TRIGONOMETRÍA

Profesor
JONATHAN CUMPA

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GEOMETRÍA ANALÍTICA

PLANO COORDENADO
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[Link] COORDENADO:
Y

II C IC • X’X: Eje de Abscisas

(+) • Y’Y: Eje de Ordenadas

P x0 ; y0
• P x0 ; y0 ∶ Par ordenado

O x0 ⋀ y0 : Coordenadas de P
X’ X
(−) (+)
• O(0; 0):Origen de coordenadas
(−) rectangulares

III C IV C

Y’
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[Link]ÓN DE UN PUNTO:
Y
II C IC • P ∈ IC

• Q ∈ IIC
(+)
Q −; + P +; +
• R ∈ IIIC
(+)
A(a; 0)
• S ∈ IVC
X’ O X
(−) a > 0 ∈ OX
S +; − • A a; 0 ∈ X’X
a < 0 ∈ OX′
R −; −
(−) B(0; b) b > 0 ∈ OY
• B 0; b ∈ Y’Y
III C IV C b < 0 ∈ OY′
Y’
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 APLICACIÓN: Y
𝟑
𝐁 − ;𝟕 • J ∈ IC
𝟐
• B ∈ IIC
J 𝟑; 𝟒
• A ∈ IIIC
• V ∈ IVC
L 𝟎; 𝟐
W −𝟔, 𝟓; 𝟎 D 𝟕; 𝟎 • D ∈ OX
X’
O
X • L ∈ OY
• W ∈ OX’

A − 𝟏𝟎; −𝟐, 𝟑 V 𝟔; −𝛑 • M ∈ OY’

෡
M 𝟎; −𝟓, 𝟔

Y’
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[Link] VECTOR:

Y
P x 0 ; y0
• OP: Radio Vector
r
𝐫= 𝐱𝟎 𝟐 + 𝐲𝟎 𝟐
;r > 0

O X
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EJEMPLO:
Determinar las coordenadas de los puntos A,B,C y D y hallar su radio vector
Y
A 5; 6 rA = 5 2 + 6 2 → rA = 25 + 36 → 𝐫𝐀 = 𝟔𝟏
6

rB = −4 2 + 2 2 → rB = 16 + 4 → 𝐫𝐁 = 𝟐𝟎

B −4; 2 2 rC = −2 2 + −5 2 → rC = 4 + 25 → 𝐫𝐂 = 𝟐𝟗

3
rD = 3 2 + −3 2 → rD = 9 + 9 → 𝐫𝐃 = 𝟏𝟖
−4 −2 O 5 X

−3 D 3; −3

C −2; −5 −5
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4. DISTANCIA ENTRE 2 PUNTOS CUALESQUIERA :

B x2 ; y2
d

A x1 ; y1 𝐝= 𝐱𝟐 − 𝐱𝟏 𝟐 + 𝐲𝟐 − 𝐲𝟏 𝟐
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MOMENTO DE PRACTICAR

PROBLEMAS Y RESOLUCIÓN
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1. Indicar verdadero (V) o falso (F):
RESOLUCIÓN:
I. El punto A −2; 7 ∈ IIIC Y
II. El punto B 1; −2 ∈ IVC
III. El punto C −2; 4 ∈ IIC

A) VVV B) FFF
A(−2; 7) 7
C) VVF D) FVV

C(−2; 4) 4
I (F)
II (V)
III (V) 1
X
O
−2
−2
B(1; −2)
CLAVE: D
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2. De la gráfica, calcular las coordenadas del punto B

Y RESOLUCIÓN:

4 A 4; 8
∴ 𝐁(𝟏𝟐; 𝟎)

45° B 12; 0
4 8 X
O
12

A) B(8; 0) B) B(10; 0)
CLAVE: C
C) B(12; 0) D) B(14; 0)
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3. Del gráfico, calcule la medida del ángulo θ.
RESOLUCIÓN:
Y
B(3; 4)

45° 45°

4
∴ 𝛉 = 𝟒𝟓°

θ
3 X
1 O
A(−1; 0)

