una
serie de elementos
escrita en un papel
LA HOMONIMIA
EJEMPLOS:
➢ Se llevó todas sus cosas. (objeto)
➢ Espero que me cosas el vestido. (del verbo coser)
➢ La gata se escapó por la ventana. (animal)
➢ Se le reventó la llanta. Necesito una gata. (grúa pequeña)
➢ ¿Me alcanzan el borrador? Les voy a escribir la tarea para el jueves. (utiliza para
borrar una pizarra o cuaderno)
➢ No te preocupes, es solo un borrador. La versión definitiva la voy a tener para la
semana que viene. (primera versión de algo)
LA HOMONIMIA
B. HOMOFONÍA: Se caracterizan porque se pronuncian del mismo modo aunque su
escritura ofrece una ligera diferencia. Sus significados, también son diferentes.
LA HOMONIMIA
SIGNIFICADOS Y USOS DENTRO DEL CONTEXTO LINGÜÍSTICO
PALABRA SIGNIFICADO PALABRA SIGNIFICADO
ABRAZAR Rodear con los brazos ABRASAR Quemar
ASTA Palo donde se pone la HASTA Preposición
bandera
HACIA Adverbio ASIA Continente
BARÓN Título de nobleza VARÓN Género
CABO Extremo de algo CAVO Verbo cavar
GRABE Verbo grabar (filmar) GRAVE Que reviste ,
gravedad, impuesto
LA HOMONIMIA
PALABRA SIGNIFICADO PALABRA SIGNIFICADO
SUMO Supremo, verbo ZUMO Jugo
sumar, lucha
CONCEJO Corporación edilicia CONSEJO Parecer que se
toma o se da
SABIA Posee sabiduría SAVIA Liquido que nutre
a las plantas
ACERBO Áspero al gusto ACERVO Montón de cosas.
Colectividad
BASTO Grosero, de baja VASTO Extenso, dilatado
calidad
LA HOMONIMIA
EJEMPLOS:
➢ Por favor, limpien la mesa del comedor. (mueble)
➢ Pídele que meza la cuna del niño. (mueva)
➢ Si no lo saludo se resiente. (enojo)
➢ Ese recibo es de fecha reciente. (de poco tiempo)
➢ Señora, vaya a averiguar en la última ventanilla dónde puede cobrar su cheque.
(verbo ir)
➢ Mi tío que es carpintero hizo la valla que pusimos en el campo. (cerca, obstáculo)
➢ Nunca en mi vida comí una baya. (fruto)
➢ A mi primo le tocó aboyar toda esta parte. (colocación de boyas en el mar o río)
➢ Odio el granizo. No hace más que abollar mi auto. (hacer depresiones en una
superficie)
LA HOMONIMIA
2. HOMONIMIA SINTÁCTICA
La homonimia sintáctica se emplea en aquellas palabras que se escriben juntas y
separadas obteniendo en cada una significados diferentes.
LA HOMONIMIA
PRINCIPALES CASOS
PALABRA SIGNIFICADO PALABRA SIGNIFICADO
ACERCA DE Sobre, en relación a A CERCA DE A un número apropiado de
APARTE DE Además de A PARTE DE A una parte de
DEMÁS Lo otro, el resto DE MÁS En exceso, sobrante
MEDIODÍA Las doce de la MEDIO DÍA Fracción del día
mañana
TAMBIÉN Además TAN BIEN Así de bien
TAMPOCO Negación añadida a TAN POCO Así de poco
otra anterior
LA HOMONIMIA
PALABRA SIGNIFICADO PALABRA SIGNIFICADO
PORVENIR Futuro POR VENIR Preposición más
verboide llegar
POR QUÉ Pregunta POR QUE Enlace más pronombre
directa/indirecta «por el/la cual»
PORQUE Enlace de causa PORQUÉ Sustantivo «motivo»
SINO Enlace adversativo, SI NO Condicional más
destino negación
SINFÍN Sustantivo «infinidad» SIN FIN Ilimitado, infinito , sin
, incontable final
LA HOMONIMIA
EJEMPLOS:
➢ No se lo dará por menos precio.
➢ No se lo dará por menosprecio.
➢ ¿Dices que la delata?
➢ ¿Dices que la de lata?
➢ Hablaremos todos a fin de resolver el problema. (conjunción compuesta
que significa para)
➢ Es una filosofía afín a la nuestra. (Adjetivo de relación o proximidad)
➢ Compraremos al por menor. (modo adverbial de menor cantidad)
➢ Nunca le pasa inadvertido el más ligero pormenor. (detalle,
circunstancia particular de un asunto)
¿Cuál de las secuencias subrayadas está bien escrita?
