UNIDAD EDUCATIVA DESPERTAR

CUESTIONARIO TRIMESTRAL
ASIGNATURA: FÍSICA
DOCENTE: ING. ALFONSO DÍAZ, MSC.

1. ¿Con qué otro nombre se le conoce al producto punto?

_________________________
2. Dado los siguientes vectores en ℝ𝟑, 𝒖 ⃗ = (−𝟒𝒊,−𝟐𝒋, 𝟕𝒌), el
⃗ = ( −𝟐𝒊,−𝟑𝒋, −𝟓𝒌) ⋀ 𝒗
producto punto entre los vectores es:

3. Dado los siguientes vectores en ℝ𝟑, 𝒖 ⃗ = (−𝟐𝒊, 𝟐𝒋, −𝒌), el

⃗ = ( −𝒊,𝟐𝒋, − 𝟐𝒌) ⋀ 𝒗
modulo del producto vectorial es:

4. Dado los siguientes vectores en ℝ𝟑, 𝒖 ⃗ = (−𝟓𝒊, 𝟑𝒋, −𝟒𝒌), el

⃗ = ( −𝟑𝒊,𝟒𝒋, − 𝟑𝒌) ⋀ 𝒗
vector suma resultante entre ellos es:

5. Dado los siguientes vectores en ℝ𝟑, 𝒖 ⃗ = (−𝒊, 𝟐𝒋, −𝟗𝒌), hallar el

⃗ = (𝟐𝒊, −𝒋, −𝒌) ⋀ 𝒗
⃗⃗ + 𝟑𝑩
módulo de 𝟐𝑨 ⃗⃗ .
6. Dado los siguientes vectores en ℝ𝟐, 𝒖 ⃗ = (−𝒊, 𝟒𝒋), hallar módulo de los
⃗ = (𝟑𝒊, 𝟕𝒋) ⋀ 𝒗
⃗⃗ − 𝟐𝑩
vectores 𝟒𝑨 ⃗⃗

7. Dado los siguientes vectores en ℝ𝟐, 𝒖 ⃗ = (𝟐𝒊,− 𝟒𝒋), el producto

⃗ = (𝟒𝒊, −𝟐𝒋) ⋀ 𝒗
vectorial entre ellos es:

8. Dado los siguientes vectores en ℝ𝟑, 𝒖 ⃗ = (−𝒊, 𝟓𝒋 − 𝟗𝒌), resolviendo

⃗ = (𝟐𝒊, −𝒋, 𝒌) ⋀ 𝒗
𝟑𝒗 ⃗ , el resultado es:
⃗ − 𝟐𝒖

9. Dado los siguientes vectores en ℝ𝟑, 𝒖

⃗ = (𝟐𝒊, −𝒋, 𝒌) ⋀ 𝒗
⃗ = (−𝒊, 𝟓𝒋 − 𝟗𝒌) ∧ 𝒘
⃗⃗ =
(−𝟐𝒊, 𝟔𝒋, 𝟐𝒌), el resultado de determinar 𝒖
⃗ ∙𝒘 ⃗ ; es:
⃗⃗ ∙ 𝒗

10. Dado los siguientes vectores en ℝ𝟑, 𝒖

⃗ = (𝟐𝒊, −𝒋, 𝒌) ⋀ 𝒗
⃗ = (−𝒊, 𝟓𝒋 − 𝟗𝒌) ∧ 𝒘
⃗⃗ =
(−𝟐𝒊, 𝟔𝒋, 𝟐𝒌), el resultado de determinar, el producto escalar es:
11. Si al realizar la siguiente operación ⃗𝑨
⃗ × ⃗𝑩
⃗ , cual de las siguientes expresiones es

correcta.
⃗ = (𝐴𝑌 𝐵𝑍 − 𝐴𝑍 𝐵𝑌 )𝑖 + (𝐴𝑍 𝐵𝑋 − 𝐴𝑋 𝐵𝑍 )𝑗 + (𝐴𝑋 𝐵𝑌 − 𝐴𝑌 𝐵𝑋 )𝑘⃗
A. 𝐴 × 𝐵
⃗ = 𝐴𝑋 ∙ 𝐵𝑋 + 𝐴𝑌 ∙ 𝐵𝑌 +𝐴𝑍 ⋅ 𝐵𝑍
B. 𝐴 × 𝐵
⃗ = √𝐴𝑋 ∙ 𝐵𝑋 + 𝐴𝑌 ∙ 𝐵𝑌 +𝐴𝑍 ⋅ 𝐵𝑍
C. 𝐴 × 𝐵
D. Ninguna es correcta.
𝒖∙𝒗
12. La siguiente expresión 𝐜𝐨𝐬(𝜽) = | , pertenece al concepto de:
𝒖|∙|𝒗 |

