Foro 2 - La formación intercultural del estudiante de la educación
ecuatoriana.
En el contexto de Ecuador, la educación intercultural bilingüe tiene como objetivos
principales:
Promover el respeto y la valoración de la diversidad cultural presente en el
país, reconociendo y visibilizando las diferentes etnias y lenguas originarias.
Facilitar el acceso a la educación de calidad para todos los grupos étnicos,
garantizando la equidad y la inclusión.
Desarrollar competencias interculturales en los estudiantes, permitiéndoles
interactuar de manera respetuosa y solidaria con personas de diferentes
culturas.
Fortalecer la identidad cultural de los estudiantes, promoviendo el orgullo por
su herencia cultural y lingüística.
Fomentar la preservación y revitalización de las lenguas y culturas originarias
del país.
El Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe en Ecuador proporciona un
marco teórico y práctico para la implementación de este enfoque en el sistema
educativo del país. Este modelo define lineamientos curriculares, metodológicos y
organizativos que facilitan la integración de los conocimientos y prácticas de las
culturas originarias en la educación, asegurando su pertinencia cultural y lingüística.
Para desarrollar competencias interculturales y fomentar el respeto hacia la diversidad
en el contexto educativo, es importante:
Promover actividades y espacios de interacción entre estudiantes de diferentes
culturas, donde puedan compartir sus experiencias y conocimientos.
Integrar contenidos curriculares que aborden temas relacionados con la
diversidad cultural, el respeto y la tolerancia.
Fomentar el aprendizaje de más de un idioma, especialmente de las lenguas
originarias presentes en el país.
Realizar actividades de sensibilización y reflexión sobre estereotipos y
prejuicios culturales.
Involucrar a la comunidad educativa en la celebración de festividades y eventos
culturales que representen la diversidad del país.
El programa del "Buen Vivir" en Ecuador busca mejorar la calidad educativa
rescatando valores éticos y morales, promoviendo el bienestar integral de los
ciudadanos. Esto se logra mediante el fortalecimiento de la educación intercultural
bilingüe para garantizar la equidad e inclusión de todos los grupos étnicos. Además, se
enfoca en desarrollar una educación de calidad que considere las necesidades de
cada comunidad, formando ciudadanos críticos y comprometidos con una sociedad
más justa y solidaria.
Bibliografía
Krainer, A., & Guerra, M. (2016). Interculturalidad y educación: Desafíos docentes.
FLACSO Ecuador. Recuperado
de [Link]
