Estudiantes
La historia interminable, Michael Ende.
Comprender y resumir un texto
relacionándolo con la propia
experiencia
Texto
Las pasiones humanas son un misterio, y a los niños les pasa lo mismo
que a los mayores. Los que se dejan llevar por ellas no pueden
explicárselas, y los que no las han vivido no pueden comprenderlas. Hay
hombres que se juegan la vida para subir a una montaña. Nadie, ni
siquiera ellos, puede explicar realmente por qué. Otros se arruinan para
conquistar el corazón de una persona que no quiere saber nada de ellos.
Otros se destruyen a sí mismos por no saber resistir los placeres de la
mesa… o de la botella. Algunos pierden cuanto tienen para ganar en un
juego de azar, o lo sacrifican todo a una idea fija que jamás podrá
realizarse. Unos cuantos creen que sólo serán felices en algún lugar
distinto, y recorren el mundo durante toda su vida. Y unos pocos no
descansan hasta que consiguen ser poderosos. En resumen: hay tantas
pasiones distintas como hombres distintos hay.
La pasión de Bastian Baltasar Bux eran los libros.
Quien no haya pasado nunca tardes enteras delante de un libro, con las
orejas ardiéndole y el pelo caído por la cara, leyendo y leyendo, olvidado
del mundo y sin darse cuenta de que tenía hambre o se estaba quedando
helado...
Quien nunca haya leído en secreto a la luz de la linterna, bajo la manta,
porque papá o mamá o alguna otra persona solícita le ha apagado la luz
con el argumento bienintencionado de que tiene que dormir, porque
mañana hay que levantarse tempranito...
Quien nunca haya llorado abierta o disimuladamente lágrimas amargas,
porque una historia maravillosa acaba y había que decir adiós a
personajes con los que había corrido tantas aventuras, a los que quería y
admiraba, por los que había temido y rezado, y sin cuya compañía la vida
le parecería vacía y sin sentido...
Quien no conozca todo eso por propia experiencia, no podrá comprender
probablemente lo que Bastian hizo entonces.
Miró fijamente el título del libro y sintió frío y calor a un tiempo. Eso era,
exactamente, lo que había soñado tan a menudo y lo que, desde que se
había entregado a su pasión, venía deseando: ¡una historia que no
acabase nunca! ¡El libro de todos los libros!
La historia interminable, Michael Ende. Traducción de Miguel Sáenz
Autoría: Rosa Aradra, Modesto Calderón y Juan Antonio Cardete 1
Comprensión global. Captar la idea general del texto
1. ¿De qué crees que trata en general el texto que acabas de
leer? (Sólo una respuesta es la correcta).
a) De todos los tipos de pasiones que puede haber.
b) De los libros.
c) De la pasión por la lectura.
d) De lo que tienen en común los niños y los mayores.
Identificar la información de algunos párrafos
2. Según lo que se dice en el texto, indica si cada una de estas
afirmaciones es verdadera o falsa (V / F). Justifica la respuesta.
a) Sólo quien tiene una pasión la sabe explicar.
b) Las pasiones son un misterio porque son inexplicables.
c) La comida y la bebida pueden ser una pasión.
d) Experimentar una pasión no ayuda a comprender las pasiones de los demás.
3. Señala en cada opción verdadero o falso. Razona tu respuesta.
a) Bastian leía libros en secreto a la luz de una linterna para no
gastar energía eléctrica.
b) Una historia que no acabe nunca viene a ser como el libro de todos los
libros.
c) Bastian sintió frío y calor porque se despertó de un sueño fantástico.
d) Bastian se emocionó al leer el título de un libro.
Reflexionar sobre el contenido del texto
4. La pasión de Bastian Baltasar Bux eran los libros. ¿A qué otras
pasiones se alude en el texto? Utiliza sustantivos para referirte a
ellas, a ser posible que no estén en el fragmento.
5. ¿Qué tienen en común los que sienten alguna pasión? ¿Y los que
sienten pasión por los libros? Puedes añadir lo que tú creas aparte
de lo que dice el fragmento, pero sin repetir las palabras del
fragmento.
