I.E.
N°50575 SECUNDARIA “LA SALLE”
URUBAMBA – CUSCO
“Año del bicentenario, de la consolidación de nuestra independencia y
de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho
INFORME DEL TRABAJO DE LAS COMISIONES
I. DATOS GENERALES:
DRE CUSCO UGEL URUBAMBA
NIVEL O MODALIDAD SECUNDARIA - PRIMARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA SALLE
COMISIÓN GESTION DE CONDICIONES OPERATIVAS
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS DOCENTES
Docente: Luis Callañaupa Cárdenas (Primaria)
Docente: Yobana Flores Franco (Primaria)
Docente: María Teresa Pozo Gonzales (Secundaria)
Docente: Milagros Ramos Mora (Secundaria)
Docente: Rolfi Carrasco Tejada (Secundaria)
Docente: Robert Josué Campos Alejos (Secundaria)
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II. DESARROLLO DE ACCIONES DE LAS COMISIONES:
N° ACCIONES DE
COMISIÓN LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES MEJORA
1. PLAN AMBIENTAL Sensibilización del cuidado y protección La conciencia de cuidar el Medio Seguir con la
del Medio Ambiente en el horario de Ambiente en los diferentes espacios sensibilización,
“MEJORANDO EL MEDIO cada Docente de la Comisión y/o elementos como suelo, agua y concientización de
AMBIENTE CON EL MANEJO DE aire. cumplir con el cuidado
RESIDUOS SOLIDOS Y UNA del Medio Ambiente.
BUENA ALIMENTACIÓN Planificada en nuestra P.A.
SALUDABLE EN LA I.E” Gestión de los Residuos
Sólidos: La poca conciencia de Seguir con las charlas
Instalación de tachos por algunos estudiantes al por partes de los
colores para una adecuada utilizar adecuadamente los Docentes encargados.
segregación. (Con la nueva dos puntos ecológicos Continuar con el trabajo
disposición) existentes en la I.E. de los Residuos sólidos
Entregado de un Punto Teniendo espacios el cuidado del Medio
Ecológico por la Municipalidad adecuados para poder Ambiente con todos sus
Provincial de Urubamba realizar esta actividad y elementos.
(Gerencia de Medio Ambiente) mejorar la Calidad ambiental
del aire y del Suelo.
Charla y sensibilización de los
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Residuos sólidos (estudiantes de
1° a 5°grado de secundaria en
formación)
Instalación de maceteros en el
Aula de Ciencia y Tecnología,
Gestión Eco eficiencia del Que los estudiantes no Tener más
agua, Se realizó la reflexión realizan la continuidad del charlas de
sobre la conservación del agua, cuidado del riego. reflexión.
como con el cuidado de la
instalación de sus plantas frutales
y su adecuado riego
correspondiente.
Gestión de la calidad Ambiental del Que los estudiantes no Tener
Aire y del Suelo. realizan adecuadamente la continuamente
Se realizó el manejo adecuado del continuidad del cuidado de charlas para que
sustrato con la mezcla correspondiente las plantas. tomen conciencia
para enriquecer sus nutrientes y de esta del cuidado de las
manera realizar sus instalaciones de las plantas.
plantas frutales.
Por consecuencia estamos
contribuyendo a la mejora el aire.
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2. Implementar el proceso de Implementación y contrato con los No todos los estudiantes Que se lleguen a
adjudicación de quioscos concesionarios que proveerán de acceden a un mismo eliminar el uso de
escolares. alimentos a los estudiantes del nivel concesionario, debido a que los plásticos.
primario y secundario. sus padres les traen. De las bebidas
Realizando una Planificación nutricional Falta de apertura de quiosco gasificadas.
de los Almuerzos mensualmente escolar
