Segunda Circular
XIII Jornadas de Historia Moderna y Contemporánea
XIII JORNADAS DE HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA
“Tendencias, narrativas, representaciones. Siglos XV-XXI”
DEPARTAMENTO DE HISTORIA. FACULTAD DE HUMANIDADES.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE
Resistencia, Chaco, Argentina
12, 13 y 14 de agosto de 20251
SEGUNDA CIRCULAR
Las Jornadas de Historia Moderna y Contemporánea surgieron como un espacio de
debate y diálogo de la academia argentina, pero también de difusión y encuentro de
las investigaciones que buscaban romper fronteras. La presencia e intervención de
historiadoras/es procedentes de universidades argentinas y extranjeras enriquecen el
intercambio en relación con los avances logrados en los últimos años.
Esta convocatoria tiene como objetivo principal habilitar un espacio de socialización y
discusión de trabajos de investigación que promuevan re interpretar la producción
historiográfica, realizar revisiones conceptuales, analizar el diseño de nuevas líneas de
investigación y reflexionar sobre cuestiones teóricas y metodológicas de la disciplina
histórica en ámbitos específicos. Las jornadas han sido pensadas para que, tanto
profesionales jóvenes como alumnas/os en formación, deliberen sobre procesos
1
Debido a que en el Decreto 1027/2024, publicado en el Boletín Oficial, el Gobierno nacional
definió día no laborable “con fines turísticos” el 15 de agosto el comité organizador decidió
reorganizar los días del evento.
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XIII Jornadas de Historia Moderna y Contemporánea
históricos de alcance global que involucran a Europa y al mundo desde el siglo XV
hasta nuestros días.
La producción reciente, como se refleja en la creciente participación, atraviesa un
período vigoroso y alentador pero eso no nos exime de reconocer algunos desafíos y
retos pendientes que movilizarán futuras investigaciones.
La programación de las Jornadas incorpora diferentes espacios de participación:
★ Conferencia Inaugural;
★ Conferencias Plenarias;
★ Paneles con la participación de especialistas nacionales e internacionales
★ Mesas temáticas destinadas a problemáticas de la Historia Moderna y
Contemporánea o transversales a ambas, propuestas y/o moderadas por
investigadoras/es nacionales y/o extranjeras/os.
CONVOCATORIA A PRESENTACIÓN DE RESÚMENES
La convocatoria para la presentación de resúmenes estará abierta desde el 20 de diciembre
hasta el 15 de marzo de 2025.
Los resúmenes deberán contener la siguiente información:
1. Nombre y apellido
2. Filiación
3. Título de la propuesta
4. Mesa temática en la cual se inserta
5. Breve resumen de la propuesta (máximo 200 palabras) que contenga fundamentación
y objetivos.
6. Correos electrónicos de los coordinadores/as
Plazo máximo para la presentación de resúmenes
15 de marzo de 2025.
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Procedimiento para la presentación de resúmenes
Deberán enviarse en formato Word, letra Times New Roman, tamaño 12, interlineado simple a
la dirección de los coordinadores/as.
Una vez aprobados los resúmenes, los coordinadores remitirán la información actualizada de
sus mesas al mail de las jornadas: [email protected]
1er CONCURSO DE TESIS de LICENCIATURA y TESIS DOCTORAL EN HISTORIA
MODERNA o CONTEMPORÁNEA
En esta edición del evento se realizará un concurso en el que se premiarán las mejores tesis
de licenciatura y de doctorado inéditas referidas a temas de historia moderna o
contemporánea. El premio consistirá en la publicación de las tesis ganadoras.
Próximamente se informarán las bases y condiciones del concurso.
CRONOGRAMA
1. Publicación de Mesas y Convocatoria a Presentación de Resúmenes: desde el 20 de
diciembre al 15 de marzo de 2025.
Plazo máximo para presentación de resúmenes de ponencias: 15 de marzo de 2025.
2. Aceptación de los resúmenes por parte de los/las Coordinadores/as de mesa: 30 de
marzo de 2025.
3. Publicación de las bases y condiciones del 1er concurso de tesis de licenciatura y de
doctorado en Historia Moderna o Contemporánea: 15 de marzo.
4. Comunicación a los interesados/as y a la Comisión organizadora de la aceptación o
rechazo de resúmenes por parte de los/as Coordinadores/as de mesas: 30 de marzo de
2025.
5. Presentación de Ponencias: 10 de junio de 2025.
6. Realización de las XIII Jornadas de Historia Moderna y Contemporánea. Departamento
de Historia. Facultad de Humanidades, UNNE. Resistencia, 13 al 15 de agosto de 2025.
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XIII Jornadas de Historia Moderna y Contemporánea
MESAS TEMÁTICAS ACEPTADAS
Nº Nombre de las mesas Coordinadores Mail
Pastores, misioneros, Henar Pizarro Llorente [email protected]
jueces y administradores: (Pontificia Universidad
el clero del Antiguo Comillas) y Guillermo Nieva
Régimen (ss. XV-XIX) Ocampo (UNSA /
1 CONICET)
2 Conformaciones familiares Adela Salas (Universidad del [email protected]
en el viejo y el Nuevo Salvador), Josefina Mallo //
[email protected] Mundo: problemas, (Fac. de Ciencias du.ar//
[email protected] abordajes y metodologías. Económicas UNLP- m
Siglos XV al XXI Universidad Católica de la
Plata) y Pablo Cowen
(Programa de Estudios de
las Formaciones Familiares.