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Autoría: Rosa Aradra, Modesto Calderón y Juan Antonio Cardete
La finalidad de lo que leemos
6. Completa la siguiente afirmación: El narrador habla de las pasiones
a) para contagiar al lector de su pasión por lo extraño.
b) para ayudar a comprender el comportamiento de Bastian.
c) porque a Bastian le gustan mucho las historias de amor.
d) para explicar por qué hay personas que se juegan la vida por una afición.
7. Di cuál de las siguientes afirmaciones es más precisa para
completar correctamente la siguiente frase. La finalidad de este
texto es:
a) didáctica, porque nos enseña distintos tipos de pasiones y lo que
éstas conllevan;
b) persuasiva, porque nos intenta convencer de que no hay que
dejarse arrastrar por las pasiones;
c) emotiva y de entretenimiento, porque apela a las emociones del
lector y ofrece un mundo inventado fruto de la imaginación del
autor;
d) instructiva, porque nos ofrece indicaciones precisas sobre cómo
actuar en una situación determinada.
Reflexión sobre la forma del texto
8. Sustituye lo subrayado por otras palabras sin alterar el sentido del texto:
a) “Hay hombres que se juegan ……………. la vida para subir........una
montaña”
b) “En resumen...............hay tantas pasiones distintas como hombres distintos”
c) “Quien……………… nunca ha leído en secreto a la luz de la
linterna, bajo la manta, porque papá o mamá o alguna otra
persona solícita…
le
haya apagado la luz…”
9. Contesta brevemente:
a) ¿Crees que de la lectura de este fragmento se puede saber si
Bastian Baltasar Bux es un adulto o un niño?
3 b) ¿Qué diferencia aprecias entre decir “tempranito”, como dice el
texto, y “temprano”?
c) En el penúltimo párrafo del fragmento leemos: “Quien no conozca
todo eso por propia experiencia, no podrá comprender
probablemente lo que Bastian hizo entonces”:
Autoría: Rosa Aradra, Modesto Calderón y Juan Antonio Cardete
• ¿Qué fue lo que hizo Bastian?
• Si no encuentras la respuesta en el texto, imagina una
posible respuesta en la que expliques qué hizo o pudo haber
hecho el protagonista de la historia.
Creación-expresión. Relacionar lo leído con la propia experiencia
[Link] en tu propia experiencia y en la de personas que conozcas.
Identifica
alguna pasión y valora qué aporta esa pasión a tu vida y a la de esas
personas.
• Escribe en unas 15 líneas un texto en el que expongas cuál es tu pasión (o
pasiones) y cuáles las de varias personas cercanas.
Mis pasiones son jugar en las plataforma
digitales como al ordenador o a la play 4, porque
puedes jugar casi a lo que quieras y algunos son
gratis y no pagas por ellos. Otras de mis pasiones es
salir con las bicis por la Alquería.
Las pasiones de mis amigos. Las pasiones de mis
amigos son jugar a la play o al ordenador.
• Intenta explicar en qué consisten esas pasiones, cuándo se
iniciaron, qué influencia tienen en la vida de cada uno consiste
en poder jugar
por internet, se iniciaron en el 2019, porque
en mi
comunión me la regalaron
• Puedes utilizar la lectura como modelo, redactando un texto con
una estructura parecida (“La pasión de… es… Quien no…… Quien
nunca…. no podrá comprender la pasión de...”).
• Si quieres seguir el modelo del texto,
– En un primer párrafo presenta la pasión de otra persona: “La
pasión de... es...”.
– Después, en el siguiente o siguientes párrafos, que
comenzarán con las palabras “Quien no…”, enumera
conductas propias de quien está sujeto a esa pasión (“Quien
no haya sentido...”) concluyendo con puntos suspensivos.
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– En un párrafo de cierre, termina la enumeración con una
estructura similar a “Quien no haya hecho todo eso no podrá
comprender la pasión de...”.
Después habrás de aplicar esa misma estructura a tu
propia pasión:
a) “Mi pasión es...”.
b) “Quien no haya... Quien no haya...”.
c) “Quien no haya hecho todo eso, no podrá
comprender mi pasión por...”.
Autoría: Rosa Aradra, Modesto Calderón y Juan Antonio Cardete