A. Cosenos directores.
B. Angulo entre vectores.
C. Cosenos angulares.
D. Ninguna es correcta.
13. Respecto a las propiedades del producto punto ¿Cuál de los siguientes forman parte
de dichas propiedades?
⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
A. El producto punto no es conmutativo 𝐴 ∙ 𝐵 ≠ 𝐵 ∙ 𝐴.
B. El producto entre dos vectores perpendiculares es diferente de 0.
C. Al multiplicar un escalar por otro escalar el resultado será un vector.
D. Ninguna de las anteriores.
14. Escriba verdadero o falso según el enunciado
A. El producto cruz no es conmutativo. _____________________
B. El producto cruz entre dos vectores paralelo no es cero. ___________________
C. El producto cruz no es conmutativo. _____________________
D. En el producto punto, dos vectores perpendiculares es 0. _______________
E. El producto punto es conmutativo. ___________________
15. Determine el ángulo formado por u y v, observe los componentes en el gráfico.
16. Escriba la ecuación física para hallar el ángulo entre dos vectores A y B.

17. Escriba la ecuación física para hallar el producto vectorial entre dos vectores A y B.

18. ¿Con que otro nombre se conoce al producto vectorial?

_______________________________.
19. Dado los siguientes vectores 𝒖
⃗ = (𝟒, 𝟑) ⋀ 𝒗
⃗ = (−𝟔, 𝟒)
Hallar:
A. La grafica de los vectores, 𝑢 ⃗.
⃗ , 𝑣, 𝑅
B. El vector suma y su módulo.
C. El módulo de cada uno de los vectores.
D. El producto escalar.
E. Los cosenos directores del vector, suma resultante.
F. El ángulo entre los vectores.
G. El área del paralelogramo con su fórmula.
20. Complete.
El sistema de coordenada cartesiana se también se conoce como:
______________________________________.
21. Escriba los pares ordenados que corresponde cada punto en el plano.

22. Seleccione lo correcto.

Los ejes "x" e "y" se cortan formando ángulos de.
A. 90°
B. 60°
C. 30°
D. 45°
23. Seleccione lo correcto.
Las coordenadas geográficas son:
A. Son un sistema de referencia que permite que cada ubicación en la Tierra sea
especificada por un conjunto de números, letras o símbolos.
B. Son un sistema de líneas naturales.
C. Son aquellos que se compone de un módulo y un ángulo.
24. Seleccione lo correcto.
El sistema de coordenadas cartesianas se representa con:
A. (x, y)
B. (y, x)
C. (ϴ, r)
D. (r, ϴ)
25. Seleccione lo correcto.
El sistema de coordenadas polares se representa con:
A. (x, y)
B. (y, x)
C. (ϴ, r)
D. (r, ϴ)
26. Seleccione lo correcto.
El sistema de coordenadas geográfica se representa con:
A. (x, punto cartesiano)
B. (r, rumbo)
C. (ϴ, r)
D. (r, ϴ)
27. Seleccione, el diagrama que mejor representa al siguiente vector F = (30N; N40°O),
es

28. Dado los siguientes vectores. Escribir si son Coordenadas: Rectangulares /

Cartesiana. Polares o Geográficas.
A. 𝐴 = (5𝑖, −8𝑗) 𝑐𝑚 __________________________
⃗ = (5𝑐𝑚, 120°) _________________________
B. 𝐵

C. 𝐶 = (7𝑐𝑚, 𝑁 80° 𝐸 ) _______________________

⃗ = (7𝑐𝑚, 𝑁 24° 𝑂) _______________________
D. 𝐷
E. 𝐸⃗ = (7𝑐𝑚, 330°) __________________________
29. Convertir de coordenada rectangular a polar.
𝐴 = (7𝑖, −4𝑗) 𝑐𝑚
30. Seleccione, el diagrama que mejor representa al siguiente vector F = (30N; N40°E),
es

31. Complete el enunciado según las frases.

El sistema de coordenadas ________________ es un sistema que ______________
cualquier punto de la ______________ terrestre y que utiliza para ello dos
_____________, _____________ de __________ (norte o sur) y ___________ (este u
oeste).
A. Referencia
B. Superficie
C. Angulares
D. Longitud
E. Latitud
F. Coordenadas
G. Geográfica
32. Convertir las siguientes cantidades según lo manifieste.
A. 60° → 𝜋𝑟𝑎𝑑