Centro de Estudios de
Historia Argentina y
Americana. Facultad de
Humanidades y Ciencias de
la Educación. Universidad
Nacional de la Plata)
Iglesia, religión y sociedad (IMICIHU-CONICET) y /
en el mundo moderno Esteban Herrera
[email protected] 3 (siglos XV-XIX) (UBA-CONICET) om
Entre el Nuevo Mundo y María Juliana Gandini
América: los relatos de (UNLU- CONICET),
viaje y las percepciones Malena López Palmero
[email protected]//
del mundo americano (UNSAM) y Carolina
[email protected]//
4 (siglos XVI-XVIII) Martínez (UBA-CONICET)
[email protected] Segunda Circular
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Cultura política, derecho y
justicia en el Imperio
Hispánico. Espacios de Osvaldo Víctor Pereyra
negociación, conflictos y (UNLP-CHAyA) y Mónica
[email protected]//
resistencias. Siglos Ercilia Martínez (Untref
[email protected]5 XVI-XVIII –CHAyA) om
Estudios sobre las Jaqueline Vassallo
Inquisiciones: entre las (UNC-CONICET) y Natalia
nuevas perspectivas y los Urra Jaque (Universidad
[email protected] /
6 enfoques tradicionales. Andrés Bello)
[email protected] Mujeres piadosas:
beneficencia, sociabilidad y
órdenes religiosas Sara Amenta, Ana M. [email protected] //
femeninas en los siglos Gonzalez Fasani y Silvina [email protected]//
7 XVI al XX Roselli [email protected]
La gestión de las
distancias en las
monarquías ibéricas, siglos Arrigo Amadori y María
XVI-XVIII. Circulación y Laura Salinas arrigoamadori@conicet//
8 articulación. (CONICET-UNNE) [email protected]
Matthias Glöel (Universidad
Católica de Temuco),
Daniela Alejandra Carrasco
(Universidad de los Andes,
Chile – Universidad
Pontificia Comillas) y
[email protected]//dacarrasco@
Germán Morong Reyes miuandes.cl//german.morong
Servicio y merced en las (Universidad Bernardo @ubo.cl//german.morong@ub
9 monarquías modernas O’Higgins) o.cl
Representaciones y María de la Soledad Justo
narrativas de las otredades (IESH-FCH-UNLPam) y
en el espacio euroatlántico Gabriela Monezuelas
[email protected]//gmon
10 de la primera modernidad (IHAM-FFYL-UBA)
[email protected] Segunda Circular
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Guillermo O. Quinteros
(UNLP, CHAyA,
IDIHCS-CONICET) y
Silvano Gabriel Antonio
Circulación de saberes, Benito Moya (CONICET
conocimiento científico, Instituto de Estudios
libros y personas por el Históricos/CEH Prof. Carlos [email protected]
atlántico, durante los S. A. Segreti- Universidad //[email protected].
11 siglos XVI a XIX. Nacional de Córdoba) ar
Historia de las Mujeres en
[email protected]//
el mundo Atlántico. El
[email protected] espacio europeo occidental Marcela Correa Barboza
y rioplatense entre el siglo (UNLu /ISPJVG), Damián //
[email protected] XVI y principios del siglo Cipolla (UNLu/ ISPJVG) y
12 XX Bibiana Andreucci (UNLu)
La guerra y el campo Agustín Desiderato
militar en Argentina desde CONICET - Instituto
las perspectivas social y Ravignani – GEHiGue /
cultural (s. XIX a XXI) Universidad de la Defensa
Nacional (UNDEF) y Tomás
Schierenbeck CONICET -
Instituto de Investigaciones
en Humanidades y Ciencias
sociales / Universidad
[email protected] Nacional de La Plata //
[email protected]13 (UNLP) m
Políticas sociales en los Carolina Biernat [email protected]/
siglos XIX y XX: Estado y (UNQ/CONICET), Juan
[email protected]//bel
organizaciones de la Manuel Cerdá
[email protected] sociedad civil (CEAR-UNQ/CONICET) y
Belén Portelli
14 (IEH-CONICET-UNC)
La prensa periódica Alejandra Pasino (Instituto [email protected]//
hispanoamericana como de Historia Argentina y
[email protected]15 gestora de cambios Americana Dr. Emilio
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político-culturales Ravignani, UBA-CONICET)
(1800-1860). Reflexiones y Mariana Rosetti (Centro de
y propuestas. Historia
Intelectual-Universidad
Nacional de Quilmes/
CONICET/UBA)
“Estudios del mundo
afro-atlántico
contemporáneo. Laura Efron (UNQ / UBA /
Perspectivas históricas UFS), María Celina Flores
[email protected]//
transatlánticas de África y (UNGS / UBA / Memoria
[email protected]/
16 su diáspora Abierta) y Sergio Galiana /
[email protected] El Tercer Reich, La Marcia Ras (FFyL, UBA) y [email protected]//
Segunda Guerra Mundial y Bruno Garbari (Museo del bruno.garbari@museodelholoc
17 el Holocausto Holocausto de Buenos Aires) austo.org.ar
guillerminaguillamon@gmail.
Prácticas políticas, cultura Josefina Irurzun (CONICET
com//
musical y artes escénicas – CESAL/CICPBA
en las experiencias de /UNICEN) y Guillermina [email protected]
modernización (siglos XIX Guillamon (CONICET-
18 y XX) IEH/UNTREF)
Alejandra Viviana
Mecanismos de dominación Monteleone (Universidad
y reproducción social en la Nacional de Morón), Antonio
historia europea Oliva (CEHE - UNR) y alejandra_monteleone@yahoo
contemporánea: cultura, Jorge Sgrazzutti (CEHE - .com.ar//[email protected]/
19 fiestas y deportes UNR) / [email protected]
Intervencionismo estatal y
modelos de gestión
cultural oficial en la
Argentina y Yanina Leonardi
Latinoamérica en los (CONICET-UBA) y Eugenia [email protected]//e
20 siglos XX y XXI Cadús (CONICET-UNA) [email protected]
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Luciano Rondano
(CIAAL/UNR/CONICET) [email protected]
Historias del arte en clave y Elisabet Veliscek //[email protected]
21 regional (CIAP/UNSAM/CONICET) m
La política, la sociedad y Fabio Nigra (Filosofía y
el cine de representación Letras, Universidad de
histórica Buenos Aires) y Pedro
Ponce (Escuela Universitaria
de Cine, Video y Televisión,
Universidad Nacional de
[email protected]//p.pon
22 Tucumán)
[email protected] Problemas de la
posdictadura en
Argentina: debates y Alicia Divinzenso (CLIHOS,
disputas culturales e UNR), Carolina Liberczuk
institucionales en una (UNGS, CONICET) y [email protected]//
sociedad en Guadalupe Seia (UBA, [email protected]//gu
23 transformación CONICET) [email protected]
Sebastián Fernando
Pasquariello (UBA–
Facultad de Filosofía y
Letras – Facultad de
Ciencias Económicas) y
Daniel Camargo Riaño
(Universidad Nacional de
Nuevas tecnologías Avellaneda – Universidad de [email protected]//
emergentes y economía Buenos Aires – Facultad de
24 digital en América Latina Ciencias Económicas) [email protected]
Maximiliano Román
La conflictividad como (CES/UNNE/ GrICSo),
objeto de estudio de la Sebastian Ramirez maximiliano.roman@comunid
historia y las ciencias (SI-FHyCS/UNaM/ ad.unne.edu.ar//lsr.sebastian
sociales desde 1950 a la GEDIACH) y Marcelo @gmail.com//marcgraciosi@h
25 actualidad. Graciosi otmail.com
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Guillermo O. Quinteros
(UNLP, CHAyA,
IDIHCS-CONICET),
Historia digital: métodos, Fátima Valenzuela (IIGHI, [email protected]//
26 enseñanza y medios CONICET-UNNE) [email protected]
FUNDAMENTACIÓN DE LAS MESAS TEMÁTICAS
Mesa Temática 1. Pastores, misioneros, jueces y administradores: el clero del
Antiguo Régimen (ss. XV-XIX)
Coordinadores: Henar Pizarro Llorente (Pontificia Universidad Comillas), Guillermo
Nieva Ocampo (UNSA / CONICET).
