1 domingo, 29 de diciembre de 2024 Nicol Alban
Verónica Nicol Alban Toala
“Instituto Superior Universitario de Formación”
Estadística Administrativa
Unidad 1: Introducción a La Estadística Descriptiva
Msc. Juan Silva
Curso: Smeb3 “C”
Domingo 29 de Diciembre del 2024
2 domingo, 29 de diciembre de 2024 Nicol Alban
ACTIVIDAD N° 1
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
CASOS PRÁCTICOS
INSTRUCCIONES
Tenga en cuenta que el material de clases, diapositivas y vídeos propuestos en la
asignatura pueden servir de referencia para ampliar su visión de lo que se
comenta.
Puede realizar su exposición escrita contestando esquemáticamente a las
preguntas.
Aplicar las normas APA para su presentación.
CUESTIONAMIENTOS
1. ¿Cuál es el nivel de medición para cada una de las siguientes variables? (2
ptos)
a) Distancia que los estudiantes recorren para llegar al Instituto Universitario de
Formación…………………….
b) Las calificaciones de los estudiantes en su primer examen de
Estadísticas…………….
Las calificaciones de los estudiantes pertenecen al nivel de
medición de Intervalo
c) Una clasificación de los estudiantes que cursan Primer, segundo, tercer,
cuarto o último semestre………………….
La clasificación de los estudiantes es un nivel de medición Ordinal
d) Los departamentos del Instituto Universitario de Formación, Secretaría,
Coordinación Académica, Caja, Admisiones………………….
Esta variable pertenece al nivel de medición Nominal
2. En los siguientes casos determine si los grupos representan una muestra o una
población. (3 ptos)
a) 30 personas de la ciudad de Guayaquil que superaron el COVID 19.
……………..
Representan una muestra del total de la Población de Guayaquil
b) Estudiantes de este curso que evalúan al docente de la asignatura
Estadística……………….
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Representa la Población Finita
c) Conductores que recibieron una multa por exceso de velocidad en el último
feriado de la ciudad……………
Representa la Población Infinita
3. Arca Continental sirve una gaseosa con un sabor adicional, Cola-Plus, muy
popular entre sus clientes. La compañía se encuentra interesada en la preferencia
de los consumidores por Cola-Plus en comparación con Coca-Cola, Pepsi y una
bebida de lima-limón de Big Cola. Se pidió a 100 consumidores elegidos de
forma aleatoria que degustaran una prueba y eligieran la bebida que más les
gustaba. Los resultados aparecen en la siguiente tabla: (5 ptos)
a) ¿De qué naturaleza es la variable que se analiza? Explique
La variable que se analiza es Cualitativa debido a que se clasifican por la
preferencia de clientes.
b) ¿Qué nombre recibiría la tabla? ¿Qué muestra la tabla?
Es una tabla de frecuencia y muestra valores absolutos
c) Diseñe una gráfica de barras para describir la información.
Bebidas Numero
Coca Cola Plus 35
Coca Cola 25
Pepsi 25
Lima Limón Big Cola 15
100
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Tabla de Fr ecuencia
Numero
40
35
35
30
25
25 25
20
15
15
10
0
Cola - Plus Coca Cola Pepsi Lima Limon Big Cola
4. Ecommerce.com, un minorista grande de internet, estudia el tiempo de
entrega (el tiempo que transcurre desde que se hace un pedido hasta que se
entrega) en una muestra de pedidos recientes. Los tiempos de espera se expresan
en días. (5 ptos)
a) ¿Cuántos pedidos se estudiaron?
Se estudiaron 40 pedidos
b) ¿Cuál es el punto medio de la primera clase?
2.5 Es el punto medio 0+5=5/2=25
c) ¿Cuáles son las coordenadas de la primera clase en un polígono de
frecuencias?
X= 2.5 Y=6
d) Trace un histograma.
Tiempo de espera Frecuencia
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0A5 6
5 A 10 7
10 A 15 12
15 A 20 8
20 A 25 7
TOTAL 40
e) Dibuje un polígono de frecuencias.
Tiempo de espera Frecuencia
0A5 6
5 A 10 7
10 A 15 12
15 A 20 8
20 A 25 7
TOTAL 40
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f) Interprete los tiempos de espera utilizando las dos gráficas.
El histograma y el polígono de frecuencias muestran que la mayoría de los
tiempos de espera se encuentran entre 10 y 20 días.
Ambas graficas proporcionan una visualización del tiempo de espera y permiten
analizar la distribución, tendencias, y variabilidad. Un histograma muestra la
frecuencia de los tiempos de entrega en varios intervalos, y el polígono de
frecuencias puede indicar la forma general de la distribución.