A) Ella siempre conversa con una persona a fin.
B) Fracasaré si no abordo con valentía este reto.
C) Carmen Rosa es una joven de mucho por venir.
D) Ese día, le dimos el para bien a la nueva pareja.
E) Debes decirle porque nadie la invitó a salir.
Marque la alternativa que se completa con la palabra afín:
A) Entrega tu donación …………… de colaborar con los damnificados.
B) El curso que dicta en la UNI es …………… a mi especialidad.
C) Llegaron los rescatistas …………. de buscar sobrevivientes.
D) Se suspendieron las clases …………. de evaluar los daños.
E) Se postergan las clases …….. de cuidar a los niños.
Señale la opción que se completa con la secuencia demás:
A) Un poco de diversión nunca está ………………
B) Están …………………… esas preguntas, Lucía.
C) Anoche, a ellos les dieron vuelto ……………………
D) Las ………………… concursantes volverán después.
E) Tus opiniones están ………
Señale la alternativa que se completa con el término sinrazón:
A) No es posible que José falte al trabajo por la ……………… de ir a la playa.
B) …………………… o sin ella, el taxista increpó al policía por la multa impuesta.
C) Mónica se divorció porque su esposo la agredía verbalmente………
D) El monje fue recluido en su celda ………………… aparente.
E) Esto lo ha hecho sentirse culpable ………………..
Seleccione la alternativa en la cual la secuencia subrayada debió escribirse junta:
A) Ordena tu habitación antes de partir.
B) En el momento de partir, le entregó una carta.
C) Quiso de partir con ellos antes de la reunión.
D) Tomó la foto del avión a la hora de partir.
E) Antes de partir me dio un beso que nunca olvidaré.
¿En cuál de los siguientes enunciados debe usarse “quien quiera”?
A) Convoca a ………………, pero pronto.
B) ………………. casarse debe ser abstemio.
C) ………………. necesita más de un trabajo.
D) Dale propina a ……………. que te atienda.
E) A …………………. que lo escuche, se lo cuenta todo
Señale la alternativa que se completa con la secuencia “a cuestas”
A) Tú ……………. a los pacientes muy temprano.
B) ¿Por qué no ……………… a la niña si está enferma?
C) Los albañiles siguen con el concreto …………….
D) ………………. es un verbo irregular y transitivo.
E) Cada vez que te ………….. siento un horrible sonido: tus ronquidos.
Identifique el enunciado donde se inserta adecuadamente la palabra “quienquiera”.
A) …………….. intervenir alce la mano.
B) Debe escribir su nombre …………. leer.
C) ……………… un guía debe solicitarlo.
D) Pídele ayuda a ………………… que veas.
E) ………………….. alcanzar esa meta debe recurrir al único medio disponible: estudiar.
¿En cuál de los siguientes enunciados debe emplearse “a hora”?
A) …………………. exacta culminará el juego.
B) ………………… iremos de excursión.
C) ………………… otra ocupa tu lugar.
D) ………………… evaluaremos a los participantes.
E) ……………. debes decirme todo lo que sabes de ese tema.
¿En cuál de los siguientes enunciados debe emplearse “quien quiera”?
A) Señores, adelante ………. que fuese.
B) Estás dejando a ……………… en tu puesto.
C) Que se lleve mi foto ………………… guardarla.
D) Daré mi apoyo a ………………. que gane.
E) …………….. que haya sido el que estuvo revisando mi cajón, me las va a pagar
• Las palabras homófonas solo tienen el mismo sonido, pero diferente escritura y
significado.
• Las palabras homógrafas tienen el mismo sonido y escritura, pero diferente significado.
• Las palabras de homonimia sintáctica permite diferenciar a aquellas que se escriben
juntas y separadas, expresando significado diferente.
• López-Cortés, Natalia. (2017): “Monosemia, homonimia y polisemia: Datos experimentales sobre
el comportamiento de la ambigüedad léxica en contexto” (Trabajo de Fin de Máster). Ms.,
Universidad de Zaragoza..
• Real Academia Española. (s. f.). Diccionario de la lengua española (avance de la [Link].).
Disponible en línea en [Link]
• Real Academia Española (2014). Diccionario de la lengua española (23a ed.). Bogotá: Espasa
Libros, S. L. U. – Editorial Planeta Colombiana, S. A.
• Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2005). Diccionario
panhispánico de dudas. Bogotá: Santillana Ediciones Generales.