Es por todos reconocida la enorme presencia y la influencia que el clero ejercía en las
sociedades católicas del Antiguo Régimen, al punto que sus regímenes políticos han
sido bautizados como “monarquías eclesiales”. Una situación que experimentó
alteraciones y, sobre todo, adaptaciones a lo largo del siglo XIX, en la medida que
despuntaba y se consolidaba el Estado liberal y la modernidad. Un proceso, el del
origen y desarrollo de ese fenómeno, que suscita el interés de numerosos
investigadores debido también a la enorme masa documental producida por las
instituciones eclesiásticas; testimonios de la versatilidad de la actividad de los
clérigos, que junto a la lógica atención pastoral, también dedicaban sus días a
cuestiones administrativas, políticas, judiciales, educativas, asistenciales y de otra
índole, desarrolladas en un entorno en el que el servicio, la gracia y el honor permitían
tejer vínculos de amistad y clientelismo.
La presente mesa invita a los especialistas a proponer investigaciones que estudien la
actividad religiosa, política y económica de clérigos durante el Antiguo Régimen, que
contribuyan a esclarecer el carácter de esas sociedades, el lugar reservado a los
clérigos y las características propias de cada espacio geográfico.
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Mesa Temática 2. Conformaciones familiares en el viejo y el Nuevo Mundo:
problemas, abordajes y metodologías. Siglos XV al XXI
Coordinadores: Adela Salas (Universidad del Salvador), Josefina Mallo (Facultad de
Ciencias Económicas de la UNLP- Universidad Católica de la Plata) y Pablo Cowen
(Programa de Estudios de las Formaciones Familiares. Centro de Estudios de Historia
Argentina y Americana. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Universidad Nacional de la Plata)
Esta propuesta se presenta como una continuación de las realizadas en anteriores
convocatorias. El estudio de las conformaciones familiares ofrece una ventana
privilegiada para entender las dinámicas sociales, económicas y culturales de distintas
épocas y regiones. Desde el siglo XV hasta el XXI, tanto en Europa como en América,
las familias han experimentado transformaciones significativas influenciadas por
factores como la colonización, los cambios económicos, las migraciones, las guerras y
los avances en derechos y tecnologías.
Esta mesa de trabajo busca explorar las diversas configuraciones familiares, sus
problemáticas, los enfoques teóricos y metodológicos aplicados para su estudio, así
como los retos y oportunidades que estos conllevan. La comparación entre las
conformaciones familiares en Europa y América desde el siglo XV hasta el presente
ofrece una perspectiva amplia y rica en matices sobre cómo diferentes contextos
geográficos, culturales y temporales han moldeado las estructuras y dinámicas de las
familias.
Este espacio proporcionará posibilidades de intercambio académico sobre los cambios,
continuidades y diversidades de las conformaciones familiares. Al abordar problemas
comunes y metodologías innovadoras, se espera contribuir al entendimiento profundo
de las familias como agentes dinámicos y adaptativos en contextos cambiantes.
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XIII Jornadas de Historia Moderna y Contemporánea
Mesa Temática 3. Iglesia, religión y sociedad en el mundo moderno (siglos XV-XIX)
Coordinadores: Claudio César Rizzuto (IMICIHU-CONICET); Esteban
Herrera(Universidad de Buenos Aires-CONICET).
Esta mesa se propone reflexionar sobre las relaciones entre iglesias, cultura y
sociedad en el mundo moderno, tanto en el ámbito europeo como en el ámbito
americano.
La historia de las iglesias ha sido muchas veces objeto de disputas entre las diferentes
confesiones cristianas. Desde la década de 1970 se ha constituido una historiografía
que ha tratado de abordar las distintas problemáticas eclesiales al margen de las
adhesiones confesionales. Así, no solo se ha ampliado el material disponible para su
abordaje sino también las perspectivas, buscando superar cierto aislamiento de estos
estudios al vincularlos con la historia social, la nueva historia política y la historia de
las mentalidades, entre otras. De esta manera, la mesa buscará establecer un diálogo
entre distintas realidades eclesiales, temporales y geográficas desde la era de las
reformas religiosas a la destrucción del Antiguo Régimen. Si bien se suele aceptar que
durante este período la iglesia y la religiosidad influyen fuertemente en las
manifestaciones de la vida social, a menudo se las sigue presentando disociadas de la
política, la sociedad y la cultura. Por ello, la búsqueda de una historia de las iglesias y
de las confesiones abierta, que supere las ataduras tradicionales y exceda la sola
historia eclesial.
Mesa Temática 4. Entre el Nuevo Mundo y América: los relatos de viaje y las
percepciones del mundo americano (siglos XVI-XVIII)
Coordinadores: María Juliana Gandini (UNLU | CONICET); Malena López Palmero
(UNSAM) y Carolina Martínez (UBA | CONICET).
Las múltiples y complejas transformaciones resultantes del contacto entre América y
Europa entre los siglos XVI y XVIII pueden analizarse a través de los copiosos y
variados relatos de viaje escritos y editados en el período. Su estudio permite
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reconstruir un amplio espectro de experiencias y percepciones que reflejan no solo las
transformaciones atravesadas en el período, sino también los paradigmas a través de
los cuales América fue abordada y aprehendida, en un complejo juego entre
tradiciones de origen y experiencias sobre el terreno. Estas últimas involucran tanto el
contacto con los indígenas como las relaciones de poder existentes entre los agentes
coloniales y la misma competencia interimperial en sus distintas facetas (guerras de
ocupación, pactos diplomáticos, actividades de piratería, por ejemplo). La cuestión del
conflicto, por lo tanto, emerge como un factor crucial para el análisis de las
transformaciones del modo de dominación y de su representación.
El objetivo de esta mesa es indagar y reconstruir esas formas de mirar, pensar y
comunicar el mundo americano a través del estudio de los relatos de viaje en la
temprana Modernidad, explicitando tanto continuidades como rupturas atravesadas
por su objeto, su género y los programas editoriales que les dieron forma.
Mesa Temática 5. Cultura política, derecho y justicia en el Imperio Hispánico.
Espacios de negociación, conflictos y resistencias. Siglos XVI-XVIII.
