Guía Docente
34787 Matemáticas II
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la Asignatura
Código 34787
Nombre Matemáticas II
Ciclo Grado
Créditos ECTS 6.0
Curso académico 2024 - 2025
Titulación(es)
Titulación Centro Curso Periodo
1402 - Grado en Ingeniería Electrónica de Escuela Técnica Superior de 1 Segundo
Telecomunicación Ingeniería cuatrimestre
Materias
Titulación Materia Carácter
1402 - Grado en Ingeniería Electrónica de 1 - Matemáticas Formación Básica
Telecomunicación
Coordinación
Nombre Departamento
FALCO BENAVENT, FRANCISCO JAVIER 15 - Análisis Matemático
RESUMEN
Esta asignatura desarrolla los contenidos habituales del Análisis Matemático: Cálculo diferencial e
integral de funciones de varias variables, ecuaciones diferenciales ordinarias y la transformad de Laplace,
funciones de variable compleja, series de Fourier y la transformada de Fourier de funciones periódicas.
Está dirigida a estudiantes de ingeniería, de manera que los contenidos han sido seleccionados teniendo
en cuenta las aplicaciones que se dan en las correspondientes asignaturas, mateniendo un orden coherente
en la presentación y desarrollo de los conceptos que se van introduciendo.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
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Relación con otras asignaturas de la misma titulación
No se han especificado restricciones de matrícula con otras asignaturas del plan de estudios.
Otros tipos de requisitos
Es conveniente que el alumno conozca los conceptos que se explican en la asignatura de Matemáticas I
del primer cuatrimestre.
COMPETENCIAS (RD 1393/2007) // RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (RD
822/2021)
1402 - Grado en Ingeniería Electrónica de Telecomunicación
- G3 - Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos
métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas
situaciones.
- B1 - Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la
ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría
diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos
numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.
- Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento
crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la
Ingeniería Industrial.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RD 1393/2007) // SIN CONTENIDO (RD
822/2021)
Esta materia permite obtener los siguientes resultados de aprendizage:
---Tener comprensión y dominio de los conceptos básicos en Matemáticas
---Resolver problemas de ingeniería usando conocimientos matemáticos avanzados
---Ser capaz de entender los formalismos matemáticos que se puedan plantear en la ingeniería
---Estructurar la resolución de problemas de ingeniería de forma matemática
---Modelizar los fenòmenos físicos por medio de tareas matemàticas
---Interpretar los resultados matemàticos aplicados al mundo físico
Como complemento de los resultados anteriores, esta asignatura permite también obtener los siguientes
hábitos y destrezas:
--- Comprender el concepto de derivada parcial, así como el uso de la regla de la cadena para calcular
derivadas de funciones no elementales y de funciones implícitas
---Comprender los conceptos de integral doble y triple y saber su aplicación en el cálculo de áreas y
volúmenes
---Conocer los mètodos de resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias
---Comprender el concepto de serie numérica y de las series de potencias para poder desarrollar funciones
complejas
---Representar funciones en el dominio de la frecuencia por medio de series y de la transformada de
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Fourier
---Exposición correcta (escrita y oral) de contenidos científicos
---Razonamiento lógico y capacidad crítica
---Facilidad para preguntar lo que no se entienda en la exposición de un experto
---Descubrir conexiones con otras disciplinas
DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
1. Cálculo diferencial de funciones de varias variables.
Derivadas parciales, derivades direccionales, derivación de funciones compuestas, derivación implícita
2. Integración múltiple
Integrales de funciones de dos y tres variables, integración por cambio de variable, aplicación al calculo
de áreas y volúmenes.
3. Ecuaciones diferenciales ordinarias.
Ecuaciones de variables separables, ecuaciones lineales de primer orden, ecuaciones lineales de orden
superior con coeficientes constantes, aplicación de la transformada de Laplace en la resolución de
ecuaciones lineales.
4. Funciones de variable compleja.
Funciones de una variable compleja, funciones complejas elementales, derivación compleja, series de
potencias, desarrollos de funciones.
5. Series y transformada de Fourier.
Funciones periódicas, serie de Fourier trigonomètrica y exponencial compleja, representación de
funciones periódicas mediante series de Fourier, la transformada de Fourier y propiedades.
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VOLUMEN DE TRABAJO
ACTIVIDAD Horas % Presencial
Clases de teoría 30,00 100
Prácticas en aula 20,00 100
Prácticas en laboratorio 10,00 100
Estudio y trabajo autónomo 15,00 0
Preparación de actividades de evaluación 30,00 0
Preparación de clases de teoría 15,00 0
Preparación de clases prácticas y de problemas 30,00 0
TOTAL 150,00
METODOLOGÍA DOCENTE
Está basada en las siguientes estrategias:
a) Clases magistrales
b) Actividades interactivas: aprendizaje autónomo basado en problemas
Actividades teóricas: Lección magistral
Actividades prácticas: Resolución de problemas
Laboratorio: Trabajo en aulas de informática
EVALUACIÓN
La evaluación se llevará a cabo mediante:
-- Examen final con una ponderación de un 70 por ciento sobre la nota final
-- Evaluación continua. Se valorará el trabajo del alumno por medio de la participación en clase o
mediante trabajos o exámenes parciales de cada tema. La ponderación de esta parte es de un 20 por ciento
Si por algún motivo la evaluación continua no se pudiera realizar completamente, su peso se reduciría
proporcionalmente aumentando el peso del examen final.
-- Nota de laboratorio: En el laboratorio de Informática se llevará a cabo un examen cuya nota tiene una
ponderación del 10 por cien.
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REFERENCIAS
Básicas
- G. James . Matemáticas avanzadas para la ingeniería. Segunda Edición. Pearson Education. (2002)
ISBN: 970-26-0209-2
- E. Kreyszig. Matemáticas avanzadas para la ingeniería. Limusa Wiley (2003) ISBN: 968-18-5310-5
- M. Molero, A. Salvador, T. Menárguez, L. Garmendia. Análisis matemático para ingeniería. Pearson
Education. (2007) ISBN: 978-84-8322-346-8.
Complementarias
- J.E. Marsden, A.J. Tromba. Cálculo vectorial. Cuarta Edición. Pearson Educación (1998) ISBN: 968-
444-276-9
- J. Stewart. Cálculo multivariable. Thomson Learning (2003) ISBN: 970-686-123-8
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