B. 1/8 𝜋𝑟𝑎𝑑 → °

C. 4/3 𝜋𝑟𝑎𝑑 → °

D. 260° → 𝜋𝑟𝑎𝑑
33. Escriba la coordenada polar del punto A.

_____________________________.
34. Escriba la coordenada polar del punto B.

_____________________________.
35. Escriba la coordenada polar del punto C.

_____________________________.
36. Escriba la coordenada polar del punto E.

_____________________________.
37. Escriba la coordenada polar del punto D.

_____________________________.
38. Convertir de coordenadas geográfica a rectangular.
𝐴 = (7𝑐𝑚, 𝑆𝐸 )

39. Convertir de coordenadas geográfica a rectangular.

𝐴 = (5𝑐𝑚, 𝑁 50° 𝑂)
40. Convertir de coordenadas geográfica a rectangular.
𝐴 = (1.8𝑐𝑚, 𝑁 60° 𝐸 )

41. Convertir de coordenadas geográfica a rectangular.

𝐴 = (4𝑐𝑚, 𝑆 20° 𝐸 )

42. Convertir de coordenadas polar a rectangular.

𝐴 = (3𝑐𝑚, 120°)

43. Convertir de coordenadas polar a rectangular.

𝐴 = (5.5𝑐𝑚, 240°)

44. Convertir de coordenadas polar a rectangular.

𝐴 = (2.3𝑐𝑚, 20°)
45. Convertir de coordenadas polar a rectangular.
𝐴 = (4.7𝑐𝑚, 70°)

46. Convertir de coordenadas polar a rectangular.

𝐴 = (5.2𝑐𝑚, 300°)

47. Complete el enunciado según las frases.

Un ______________ es el ángulo formado entre el eje r y un ___________ dibujado
para encontrarse con una ___________ de la ________________ que tiene la misma
___________ que el ____________ de un ____________.
A. Eje polar
B. Radián
C. Circunferencia
D. Sección
E. Longitud
F. Radio
G. Círculo
48. Seleccione lo correcto. Un radián es igual a:
A. 57,5°
B. 78,3°
C. 47,3°
D. 57,3°
49. Seleccione el literal correcto.
A. Una vuelta completa de la circunferencia equivale a:
𝜋
I. 𝑟𝑎𝑑
2
II. 𝜋 𝑟𝑎𝑑
3𝜋
III. 𝑟𝑎𝑑
2
IV. 2𝜋 𝑟𝑎𝑑
B. 180° equivale a:
I. 𝜋 𝑟𝑎𝑑
 II. 2𝜋 𝑟𝑎𝑑
III. 4𝜋 𝑟𝑎𝑑
IV. 𝜋/3 𝑟𝑎𝑑
50. Complete según corresponda.
A. Al multiplicar un escalar por otro escalar el resultado será. ________________.
B. Al multiplicar un escalar por un vector el resultado será. _________________.
C. Al multiplicar un vector por otro vector el resultado será. _________________.
51. Dado los siguientes vectores de aplicación de los vectores por el método del polígono
se pide, graficar los vectores en el plano, encontrar las componentes del vector R, su
magnitud y su dirección.
𝐴 = (6𝑐𝑚, 𝑁 )
⃗ = (3𝑐𝑚, 𝐸 )
𝐵
𝐴 = (4𝑐𝑚,𝑆𝐸 )
𝐴 = (3.5𝑐𝑚, 𝑆 )
52. Una marinera en un velero pequeño se topa con vientos cambiantes. Navega 2.00 km al
este, luego 3.50 km al sureste y después otro tramo en una dirección desconocida. Su
posición final es 5.80 km directamente al este del punto inicial como se muestra en la
siguiente figura. Determine la magnitud y la dirección del tercer tramo. Dibuje el
diagrama de suma vectorial y demuestre que concuerda cualitativamente con su solución
numérica.

53. Una ardilla camina en busca de comida efectuando los siguientes desplazamientos: 15m
al sur, 23m al este, 40 metros en dirección noreste con un ángulo de 35° medido respecto
al este, 30 m en dirección noroeste que forma un ángulo de 60° medido respecto al oeste
y finalmente 15m en una dirección suroeste con un ángulo de 40° medido respecto al
oeste. ¿Cuál es la distancia total recorrida? Mediante una escala conveniente represente
gráficamente los desplazamientos; determine el valor del desplazamiento resultante, la
dirección en que se efectúa y el valor del ángulo respecto al este. Use escala 1cm = 10m