Coordinadores: Osvaldo Víctor Pereyra (UNLP-CHAyA) y Mónica Ercilia Martínez
(Untref -CHAyA)
Una cultura política compartida se extendió a lo largo del Imperio Hispánico a medida
que la monarquía castellana fue incorporando diversos espacios y territorios. Una
lógica jurisdiccional centrada en el pactualismo antiguo que terminó configurando un
espacio complejo de múltiples jurisdicciones con capacidad de dictar normas e impartir
justicia. Desde sus raíces medievales esta intricada trama de fueros, mercedes y
privilegios de todo tipo terminan engarzando en un complejo sistema de
administración y gobierno. La suprema jurisdicción regia no implicaba ni entendía
doctrinalmente la proyección de un poder único y absoluto sobre los distintos
territorios. Tampoco implicaba la subordinación directa del conjunto de los cuerpos
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políticos a los dictados del monarca. Por el contrario, la función del poder del rey era
tratar de armonizar y componer al conjunto mediante la negociación permanente con
los poderes inferiores que componían el reino. La identificación del pactismo y la
negociación nos permite pensar el espacio político en el Imperio Hispánico desde su
propia complejidad, a partir de los conflictos y las resistencias performativos e ir más
allá de las posibilidades de los mecanismos de coacción del poder del rey. El uso de la
justicia -que se aplicaba en nombre del rey en los territorios- nos permiten observar
un espacio complejo de intercambio y reflexión del ejercicio de la justicia comparada a
ambos lados del Atlántico, para lo cual proponemos el envío de contribuciones que en
dicho marco contribuyan a profundizar la temática.
Mesa Temática 6. Estudios sobre las Inquisiciones: entre las nuevas perspectivas y
los enfoques tradicionales.
Coordinadoras: Jaqueline Vassallo (Universidad Nacional de Córdoba/CONICET,
Argentina) y Natalia Urra Jaque (Universidad Andrés Bello, Chile)
Durante las últimas décadas se han producido numerosos estudios que
intentan superar las perspectivas normativas e institucionales para concentrarse en la
dimensión social y cultural de las experiencias que vivieron tanto varones como
mujeres que transitaron por las instancias inquisitoriales en América, Europa y Asia.
En esta mesa, invitamos a continuar reflexionando sobre las Inquisiciones desde
abordajes plurales y diversos, como las perspectivas teórico metodológicas que
ofrecen la historia de/con mujeres, la historia de género y de diversidades. Así como
sobre las aristas que supuso el despliegue de la actividad inquisitorial española,
romana y portuguesa, en espacios geográficos que fueron más allá de los tribunales
de distrito, la actividad de los comisarios, las relaciones que sostuvo la institución con
autoridades reales y/o religiosas; los estudios comparativos, como también las
políticas archivísticas de la institución y las fuentes que hoy se encuentran en
unidades de información de Europa, América y Asia.
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Mesa Temática 7. Mujeres piadosas: beneficencia, sociabilidad y Órdenes religiosas
femeninas en los siglos XVI al XX
Coordinadoras: Sara Amenta, Ana M. Gonzalez Fasani y Silvina Roselli
Los estudios sobre el mundo religioso femenino, los beaterios, la vida conventual, o
sobre aquellas otras dedicadas a los pobres y enfermos, a la educación, en definitiva,
el vivir el amor al prójimo, han sido cada vez más frecuentes en las últimas décadas.
Esto llevó a una renovación de la historia religiosa y del perfil que la institución
eclesial tenía hasta esos momentos, entrelazándose con la historia social, cultural y
los estudios de la nueva historia política.
Si bien Trento reafirma el papel de las consagradas a una vida contemplativa dentro
de los muros del convento y sin un apostolado “exterior”, las investigaciones han
descubierto un mundo rico en voces femeninas que lejos de mantenerse invisibles
participaron activamente tanto en la vida pública como en la religiosa. Por otra parte, a
lo largo de los siglos se ha visto un espectacular incremento de las mujeres
consagradas a Dios y el prójimo tanto dentro como fuera de los
conventos, participando activamente en la vida social a través de la beneficencia y la
filantropía, ejerciendo un rol importante en la construcción y evolución del entramado
sociopolítico urbano.
Dentro de un amplio marco temporal y desde una diversidad de perspectivas
metodológicas, esta mesa de trabajo tiene por objetivo general generar un espacio de
encuentro, discusión y reflexión. Delinear los avances en la investigación dentro de
este terreno, contribuir a su desarrollo y enriquecer los enfoques que se abren a partir
de ellas y de la renovación de lecturas de las fuentes documentales son los desafíos
planteados e invitamos a historiadores e historiadoras a sumarse.
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Mesa Temática 8. La gestión de las distancias en las monarquías ibéricas,
siglos XVI-XVIII. Circulación y articulación.
Coordinadores: María Laura Salinas (UNNE/CONICET) y Arrigo Amadori
(CONICET/UNTREF)
El papel de las distancias, entendido como un elemento constitutivo de la existencia
de los imperios ibéricos de la Edad Moderna, es un asunto al que la historiografía
reciente ha comenzado a prestar especial atención, como lo atestigua el importante
repertorio de trabajos dedicados a problematizar en varios de sus múltiples aspectos,
dimensiones y consecuencias. Más allá de las grandes propuestas interpretativas que
en las últimas décadas se han propuesto para repensar la organización territorial de
estos cuerpos políticos globales, las relaciones entre sus múltiples espacios y el
impacto de estos vínculos protagonizados por agentes sumamente heterogéneos, lo
que aquí interesa es aproximarse a las prácticas concretas que sustentaban su
existencia y hacían posible su articulación.
En concreto, esta mesa invita a reflexionar sobre las modalidades y las implicancias de
la circulación de personas, objetos, saberes y noticias a lo largo y ancho de los
territorios de las monarquías ibéricas, entre los siglos XVI y XVIII, como un intento de
aproximarse al problema de la gestión de las distancias físicas, materiales, culturales,
geográficas, relacionales o procesuales, inherentes a las interacciones sociales,
políticas, intelectuales, militares y económicas sustanciadas en escalas regionales,
continentales o globales por un conjunto variado de agentes mediadores.
Mesa Temática 9. Servicio y merced en las monarquías modernas
Coordinadores: Matthias Glöel (Universidad Católica de Temuco), Daniela Alejandra
Carrasco (Universidad de los Andes, Chile – Universidad Pontificia Comillas) y Germán
Morong Reyes (Universidad Bernardo O’Higgins)
Servicio y merced se han convertido en conceptos fundamentales para entender las
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relaciones clientelares entre señor y vasallo en las monarquías del “Antiguo Régimen”.
Se trataba de relaciones de intercambios recíprocos entre el patrón y el cliente como
instrumento para mantener cierta cohesión política o un equilibrio para el buen
gobierno y la administración de la justicia.
Por una parte, había distintas formas de servicio y en diferentes escalas hacia un
señor, desde las clásicas de los ámbitos “íntimos”, las armas, el consejo o pecuniarios,
hasta los llamados servicios en “letras”. El fin de servir era obtener un ascenso en la
carrera personal y mejorar la proyección social de los linajes. Por otra parte, las
mercedes fueron los premios que los súbditos recibían por estos servicios realizados.
Incluso, existía un carácter legal de la merced al establecer una “ley” que la vinculaba
con la gracia, definiéndolas como “un atributo de la potestad del rey”. Los monarcas
del mundo occidental concedían estas mercedes mediante la otorgación de oficios,
pensiones o títulos, es decir, nuevos mayorazgos, hábitos de órdenes militares, entre
otros ejemplos. De este modo se buscaba afianzar los vínculos de fidelidad y
obediencia.