A) 45° B) 30° CLAVE: A

C) 60° D) 37°
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4. Calcular el valor de “x”.
RESOLUCIÓN:
A 2; −2 2 2
13 = x−2 + −14 − −2

13 = x−2 2 + −14 + 2 2

13 = x−2 2 + −12 2

𝐀𝐋²
2
𝟏𝟑 𝐮 169 = x − 2 + 144
2
169 − 144 = x − 2
25 = x − 2 2

x−2= 5 ∨ x − 2 = −5
x=7 ∨ x = −3
B(x; −14)
A) 5 B) 6 ∴𝐱=𝟕 CLAVE: C
C) 7 D) 8
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5. Calcule la distancia entre P(1; ‒3) y Q(‒5; 5).
A) 17 B) 13
C) 10 D) 2 5

2 2
RESOLUCIÓN: Y d= −5 − 1 + 5 − −3

Q −5; 5 d= −6 2 + 8 2

d = 36 + 64
d = 100
d
10 ∴ 𝐝 = 𝟏𝟎
X
O

P 1; −3 CLAVE: C
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6. Determinar PQ + QB.
RESOLUCIÓN:
Y m= 1 − −3
2
+ 2 − −1
2

P(1; 2) 2 2
m= 4 + 3
m m = 16 + 9
X
O m = 25
Q(−3; ‒1)
∴ 𝐦 + 𝐧 = 𝟏𝟖 𝐦=𝟓

n
2
n= −3 − 9 2 + −1 − −6

n= −12 2 + 5 2
B(9; −6)
n = 144 + 25
A) 15 B) 20
C) 18 D) 25 n = 169
CLAVE: C
𝐧 = 𝟏𝟑
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7. Si dos vértices consecutivos de un cuadrado son A(3; 2) y B(7; 5), calcula el perímetro de dicho cuadrado.

A) 4 5 B) 16
C) 20 D) 4 2
L= 7−3 2 + 5−2 2
RESOLUCIÓN:
Y
L= 4² + 3²
5 L L = 25
L=5
B(7; 5) ∴ 𝟒𝐋 = 𝟐𝟎
5
L

A(3; 2)
X
O CLAVE: C
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8. Hallar el perímetro de un triángulo equilátero ABC, si dos de sus vértices son A −8; 3 y B 7; 11 .

A) 39 B) 51
C) 45 D) 37
2 2
Y L= 7 − −8 + 11 − 3
RESOLUCIÓN: B(7; 11)
L= 15 2 + 8 2

L = 225 + 64
L
L = 289

L = 17

∴ 𝟐𝐩 = 𝟓𝟏
A −8; 3

O
X CLAVE: B
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9. ¿Qué punto se encuentra más lejos del origen del sistema
cartesiano?

A) 3; −1 B) 2; 2
C) −1; 4 D) 3; −2

RESOLUCIÓN:

rA = 3 2 + −1 2 → rA = 9 + 1 → 𝐫𝐀 = 𝟏𝟎

rB = 2 2 + 2 2 → rB = 4 + 4 → 𝐫𝐁 = 𝟖

rC = −1 2 + 4 2 → rC = 1 + 16 → 𝐫𝐂 = 𝟏𝟕 ∴ 𝐄𝐥 𝐩𝐮𝐧𝐭𝐨 𝐂 𝐞𝐬𝐭á 𝐦á𝐬 𝐥𝐞𝐣𝐨𝐬

rD = 3 2 + −2 2 → rD = 9 + 4 → 𝐫𝐃 = 𝟏𝟑

CLAVE: C
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10. Si la distancia al origen del punto P x + 1; x − 1 es igual a 10. ¿Cuál es el valor de “x”?

A) 3 B) 5
C) 7 D) 9

RESOLUCIÓN: rP = 10

x+1 2 + x−1 2 = 10

x 2 + 2x + 1 + x 2 − 2x + 1 = 10

2x 2 + 2 = 10
𝐀𝐋²
2x 2 + 2 = 100
2x 2 = 98
x 2 = 49
x = ±7
∴𝐱=𝟕
CLAVE: C
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