Esta mesa busca, por lo tanto, reflexionar sobre estas dinámicas y prácticas en las
monarquías “modernas” -en sus múltiples territorios que excedían al ámbito europeo-
de los siglos XVI al XVIII para comprender una parte esencial de la cultura política del
periodo.
Mesa Temática 10. Representaciones y narrativas de las otredades en el espacio
euroatlántico de la primera modernidad.
Coordinadoras: María de la Soledad Justo (IESH-FCH-UNLPam) y Gabriela
Monezuelas (IHAM-FFYL-UBA)
La expansión ultramarina europea significó la apertura y ampliación de los espacios
geográficos y de los horizontes mentales. La primera globalización ofreció múltiples
ventajas a la Europa de la primera modernidad, al tiempo que implicó también el
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surgimiento de incertidumbres frente a lo desconocido y de nuevos conflictos, en
especial, el conocimiento de la alteridad americana y asiática.
En esta propuesta, el problema de la otredad quiere dirigirse a tiempos, espacios y
sujetos concretos. Predicadores, misioneros, teólogos, juristas, médicos y viajeros
laicos de la modernidad clásica de Europa, fueron quienes interpelaron, clasificaron y
nominaron a las peligrosas alteridades identificadas. Estas fueron los infieles, judíos,
herejes, paganos, caníbales, sodomitas y salvajes; asimismo el temible “otro entre
nosotros”, la bruja europea que, a diferencia del resto, no tenía marcas o color de piel
diferente que pudiera reconocerse a simple vista, era un cuerpo similar pero que
escondía una otredad imposible de asimilar.
Así, esas experiencias ofrecen variadas representaciones y narrativas para comprender
las novedosas figuras de la alteridad, figuras que habitaron los espacios comunes y
que iniciaron una profunda interacción dentro del marco dado por el proceso de
mundialización.
Mesa Temática 11. Circulación de saberes, conocimiento científico, libros y
personas por el atlántico, durante los siglos XVI a XIX.
Coordenadores: Guillermo O. Quinteros (UNLP, CHAyA, IDIHCS-CONICET) y
Silvano Gabriel Antonio Benito Moya (CONICET Instituto de Estudios
Históricos/CEH Prof. Carlos S. A. Segreti- Universidad Nacional de Córdoba)
Hace ya unos 20 años que la Historia Atlántica marca una tendencia sostenida en la
historiografía tanto europea occidental, como africana, caribeña y americana. Como era
de esperar, diversas disciplinas se plantearon el desafío de pensar la Historia Atlántica
tanto desde el punto de vista teórico (qué es), como metodológico (cuáles son sus
problemas), y fáctico (dónde, cuándo y con qué estudiarlos). Es así que se encuentran
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XIII Jornadas de Historia Moderna y Contemporánea
numerosos estudios procedentes de la sociología, la antropología y,
fundamentalmente, la historia.
En esta mesa se propone el abordaje de una cuestión particular en el marco de la
historia atlántica, cual es la circulación de saberes y del conocimiento en general, de
los libros y de las personas y sus efectos en períodos y espacios específicos, entre los
siglos XVI y XIX.
El tema general propuesto se encuentra vinculado no solo a lo interdisciplinario, sino
más específicamente a la historia cultural y dentro de ella, a la historia del libro, de los
lectores, de las lecturas, de los intelectuales, de la ciencia, de las artes y del gusto. Es
así que las ponencias podrán girar en torno a problemáticas diversas ubicadas dentro
del marco general propuesto sobre la circulación.
Mesa temática 12. Historia de las Mujeres en el mundo Atlántico. El espacio
europeo occidental y rioplatense entre el siglo XVI y principios del siglo XX
Coordinadores: Marcela Correa Barboza (UNLu /ISPJVG), Damián Cipolla (UNLu/
ISPJVG) y Bibiana Andreucci (UNLu)
La Historia de las Mujeres y los estudios de Género constituyen un campo riquísimo de
la disciplina Historia. Esto se pone de manifiesto en la producción surgida en los
ámbitos académicos de todas las universidades en las diferentes latitudes. En los
marcos temporales y espaciales que comprenden la Historia Moderna y
Contemporánea (europea y rioplatense) proponemos como objeto de estudio dos
esferas interrelacionadas: por un lado, los sistemas de poder y de creencias, y las
representaciones sociales y culturales que las sociedades utilizan para dar cuenta de
lo sucedido, permanentemente moldeados y reformulados sobre la base de las
relaciones sociales de género; por otro, los sujetos sociales que intervinieron
activamente en los diferentes procesos históricos a ambos márgenes del Atlántico.
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XIII Jornadas de Historia Moderna y Contemporánea
Pretendemos que se analice el accionar de los actores sociales, mujeres y varones,
buscando comprender sus intereses individuales y colectivos, sus estrategias y
resistencias frente a los contextos patriarcales del ámbito mediterráneo y atlántico.
Los trabajos seleccionados indagarán en los ejes propuestos, siendo el accionar de las
mujeres el centro de los mismos. Consideramos posible seguir avanzando en la
discusión del amplio abanico que hoy ofrecen las actuales producciones surgidas en
los principales centros académicos de Europa y de América, para así profundizar en el
estudio de las realidades socio-culturales y políticas que tomaron forma en el amplio
espacio geográfico y temporal propuesto.
Mesa temática 13. La guerra y el campo militar en Argentina
desde las perspectivas social y cultural (s. XIX a XXI)
Coordinadores: Agustín Desiderato (CONICET– GEHiGue-UNDEF) y Tomás
Schierenbeck (CONICET - UNLP)
A partir de las últimas décadas, los estudios sobre la guerra y las fuerzas armadas han
experimentado una importante renovación historiográfica, gracias a un creciente grupo
de investigadores que superaron aquella mirada clásica concentrada en la conducción
y la maniobra, el equipamiento y la doctrina, y se posicionaron también sobre lo social
y lo cultural. En el caso de la guerra, se incorporaron las experiencias de los no
combatientes y los efectos de los conflictos sobre los estados neutrales y no
beligerantes. Del mismo modo, se profundizaron los estudios sobre las instituciones
militares, agregando análisis sobre la idiosincrasia de las distintas armas –tierra, mar y
aire–, sus ideas, concepciones e intereses, sus posicionamientos y polarizaciones
políticas, y su relación con el Estado y la sociedad civil.
La siguiente mesa recibirá contribuciones basadas en investigaciones originales
centradas en la guerra y el campo militar en Argentina durante los siglos XIX, XX y
XXI. Algunas líneas temáticas posibles, aunque no excluyentes, son: operaciones y
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maniobras, tácticas y estrategias; legados y lecciones militares; movilización y
voluntarios; experiencias de combatientes y no combatientes; memoria y
conmemoración; imaginarios sociales y culturales; prensa; propaganda de guerra;
militares, Estado y sociedad.
Mesa Temática 14. Políticas sociales en los siglos XIX y XX: Estado y
organizaciones de la sociedad civil
Coordinadores: Carolina Biernat (UNQ/CONICET) - Juan Manuel Cerdá
(CEAR-UNQ/CONICET)- Belén Portelli (IEH-CONICET-UNC).
La mesa tiene como objetivo establecer un espacio de intercambio interdisciplinario
para poner en diálogo a las diferentes investigaciones en curso que examinan las
políticas sociales durante los siglos XIX y XX. Los efectos de las cíclicas crisis
económicas, de la cuestión social y de la irrupción de las masas en el espacio público,
reforzaron en Occidente la necesidad de intervención del Estado en la economía y la
sociedad y reformularon los criterios ordenadores en torno a la nación. En ese sentido,
una población saludable, física y moralmente; homogénea en términos culturales, y
exenta de conflictos, fue uno de los desafíos principales de las nuevas políticas
sociales con el objetivo de asegurar ciudadanos, trabajadores, consumidores y
soldados para el desarrollo nacional.
En particular, nos interesan los trabajos que aborden no sólo las intervenciones
estatales sino, también, las acciones desarrolladas por asociaciones civiles por un lado
o/y que reflexionen sobre temas específicos del campo de las políticas sociales tales
como: su tipo y orientación, sus fuentes de financiamiento, los actores participantes en
su demanda, diseño y gestión, las capacidades institucionales de las organizaciones
intervinientes, los criterios de elección de los beneficiarios, la legislación y su puesta
en práctica, los alcances y limitaciones, las relaciones de género y las relaciones
transnacionales.
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Mesa temática 15. La prensa periódica hispanoamericana como gestora de cambios
político-culturales (1800-1860). Reflexiones y propuestas.
Coordinadoras: Alejandra Pasino (Instituto de Historia Argentina y Americana Dr.
Emilio Ravignani, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, CONICET) y Mariana Rosetti
(Centro de Historia Intelectual-UNQ/ CONICET/ Instituto de Literatura
Hispanoamericana-UBA)
Esta mesa busca analizar a la prensa como gestora de archivos políticos, como
mediadora alternativa entre grupos de poder, como configuradora de nuevas figuras
letradas y, sobre todo, como herramienta clave para construir nuevos discursos
políticos e intelectuales trasatlánticos. Esta “gigantesca toma de la palabra” de la
opinión pública (Guerra 2002) implicó la proliferación de papeles que dialogaron con
la prensa. En este período de apertura y politización de la palabra pública, los letrados
criollos tuvieron la oportunidad de verse y pensarse como publicistas (Palti 2005)
capaces de organizar la proliferación de voces que circulaban e invadían los espacios
públicos (cafés, calles, mercados y recintos constitucionales). A su vez y, sobre todo,
en este período de vertiginosos cambios, muchos letrados criollos reflexionaron sobre
su rol a cumplir para con su patria viéndose interpelados tanto por la sociedad como
por sus pares letrados. Observamos que esta apertura y politización de la labor
letrada criolla va más allá de una fractura temporal de la ciudad letrada, muralla
administrativa-colonial (Rama 1984). La transformación de los pensadores criollos en
letrados patriotas (Myers 2008) fue un arduo proceso en el cual los letrados
manejaron las tradiciones de escritura tradicionales (apología, sermones, cartas,
cuentos populares) y la interpretación de los hechos a través de la vehiculización de la
opinión pública2.
2
Es más bien probable, como sugiere Halperin Donghi, que en la imbricación textual de todas estas
tradiciones de escritura se vea el nacimiento del siglo XIX: “Aquí el intelectual nace –en nacimiento
doloroso y conflictivo- del letrado colonial” (Rotker, 2005:138).
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Mesa temática 16. Estudios del mundo afro-atlántico contemporáneo. Perspectivas
históricas transatlánticas de África y su diáspora
Coordinadorxs: Laura Efron (UNQ / UBA / UFS), María Celina Flores (UNGS / UBA
/ Memoria Abierta) y Sergio Galiana (UBA)
La siguiente mesa se propone abordar investigaciones situadas con perspectivas
transatlánticas y/o transnacionales de África y su diáspora entre los siglos XIX y XXI.
Específicamente, nos proponemos desarrollar un espacio de trabajo colectivo en el
que podamos compartir avances de investigaciones relacionadas con los estudios
sobre los vínculos entre África y América Latina, los intercambios y diálogos entre
ambas regiones, las formas en las que los procesos históricos africanos fueron
estudiados e interpretados en América Latina, las circulaciones de ideas, activismos,
políticas públicas, movimientos artísticos y culturales, etc.
Nos interesa recuperar los aportes de estas experiencias en la construcción de una
perspectiva emancipadora desde el Sur Global.
Mesa temática 17. El Tercer Reich, La Segunda Guerra Mundial y el Holocausto
Coordinadores: Marcia Ras (FFyL, UBA) y Bruno Garbari ( Museo del Holocausto de
Buenos Aires)
El Holocausto constituye un acontecimiento central en el siglo XX. Se trató de un
crimen a escala continental sin precedentes históricos que resultó en la muerte de
unos once millones de civiles, unos seis millones de ellos judíos. No constituye solo un
acontecimiento del pasado sino una advertencia hacia el futuro. En vista de la
situación internacional presente, más que nunca se impone
Esta mesa propone abrir un espacio de debate para analizar distintos aspectos
referidos al régimen que concibió el Holocausto, la modalidad del genocidio y la
guerra bajo cuya cobertura lo implementaron.
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Por cumplirse en 2025 80 años del inicio de los juicios de Nuremberg, se desearía
explorar especialmente los aspectos relacionados con ellos y la relación entre el
Holocausto y el derecho internacional.
Mesa temática 18. Prácticas políticas, cultura musical y artes escénicas en las
experiencias de modernización (siglos XIX y XX)
Coordinadoras: Josefina Irurzun (CONICET – CESAL/CICPBA /UNICEN) y
Guillermina Guillamon (CONICET- IEH/UNTREF)
La propuesta de esta mesa temática se sitúa en un espacio trans-disciplinario de
notorio auge en el campo historiográfico local: las vinculaciones entre las prácticas
políticas, las culturas musicales, y lo que se suele referir como “artes escénicas o
interpretativas” durante la modernidad. En los últimos años, una serie de trabajos han
mostrad, entre otros aspectos, cómo la “división del trabajo” operada también en las
artes -sumada a los procesos de “autonomización” en el marco de la expansión y
consolidación del capitalismo y las formas de vida burguesa- trajo aparejado un
transitar problemático de la modernidad en las artes. El análisis de la dimensión
cultural, específicamente de las prácticas vinculadas a la música y las artes escénicas,
permitió problematizar las cronologías políticas y establecer nuevas periodizaciones
que evidencian continuidades, rupturas y tensiones en las artes, más allá de los
vaivenes y coyunturas asociadas a la política. En la mirada de algunos actores
sociales, las transformaciones en el gusto, la escucha, la afición y la gestión de los
mundos del arte en Argentina, permitirían superar un pasado signado por el atraso y
la barbarie que se suponía, en principio, producto de la dominación española y que
situaría a la nueva nación –particularmente a su capital- a la par de los Estados
europeos. En suma, pensar la música como práctica cultural despliega una
multiplicidad de análisis posibles vinculados al carácter político de su agencia, entre
otros emergentes. Situados en estas coordenadas, y en continuidad con las jornadas
anteriores (2021 y 2023), la presente mesa convoca trabajos que aborden, desde
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diversos enfoques y perspectivas, las experiencias y narrativas de la modernidad en
las artes musicales y escénicas.
Mesa temática 19. Mecanismos de dominación y reproducción social en la historia
europea contemporánea: cultura, fiestas y deportes.
Coordinadores: Alejandra Viviana Monteleone (Morón), Antonio Oliva CEHE - UNR) y
Jorge Sgrazzutti (CEHE - UNR)
Desde las jornadas llevadas a cabo en la UNQ, en 2023, hemos presentado esta mesa
a los fines de poder indagar sobre las diferentes formas de dominación simbólica en el
ámbito de la Europa contemporánea.
La presentación de una mesa temática que tenga como objetivo el análisis y la
ejemplificación de casos en los que se expresan las formas de dominación en el área
de la historia europea nos parece fundamental para promover un encadenamiento
entre pasado, presente y futuro. Además, tomaremos en cuenta la importancia social y
cultural de la dominación, del control, de la disciplina y su reproducción impuesta
desde los centros del poder hacia los sectores subalternos, así como la apropiación y
recurso a la resistencia por parte de los sectores populares o clases subalternas,
géneros y diversas formas de identidades, para señalar los contrastes en momentos
de crisis políticas.
El recurso a las formas simbólicas de ejercicio de la dominación es relevante para
explicar las herramientas que las clases dominantes usaron a lo largo del tiempo
como mecanismos persuasivos para mantener su hegemonía cuando ésta se puso en
cuestión. Así, nos parece, tomar en consideración aquellos espacios de disputas, que
pueden expresarse por medio de concesiones como competencias, deportes,
festividades o políticas sociales.
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Los recursos documentales pueden ser variados, no sólo los escritos sino también las
imágenes, afiches y publicidades que puedan dar cuenta de estas formas de ejercer la
hegemonía sobre amplios grupos sociales.
Mesa temática 20. Intervencionismo estatal y modelos de gestión cultural oficial en
la Argentina y Latinoamérica en los siglos XX y XXI
Coordinadoras: Yanina Leonardi (CONICET-UBA) y Eugenia Cadús (CONICET-UNA)
En la primera mitad del siglo XX, en la Argentina acontecieron las primeras
experiencias de intervencionismo estatal en materia cultural, que se constituyeron en
referencias fundamentales para el desarrollo de las políticas culturales en el país. Por
ejemplo, en la década del ‘30, se creó la Comisión Nacional de Cultura, agencia estatal
destinada al fomento de la actividad intelectual y artística, que a partir de la creación
de formaciones e instituciones artísticas realizó un aporte considerable para el
desarrollo posterior del arte y la cultura. Asimismo, durante el primer peronismo, se
definió un modelo concreto de políticas culturales de carácter estatal, con objetivos,
fundamentos y organismos específicos, tanto a nivel nacional como provincial. Estos
procesos también se dieron en distintos países latinoamericanos a partir de sus
dinámicas propias, manteniendo puntos de contacto que nos permiten comparar las
experiencias.
Con el fin de profundizar en el intervencionismo estatal en cultura en la Argentina y
Latinoamérica, convocamos investigaciones que se ocupen de modelos de gestión
cultural llevados a cabo por estados nacionales, provinciales y municipales a lo largo
de los siglos XX y XXI, a partir del estudio de sus formaciones, instituciones artísticas
y culturales, agencias de promoción del arte y la cultura, y sus agentes intervinientes.
Mesa temática 21. Historias del arte en clave regional
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Coordinadores: Luciano Rondano (CIAAL/UNR/CONICET), Elisabet Veliscek,
(CIAP/UNSAM/CONICET).
Las narraciones tradicionales sobre la historia del arte argentino han subsumido la
pluralidad de experiencias desarrolladas a lo largo y ancho de nuestra extensa
geografía, a un relato lineal basado en una sucesión de tendencias estéticas y
centralizado en tan solo una de sus regiones. Estas construcciones, cimentadas en la
inmediata posguerra, comenzaron a ser cuestionadas en las décadas del 70 y 80, a
partir de las expansiones propias de la disciplina que permitieron reconsiderar aquello
que en un inicio fuera segregado, incorporando nuevos objetos y perspectivas de
análisis. La emergencia y consolidación de equipos de investigación en diversos
centros universitarios del país permitieron matizar una historia del arte que se
presenta cada vez más compleja y diversa, cuestionando los presupuestos en torno a
las relaciones centro-periferia y proponiendo un mapa cuyas rutas, conexiones y
caminos no se definen necesariamente a partir de las emanaciones metropolitanas.
Esta mesa propone trazar una cartografía de la historia del arte argentino del siglo XX
que explore los desarrollos de las artes plásticas en diversas regiones del país,
atendiendo a sus dinámicas de funcionamiento, temporalidades y entramados de
sentido, con el objetivo de revalorizar prácticas y desarrollos locales que trasciendan
una visión meramente subsidiaria de los grandes centros urbanos.
Mesa Temática 22. La política, la sociedad y el cine de representación histórica
Coordinadores: Fabio Nigra (Filosofía y Letras, UBA) y Pedro Ponce (Escuela
Universitaria de Cine, Video y Televisión, UNT)
Desde su origen a la actualidad, el modelo de reflexión teórica que plantea la Historia
se ha modificado en diferentes formas. El giro lingüístico, asimismo, abrió las puertas a
diferentes fórmulas de aproximación a la reconstrucción y representación en la
elaboración de los procesos históricos, entre los que el cine (tanto de ficción como de
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no-ficción) se ha convertido en una expresión de relevancia. Además, las películas
históricas en su mayoría refieren a cuestiones políticas y sociales, enfrentando así la
perspectiva del realizador, guionista o del estudio a los trabajos académicos. Por otra
parte, muchas se formulan para apoyar o cuestionar a personalidades políticas, a
gobiernos o agregados sociales en su devenir. Es por ello que esta mesa se propone
elaborar un camino analítico, a fin de comprender los elementos que brindan sostén a
un tipo particular de construcción narrativa (el cine), que permite, por un lado, que hoy
la versión fílmica de un determinado hecho histórico sea considerada lo real efectivo
que ha sucedido, a partir de la suspensión parcial de la incredulidad del espectador, y
elaborando un preciso modelo de representación que logra hacer verosímil una mirada
sesgada del pasado; y por otro, que se configure en un discurso que polemiza con los
sentidos construidos por la disciplina histórica profesional.
Mesa Temática 23. Problemas de la posdictadura en Argentina: debates y disputas
culturales e institucionales en una sociedad en transformación
Coordinadoras: Alicia Divinzenso (CLIHOS, UNR), Carolina Liberczuk (UNGS,
CONICET) Guadalupe Seia (UBA, CONICET)
La producción historiográfica de los últimos años complejizó el estudio de la historia
reciente en Argentina a través de nuevos actores, problemas y escalas. En ese sentido,
la posdictadura se convirtió en un objeto de indagación de relevancia para el análisis
histórico que se nutrió además de otras disciplinas tales como la antropología, la
sociología, la ciencia política y la comunicación. Esta mesa se propone un espacio de
intercambio sobre algunos ejes relevantes que permitan iluminar nudos problemáticos
en torno al Estado, la cultura y la sociedad del período en dimensiones tanto
regionales, como locales y transnacionales. A la vez, se postula como un espacio de
reflexión que apunta a problematizar las formas de conceptualizar la posdictadura,
discutir marcos temporales y analizar los cambios, continuidades y solapamientos en
los procesos investigados que permitan tensionar las periodizaciones
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político-institucionales. Invitamos a participar con ponencias que indaguen en las
transformaciones de las prácticas y los discursos de actores tales como organismos de
derechos humanos, partidos políticos, las Fuerzas Armadas, organizaciones
estudiantiles, vecinales y de mujeres, las transformaciones en el campo cultural,
artístico y editorial, la normalización de las universidades y la reorganización de
campos disciplinares, entre otros.
Mesa Temática 24. Nuevas tecnologías emergentes y economía digital en América
Latina
Coordinadores: Sebastián Fernando Pasquariello (UBA – Facultad de Filosofía y
Letras – Facultad de Ciencias Económicas) y Daniel Camargo Riaño (Universidad
Nacional de Avellaneda – Universidad de Buenos Aires – Facultad de Ciencias
Económicas)
Las nuevas tecnologías emergentes y el desarrollo de la economía digital, han
destacado entre los cambios vividos a nivel global en las últimas décadas, incidiendo
en las formas de acumulación y procesos productivos, así como en renovados vínculos
establecidos entre el Estado, las empresas y la ciudadanía.
El propósito de la mesa, consiste en recibir trabajos que indaguen sobre estos
impactos en los países de América Latina, desde finales del siglo XX hasta la
actualidad. Este continente, se ha caracterizado por atravesar fuertes transformaciones
estructurales durante dicho periodo, pasando por diversas crisis económicas y de
representación política. El presente, nos desafía con nuevas encrucijadas, evidenciando
fracturas políticas y sociales (tanto locales como a nivel regional) de notorias
consecuencias en los países de la región. De esta forma, se propone generar un
espacio de debate acerca de las implicancias que las nuevas tecnologías y la economía
digital han tenido en dichas transformaciones. Este amplio espectro de trabajo, busca
fomentar enfoques multidisciplinarios capaces de reforzar perspectivas
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teórico-metodológicas sólidas, que ayuden a esclarecer un tema poco estudiado y
asociado a fenómenos de fuertes implicancias en el devenir de la región.
Mesa Temática 25. La conflictividad como objeto de estudio de la historia y las
ciencias sociales desde 1950 a la actualidad
Coordinadores: Maximiliano Román (CES/UNNE), Sebastian Ramirez
(SI-FHyCS/UNaM) y Marcelo Graciosi (FHum/UNNE)
En las sociedades contemporáneas, la conflictividad funciona como el mecanismo
mediante el cual se expresan las contradicciones propias de una formación
económico-social estructurada sobre la desigualdad de clases. Estas, a su vez, asumen
formas tan variadas como complejas que dan lugar a diversos grados y niveles de
transformación o alteración del orden establecido previo a su emergencia. La
necesidad de avanzar en la comprensión de esta coyuntura histórica, desborda los
límites del campo historiográfico y nos invita a robustecer la mirada interdisciplinar.
En esa dirección y en concomitancia con las investigaciones que venimos
desarrollando desde GrICSo (Grupo de Investigación Sobre Conflictos Sociales) y
GEDIACH (Grupo Latinoamericano de Estudios sobre Dialéctica y Lucha de Clases),
esta mesa temática recibirá desarrollos de investigación en curso en base a fuentes
orales y escritas, trabajos empíricos, teóricos y/o conceptuales que problematicen con
cierta epistemología tradicional que propone la escisión entre ciencias duras y
blandas, pero también remite a la separación entre historia, filosofía, sociología y
antropología, que analicen casos de disputas políticas, económicas, étnicas e
ideológicas, asociada a la obtención de derechos civiles, económicos y políticos, tanto
en áreas urbanas como en zonas rurales de la Región del Gran Chaco de otras
latitudes de nuestro país y el continente.
Mesa Temática 26. Historia digital: métodos, enseñanza y medios.
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Coordinadores: Guillermo O. Quinteros (UNLP, CHAyA, IDIHCS-CONICET) y Fátima
Valenzuela (IIGHI, CONICET-UNNE)
La historia digital es un espacio abierto de producción y comunicación
académicas, que abarca el desarrollo de nuevos materiales didácticos y las
recopilaciones de datos con fines de estudio. Se trata de un enfoque
metodológico enmarcado por el poder hipertextual de diversas tecnologías
(ordenador, de internet y de los sistemas de software) para hacer, definir,
consultar y anotar asociaciones en el registro humano del pasado. Hacer historia
digital, pues, consiste sin duda en digitalizar el pasado, pero es mucho más que
eso. Es crear un marco a través de la tecnología para que la gente experimente, lea
y siga un razonamiento sobre un problema histórico.
En esta mesa nos proponemos problematizar y discutir el impacto de la historia digital
en los procesos de enseñanza y aprendizaje en los distintos niveles educativos.
Partimos de la idea de que existe una realidad insoslayable en el que los medios
digitales y las redes sociales tienen una presencia cada vez mayor dentro y fuera del
aula, por lo que es necesario examinar sus usos y retos. Es necesario conocer y
profundizar en las plataformas virtuales para saber cómo funcionan y operan las
diferentes plataformas en la acción de divulgación del conocimiento histórico.
El objetivo general de la mesa es el de compartir las experiencias de los profesores de
historia en el uso de medios, soportes, redes y/o plataformas digitales para la
enseñanza de nuestra disciplina en los diferentes niveles de la educación.